童年的夢(mèng)想作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
童年的夢(mèng)想作文1
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是裝扮大地……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
在小時(shí)候我有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想如：吃美味的冰欺凌、玩好玩的玩具、穿自己喜歡的衣服……這些都是微不足道的夢(mèng)根本不值一提。
開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)拿“三好學(xué)生”，當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，把獎(jiǎng)狀掛滿墻頭，在班級(jí)受老師的表?yè)P(yáng)，回到家受父母的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不難，只要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我心的土壤里卻能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要爬山涉水，經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，要比別人多付出2倍的心血，能為國(guó)家效勞，向光明而努力，將來(lái)就會(huì)得到多少回報(bào)，做個(gè)有價(jià)值的人。
童年的夢(mèng)想作文2
夜?jié)u漸深了，明亮的月亮高懸在夜空中，旁邊的星星也時(shí)不時(shí)眨眨眼睛。仰望星空，我不禁陷入了遐想之中。
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠！
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
童年的夢(mèng)想就是如此單純而可愛(ài)，希望我能成為天上的星星，為世間的人們帶來(lái)溫柔的問(wèn)候。
童年的夢(mèng)想作文3
童年像是一支歌，唱啊唱，唱出我的喜怒哀樂(lè)；童年像是一個(gè)棒棒糖，舔啊舔，永遠(yuǎn)也舔不玩；童年像是一支舞，跳出它的五彩繽紛；童年像是一扇門，能隨時(shí)打開(kāi)……我要用心靈之匙，打開(kāi)這扇大門……
小時(shí)候，我和小雁是形影不離的好朋友。一天，我們聽(tīng)阿姨說(shuō)：“……好像……一兩個(gè)……”小雁問(wèn)我：“你知道‘一兩個(gè)’是什么意思嗎？”我說(shuō)：“不知道哦！”她說(shuō)：“我知道！一兩個(gè)就是一個(gè)加兩個(gè)，也就是三個(gè)嘍！”“我也會(huì)啦！三四個(gè)是三個(gè)加四個(gè)，就是七個(gè)嘍！”我說(shuō)�！昂茫蹆啥贾懒�，走，我們?nèi)?wèn)問(wèn)，霞霞知不知道……”
我悄悄關(guān)上童年的大門，那美好的情景還在我腦海里飄蕩。��！童年多么美好！
童年的夢(mèng)想作文4
童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，但，又是純潔的，不帶任何雜質(zhì)的。它像一根虛幻的棒棒糖，讓你甜蜜，卻又摸不著邊。
我想當(dāng)老師，站在那充滿夢(mèng)想的講臺(tái)上，為學(xué)生傳授知識(shí)。下課時(shí)和學(xué)生打成一片，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡，而又教得好的老師。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，在實(shí)驗(yàn)室里研究有益于人們的發(fā)明，回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)越來(lái)越好。
我想當(dāng)一個(gè)作家，揮舞著那神奇的筆，記錄著社會(huì)的發(fā)展，寫下快樂(lè)的人生。
我想成為一個(gè)小仙子，我可以做許多幫助人的事，可以讓迷失路的小孩回到家，可以讓重病中的人恢復(fù)健康。
……
童年的夢(mèng)呵，是一首永不朽的歌
童年的'夢(mèng)想作文5
夢(mèng)幻般的童年，是一條長(zhǎng)河。我載著天真的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方。——題記
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。
童年，是人生中最有趣的時(shí)期。那時(shí)侯的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，天天都是那么快樂(lè)，時(shí)時(shí)都是那么開(kāi)心；臉上那燦爛如陽(yáng)光般的笑容，就是我們的活招牌，那里有了我們，哪里就會(huì)拼發(fā)出快樂(lè)的火花。
