【薦】童年的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的童年的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的我作文1
我一向不喜歡貓。
貓的性格實(shí)在古怪。說(shuō)它愛(ài)干凈吧，的確是，它會(huì)一整天整理它的毛，保證上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。但它又那么臟，不要說(shuō)是一個(gè)土堆，就是垃圾桶，它也一樣往里跳。你說(shuō)說(shuō)，到底是表?yè)P(yáng)它呀，還是訓(xùn)斥它呢？
這貓呀，剛滿月，就開(kāi)始搗蛋，把沙發(fā)抓成了大花臉，我要打它，它便藏起來(lái)，和我玩捉迷藏。有一次，我實(shí)在找不見(jiàn)，就放棄了，洗手準(zhǔn)備吃飯，嗬！這小家伙居然躲在洗手池里！不僅如此，它居然睡著了！我假裝沒(méi)看見(jiàn)，放水洗手，小貓淋了冷水澡，一下從夢(mèng)中驚醒，喵喵地大聲抗議，這下好了，感冒了。
不過(guò)，現(xiàn)在我改了心思，我發(fā)現(xiàn)小貓不只會(huì)搗蛋。
前段時(shí)間，家里鬧耗子，這下小貓就用上了，它滿世界追老鼠，按住它，一口咬下去，“吱吱吱——”老鼠的生命之火熄滅了。
小貓還是我的玩伴哩！我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就可以和小貓來(lái)一場(chǎng)捉迷藏，我經(jīng)常藏在柜子里，知道我在里面，死活不會(huì)開(kāi)柜門(mén)，急地喵喵大叫，好像在說(shuō)：“你出來(lái)，我知道你在里面！出來(lái)！出來(lái)！”
小貓?zhí)煺婵蓯?ài)，是我童年中一大美好回憶。
童年的我作文2
童年的我很膽小，遇到一點(diǎn)自以為可怕的事，就嚇得我心兒怦怦直跳。
記得在一個(gè)盛夏的晚上，天空烏云密布，不見(jiàn)星星和月亮，爸爸、媽媽去了奶奶家，家里只留下了我一人。唉，我平時(shí)就很膽小，媽媽竟讓我一個(gè)人在家，我埋怨著。
為了壯膽，我拿起搖控器，漫無(wú)目標(biāo)地調(diào)著電視臺(tái)，試圖用電視機(jī)來(lái)做伴，消除膽怯的心里。但還是感覺(jué)到我的心兒怦怦直跳。偏偏這時(shí)，窗外狂風(fēng)大作，那風(fēng)的吼聲壓過(guò)了電視機(jī)的聲音。接著，一道閃電劃破了夜空，把天地間照得如同白晝，隨之一聲驚天動(dòng)地的雷鳴炸得我震耳欲聾，我急得連忙悟住耳朵，心一下子提到了嗓子眼兒。雷聲接連不斷，它像魔鬼肆意地怒吼著，我的每根神經(jīng)都繃得緊緊的。更可怕的事發(fā)生了，電視機(jī)砰地一聲熄滅了，頓時(shí)周?chē)黄岷�。我眼前立刻浮現(xiàn)出了各種妖魔鬼怪，我想喊救命，可怎么也喊不出來(lái)，只覺(jué)得心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，好在外面的聲音漸漸小了，我的心也隨之稍平靜了些。
咚咚突然門(mén)外響起了一陣急促的敲門(mén)聲。��？難道有什么壞人要闖進(jìn)來(lái)，心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。志雄，開(kāi)門(mén)。噢，原來(lái)是爸爸、媽媽回來(lái)了。我興奮地跑了過(guò)去。此時(shí)，我才意識(shí)到什么可怕的事也沒(méi)發(fā)生。
你瞧，我夠膽小的吧，這么小的事都嚇得我心兒怦怦直跳，太不值得了。
童年的我作文3
童年，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛(ài)的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(zhǎng)大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護(hù)的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，遇到不會(huì)的題趕緊問(wèn)老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂(lè)的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂(lè)的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲疑狭诉�不下臺(tái)。