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      2. 再見了童年作文

        時(shí)間:2021-05-12 13:43:43 童年 我要投稿

        再見了童年作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的再見了童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        再見了童年作文(15篇)

        再見了童年作文1

          “花有重開日,人無再少年!彪S著時(shí)光漸漸地消逝,我已經(jīng)是中學(xué)生了,細(xì)細(xì)回想,童年多么美好!無拘無束,自由自在,像一只翱翔在藍(lán)天的雛鷹,盡情演繹著自己的色彩。然而,我卻不能再擁有童年了,因?yàn)樗募驹诮惶孀儞Q,但時(shí)光的腳步卻不會(huì)停止,每時(shí)每刻,他都在無情地走,我恨透了時(shí)光老人,但后來我漸漸的明白了,沒有人會(huì)改變時(shí)光,過去的就再也不會(huì)回來了。于是,我向童年辭別……

          再見了,童年!生活在有你的歲月中,我快樂,我幸福;在有你陪伴的日子里,傷心時(shí),你來安慰我;快樂時(shí),與我同分享;困難時(shí),與我一同承擔(dān)……感謝你,童年!帶給了我無盡的歡樂!

          再見了,童年!兒時(shí)的夢(mèng)想與你一起飛翔;兒時(shí)的天真,只有你能包容;兒時(shí)的痛苦,只有你能理解。你是我的知心朋友,請(qǐng)你不要離開我,我雖知道你不能常伴與我,但我仍不希望你離開我,童年,你是否聽到了我對(duì)你真誠的呼喚?有時(shí),我曾為失去快樂的生活而流淚,我曾為失去友誼而流淚,但這一次,也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你,我傷心流眼淚,而你,卻無情的離開了我,離開了我的生活。

          “對(duì)不起,我也不想離開你,但今后的道路需要你自己去開墾,我無法幫助你,時(shí)光老人的腳步一刻也不在停止,你要好好珍惜時(shí)光,再見了……”我再一次的流下了眼淚,為他,也為我自己……

        再見了童年作文2

          “童年”,這是一個(gè)多么奇妙的字眼,所有的人都曾擁有它,所有的人都喜歡它,留戀它,但今天,我們就要揮手與這個(gè)美好的童年說再見了。

          再見了,我可愛的童年,我把我的回憶送給你,謝謝你伴隨著我走過了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起,你就一直陪著我,在你的身上,我過得充實(shí)快樂,那開心難忘的日子填滿了我的腦袋,F(xiàn)在要和你分別了,我依依不舍,但有不能把你留住,我把我那美好的回憶送給你,你會(huì)喜歡嗎?

          再見了,那為我?guī)砜鞓返牟纪尥迋,我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想,幻想著能把你們改頭換面,所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”,讓你們嘗盡分離之苦。但今天,我也終于嘗到了分離的痛苦了,原來它的味道是那樣的苦澀,那樣的令人難受。對(duì)不起,我可憐的布娃娃們,請(qǐng)?jiān)復(fù)曛形业臒o知與不是,我向你們道歉了,你們會(huì)原諒我嗎?

          再見了,我那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有你而感到自豪。在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立,嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,然而,現(xiàn)在我卻要和你說再見了。在隆重的退隊(duì)儀式上,當(dāng)我把你從我的胸前摘下時(shí),我百感交集,我的眼圈也紅了,我下定決心一定要把你好好珍藏,讓你成為我童年成長的見證。對(duì)不起,鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得離開你,但人總是要長大的,所以我又不得不離開你,我把我的留戀送給你,請(qǐng)你收下,好嗎?

