憶起童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的憶起童年作文，歡迎大家分享。
憶起童年作文1
那里是雪域，天氣寒冷，雖然沒(méi)有雪白的哈達(dá)和豪邁的藏族歌聲。但我仍能夠記得小時(shí)候的《桔梗謠》和《阿里郎》。滿滿滲透著家鄉(xiāng)和民族悠長(zhǎng)的味道。 對(duì)于童年溫暖的鏡頭并不多，那個(gè)年代貧窮和離別充斥了太多太多，只是偶爾記得一些片段，回想起來(lái)卻恍惚的如一個(gè)夢(mèng)。
故鄉(xiāng)只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的村子，那也是長(zhǎng)大后看著戶口本才知道。是吉林省的，那里有很美的長(zhǎng)白山，很可惜我沒(méi)有去過(guò)。村子，卻有個(gè)很好聽(tīng)的名字—五星村。
記憶力里一條小河繞著村子。夏季在小河里沖涼時(shí)，在和橋底下摸出一個(gè)肉糊糊的東西，一看是一只綠色的大魚(yú)，尖叫一聲然后趕緊再扔進(jìn)去，卻不會(huì)想到可以回家做一頓魚(yú)宴；陽(yáng)光安靜的餉午，村里人都沉浸在睡夢(mèng)中。家里無(wú)人，就出來(lái)趕著鄰家的鵝。卻一不小心一個(gè)趔趄，摔倒了，鵝就搖晃著肥胖的身軀跑遠(yuǎn)了。然后我就很不爭(zhēng)氣的哭了，順勢(shì)還流著鼻血。卻隱約的看見(jiàn)了淺淺的河上，波光粼粼的全是金色，還能清楚的看見(jiàn)河底的鵝卵石。
秋天，鄉(xiāng)下的農(nóng)作物都收割，滿眼的秋色和遼闊。那時(shí)候，我看見(jiàn)一只蛤蟆，于是它跳一下我就跟一下。心里卻想著：我踩死你�？刹](méi)有得逞。也忘了什么時(shí)候，村子里的姐姐和大人帶我去捉蟲(chóng)子。把捉到的蟲(chóng)子放在事先準(zhǔn)備的塑料瓶里，迅速蓋上蓋子，怕它跑掉�；丶液蟀阉诺接屠镎�，然后焦黃的就開(kāi)始吃了。那時(shí)候真夠勇敢，現(xiàn)在就連見(jiàn)到一個(gè)小蟲(chóng)子都會(huì)害怕。
冬日里，雪下的很大。感冒時(shí)爸爸背著我一步步的去診所。厚厚的積雪里留下了一串爸爸的腳印，那是我記憶爸爸給我最大的溫暖。
年中最大的盛事是砸年糕、跳蹺蹺板。那時(shí)候，大人小孩都穿著漂亮的韓服，扎著辮子。小女孩條蹺蹺板一個(gè)比一個(gè)高。砸年糕是最有趣的：把軟軟的一癱年糕放在木板上，然后幾個(gè)大人舉起木槌一下一下的砸。等弄完了，就還有各式各樣的年糕吃。那時(shí)候，總是很熱鬧。我就像個(gè)小蜜蜂一樣從左串到右。
童年的事太美好，家鄉(xiāng)的事太復(fù)雜。何時(shí)，才回到故鄉(xiāng)？
憶起童年作文2
天上的星星笑著眨啊眨，湖里的水兒眨光泛啊發(fā)泛。
像流星飛過(guò)那冷風(fēng)滕樹(shù)牽起水紋，氤氳籠罩著孩童，坐在那月牙下，唱起恬美的歌謠，我說(shuō)著說(shuō)著就笑了。
我說(shuō)著說(shuō)著，就哭了。
抽泣那童年還能望著番番陽(yáng)光，洋溢在夏日的馨香里。
舍不得那年的你們，遠(yuǎn)走的你們，陌不相識(shí)得幾乎只有擦肩而過(guò)，你們會(huì)記得我嗎。
那蝴蝶翩翩夾著風(fēng)中香香的花瓣，就算是夜晚里深深吸一口氣也能嗅見(jiàn)，留香后的猶韻，似曾相識(shí)，不相見(jiàn)，捕捉簡(jiǎn)約而淡樸的溫馨，就像暮春也不會(huì)殆盡的生機(jī)，繼續(xù)在夏日里盛放。