偶然間，聽(tīng)說(shuō)，只要把自己的愿望寫在紙上，折成小船，然后放到河里，愿望就能實(shí)現(xiàn)。
如果說(shuō)真的可以，就讓我在銀輝馥郁的夜晚，把它們放入家門前的小溪中，伴著滿月，劃開(kāi)漣漪，隨著溪水的起伏蕩到另一個(gè)地方去。漸漸遠(yuǎn)去的小船載著滿懷的希望，載著童年的夢(mèng)想。我期望著能為我的童話再飄落下一些花瓣，讓花瓣和著夢(mèng)想在清流中揚(yáng)長(zhǎng)而去：一路明媚，一路幽香，一路彌散，一路輕聲歌唱。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！
童年的夢(mèng)想作文6
童年是快樂(lè)的，童年的夢(mèng)想更是五彩繽紛的。
童年的時(shí)候，我有過(guò)許許多多天真的夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)魔術(shù)師，只要輕輕揮動(dòng)魔法棒，就可以讓世界變得五彩繽紛，讓樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，讓湖水變得無(wú)比碧綠，讓小鳥(niǎo)可以展翅飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
我想當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，用我最高超的醫(yī)術(shù)幫助那些得了病的人快點(diǎn)好起來(lái)，這樣，就會(huì)讓世界健康的人越來(lái)越多，要想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，必須得從小事做起。而且要很優(yōu)秀的人才可以做到。
我想當(dāng)桃李滿天下的教師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生們可以在知識(shí)的海洋翱翔，我要讓我的學(xué)生們盡情地汲取知識(shí)，在進(jìn)步的階梯中成長(zhǎng)，讓學(xué)生們自己實(shí)現(xiàn)他們那崇高而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想實(shí)在太多了，魔術(shù)師、醫(yī)生、教師……但是，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是——教師。我知道，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要付出許多的努力，所以，我決心：做事腳踏實(shí)地，做人勤勤懇懇。我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
童年的夢(mèng)想作文7
童年的夢(mèng)想，就像一個(gè)個(gè)小石頭；童年的夢(mèng)想，就像一朵朵美麗的花；童年的夢(mèng)想，就像一只只小鳥(niǎo)，自由自在……
六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位非常神氣的市長(zhǎng)，這樣就可以有自己的想法，想做什么就做什么，想去哪就去哪，自由自在的，像小鳥(niǎo)一樣。
七歲時(shí)，我童年的夢(mèng)想又發(fā)生了變化，我想當(dāng)著名的音樂(lè)家，音樂(lè)就像大自然一樣，比如：小河發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，就像我們音樂(lè)中的三角鐵，大自然就是我們最好的音樂(lè)老師！
八歲時(shí)，我又有了個(gè)新夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名家喻戶曉的舞蹈家，一名舞蹈家可以做一些我們做不出的動(dòng)作，一些美麗動(dòng)人的動(dòng)作，千姿百態(tài)，就像一只正在采蜜的蝴蝶一樣，輕盈的跳這歡快的舞蹈，翩翩起舞。
我六到八歲的夢(mèng)想都在改變，但自從八歲以后，我的夢(mèng)想就沒(méi)在改變過(guò)，只想當(dāng)一名家喻戶曉的舞蹈家。
童年的夢(mèng)想作文8
童年比風(fēng)清涼、比果甜美甜美，童年是一生中最美的時(shí)光……
陽(yáng)光下，玫瑰含笑、芍藥帶淚。唱一首童年的歌，全世界的小朋友，讓我們?cè)谒{(lán)天下自由飛翔！
笑盈盈，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，無(wú)論你什么膚色，來(lái)自何方，我們手挽手，跳一曲連心舞，唱一首同聲歌。煙花在頭頂上綻開(kāi)了，映著一個(gè)個(gè)如花的精靈；彩色氣球飛上了天，裝著我們的歡聲笑語(yǔ)……來(lái)吧，各地的少年朋友們，在我們孩童的節(jié)日里，無(wú)需拘束。
六月，一年中最美好的時(shí)節(jié)啊！西子湖畔的荷花已經(jīng)“映日別樣紅”，河南的芍藥也已“有情含春淚”。在這處處飄著細(xì)碎清香的季節(jié)中，我們聚在一起，放聲高歌，縱情舞蹈。脫離大人們的約束，讓我們做一天名副其實(shí)的“野娃娃”吧。
今天，我們盡情歡笑；明日，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；而未來(lái)，我們成為棟梁！