          再見了,可愛的童年,雖然要與你分別了,但我一定不會(huì)忘記你這位真摯的朋友。離開你以后,我將會(huì)再認(rèn)識(shí)一位新朋友,它的名字叫“青春”,它將會(huì)和你一樣,為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆。

        再見了童年作文3

          這是張黑白照片:我坐在石磚路上,手里拿著兩只小烏龜,邊看邊玩,笑得可開心了!每當(dāng)看到這張照片,便想起了我的童年那些無憂無慮的日子……

          小的時(shí)候,家里并不富裕,連喝牛奶都只能用瓶蓋喝,日子卻過得豐富多彩。我每天精力旺盛,有時(shí)我一個(gè)人在家里,要么在床上打滾,要么蹦來蹦去,要么自己學(xué)拼音,要么拿起水彩筆在墻上亂畫一通——當(dāng)然,我還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇话职謰寢屇弥录茏分鴣y打一頓。要么就是沒什么好玩的了,玩玩水杯,結(jié)果是水打翻了,滑了一跤,在家里大哭一整個(gè)上午。爸爸媽媽休息的時(shí)候,學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù),無聊了就拿算盤當(dāng)小車玩,玩壞了,又被媽媽滿屋子追著打。雖然,在這間不怎么寬敞的房子里時(shí)常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂融融,幸福并快樂著。

          后來,我會(huì)寫字了,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,我在里面做游戲、拼玩具,玩得不亦樂乎!連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞,我都會(huì)!每次老師問的問題,也全會(huì)!和同學(xué)相處,發(fā)明些好玩的游戲,和他們一起瘋來跑去,漸漸地,我對(duì)那個(gè)幼兒園熟悉了。

          可美好的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼三年過去了,上了小學(xué)一年級(jí),起初對(duì)新的學(xué)校有點(diǎn)陌生,可是,我一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了這個(gè)新的學(xué)校,日子又像以前一樣無憂無慮。

          可現(xiàn)在,家里富裕了,媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。周末,我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了,F(xiàn)在,我更多的是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間。我再也不像以前的那個(gè)精力旺盛的自己了,每天都打著哈欠、拖著疲憊的身子去上學(xué)……

          童年總是美好的,它們像一個(gè)個(gè)五顏六色的小氣泡,破了,還可以再吹出來,重新找到童趣。

        再見了童年作文4

          “轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一匹白小馬,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個(gè)胖娃娃!标柟庀,我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛的七彩馬努力地向前‘跑’去。

          回想起兒時(shí),那體育館里的旋轉(zhuǎn)木馬,是我童年的最愛。有很長一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘,體育館大門一打開,聽著清脆的鳥鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上,等售票的叔叔一到,馬兒便撒著歡不停地旋轉(zhuǎn)著跑。其中有一匹白色的木馬,栩栩如生的樣子象極了真馬,只見它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結(jié)實(shí)、步態(tài)優(yōu)美,雪白的鬃毛還透著油油的光,騎上它你仿佛可以聽到那清脆的脖鈴聲,和那歡快而高亢的嘶鳴聲……

          不久前的一天,我在公園里散步,郵差氣喘吁吁地遞給我一封信,便揚(yáng)長而去了。我打開信封,一封奇怪的信出現(xiàn)在我的眼前。

          親愛的小女孩:

          您好!我是那匹你最愛的木馬,我已經(jīng)老了,他們要把我送到廢品收購站去,我很想再聽聽你的笑聲,希望你能來送送我。

          你的木馬

          ×年×月×日

          看來,這封信是經(jīng)過很長時(shí)間才送到的。放下信,我便往體育館跑去,一切都如我所愿,體育館里圍滿了各個(gè)年齡段的人,想必他們也和我一樣接到了信,來這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里,看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉(zhuǎn)木馬,叔叔告訴我們體育館要重新裝修,這些木馬已經(jīng)非常破敗,只能送廢品站去。大家紛紛落淚,可眼淚并不能解決什么事情。

