【精品】童年的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營(yíng)，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂(lè)趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開(kāi)心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽(yáng)光都會(huì)可能被它們用來(lái)傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂(lè)乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見(jiàn)了垂涎三尺。火還帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國(guó)話》詩(shī)朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
童年的作文 篇2
又是一個(gè)秋天，我赤著一雙腳，奔跑在肥沃的泥土里，呆呆地望著那黃澄澄，沉甸甸的麥穗。農(nóng)民在田野里勞動(dòng)，小孩子們?cè)谔镆袄锊仄鹆藢毑亍?/p>
我也是在田野里長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，爺爺就推著耕土機(jī)去耕田，我就在他后面撒歡兒似的奔跑著，汗水順著衣服滴滴答答地流了下來(lái)，但我一點(diǎn)兒也不累，反而跑得更加起勁兒。這時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爺爺那聲音：哎呀，跑慢點(diǎn)兒，小心摔著。不會(huì)的，就算摔著了也沒(méi)有關(guān)系，泥土軟軟的，還有一縷淡淡的香味呢！我微微一笑。
幼時(shí)，我很害怕蟲子，總覺(jué)得他們軟綿綿的，很可怕，有的蟲子還有夾子，夾得很疼。鄉(xiāng)村的夜晚，只見(jiàn)一只大黑蝶從我面前飛過(guò)，漂亮極了！我悄悄走近大蝴蝶棲息的花朵邊，睜著一雙亮晶晶的大眼睛，怎么也看不夠，我跑回家拿了一張網(wǎng)，一會(huì)兒西，一會(huì)兒東的跑，卻怎么也網(wǎng)不到大蝴蝶。它的身軀很靈活，一拐就不見(jiàn)了，我依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)方的一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢的移動(dòng)
秋收時(shí)節(jié)，是我感到最快樂(lè)的時(shí)候，麥穗低垂著頭，迫不及待地想要走出田野，去欣賞鄉(xiāng)村美景，殊不知，它們就是這個(gè)鄉(xiāng)村的點(diǎn)睛之筆。我在田野里亂跑，麥穗扎在身上，有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但快樂(lè)將我的心塞得滿滿的。
耕耘豐收，一季又一季，一年又一年，我比原來(lái)大了許多，但我依然愛(ài)那肥沃的田野，它哺育了我，讓我知道了許多秘密。
田野很美，它是我生活中的重要角色，我和它之間似乎有某種聯(lián)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了
童年的作文 篇3
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次開(kāi)學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因?yàn)榕赖揭话氲臅r(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái)，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對(duì)此都非常驚訝，瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是看見(jiàn)的，是聽(tīng)見(jiàn)的。
當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來(lái)了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話，‘我爬上來(lái)了’。我看不到他在哪里，就大聲地問(wèn)，‘你是誰(shuí)呀?’他也對(duì)我喊，‘你是誰(shuí)呀?’我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說(shuō)話，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而且一說(shuō)就是好幾遍。
同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽(tīng)了哈哈大笑，我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們，根本沒(méi)有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì)撞到對(duì)面的大山，然后彈回來(lái)，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽(tīng)到好幾遍的原因，是因?yàn)槲覀兊穆曇糇采系牟恢挂蛔笊�，聲音在好多座大山彈�?lái)彈去，所以就能聽(tīng)到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽(tīng)到回聲，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽(tīng)到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。
