描寫我的童年生活小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫我的童年生活小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲得叫著夏天……”夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽見了笑聲，茂盛的梧桐樹讓我的童年生活增添了色彩，調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿了生機(jī)。
一
小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃，勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。背完了 ，我便驅(qū)趕著土雞，學(xué)著黃�！斑柽琛钡慕新暋＠哿�，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫。
二
小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì)來(lái)到梧桐樹下，和小伙伴們講故事。我們展開自己豐富的想象，放開自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事，與伙伴們一起分享。講完故事，我們來(lái)到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細(xì)聽，蟲子的歌聲有多美。接著，我們?cè)诓萜豪锵嗷プ分�，歡樂的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。
三
小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì)在樹上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家；有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的蝴蝶；有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴；有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。
我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，美好的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文2
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)，我和伙伴牽著風(fēng)箏線瘋了似的在田野里狂奔，哪兒都是我們的身影，哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧，風(fēng)箏線被無(wú)情的風(fēng)兒“剪”斷了，望著風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)，我們沒有一絲不舍，因?yàn)�，我們的心靈早已隨著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方，飛向我們心靈憩息的地方，飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著，跑著，笑著，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹的整個(gè)天空。
春末，我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上，踮起腳尖，一個(gè)勁兒的去找又大又紅的櫻桃，伙伴一會(huì)兒喊：“在這兒有幾個(gè)嘞！”一會(huì)兒嚷：“那兒，那兒還有呢！”弄得我手忙腳亂，心急如焚，偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝，又或是糟蹋了幾個(gè)櫻桃�；锇橐姞�，迫不及待地蹭上樹來(lái)幫忙摘，還不時(shí)地摘幾個(gè)往嘴里塞。不一會(huì)兒，我們便滿載而歸，品嘗著美味的櫻桃，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
童年是櫻桃滋味的甜美。童年傷感，悲嘆樹樁。望著天上飛過的小鳥，我們想起好久沒有掏鳥蛋了，便來(lái)了興致，而當(dāng)我們到達(dá)樹林的時(shí)候，那兒已變成一片荒涼，迎面一陣輕風(fēng)吹來(lái)，帶走了綠色和希望，只留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，給我們以無(wú)限的遐想與悲傷。也許，那時(shí)候還不知道是人們砍伐的吧，只知道鳥兒沒了家，我們?cè)跇淞掷锏目鞓芬矝]了家……童年是樹樁背后的傷感童年，你的自由，你的甜美，你的傷感將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我人生中最美好的回憶。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文3
我三姥爺家住在扎龍鄉(xiāng)三家子屯，那是一個(gè)我難以忘懷的地方，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光大部分都留在了那里，很多趣事使我一生難忘。
一到春天，我和姥姥姥爺開著電瓶車去三姥爺家玩，姥爺?shù)搅四蔷蛶椭褷敺N地，姥姥就帶著我拿著塑料袋到旁邊的小樹林里采蘑菇，平時(shí)能采一袋，要是下過雨，采都采不完。有時(shí)候我們還挖野菜，那時(shí)我太小了，不能分辨草和野菜，所以姥姥每次都得把草挑出來(lái)。
最好玩的就是趕喜鵲了。三姥爺家院墻外的樹林里住著很多喜鵲，它們經(jīng)常從高處偷窺院內(nèi)的情況，然后趁著人不注意溜進(jìn)來(lái)，有的偷吃雞食，有的偷吃狗食，最可惡的就是那只又丑又大的灰喜鵲，它專門偷吃雞蛋，用喙把雞蛋叨一個(gè)小洞，津津有味地喝起來(lái)，如果有人來(lái)，它以小洞為“抓手”，叼起雞蛋就跑了。為了教訓(xùn)它，我用樹枝偽裝起來(lái)，趴在附近的草地里，只要喜鵲靠近雞棚，就抓起一把土冷不防的向它們?nèi)尤ィ瑖樀盟鼈兤L尿流的逃跑了，而我別提多開心了。
到了夏天，我在田野上追蝴蝶、捉蜻蜓、捕青蛙、逮螞蚱。在雞棚里撿雞蛋、給狗喂食。我還去小池旁邊拿著蘆葦戲弄水中的鴨子，好不快活。但夏天有一個(gè)缺點(diǎn)，就是蚊子多，一去三家子我都會(huì)被咬好幾個(gè)包，癢的要命。但我還是愿意去。
秋天是豐收的季節(jié)，成堆的玉米讓我十分高興，這都是自己通過親手勞動(dòng)換來(lái)的。我們用磚頭和鐵棍做了一個(gè)燒烤架，把玉米放上去，烤一會(huì)就熟了，十分美味。