          到底還是走了,我們依依不舍地目送他們的離去。

          再見了,我童年的木馬,你永遠(yuǎn)都留在我童年的記憶里。

        再見了童年作文5

          回收童年,沙子在跳動(dòng)著,風(fēng)在朗誦著,繽紛的氣球在驪歌中飄散,小溪在歌唱著,仿佛太陽也微笑著。

          春天,大地穿上了綠衣裳,小草露出了尖尖的嫩芽。爺爺奶奶正忙著播種莊稼,那時(shí)侯的我正在田里面與小菜苗談話呢!它說它要快快長大,看的更高更遠(yuǎn)。我與小菜苗一起約定快點(diǎn)長大,看廣闊的世界。

          夏天,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,知了在樹上反復(fù)唱著。那天晚上,我和小伙伴們聚在了一起,我們?cè)跇渖险业搅讼s繭,據(jù)說今晚是破繭而出的日子。等待許久,終于小幼蟬一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蟬繭而出,它抖抖翅膀,緩緩飛起。它跑到窗外了,我們緊跟著其后,一推門,仿佛置身于童話王國,蟬兒把我們帶到它們的世界。螢火蟲布滿田野,一閃一閃的,仿佛星星灑落到田間。蟬兒為美麗的田野伴奏,青蛙也來湊熱鬧,田野滿是夏天的氣息。

          秋天,田野披上了金色的衣裳,果樹大都成熟了,果子沉甸甸地掛在樹上。每到這時(shí),我們便是最快活的了。我提著籃子跟著爺爺奶奶在樹下忙碌,時(shí)不時(shí)往嘴里塞一兩個(gè)果子,美滋滋地嚼著,嘴里有說不出的甜。

          冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,這里不曾下過雪,所以冬天顯得枯燥乏味。我坐在火爐子前烤著凍僵了的小手,幻想著春節(jié)到來時(shí)的喜悅,等待著豐盛的年夜飯,那是忙了一整年最大的恩惠了。

          四季來了又去,童年時(shí)的心情已經(jīng)不復(fù)存在了;氐郊亦l(xiāng),看著自己成長的地方,心中產(chǎn)生一種感恩:田野、果樹、螢火蟲、知了…這一些來自大自然的生靈伴我漸漸成長,讓我擁有一段美好的回憶,在這,我要好好感謝你們,我會(huì)保護(hù)好這一片回憶的。

          再見了,童年。懵懂的我已經(jīng)成熟,時(shí)光靜靜的走,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,夕陽灑落讓剪影斑駁,舊舊的圍墻外頭悄悄圍起未來的輪廓,帶著夢(mèng)向未來出發(fā)!

        再見了童年作文6

          “我愿意變成童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”優(yōu)美的旋律漸漸使我的思緒飄過向了遠(yuǎn)方。

          童話,這是多么熟悉又陌生的字眼!小時(shí)候,最喜歡的就是捧著媽媽給我買的童話書,將書翻了又翻,看了又看,盡管書早已被翻爛了,但我就舍不得丟掉。除了喜歡看,我更喜歡上幼兒園時(shí)老師用甜美的聲音講著那森林里的小矮人,沉睡的美麗公主,騎著白馬的王子,深海里的人魚公主……那些故事不管聽了多少遍也不厭煩。

          在我的記憶里,“很久很久以前……”永遠(yuǎn)是故事的開頭,那時(shí)的感覺多么神秘,而現(xiàn)在看來又是多么的可笑。聽著故事時(shí),心里最大的愿望就是能和森林里會(huì)講話的小動(dòng)物一起玩耍,和小紅帽一起看望她的外婆,和勇敢的王子一起去拯救被惡龍抓住的公主,和天使一起去月亮看望嫦娥,和……

          就這樣,我漸漸在美好的童話里長大了,成長了,就意味著我必須從那美好的童話中走出來。而長大了,就意味著那美好的童話破滅了,森林里并沒有會(huì)講話的小動(dòng)物,沒有小矮人,可以帶我們上月亮的是飛船,并不是天使,大俠里并沒有美人魚,那吃人的鯊魚卻有的……