回到家，我就開(kāi)始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會(huì)覺(jué)得驚訝，誰(shuí)知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽(tīng)不到回聲的，因?yàn)槲覀兊姆块g太小，聲音還沒(méi)跑遠(yuǎn)就彈回來(lái)了，我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽(tīng)了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無(wú)奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
童年的作文 篇4
一位擁有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡的女孩，就是我的童年玩伴---善婕。她，不僅是我的鄰居、同班同學(xué)，還是我的好朋友、好姐妹呢！
小學(xué)期間，我們就讀于才華小。每天早上，我們都一起上學(xué)、放學(xué)。甚至是在放學(xué)后，我們都會(huì)留在學(xué)校，打籃球或者是做功課在語(yǔ)文課遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)有耐性地教導(dǎo)我；在數(shù)理課上遇到問(wèn)題時(shí)，我則充當(dāng)他的小老師。我們就一直這樣互相幫忙的'往上攀。
考試期間，善婕都會(huì)風(fēng)雨不改地來(lái)我家溫習(xí)功課。不過(guò)大多數(shù)時(shí)間，我們都不是認(rèn)認(rèn)真真地讀書，而是談天說(shuō)地。考試成績(jī)“出爐”時(shí)，我們倆的成績(jī)依然在全級(jí)五名以內(nèi)。當(dāng)時(shí)的我真棒！
善婕還是個(gè)孝順的孩子呢。每天傍晚，她都會(huì)幫她的媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、抹地、抹窗......所以，她會(huì)做的事情有很多。就算是父母不在家一段時(shí)間，她的家里都可以保持一塵不染。
每逢周末，她都會(huì)和我去公園玩耍。我們不玩的汗流浹背，決不罷休！還有一次，她忽然提議說(shuō)教我騎自行車。結(jié)果，我因?yàn)槠胶獠粊?lái)，而跌倒了�；氐郊�，善婕就被她的媽媽罵得狗血淋頭。
善婕還是個(gè)聰明的孩子。她可以很冷靜的處理一件非常棘手的事情。在我歲的時(shí)候，我是個(gè)旱鴨子。那個(gè)時(shí)候，我不小心失足跌入一個(gè)二米深的游泳池。我非常害怕，想張開(kāi)嘴巴喊救命，誰(shuí)知一開(kāi)口，水就涌進(jìn)我的嘴巴。我開(kāi)始沉了。善婕看見(jiàn)了，立即向大人們求救，還懂得拋繩子給我。當(dāng)然，這些事都是媽媽在我醒來(lái)后告訴我的。
與其說(shuō)善婕是我的童年玩伴，不如說(shuō)她是我的姐姐。每一次我犯錯(cuò)受到責(zé)罵時(shí)，她都會(huì)護(hù)著我。她曾經(jīng)獨(dú)自解決了我打破花瓶的事。那個(gè)時(shí)候，我只會(huì)哭。善婕卻能很有義氣的幫我背黑鍋。她告訴老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，花瓶是我不小心打破的，請(qǐng)您原諒我�！笔潞螅�調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼睛。
說(shuō)到調(diào)皮，善婕真的是一個(gè)非常，非常調(diào)皮的孩子，到了非筆墨能形容的地步。她時(shí)常在班上作弄同學(xué)和老師，如：在同學(xué)的背后貼烏龜，把兩個(gè)同學(xué)鞋帶綁在一起，在女同學(xué)的位子上放個(gè)假老鼠......可是，同學(xué)和老師們不但沒(méi)有生氣，反而覺(jué)得她是為班上帶來(lái)歡樂(lè)的開(kāi)興果。很神奇，對(duì)嗎?
還有一件讓我非常感動(dòng)的事，曾發(fā)生在學(xué)校籃球場(chǎng)。有一位男同學(xué)，不小心把籃球朝我們這里拋來(lái)。善婕明明可以逃走，她可是運(yùn)動(dòng)健將呢，可是她沒(méi)有。她反而用身體為我擋求。結(jié)果，她受了傷，傷得不輕。沒(méi)想到的是，那個(gè)男生走過(guò)來(lái)，沒(méi)有道歉，沒(méi)有扶善婕起來(lái)，只是拿了球就走。我突然火冒三丈，，黑著臉臭罵了他一頓，才扶著善婕到保健室去。想起當(dāng)年，我還真是英勇��！
可是如今，善婕和我隔一個(gè)海洋那么遠(yuǎn)。我在外國(guó)留學(xué)，而她留在馬來(lái)西亞�？墒�，我們之間還有一個(gè)承諾，一個(gè)說(shuō)好了要一起走一趟萬(wàn)里長(zhǎng)城的承諾。我會(huì)一直等待她的出現(xiàn)。也許，她的出現(xiàn)是重逢，也許是道別�？墒�，她依然是我童年最好的玩伴。畢竟，“......明天因?yàn)橛行缕瘘c(diǎn)，今天必須說(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的筵席......"