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛(ài)天文的我，小時(shí)候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：星星是在調(diào)皮吧！為什么對(duì)我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會(huì)留下來(lái)？牛郎織女鵲橋相會(huì)在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會(huì)。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
童年的我作文4
童年充滿回憶，童年充滿遐想，童年是一段自由快樂(lè)的時(shí)光。
小時(shí)侯，一種名叫圍棋的“游戲”強(qiáng)烈吸引了我，從幼兒園開(kāi)始，圍棋就是我最喜愛(ài)的游戲。小小的棋盤(pán)，蘊(yùn)涵著無(wú)限的智慧。一黑一白，在似乎無(wú)邊的“戰(zhàn)場(chǎng)”上徘徊，一黑一白，普普通通的兩色在棋盤(pán)上演繹著精彩的戰(zhàn)斗，“打吃”，“打劫”，“天元”……無(wú)數(shù)的用語(yǔ)，無(wú)言的奇妙，深深地吸引著我的心。
我的圍棋水平在興趣的驅(qū)使下日漸提高，我也屢次在團(tuán)體、個(gè)人比賽上獲獎(jiǎng)。而每次獲獎(jiǎng)，既讓我感到快樂(lè)，又讓我的自信心和榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。
上學(xué)了，再去幼兒園學(xué)棋就不太方便了，我不得不離開(kāi)了我最最敬愛(ài)的啟蒙老師，而這并沒(méi)有阻擋住我學(xué)棋的腳步。我來(lái)到學(xué)校旁的一個(gè)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。
升段在即，一只可怕的攔路虎冷不丁地跳了出來(lái)，重重地給了我一口。三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文考試，全班平均分96，而我只考了92，足足欠了4分。我開(kāi)始重新考慮是否還要繼續(xù)學(xué)圍棋。
終于，學(xué)習(xí)如同大山一樣將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，各種培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班層出不窮。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我放棄了圍棋。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)艱難的決定。
學(xué)圍棋的時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)光；學(xué)圍棋的時(shí)光，是我最自由的時(shí)光。
如今，培優(yōu)班已經(jīng)完全占據(jù)了我的課余。我不斷地放棄自己的一個(gè)又一個(gè)愛(ài)好，為的就是能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中站的住腳。
記得有一首歌唱的好：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”我難忘童年，我難忘圍棋，我難忘自由快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
童年的我作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……！”下課鈴響了。我，閆春明，曾子誠(chéng)又要開(kāi)始PK槍?xiě)?zhàn)了。我們?nèi)齻�(gè)整天癡迷于槍?xiě)?zhàn)PK，玩了之后真是樂(lè)不思蜀，所以呀，一下課，閆春明和曾子誠(chéng)就連跑帶滾地跑向了樓梯口——也就是我們的見(jiàn)面口。下面的故事非常精彩，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧！