世界各地的兒童們，未來(lái)是我們的！我們要讓命運(yùn)對(duì)我們展開(kāi)笑臉，我們要開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的先鋒！
同學(xué)們，加油！
童年的夢(mèng)想作文9
六歲那年的一天，我突發(fā)奇想要在泥里種玩具，因?yàn)槲铱匆?jiàn)奶奶種過(guò)蔥，種過(guò)大蒜，知道種下什么種子就會(huì)得到什么東西。我想：如果我能種玩具得玩具那該多好啊！我開(kāi)始想象了：在樹(shù)上有小火車，小汽車，還有PSP，有“飛落一號(hào)”，“飛落二號(hào)”，“勝利隊(duì)基地”，還有許多許多，玩具多得不得了，我要把它們送給我的朋友們，大家一起玩�！澳阍谙胧裁茨兀俊卑职值脑掦@醒了我的美夢(mèng)。我說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽蚁虢o爸爸一個(gè)驚喜。我問(wèn)奶奶要個(gè)盆，還要一些泥，奶奶幫我弄來(lái)了，問(wèn)我干什么用，我不說(shuō)。我偷偷地把玩具埋進(jìn)泥里，想大功告成了，等了許多天，不見(jiàn)泥里有什么動(dòng)靜。又過(guò)了幾天，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我等不及了，從泥里挖出了玩具，沒(méi)發(fā)現(xiàn)玩具有變化。我想不通，就去問(wèn)奶奶怎么回事。奶奶聽(tīng)了我的話，笑了起來(lái)，說(shuō)：“那玩具又不是植物，玩具不會(huì)發(fā)芽的，不會(huì)發(fā)芽怎么可能生長(zhǎng)新的出來(lái)呢？”我似懂非懂地聽(tīng)奶奶講。
童年的夢(mèng)想作文10
我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對(duì)離開(kāi)在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們，雖然會(huì)有些同學(xué)陪伴著我，但還是會(huì)回憶以前的歡笑、快樂(lè)、淚水……。
在畢校試那天，我知道那是我和同學(xué)們五年級(jí)的最后一天，想起以前我和同學(xué)門在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過(guò)去了，過(guò)去的事始終是回憶，永遠(yuǎn)都不可能再回到過(guò)去。
為什么美好的光陰那么短暫，如果時(shí)間可以倒退，我寧愿永遠(yuǎn)在那里的世界，但這一切不可能實(shí)現(xiàn)……每個(gè)人編織著自己童年的夢(mèng)，送給春風(fēng)姑娘，送給夏日太陽(yáng)，送給似火紅葉，送給冬天雪花，把自己的童年送給了光陰……
童年，是一段美好的時(shí)光；童年，是一個(gè)有趣的故事；童年是一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來(lái)，讓童年的夢(mèng)留在記憶里吧！
童年的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的想當(dāng)明星，有的想當(dāng)科學(xué)家，而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲的歌手。因?yàn)槊看慰吹匠錾母枋稚衔枧_(tái)，都很激動(dòng)，我也想上舞臺(tái)感受那樣的感覺(jué)。
一個(gè)晚上，我和媽媽從超市回來(lái)。一進(jìn)門，我便打開(kāi)電視，第一眼出來(lái)的節(jié)目就是唱歌比賽——“我是歌手”，我立刻饒有興味地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備調(diào)臺(tái)，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我看看今天的比賽結(jié)果，看誰(shuí)能勝出”。
“趕快去寫作業(yè)吧！我今晚要看《錦繡緣》最后一集”�！皨寢�，你就讓我看看嘛，你知道，我最喜歡看這個(gè)節(jié)目了”我撒嬌著撅著小嘴說(shuō)。媽媽吃驚地望著我：“你還真是個(gè)小音樂(lè)迷！好吧，電視讓給你了！媽媽陪你一起看！”聽(tīng)著每個(gè)歌手那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，甚是精彩。我默默地在心里說(shuō)“媽媽謝謝您”。那時(shí)，我感覺(jué)我是世界上最幸�？鞓�(lè)的人。同時(shí)也在想：長(zhǎng)大了，我也一定要當(dāng)這樣的歌手！
所以，我的夢(mèng)想是成為歌手，能唱出美妙音樂(lè)的歌手。
童年的夢(mèng)想作文12