          現(xiàn)實(shí)如此的殘酷,我以前渴望長大,而現(xiàn)在我長大了,現(xiàn)實(shí)卻將那童話打碎。童話沒有了,世界變得丑陋了,早知犧牲童話才能長大,我便不愿長大。當(dāng)然,那是不可能的,我只得去適應(yīng)它,適應(yīng)那沒有童話的現(xiàn)實(shí)。

          當(dāng)我再次想起童話時(shí),它卻早已離我越來越遠(yuǎn)。望著它那模糊的身影,我不禁感到難過、無奈。能不難過嗎?能不無奈嗎?為了成長,為了成熟,為了獨(dú)立,我將它無奈地拋棄,看著它遠(yuǎn)去,我卻無法將它留住。

          “我愿變成童話里,你愛的天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”對(duì)不起!童話,我很想守護(hù)你,可我真的做不到。再見了,我的童話,再見了,我的童年。我要長大,我要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),我要去追尋屬于自己的夢(mèng)想!

        再見了童年作文7

          童年,是一朵芳香四溢的花兒;是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條色彩斑斕的彩虹;也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶,卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,燦爛耀眼。時(shí)間過得真快,眨眼間,我從曾經(jīng)只知道玩耍的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇,懂得了人生的哲學(xué)道理,成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光,每當(dāng)想起曾經(jīng)做的傻事,嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。

          懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂、兒時(shí)的`天真,懷念兒時(shí)的一切!

          如今我長大了,懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話的真正意義。明白了努力學(xué)習(xí)、為祖國效力,學(xué)會(huì)了如何掩飾悲傷,知道了如何保護(hù)自己,擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的快樂。多了一份孤單,少了一份快樂;多了一份壓力,少了一份輕松;多了一份拘束,少了一份自由……

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,那些純真的,天真爛漫的,美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友,如今散布天涯了;那些純純的感情,如今變得復(fù)雜了;那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……那些似水的年華,淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。

          再見了,童年!

        再見了童年作文8

          六年的時(shí)光竟過得如此快速,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。畢業(yè)后,可能不能再聯(lián)絡(luò),也可能意外重逢,但是能夠確定的,就是我們?cè)谕陼r(shí)代有個(gè)共同的回憶。

          回想起從前,我們?cè)?jīng)一起聊天,聊著那會(huì)把人氣死的八卦;一起讀書,讀著那能增長見聞的知識(shí);一起游玩,玩著那可放松心情的游戲。站在教室門前的走廊上,望著遠(yuǎn)處碧綠的高山,看著近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會(huì)有一些摩擦,但只要互相包容、互相關(guān)心,就可以將悲傷化成快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為往事,現(xiàn)在唯一可以做的,就是把握最后的時(shí)間好好相處。

          還記得小時(shí)候,當(dāng)我無知的問:“這題怎么算?”時(shí),總是會(huì)有人熱心的教導(dǎo)我。但我最常叫得還是:“等一下啦!”在這句話中,充分流露出“我真得很慢”。如今,我已經(jīng)長大了,學(xué)業(yè)、生活都變得更好,但只有兩件事沒變,第一:還是一樣慢,第二:還在抱熊熊,這兩樣似乎已成為我的特點(diǎn)了。不過,古人云:“天下無不散之筵席”不管怎么樣,我們終究得分離,但是我們卻是永遠(yuǎn)的朋友。隨著時(shí)間的流逝,畢業(yè)的氣氛漸漸逼近,“該跟朋友說再見,有緣以后會(huì)相見,畢業(yè)證書滿天飛,地上都是一攤淚”。

          再見了!相處已久的一草一木,再見了!伴我成長的同學(xué)老師,我將帶著希望與祝福,邁向人生的另一個(gè)旅程。但愿在未來的某一天,我們能帶著共同的回憶,再次相會(huì)。