我手持AK47，像過(guò)封鎖線一樣悄悄前進(jìn)。到了封鎖線，我站起來(lái)手拿防爆盾，我心想：哈哈，看你怎么打我！不過(guò)游戲有一個(gè)“騷擾者”，那就是肖昊圻，不過(guò)我自有辦法抵抗。我占領(lǐng)的是樓梯口，就在我忙著抵抗對(duì)面的曾子誠(chéng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閆春明正逼近我。我感到大事不好，像泥鰍一樣地悄悄地跑了。我在一個(gè)拐彎的地方靜候“獵物”，果然，閆春明來(lái)了，我因?yàn)橹篮退h(yuǎn)戰(zhàn)才行，便躲在了一個(gè)柱子后，閆春明走過(guò)來(lái)，臉上帶著好奇的神情。我推測(cè)他應(yīng)該在想：“陶然在哪兒呢？”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扔了個(gè)高炮手X，�。∷粨糁辛�！可是他沒(méi)有絲毫退縮的念頭，依然與我頑強(qiáng)地對(duì)抗�！芭椋∨�！……”經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的戰(zhàn)斗，閆春明退了！啊，我感到了無(wú)比的自豪，我打敗了閆春明！確認(rèn)沒(méi)動(dòng)靜后，我轉(zhuǎn)了彎。之后的一切令我差點(diǎn)笑掉大牙。原來(lái)，曾子誠(chéng)和閆春明正在決斗，曾子誠(chéng)不小心踩到水滑到了�！鞍⊙�，啊呀，好疼！”曾子誠(chéng)大叫起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，強(qiáng)忍著笑，趕忙把他扶起來(lái)。我想這個(gè)曾子誠(chéng)又摔跤了吧，真是屢教不改。不過(guò)看起來(lái)傷的很重，不然怎么會(huì)呲牙裂嘴，不能走路呢？“閆，把我抬到擔(dān)架上去，我需要治療！”曾子誠(chéng)艱難地說(shuō)，好像全身疼痛雙腿無(wú)力似的。我們把他抬回了教室，
晚上，我再一遍回憶了這個(gè)搞笑的故事，不由得捧腹大笑。第二天早上起來(lái)，我才感覺(jué)到，這件事不僅好笑，還教育了我們走路要小心，做事也一樣。
童年的我作文6
個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢(qián)去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來(lái)挽救他們的生命，或者能延長(zhǎng)他們的生命。
我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒(méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)！
我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
童年的我作文7
在風(fēng)景怡人的市政廣場(chǎng)，有一片蔥郁的樺樹(shù)林，那就是我童年的樂(lè)園。
在翠綠的地毯上，生活著各種小生命。它們?cè)谧约旱膱@地里玩耍。你看，這只小蝴蝶一會(huì)兒飛到這朵白花上，一會(huì)兒又飛到那朵黃花上。微風(fēng)吹來(lái)，美麗的花姑娘們都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。當(dāng)你走進(jìn)草地深處。三角形小飛蛾便會(huì)飛起來(lái)，然后躲到安全的地方避難，這種小飛蛾身體是灰色的，兩根毛絨絨的觸須不時(shí)來(lái)回動(dòng)幾下，可能在觀測(cè)有沒(méi)有敵人吧！
走到樺樹(shù)旁，白白的樺樹(shù)皮上你還可以簽名留個(gè)紀(jì)念呢！微風(fēng)吹來(lái)的蔥綠的葉子嘩嘩的作響。可是你要小心，別惹急了樹(shù)根邊的霸王——大馬蜂，不然，你將會(huì)被它狠狠攻擊。馬鋒窩黑乎乎的，還挺大，一個(gè)一個(gè)小洞里還不時(shí)有馬蜂飛出來(lái)。“嗡”一只大馬蜂飛到我的旁邊，只見(jiàn)它身穿虎皮鎧甲，透明的披風(fēng)，頭戴雞翎頭盔，鼻梁架著墨鏡，腹部還畫(huà)著黑花紋，真是威風(fēng)極了。不一會(huì)兒，它“嗡”的一下又飛走了，可能是被我嚇著了吧。