又怎會(huì)想到，今天，我會(huì)坐在這里，靜靜地想起，你那臉頰上的笑，你胖乎乎的小爪子摸東摸西，就像那連續(xù)劇里櫻芳百里的開(kāi)場(chǎng)，模糊而又清晰，就是刻骨銘心的回憶。
而今天的我呵！不再是你了！我深陷迷譚里沒(méi)有你的回憶會(huì)撐不下去，我孤芳自賞的時(shí)候流連其中的是你的身影。
孩子�。∧阈⌒〉男�，承載著我今天的一切，你人小鬼大的好奇，令我經(jīng)常痛心疾首，你會(huì)想到嗎？！我就是你呵！你卻被我藏到心底的最深處了！我不愿將稚嫩的你交奉給他們！我要好好的珍惜你呵！
人兒一天天變得頎長(zhǎng)了，孩子一天天變得衰老了。
回憶中的你變老了呵，與你一起的回憶也變老了。
山，不再綠了�；�，不再芬芳了。屋前的小草垂落了。
暮春已經(jīng)無(wú)法煥發(fā)光彩了。夏季的未來(lái)還沒(méi)有定奪。
風(fēng)從畫(huà)面里穿過(guò)來(lái)，隔絕了一切，隔絕了我說(shuō)看見(jiàn)的一切，隔絕了我的悲歡離合，隔絕了我一切愁絲，最后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)。
你攥著那朵花，搖曳著臉上的光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，逆著光，輕輕地迎向我。
憶起童年作文3
陽(yáng)光透徹地撒下，有那么分光彩奪目，又有那么分璀璨耀人。天空還是那么藍(lán)，只是藍(lán)得更深沉，但云朵卻似乎不是那么純白，當(dāng)它的悲傷蔓延，那扇窗戶上的一道道雨劃落的痕跡，便是淚痕。
打開(kāi)記憶的童話，便溢出那刻的繁華。
窗外的花，開(kāi)得肆無(wú)忌憚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回，不停地旋轉(zhuǎn)著。落花的瞬間美麗，在我的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人鼓掌，只有贊嘆與悲傷。
我站起身，合上日記本，踏上了夢(mèng)幻的腳步。是不是我的腳步太快，讓你跟不上我的節(jié)拍？還是心中那絲不滿與懊惱，慌亂了自己的心，雜亂了自己腳步？我，不知。
似乎那串銀鈴般的笑聲依然充溢在空氣中，但那抹純白，似乎襯托不出黑的典雅。花園，不再百花爭(zhēng)艷，也是，爭(zhēng)奇斗艷只不過(guò)贏來(lái)人們的贊嘆，卻從不來(lái)關(guān)心你，從不來(lái)為你澆水、施肥，只是自己的一廂情愿，以為那一句句隨口的甜言蜜語(yǔ)，便得到了至高的權(quán)位與美麗的身軀，那是自己的堅(jiān)強(qiáng)。
童年，多么樸素的一個(gè)詞，多次憶起，多次懵懂，多次向往，多次追尋，到最后，不過(guò)是童話的劇情。縱使斗轉(zhuǎn)星移，也無(wú)法磨滅童年肩起的責(zé)任，它給了你希望，只因最后希望化為泡影，從而失望了，悲傷了，哭泣了。
肩并肩的語(yǔ)言，無(wú)法作為真實(shí)寫(xiě)照，這只是人們的美好幻想罷了，而童年的純真，似乎早已被這個(gè)雜亂的`社會(huì)扼殺了。讓你回憶童年，就絕對(duì)不會(huì)缺去朋友的存在，腦海中總是浮現(xiàn)朋友的笑臉，但是卻總說(shuō)那是自己的童年，如果自私把記憶奪去，那么幻想也就不復(fù)存在。