童年的作文 篇5
在我還未上小學(xué)的時(shí)候，我們一家曾經(jīng)有一段時(shí)間住在祖輩的老房子里，讓我記憶最深刻的是它的小閣樓，它是我孩童時(shí)的“樂(lè)園”。
閣樓并不大，需要架一把梯子才能上去，由于大人們上去比較麻煩，只有我勉強(qiáng)能在閣樓上直起身子，所以這里便成了我的“秘密基地”。平時(shí)爸爸媽媽不允許我在家具上貼貼紙，我只能把“秘密基地”裝飾成自己喜歡的樣子，貼滿了機(jī)器貓的貼紙以及我的“作品”。我最喜歡趴在閣樓上往下看，觀察大人們的一舉一動(dòng)，聽(tīng)他們閑話家常。
閣樓的小角落放著一張小帳篷，里面有一些海洋球，我喜歡在天氣不冷不熱的時(shí)候在這里“露營(yíng)”，想象著這里是一片大草原，我躺在無(wú)邊無(wú)際的草原上數(shù)星星，看星星正在對(duì)我眨眼睛呢！仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。
有時(shí)，我也躲在里面扮家家，洋娃娃是我的寶貝，我抱著她，就像媽媽抱著幼時(shí)的我，我陪她玩耍，哄她睡覺(jué)。這里還藏著我最心愛(ài)的百寶箱，里面裝著許多我從外面搜集來(lái)的“寶貝兒”，有“奇趣蛋”里的小玩具，有各種漂亮的貼紙，有幼兒園老師獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，也有我自制的“小發(fā)明”……也許在大人看來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)用處，卻保留了許多我童年的美好回憶。
帳篷旁邊放著一個(gè)小方桌，平時(shí)我在這畫畫、搭積木、看故事書……
當(dāng)我孤單的時(shí)候，小小的閣樓是我唯一的樂(lè)園；當(dāng)我挨了爸爸媽媽的批評(píng)，小小的閣樓又會(huì)成為我的避風(fēng)港，我可以躲在閣樓上和我的娃娃們吐吐苦水；當(dāng)有小伙伴來(lái)我們家作客，我也必會(huì)邀請(qǐng)他們到我的“樂(lè)園”，跟他們分享我百寶箱的故事。
如今，隨著老房子的拆遷，小小的閣樓也成為了我記憶中最美的樂(lè)園。
童年的作文 篇6
我的名字有點(diǎn)兒奇怪，原因有很多，跟我的性別不搭；跟明星撞了名……
上一年級(jí)時(shí)，我總愛(ài)把“陳奕”寫成“陳變”，惹得全班哄堂大笑，連老師也偷偷地捂著嘴笑了起來(lái)。但也有好處，我的名字只有兩個(gè)字，筆畫也不超過(guò)20畫。不像“唐紫雯”一樣，筆畫對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算多的了。別人寫作業(yè)都已經(jīng)寫到第三題時(shí)，她才寫到“紫”。
三年級(jí)時(shí)，我才剛接觸到英語(yǔ)。新來(lái)的符老師不知道誰(shuí)是誰(shuí)，就按名字分配了英語(yǔ)名。下午回到教室時(shí)，我看見(jiàn)了老師分配的英文名“rek——陳奕？”什么鬼，男生的英文名？后來(lái)我向符老師說(shuō)明了事由，老師一臉無(wú)辜的說(shuō)：“我還認(rèn)為”陳奕“是個(gè)boy呢！”我無(wú)奈得聳聳肩，我也不想這樣��！誰(shuí)叫爸媽給我取了個(gè)男生的名字呢！如果在末尾再加一個(gè)字，比如：陳奕沫、陳奕雯、陳奕芩啊，這樣也好哇！
在一節(jié)音樂(lè)課上，老師給我們看電視�？词裁床缓�，偏要看有“陳奕迅”的電視，看著看著，同學(xué)們每當(dāng)我見(jiàn)陳奕迅，就忍不住笑著調(diào)侃我?guī)拙�，而我卻只能裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自個(gè)管自己看。開(kāi)啟了“拒音”功能，將他們的聲音通通趕在耳朵外。
這個(gè)名字給我?guī)?lái)了喜、怒、哀、樂(lè)，雖然有好處也有壞處，但我也會(huì)好好珍惜父母賜我“陳奕”這個(gè)名字，因?yàn)槭撬�，為我的童年添加了許多光彩。