如果你有閑暇的時(shí)間，一定要到樺樹(shù)林里走一走，在睛空烈日下，你不必打傘，成片的樺樹(shù)林里，你一定會(huì)感到?jīng)鏊�。燕子在空中成群結(jié)隊(duì)地飛舞，小麻雀在電線上嘰嘰喳喳地議論著美麗的景色。老人們?cè)诮∩韰^(qū)里下棋、鍛煉身體。啊，如果生活在樺樹(shù)林里該多美好，多愜意呀！
樺樹(shù)林，是你給了我歡笑與陽(yáng)光，是你讓我懂得了大自然之美，��！樺樹(shù)林，我童年的樂(lè)園。
童年的我作文8
每個(gè)人都有童年。童年是多么純真，多么美好�。⊥晔且皇赘�，唱出了我們兒時(shí)的歡樂(lè)；童年是一只小船，帶領(lǐng)我們航行到遠(yuǎn)方；童年是一本書(shū)，記載著我們茁壯成長(zhǎng)的故事。童年是純真的、難忘的歲月，這其中，就有我不能忘記的事，每次想到這件事，我就會(huì)“撲哧”的笑起來(lái)。
還記得那次，爸爸帶我去放風(fēng)箏，我們來(lái)到空曠的草地上，我在前面跑，爸爸在后面跟著我，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)箏還是沒(méi)有在天空中自由的飛翔，我抬頭看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在空上自由自在的飛翔，別提心里多羨慕了，于是爸爸決定幫我放起來(lái)，爸爸首先看風(fēng)向，根據(jù)煙、旗、風(fēng)塵和人體來(lái)辨別，爸爸熟練的操縱著，不一會(huì)風(fēng)箏飛上了天，爸爸將風(fēng)箏交給了我，因?yàn)槲疫�小，并不會(huì)放風(fēng)箏，拿這線頭亂轉(zhuǎn)，誰(shuí)知，搖錯(cuò)了方向，風(fēng)箏越飛越低，漸漸的，風(fēng)箏掉到了爸爸的頭上，我大哭起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“爸爸和風(fēng)箏不見(jiàn)了，還出現(xiàn)了一個(gè)妖怪，嗚嗚�！�
突然，爸爸摘下了風(fēng)箏，笑笑說(shuō)；“你看你，這么不小心，把風(fēng)箏給弄下來(lái)了�！本瓦@樣，我的童年里又多了一道絢麗的彩虹。從現(xiàn)在起，我要讓自己的每一天都充滿歡樂(lè)，讓童年的歡樂(lè)傳遞每個(gè)人的身邊！
童年的我作文9
小時(shí)候，我最愛(ài)去的地方便是屋后的小樹(shù)林。
每天，當(dāng)東方剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白時(shí)，我就起床了，吃過(guò)早飯，我便挎上我的小竹籃，蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，在這里泡一個(gè)上午，媽媽不叫我，我便不回家。吃過(guò)午飯，就在林子里美美地小睡一會(huì)，可愜意啦！
小樹(shù)林最美的季節(jié)，當(dāng)然是生機(jī)勃勃個(gè)春天了。沉睡了一個(gè)冬天的小湖解凍了，它伸了一個(gè)大大的懶腰，然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來(lái)，這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”可愛(ài)的小燕子回來(lái)了，它們正為河水伴奏呢！呼~(yú)一陣微風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，它們白的如雪；紅得像火；粉的似霞；黃的若金……真是美不勝收。��！還有小草哩！我怎么把它給忘了？它可是春天的寵兒呀！小草見(jiàn)我忽略了它，不高興的嘟起小嘴，賭氣似的挺了挺身子。
春天是最美的，那么夏天，便是最熱鬧的�！斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯�(ài)的小動(dòng)物們譜寫(xiě)了一章“夏天的小樹(shù)林”。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我擋住了太陽(yáng)公公那炙熱的目光。我把腳伸進(jìn)那綢帶般的溪水里，一股涼意蔓延上來(lái)，是我真真切切地體驗(yàn)到“夏日透心涼”的感覺(jué)。