我想，在童年時(shí)代我們每一個(gè)人都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)，那么的無(wú)拘無(wú)束，可以沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有優(yōu)傷，輕松的腳步是那么的歡快，蹦蹦跳跳，過(guò)著神仙一般的生活�？涩F(xiàn)在的我們想回到以前是不可能了，為何呢？因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大成人了，心里有多少事等著我們?nèi)プ觯卸嗌俚臒⿶朗聣褐覀�，有多少的痛苦壓著我們�。】墒俏覀兒孟肴ふ椅覀冏约旱淖阚E，尋找那美麗的夢(mèng)，尋找那屬于自己一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天。讓自己重新飛翔。
朋友們，讓我們踏著童年的腳步去放飛夢(mèng)想吧！讓我們的心里永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，充滿幸福，讓我們一起展翅飛翔，飛到那童年，飛到那童年的夢(mèng)。
最后，我鳳兒祝福天下所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)優(yōu)，年年拿第一，一切平安。
童年的夢(mèng)想作文13
在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當(dāng)一名人民老師。
這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我；激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的，有才華的老師；關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，是一位有愛(ài)心的老師�？傊處熓亲屓俗鹁吹纳袷サ穆殬I(yè)，輕松的課堂，溫馨的話語(yǔ)，淳淳教誨令人茅塞頓開(kāi)，讓人心曠神怡，讓人開(kāi)懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
在我童年的夢(mèng)中，我想當(dāng)一名盡職的老師，老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
童年的夢(mèng)想作文14
童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)是一棵小樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大，成為我堅(jiān)定的夢(mèng)想；童年的夢(mèng)想是一只小船，向夢(mèng)想的地方前進(jìn)，快樂(lè)降臨在身上，滿載而歸。雖然這是些陳芝麻爛谷的事了，可這實(shí)在令人回憶。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是——漫畫家。
我為什么會(huì)有這種念頭？因?yàn)槲蚁矚g被人“催畫”的感覺(jué)，覺(jué)得自己的作品已得到了眾人的接受，并喜歡。這種感覺(jué)實(shí)在令人欣慰。
有時(shí)我會(huì)畫一下人物，鍛煉基礎(chǔ)，可總找不到機(jī)會(huì)，所以，我準(zhǔn)備手繪，拍下來(lái)，上傳到“有妖氣”網(wǎng)站。希望自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，假如你現(xiàn)在在笑我，請(qǐng)你回答：“你童年的夢(mèng)想是什么？”誰(shuí)沒(méi)有可笑的童年事、夢(mèng)想？這些是令人回憶的，并不可笑。
我現(xiàn)在還留有一點(diǎn)漫畫家的期望，因?yàn)槲覠釔?ài)漫畫，喜歡畫畫！這不是什么白日夢(mèng)，只要有夢(mèng)想，什么都會(huì)是美好的。
你有童年的夢(mèng)想嗎？是什么？大聲的說(shuō)出來(lái)吧！
童年的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。
我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到空中，朵朵白云在我們身邊飄過(guò)，像朵朵白蓮花，美麗極了，我在空中追趕著白云，追呀，追呀，追到南極，銀白色的冰川在閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。
我又隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到海洋，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，天水一色，好一個(gè)藍(lán)色的世界。
夢(mèng)，童年的夢(mèng)�。�
我憧憬著有一天駕駛著萬(wàn)噸巨輪遠(yuǎn)航，海鷗拍打著翅膀，發(fā)出“吱吱”的叫聲，巨輪為南方運(yùn)來(lái)石油、棉花，為北方運(yùn)來(lái)絲綢、柑橘。英雄們坐在我的船上，到北京開(kāi)會(huì)；小朋友坐在我的船上，去北戴河度假；工人們坐在我的船上，去支援大西北建設(shè)；體育健兒們坐在我的船上，去參加國(guó)際比賽。
迎著朝陽(yáng)，伴隨著素月，我的船滿載著祖國(guó)和人民的希望，在藍(lán)天下自由自在航行。
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