多少人為自己譜曲，多少人為自己填詞，卻永遠(yuǎn)無(wú)法唱出一首完整的歌曲。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，飛瀉在琴鍵上，嘴角一抹微笑，肆意宣揚(yáng)，指尖的悲傷，肆意流淌，到底還要多久才能找到真實(shí)的自己。
折翼的天使，才最堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榧词顾鼰o(wú)法高飛，卻依然可以笑得很美麗。不知向往還有多長(zhǎng)，對(duì)著流星許愿，時(shí)光倒流后重做選擇。
如果可以，待花瓣不再凋零，我們的童年也就不再落幕。
憶起童年作文4
回憶總是那么美麗。每當(dāng)我回憶起童年時(shí)，嘴角掛著微笑，臉上撒滿甜蜜。
常常拿出布袋，倒出一大堆“珍寶”：一個(gè)殘缺的變形金剛，一塊已發(fā)霉的橡皮泥，好像捏的是一只小兔子，一只短的只有手指甲那么大的鉛筆，和一本童謠書(shū)，記憶中前后封皮好像被我不小心扯去，翻動(dòng)著它，目光停留在《小燕子》那首歌上，注視著已模糊不清的歌詞，一股珍藏已久的情緒涌上心頭，唱起了這首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
歲月總是無(wú)聲的在我身邊穿梭，美好的事物早已在我心中定格�？偰芟肫鹄霞议_(kāi)滿野花的小山坡和蕩著漣漪的小河，被風(fēng)吹拂的柳條和天空飄渺的云朵。這些平凡的事物，卻總能給我不平凡的回憶。還有門(mén)前的兩棵大柳樹(shù)，蒼翠而挺拔，歲月固執(zhí)的在它們身上留下了條條劃痕，還有它們身上的秋千，兒時(shí)的我喜歡靜靜的坐在秋千上，望著夕陽(yáng)那一縷余暉，雖然不懂得欣賞夕陽(yáng)的美，但卻有一種若即若離的感覺(jué)。
常常翻開(kāi)，那本已經(jīng)落滿灰塵的相集。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，照片變的黃了。猛然看見(jiàn)一張照片，上面有個(gè)小男孩，肆無(wú)忌憚的在草地上奔跑。我問(wèn)媽媽?zhuān)钦l(shuí)？媽媽笑了，說(shuō)，那個(gè)是你啊！你怎么連自己都不認(rèn)得了？我愣住了，那個(gè)“瘋狂”的小男孩和這個(gè)文質(zhì)彬彬的我簡(jiǎn)直是格格不入。我也想笑，可又不知道從何笑起，是笑我的愚笨，還是笑流逝的童年？我凝視著照片，思索著：是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船；還是我這艘小船不甘寂寞，不愿留在那微小的港口呢？
常常品讀“童年”這個(gè)詞語(yǔ)，它對(duì)于現(xiàn)在的我，早已成了一種回憶，一種奢望。當(dāng)老師宣布小學(xué)畢業(yè)的那一刻；當(dāng)最后一個(gè)“六？；一兒童節(jié)”過(guò)完的那一刻；當(dāng)我不再擺弄心愛(ài)布娃娃的那一刻；當(dāng)我告訴別人自己是初中生的那一刻。我明白，我的童年已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。那時(shí)，心里有些成長(zhǎng)的喜悅，但也蘊(yùn)含著幾分失落，雖然長(zhǎng)大了，但我卻失去了那個(gè)五彩繽紛的童年，那個(gè)撒滿歡聲笑語(yǔ)的童年。
常常憶起，昔日的我，昔日的童年……
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