那么最繁忙的，便是金秋時(shí)節(jié)了。小燕子紛紛與樹(shù)木告別，飛向遙遠(yuǎn)的南方。松鼠也在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物呢！
“呼~(yú)”轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。一場(chǎng)鵝毛大雪后，小樹(shù)林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，小樹(shù)林的原址上架起了四通八達(dá)的公路，雖然它已不復(fù)存在，但卻我依然記得在小樹(shù)林里玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)�，這里有我童年遺落的夢(mèng)。哦，小樹(shù)林，我童年的伊甸園��！
童年的我作文10
我的童年生活趣事聽(tīng)起來(lái)盡管很壞，但卻并不是出自于壞意的。
第一件趣事是，曾經(jīng)的我在幼稚園不久吃過(guò)飯去體育場(chǎng)玩時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)嘴唇超大，簡(jiǎn)直平常不留意看，一看嚇一跳。我也把教師發(fā)的汽球放到他嘴唇里用勁手?jǐn)D。目地是讓它飛起來(lái)，可殊不知他將我的汽球咬爛了，搞得我又哭又鬧。如何，搞笑吧？
第二件有趣的事情是，如果吃別人的東西，特別是米飯會(huì)惡心嘔吐�？晌衣�(tīng)見(jiàn)這一事以后，求知欲大。午飯時(shí)，我趁同學(xué)尿尿時(shí)，放了一大堆肉到他碗里�？墒獠恢丶页酝曛蟛粌H沒(méi)感覺(jué)惡心想吐，反倒吃得豐富多彩的。搞得我無(wú)法控制笑了出去，造成班里同學(xué)望著我，害我羞澀的去放碗了。
第三件趣事是，大家報(bào)名參加一個(gè)賽事，我盡管忘了那叫什么，但確是拿著紅領(lǐng)巾在二只腳中間打個(gè)結(jié)。磨練的是要團(tuán)結(jié)一致，可是放學(xué)后之后，我看到2個(gè)同學(xué)挨在一起，正中間有點(diǎn)兒間距，我跑到那邊四肢并且用和她們一起摔倒在地。
第四件趣事是，我之前對(duì)音樂(lè)很有興趣愛(ài)好。有一天一個(gè)同學(xué)的頭非常大，邊上有一只木筷也有一個(gè)碗，我心血來(lái)潮拿著木筷敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷班里同學(xué)望著我，過(guò)去了幾秒鐘以后放聲大笑。
這就是我的童年生活趣事，如何，搞笑吧！
童年的我作文11
童年是一首歌，聽(tīng)起來(lái)總是那樣歡快，童年是一首詩(shī)，讀起來(lái)總是那樣回味無(wú)窮。每一個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，而童年的回憶總是那樣美好，而童年趣事更是數(shù)不勝數(shù)，如同大海里五顏六色的魚(yú)。那么，就讓我把那一條最美的魚(yú)兒釣起，你我一起去用心回味。
記得還是那一年的夏天，爸爸媽媽帶我去南部山區(qū)捕魚(yú)，那時(shí)我還很小，面對(duì)這樣的新鮮事，當(dāng)然是既興奮又開(kāi)心，我們一家三口便有說(shuō)有笑地開(kāi)始了這次小小的旅途。
一到目的地，我更興奮了，大口呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的風(fēng)景，而捕魚(yú)更讓我高興。
來(lái)到小溪旁，脫下鞋，挽起褲腿，便跳進(jìn)了水里，清涼白開(kāi)溪水從我腿上流過(guò)，那感覺(jué)真奇妙。我不禁贊嘆道：“真舒服！”回頭看看媽媽，已經(jīng)捉到了許多條小魚(yú)了，我也學(xué)著她的樣子，捉起魚(yú)來(lái)。