        再見了童年作文9

          童年是一首優(yōu)美的小詩,回味無窮;童年是一副絢麗的畫,爛漫天真;童年更是一段奇妙的旅途,可以回首遙望,卻難再次走過。

          小李,別緊鎖雙眉了,露出你最燦爛的笑容吧!怎么,你擔(dān)心分別后我會(huì)把你忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)!在這六年里我們朝夕相處,形影不離,結(jié)了六年的情誼,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)心與幫助。記得上次,我考試考砸了,十分的郁悶,想著回家后的種種可能性,我就垂頭喪氣。你看見了這副模樣,知道我有不開心,便跑過來安慰我,不停地鼓勵(lì)我:“考的差心情不高興呀?沒事的,只要你下次努力考得好不就可以了!蔽铱粗隳菭N爛的微笑,心情立馬好了許多。你說,這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻?

          敬愛的老師,讓我給你深深地鞠一躬吧!千言萬語,無法表達(dá)我對(duì)您的敬愛與感謝!若不是您的悉心教導(dǎo),淳淳教誨,我怎能從一個(gè)一無所知的黃毛小子,成為一個(gè)陽光男孩!謝謝您敬愛的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記那一天,記得那是一次考試工,發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做怎么辦?我忽然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“邪念”來——抄寫同桌答案?蓻]想到我的微微一瞅,便被您發(fā)現(xiàn)了。您讓我下課到辦公室一趟。當(dāng)時(shí),您板著一副臉,皺著眉頭,嚴(yán)肅地批評(píng)了我,“你剛剛是不是在抄答案!”我被嚇著不知所措。您又說:“怎么可以抄答案呢,你知不知道這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,這在正式的考試中的話,那可是要零分處理的!笔前。覟槭裁磿(huì)這么糊涂呢,竟然做起這種事來。就這一次后,我便再也沒有抄寫過答案了。。±蠋熌鸀槲覀兏冻隽诉@么多,我怎能忘記呢?

        再見了童年作文10

          10年的歡聲笑語伴我走過那漫長的童年道路。童年離我越來越遠(yuǎn),幼稚的我開始變得成熟起來。

          我?guī)е@奇離開搖籃,走出父母為我創(chuàng)造的溫室。我再也不是溫室里嬌小的花朵,也不是只會(huì)叫“媽媽抱”的“小公主”。我為自己的長大而驚奇,而興奮和焦急。我要在未來的日子里,獨(dú)自尋找長大了的我。

          是的,我長大了。曲曲折折地走過十個(gè)春秋。心境也變,對(duì)事物比小時(shí)侯有了更深的理解與認(rèn)識(shí),但多了幾分困惑,幾分憂慮。布娃娃和糖果已經(jīng)不再吸引我,我迷上了看書,學(xué)會(huì)用書來溝通。

          是的,我長大了。一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多,只有在燈光下,在被窩里,掏出來獨(dú)自品味。

          是的,我長大了。猶如小鳥的羽毛豐滿了一輪,小樹的枝葉繁茂了一圈。我想伸手拉住黎明,卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針拉走,帶到未來的明天。

          是的,我長大了。長大的我成為一個(gè)多愁善感的女孩,常去思考長大了擁有多少,是多?是少?可能吧!我才剛剛跨入人生的大門,美好的未來正在向我招手。我要丟下一切煩惱和疑惑,張開雙手,去尋找我的明天!

          飛吧!我的童年!

        再見了童年作文11

          再見了童年。忽然間,覺得自己空虛了,沒有從前那么多的快樂和笑臉,從前的無所了。

          童年想一個(gè)小花園,美麗.色彩斑斕又有著無盡的芳香。在這個(gè)消化員里,每一朵小花,沒一叢綠草,沒一棵大樹都是美好的回憶。然而在這個(gè)小花園里,是我最后一次來種花.種草.種樹。