童年的作文 篇7
我的姥爺是個(gè)“老古董”，因?yàn)樗錾?943年，當(dāng)年新中國(guó)還沒(méi)有成立。而我，則出生在20xx年，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“奧運(yùn)寶寶”。我和姥爺都有各自的童年，但童年的經(jīng)歷卻大相徑庭。
姥爺小時(shí)候，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束。據(jù)說(shuō)，他還在襁褓里時(shí)，家里人為了躲避日本鬼子，經(jīng)常背著他東躲西藏。那時(shí)候老百姓的心情，只能用一個(gè)“憂”字來(lái)形容。而我呢，出生在國(guó)泰民安的和平年代，可以專心學(xué)習(xí)，愉快玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的臉上經(jīng)常洋溢著幸福的笑容，一個(gè)字“樂(lè)”。
姥爺小時(shí)候，每天只能吃窩頭、糠飯、玉米糊之類的粗茶淡飯，只有等到過(guò)年時(shí)，才可能吃頓肉。因?yàn)槌圆伙�，他長(zhǎng)得面黃肌瘦，肚子經(jīng)常咕咕亂叫，全都是因?yàn)椤梆I”。再看看現(xiàn)在的我，衣食無(wú)憂，中西大餐隨便選，各類菜系隨便挑，小小年紀(jì)就已經(jīng)吃出了圓圓的啤酒肚，總之一個(gè)字“飽”。
姥爺小時(shí)候，去哪兒都得步行，能坐趟牛車都是件奢侈的事情。一旦他們村里來(lái)輛汽車，全村的人都會(huì)撂下手里的活兒，跑出來(lái)看熱鬧，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老百姓還很“窮”。而現(xiàn)在呢，汽車已經(jīng)成為很多家庭的必需品，我和同學(xué)們上學(xué)時(shí)可以坐公交、電動(dòng)車、地鐵或者小轎車，如果出遠(yuǎn)門，還可以乘大巴、高鐵或飛機(jī)，全都是因?yàn)槔习傩盏娜兆釉竭^(guò)越“富”。
姥爺小時(shí)候，如果想和當(dāng)兵在外的爸爸聯(lián)系，只能寫信，買信紙、裝信封、貼郵票……經(jīng)歷多道工序不說(shuō)，還得等很多天之后，對(duì)方才能收到一份問(wèn)候，實(shí)在是太“慢”。而現(xiàn)在呢，我如果想和爸爸聯(lián)系，發(fā)條微信或者視頻聊天就可以，即使遠(yuǎn)隔千里，也能隨時(shí)隨地保持聯(lián)系，溝通起來(lái)非�！翱臁�。
姥爺小時(shí)候，只能在山溝溝里轉(zhuǎn)悠，一直到了四十多歲才參加人生的第一次旅游。那時(shí)候想出去玩？一個(gè)字“難”。而我呢，從2歲起，就跟著爸爸媽媽到處游覽大好河山了。國(guó)內(nèi)去過(guò)上海、新疆、山西、河南、黑龍江……，境外去過(guò)香港、新加坡、馬來(lái)西亞、日本、柬埔寨……�，F(xiàn)在如果想出去旅行的話，一個(gè)字“易”。
“憂”、“餓”、“窮”、“慢”、“難”這五個(gè)字，再現(xiàn)了姥爺那個(gè)舊時(shí)代的“苦”，而“樂(lè)”、“飽”、“富”、“快”、“易”這五個(gè)字，卻道出了我所處新時(shí)代的“甜”。在對(duì)比了我和姥爺迥然不同的童年之后，我也切身體會(huì)到，中國(guó)這頭沉睡的雄獅終于蘇醒，并且發(fā)出了震撼世界的吼聲。而我今天所品嘗到的甜，是對(duì)偉大祖國(guó)從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的直觀感受。我為祖國(guó)日新月異的發(fā)展而深感自豪，更對(duì)祖國(guó)輝煌燦爛的明天充滿期待！
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