那小魚(yú)游得真快，我左捉一下，右捉一下，怎么也捉不到正當(dāng)這時(shí)，一條小笨魚(yú)在我面前游過(guò)，“嘿，小不點(diǎn)兒，我一定要捉住你�！蔽倚睦锇迪搿Ｎ倚⌒囊硪淼匕丫W(wǎng)子放進(jìn)水里，咦？它怎么游遠(yuǎn)了？我不甘心，把胳膊也盡力向前伸，只聽(tīng)“卟通”一聲，也許是我腳下一滑，我栽進(jìn)了水里，成了落湯雞。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，哈哈大笑起來(lái)，我也跟著傻笑。她把我拉上岸，說(shuō)：“我教你捉魚(yú)，捉魚(yú)首先要有耐心，把網(wǎng)了先放進(jìn)水里，有小魚(yú)來(lái)時(shí)，把網(wǎng)子快速一提，小魚(yú)就捉到了”我也蹲在岸邊，等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。
我死死地盯著水面，這時(shí)，一只小螃蟹進(jìn)入了我的攻擊范圍內(nèi)。它悠閑地在水里游泳，哈，這簡(jiǎn)直是百年一遇。我按照媽媽的教導(dǎo)，這只小笨螃蟹上鉤了！哈哈， 我開(kāi)心極了，看著它那副可愛(ài)的樣子，我心里更加歡喜。
童年的我作文12
昏黃的燈光溫柔的灑了一地，映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的，是我一路成長(zhǎng)的印跡。
拿起第一張照片，是我一百天的時(shí)候，那時(shí)候的'我，臉圓嘟嘟的，站在爸爸腿上，手被媽媽輕輕捏著。那時(shí)候的爸媽，很年輕，臉上還有著初當(dāng)父母的喜悅，還有滿滿的幸福。我被他們抱在懷里，像個(gè)寶貝似的呵護(hù)著。媽媽在一旁輕笑著說(shuō)：“你就是我們的手中寶��！”我鼻子一酸，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。
照片一張張浮現(xiàn)，在這些照片中，透過(guò)光陰的縫隙，我看見(jiàn)了自己成長(zhǎng)的足跡，這就是我的童年�！斑@一張笑的最燦爛！”“這一張有活力！”“這一張很調(diào)皮！”“這一張最可愛(ài)！”媽媽一張一張地評(píng)論著，我沒(méi)有說(shuō)話。在爸媽的眼中，自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下，可以看出媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā)，眉目間充滿了慈愛(ài)。爸爸還是那么有活力，就像一個(gè)大孩子一樣，但是，他的頭上也有幾絲白發(fā)，在黑發(fā)間顯得格外刺目。現(xiàn)在的我，紅了眼睛。
另一張，我和爸媽三個(gè)人手牽著手，笑得很燦爛，眼中有無(wú)法言說(shuō)的深情。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間漏下，時(shí)間就在那一刻停止。爸媽笑了，真幸福。
我想回到童年，回到無(wú)知的日子。
媽媽說(shuō)：“燈光下有我們的回憶，時(shí)光里有我們的影子。你成長(zhǎng)的每一步，我們都銘記在心�！�
碎碎的回憶，散在我們的心中，童年的日子，我將刻骨銘心。
童年的我作文13
時(shí)間就像一把飛速行駛的箭一樣，這不，我已經(jīng)上五年級(jí)了，在回過(guò)頭來(lái)品味一下童年里的趣事，還真不少呢！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我3、4歲的一個(gè)夏天，大地好熱好熱，就像發(fā)燒了，或者是有人想吃地球，把地球放進(jìn)了一百多度的大鍋里似的。在這樣炎熱的夏天，在樹(shù)下乘涼，那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！我抱著最喜歡的小皮球，在樹(shù)下玩，一會(huì)兒，我找不找了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，我的球呢？”爸爸說(shuō)：“你的去我怎么會(huì)知道？”“我的球，我要，我要！”坐在地上大哭起來(lái)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大媽……都在幫我找，他們?cè)谠鹤永镎伊税胩欤迅鱾�(gè)角落都找過(guò)了，就連石頭下，都找過(guò)了，可是還沒(méi)有。我心想是不是讓老鼠給吃了，還是讓螞蟻給搬走了？我哭得更厲害了！大爺還騙我說(shuō)：“皮球不要你了，走了�！蔽亿s緊起來(lái)喊；皮球！爸爸邊找邊說(shuō)："蕾蕾呀，要不我再給你買(mǎi)一個(gè)新的吧，你說(shuō)行吧，買(mǎi)一個(gè)一模一樣的！”“我就要這個(gè)，就要這個(gè)！”爸爸抬頭一看笑著說(shuō)；"蕾蕾，球不就在你手里嗎？”我看了看，不哭了，大家都笑了起來(lái)！