          童言無忌,這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上。我的童年時(shí)代,不時(shí)會(huì)聽到"童言無忌"這個(gè)詞。看,聽見了嗎,這個(gè)詞又"出來了"。那是個(gè)大年夜,我們一家人做在客廳里拉家常,正在家人聊的正起勁的時(shí)候,我在和表哥開玩笑,我把表哥比作豬,說他靠不上好的學(xué)校。家人聽見后說:"童言無忌,童言無忌。。⒃捯魟偮,都沖著我笑,我也茫然地跟著笑了,我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么。現(xiàn)在我知道了,他們?cè)谛ξ覠o知,不懂事。我不知道,我今年告別"童言無忌"后,會(huì)不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤。

          童年的快樂無處不在,告別了歡樂后,我會(huì)不會(huì)再有那時(shí)的歡樂,會(huì)不會(huì)徹底沒有了歡樂?我真的不甘想下去了。告別童年我真的很難過,但無濟(jì)于事,時(shí)光還會(huì)飛逝,還會(huì)改變身邊的所有。

        再見了童年作文12

          小時(shí)候,我很調(diào)皮,是一個(gè)“純真”的調(diào)皮蛋。我把媽媽的香水灑在花上,給花增加香味;把花露水灑在窗臺(tái)上,以防蚊子進(jìn)入,今天我就說一件我的“蠢事”吧!

          在我三歲的時(shí)候,我在爺爺家住,有一天早晨,我突發(fā)奇想,為什么不給爺爺扎個(gè)小辮呢?于是我找來一把梳子,又找來一根紅色的橡皮筋,站在沙發(fā)上,給正在看電視的爺爺扎起了小辮。我學(xué)著媽媽的樣子,用梳子的尖頭,先弄起一大撮頭發(fā),爺爺?shù)念^發(fā)又軟又“齊”,很難整理,我將左邊整理好了,右邊又掉下頭發(fā)來了,費(fèi)了我九牛二虎之力,終于把頭發(fā)梳在了一起,扎成了一個(gè)小辮,啊,終于差不多了,我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過去。

          “哎呀,這么疼!”爺爺終于發(fā)現(xiàn)了我忙碌一番的成果,“我的孫子,你給我扎辮子哪!”我應(yīng)和著說:“對(duì)呀,過一會(huì)兒就好了,您再忍一忍嘛!”說著我把媽媽的發(fā)卡也放了上去了,那時(shí)爺爺還很年輕,頭發(fā)是黑色的,光看頭頂,配上這個(gè)漂亮的發(fā)卡,還真像個(gè)小姑娘。

          過了一會(huì)兒,我又去玩別的了,爺爺也把頭上扎辮子的事來忘了。中午時(shí)分,爺爺出去買菜了,回來后才得知頭上還有個(gè)小辮子豎著,他不由說:“你這孩子,可把我害慘了!”

          現(xiàn)在想起來,童年的事是那么天真,那么無知!又那么好玩!

        再見了童年作文13

          六年的時(shí)光,一眨眼就要過去了。

          一年級(jí)時(shí),老師讓我們上臺(tái)做自我介紹,每個(gè)人臉上都掛著笑容,有些羞澀地說出自己的姓名。臺(tái)下的人認(rèn)真地記著新同學(xué)的名字,從此,我們成為一班人。

          二年級(jí)時(shí),我們漸漸熟悉了彼此的性格、行為、品德之后,開始深交。我將秘密告訴你,你將心里話傾訴給我。

          三年級(jí)時(shí),我們各自有了非常要好的朋友,整天形影不離?梢匀⌒δ愕陌l(fā)型真亂,也可以調(diào)侃你的皮膚真黑,這就是傳說中的友情。在你遇到困難時(shí),二話不說,果斷給你幫助。

          四年級(jí),班級(jí)里會(huì)有些“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們有時(shí)會(huì)冷眼相對(duì),但不到一天時(shí)間,便又好了。

          五年級(jí),總會(huì)想象著六年級(jí)畢業(yè)離別時(shí)的樣子——女生們圍在一起哭得“稀里嘩啦”。這時(shí)的我便會(huì)捂住耳朵,對(duì)著她們大喊:“還是省省眼淚吧,女子有淚也不輕彈!