這件事也是我印象最深的了，我真想回到童年啊，那時(shí)，是快樂(lè)的，是自由的，也是甜蜜的，幸福的……童年永遠(yuǎn)留在我的心頭！
童年的我作文14
一個(gè)瓜子臉，上面五官秀麗。在那黝黑的頭發(fā)下，一如月的眉毛，保護(hù)著眼睛兒。在那低矮的鼻梁上，一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語(yǔ)，瘦小的身體使他看起來(lái)弱不禁風(fēng)。他就是我的好伙伴——盧康楠。
盧康楠很愛(ài)學(xué)習(xí)，他總是把學(xué)習(xí)放在心里，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。瞧，他來(lái)了。
一次，我去找他玩，他正在他家門(mén)前的一條小道上，正低著頭，看著自己的手，一邊走一邊嘟嚷著，在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱，發(fā)出叮咚的響聲，而他全不在意，
顯然他沉浸在學(xué)習(xí)中忘記了一切。我走上前去才知道，他在背英語(yǔ) 單詞，背得入了迷。
我們?cè)谝黄鹨灿性S多有趣的事。
一次，我們來(lái)到麥田邊看著這綠油油的麥子，雙手不由的開(kāi)始癢癢起來(lái)。于是我們拿來(lái)一根竹竿，準(zhǔn)備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里，再把連根拔起來(lái)。一會(huì)兒功夫，小麥苗就被我們破壞了四五株，看著東倒西灣的麥苗，我們又后悔了，剛想把它弄回去，一個(gè)農(nóng)明伯伯過(guò)來(lái)了，看著被破壞的麥苗，他張口罵我們，我們下的撒腿就跑。后來(lái)我們?cè)僖膊桓移茐那f稼了。
小伙伴伴我們成長(zhǎng)；小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光；小伙伴童年的眼睛。
童年的我作文15
在我的童年回憶錄里，媽媽的身影很少見(jiàn)到，卻看得見(jiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽常年在外打工，一年只能回家一次。因此我對(duì)媽媽充滿了思念，總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。
記得那一年媽媽回家，我天天黏著媽媽：和媽媽一起散步；和媽媽一起聊天；和媽媽一起洗衣服；和媽媽一起做飯等。隨著時(shí)光的流逝，媽媽也要準(zhǔn)備走了。
我舍不得媽媽走，我要把媽媽留下來(lái)。
就在媽媽臨走前的一個(gè)晚上，我突然想出來(lái)一個(gè)大膽的想法：我要把公路挖一個(gè)坑，然后車(chē)就掉下去，我再把媽媽救上來(lái)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)走了。這個(gè)想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺(jué)前媽媽摸著我的頭，看著我說(shuō)：女兒，快睡吧！媽媽不走了，啊！我大聲說(shuō)：你騙人，你明天就要走了，東西都收拾好了。說(shuō)完就捂著被子，睡著了。
第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來(lái)拉住我，摸著我那雙又紫由紅的小手，說(shuō)：不要弄了，我知道你是不想讓我走，但是你要讀書(shū)啊！我要出去打工掙錢(qián)啊！只要你好好讀書(shū)就行了，你考好了，我就回來(lái)，知道嗎！
下午媽媽坐著那令我憎恨的車(chē)子走了。我是多么舍不得��！那天，我第一次大哭了一場(chǎng)。
小時(shí)侯，別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌；上學(xué)放學(xué)有媽媽來(lái)接送......而我呢？總是孤零零的一個(gè)人。
我不解，為什么別的孩子的爸爸媽媽能每天陪著他們，而我卻不行呢？
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