          六年級(jí),快畢業(yè)了,這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒,原來離別離我們這么近。時(shí)光不能返回,那么只有珍惜眼前。

          現(xiàn)在的我們學(xué)業(yè)有些忙碌,可能不再有機(jī)會(huì)再集體玩耍了。就讓我們好好珍惜這最后在一起的時(shí)光,因?yàn)樵诋厴I(yè)后,我們要說:“再見!”

          嗯!再見了,朋友。再見了,童年!

        再見了童年作文14

          “天還是那樣藍(lán),地還是那樣寬,心被回憶牽絆,只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn),我的童年離我越來越遙遠(yuǎn)……”這是自然的腳步,既讓我們興奮不已,又給我們?cè)鎏韼追譄o奈。對(duì)于那些曾經(jīng)的美好,我們只能深情地說:再見!

          再見了,美麗的校園!那熟悉的花草樹木,你們千姿百態(tài)的模樣,曾使我們產(chǎn)生無限的遐想;那一幢幢高聳的教學(xué)樓,承載著每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng);學(xué)校后面的那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng),釋放了心中的郁悶;啟智園,讓我們盡情遨游在書的海洋……

          再見了,同學(xué)的友誼!六年的學(xué)習(xí)生活,我們一同成長。在朝夕相處中,我們彼此了解,成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì)存在一些疙瘩,偶爾吵架,但從今以后,我們即使遠(yuǎn)隔千里,也是天長地久的好朋友!

          再見了,我敬愛的李老師,從一年級(jí)開始,您就與我們朝夕相伴,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如白駒過隙,您嘔心瀝血,孜孜教誨,我們定將永生難忘。記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)期末成績可謂是一塌糊涂,您當(dāng)時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開始后,您就努力為我們講一些重要知識(shí),好幾次我們都發(fā)覺您的聲音開始沙啞了,可您還是在堅(jiān)持上課。那一次的期中測(cè)試,我們班數(shù)學(xué)平均分名列前茅,這難道不正是因?yàn)槟前雮(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎?再見了,每一個(gè)母親一般慈愛的老師;再見了,每一位父親一樣嚴(yán)格的老師!

          再見了,我們的童年!我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活,義無反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。

        再見了童年作文15

         。⑽一貋砹耍。⒈持林氐臅,拖著疲憊的身子走進(jìn)家門.面對(duì)如山的作業(yè),我不由的想起那逝去的童年."媽媽,那是什么?"年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問道.媽媽摸了摸我的頭說:"那是月亮呀。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁矗浚ⅲ⒃铝辽嫌幸晃幻赖脙A過傾城的嫦蛾."媽媽笑著對(duì)我說.她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事.可我確信以為真,問:"嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎?換成我早就悶死拉。

          媽媽說:"嫦蛾不會(huì)寂寞的。因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴,?...等我長大后,我要帶上媽媽爸爸飛上月亮,給嫦蛾講人間的故事....."媽媽笑了,眼里滿是期待.還記得五六歲時(shí)網(wǎng) ,最討厭早晨.因?yàn)槲疫在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中,媽媽就無情的把我從里面拽出來.給我穿好衣服,然后告訴我要上幼兒園了.雖然心里是一千一萬個(gè)不愿意,可還是服從了.在幼兒園里,最喜歡下課.再巴掌大的地方做游戲,唱童謠.玩得不亦樂乎.在幼兒園里,最討厭上課.上課時(shí),做了個(gè)小動(dòng)作,被老師逮了個(gè)正著,罰打手掌心.看著老師嚴(yán)厲的眼睛,課余的歡樂全部煙消云散.鞭子還沒打下來,我已哇哇大哭.哭聲就像傳播迅速的病毒.別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭.不一會(huì)兒,小小的幼兒園里哭聲一片.老師們忙得不可開交........

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