冬天也很有意思，小池已經(jīng)結(jié)成了冰，我坐在冰爬犁上在池面盡情的飛馳。我們還把冰鑿出一個(gè)大窟窿，池子里的魚傻傻的全都游了過來(lái)，隨便就可以抓上幾條，用三姥爺家的大柴鍋燉了，滿屋飄香。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)緊，沒有太多時(shí)間去那里玩了，但是那些快樂的童年時(shí)光和有趣的經(jīng)歷，每每想起都會(huì)使我的嘴角漾起微笑，使我的心中充滿陽(yáng)光。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文4
俗話說“爸爸媽媽是孩子的第一任老師”，九年的朝夕相處，我太熟悉他們的言行舉止了，而記憶最深刻的是暑假里偷聽媽媽背經(jīng)典。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”咦，是《木蘭詩(shī)》。我甩了甩寫字有點(diǎn)酸疼的手，走出書房，看見老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長(zhǎng)發(fā)露出長(zhǎng)長(zhǎng)的黑繩，原來(lái)是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀！這么長(zhǎng)的詩(shī)，老媽總說自己記憶力下降了，哈哈，她肯定背不下來(lái)！一會(huì)兒，跟老媽PK一下，讓她見識(shí)我的本領(lǐng)！不過知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我還是靜靜地站門口偷聽一會(huì)吧，看看她背到哪里了！我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí)，媽媽朝著我拖過來(lái)。
“媽，咱倆PK一下經(jīng)典誦讀吧！”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試！
“好呀！”媽媽摘下耳機(jī)，把墩布靠著墻，坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā)，歇口氣說：“剛好歇歇，陪大寶一會(huì)兒！”
“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩(shī)》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎！”我跑回書房拿出“經(jīng)典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來(lái)，讓她總說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢！
“……安能辨我是雄雌？”不是吧，老媽連結(jié)巴一下都沒有，行云流水似的一口氣背下來(lái)了！
“這個(gè)你剛背過，不算數(shù)！”我不服氣地說。
“沒問題，你隨便抽，咱都會(huì)！”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。
我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣�？墒�，我挑的幾篇我覺得難度大的，她都對(duì)答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時(shí)候背下來(lái)的？
看著安靜下來(lái)卻滿臉問號(hào)的我，媽媽說：“我要求你背書，當(dāng)然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎！”
通過這次偷聽，回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化，小小的我才能成長(zhǎng)為了一名陽(yáng)光少年。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文5
我的童年像一本寫滿字的書，每一次的歡喜與哭泣，都被記錄在這本書之中，每當(dāng)翻開這本書時(shí)，滿滿的都是回憶。
那一次我去到河邊抓蝦魚，清澈見底的小溪倒映著我的身影，我挽起褲腳，輕輕地放入小溪之中，腳尖剛探入小溪就立刻縮了回來(lái)，小溪的水冰涼的，這讓我十分的不習(xí)慣，只得將小腿全部放進(jìn)小溪，讓它慢慢地習(xí)慣，等兩條腿都習(xí)慣了之后才開始走動(dòng)。
其實(shí)，這條小溪說深也不深，說淺也不淺，到我的大腿根部而已。一條條小魚，與我的小腿“擦肩而過”，癢癢的，我的任務(wù)是只要帶一條小魚回去就好。
我看著一條條小魚游過，沒有一條是我滿意的，我要的小魚一定要是最特殊，最與眾不同的那一條，這時(shí)我看到了一條黑黃相間的小魚，這種顏色的小魚從沒見過，我一下子就來(lái)了興趣，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的向自己挨近，我便慢慢的蹲下身來(lái)。
此時(shí)，小溪的水，已經(jīng)到了我的胸口，我靜靜地等待著，等它到了我的附近便一把撲過去，抓住它，可幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，當(dāng)我按計(jì)劃一步步進(jìn)行時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，最后抓住的，卻是一條十分普通的小魚，而那條早已溜之大吉了。
我可不想就這樣一條魚回家，這次我先將小溪的一頭鋪上泥土，然后上了岸，捧著泥土，靜靜地尋找著心儀的小魚，等了大約四分鐘后，終于等到了一只好看的小魚，黃白相間的，等他游到了小河那頭的泥土?xí)r，我立刻用泥土堵住了它，這下他就無(wú)處可逃了。
至于抓住它，那只不過是時(shí)間問題而已，經(jīng)過了大約十分鐘的“斗爭(zhēng)”，我終于抓住了它，放入我的小瓶子里，美滋滋地回了家。
這就是我童年印象最深的一件事，每個(gè)人的童年都是很精彩的，如果可以，我真想永遠(yuǎn)留在那美好的童年之中。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文6
那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹，不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗的童年，一去不復(fù)返……
歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。
那河，那樹，那人。
我那美麗的童年……
奶奶家的屋后，有一片樹林，那樹長(zhǎng)的極其旺盛，那里還有大片的草，蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹，我們?cè)谛淝鞍l(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開�！�
玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫一去幾天沒洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。
那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖。
我們彼此靠著，靠到中午奶奶一來(lái)叫我們回家吃飯，這才離開；離開時(shí)，我們會(huì)菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。
身后是無(wú)邊的河水，翠綠的樹林，還有我們種下的小樹……
吃過午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她高興的親了我一口說：“下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……”這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。
那河，已染上了黑色。
那樹，已所剩無(wú)幾。
那人，已天各一放。
我那美麗的童年，一去不復(fù)返……
我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊…
描寫我的童年生活小學(xué)生作文7
童年生活就像一杯濃濃香茶，越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩書，越看越舍不得放下;童年生活就像一首動(dòng)聽歌，永遠(yuǎn)都覺得聽不夠。每個(gè)人童年都有太多天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長(zhǎng)大，而對(duì)于我們“20xx后”出生人來(lái)說，蜜糖永遠(yuǎn)都抹在嘴上，太幸福!我也是如此，但在我童年生活中，記憶最讓我深刻是外公教我勞動(dòng)。
在我讀四年級(jí)時(shí)候，外公帶我去種花生。一個(gè)星期天，外公帶我來(lái)到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動(dòng)大鋤頭，外公就給了我個(gè)小鋤頭，然后他拖著個(gè)板車，放上兩個(gè)蛇皮袋就出發(fā)了。來(lái)到了地里，外公先教我怎么挖坑，就是要挖個(gè)不大不小坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，于是就讓我播種，這我可來(lái)勁了。我在每一個(gè)坑里都丟下兩個(gè)花生米，外公對(duì)我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽(yáng)光少，應(yīng)該放少點(diǎn)。這邊陽(yáng)光好，多放一顆也行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：連種花生都有學(xué)問啊!等花生全都種完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家路上，我坐在板車上，仰望著無(wú)邊無(wú)際天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點(diǎn)累，但我感覺非常地快樂!因?yàn)橛辛藙趧?dòng)喜悅!
每年假期我都會(huì)跟著外公去鄉(xiāng)下勞動(dòng)：種花生、摘花生都成了必不可少勞動(dòng)項(xiàng)目。外公說參加這些勞動(dòng)，不僅要讓我學(xué)會(huì)吃苦，更重要是讓我懂得在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中獲得快樂和學(xué)會(huì)做人道理。
每個(gè)人童年都是一個(gè)七彩世界。時(shí)間過得很快，我們要珍惜現(xiàn)在美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己智慧和勞動(dòng)雙手去創(chuàng)造未來(lái)美好世界!
描寫我的童年生活小學(xué)生作文8
鄉(xiāng)下的童年像高空的彩虹那么五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天空的霞光那么耀眼。
今天是星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天氣很好，于是我就和哥哥們一起去草地上捉蚱蜢。
走過狹窄而又陰森森的小巷，就來(lái)到了一片長(zhǎng)了幾朵小花和一大片長(zhǎng)了幾朵小花和一大片碧綠的草地，那一座座連綿起伏的山巒映襯著小草，顯得更綠了。風(fēng)一吹，小草便前后搖擺，好像在向我們鞠躬呢！我們先跺跺腳，然后瞪著眼睛仔細(xì)尋找，因?yàn)轵乞齑蠖嗍蔷G色的，就像穿了一件隱身衣，終于，我找到一只小蚱蜢，它站在我前面，我捻手捻腳地靠近它，像餓狼一般猛撲上去，別看這只小，它可敏捷了，好像早有了知覺，火光時(shí)速的逃跑了，連個(gè)影子都看不到，還撲了個(gè)空。我又嘗試了幾次，有的一下子逃走了，有的笨笨的，一下子就捉住了，它們?cè)谖业氖掷铮腋杏X它們的嘴巴在一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“好人饒命，好人饒命”。就在我得意洋洋時(shí)，蚱蜢趁我不注意一下子又跑啦，我氣急敗壞，又看了看哥哥們的籃子里，哇，那么多，我急得向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見一只“肥老”可它一下子就跳走啦，不一會(huì)又出現(xiàn)在我的面前，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，于是它跳一下，我也就跳一下，我離它越來(lái)越近，50厘米，40厘米，2厘米……我一撲，手指一攏，終于捉住了，我用這次的精驗(yàn)，捉到了不少戰(zhàn)利品。
我想：蚱蜢雖小，但有生命，而我卻破壞了它們的生活，于是我把它們都放了。
天空暗了，太陽(yáng)快落山了，最后的紅霞也漸漸消失了，我雖然兩手空空，但收獲了快樂。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文9
我童年生活的就像是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。將這個(gè)五味瓶打開，就釋放了我的童年回憶。
小時(shí)候，我跟媽媽一起去超級(jí)市場(chǎng)買菜。媽媽正在仔細(xì)地選菜時(shí)，我看到了賣糖果的地方，就偷偷地走過去。不久，我不知不覺地走出了超級(jí)市場(chǎng)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)找不到媽媽而害怕得哭了起來(lái)。一位剛好經(jīng)過的阿姨看到我在哭，就帶我去找媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)我走失的時(shí)候，擔(dān)心我被壞人綁架，焦急地在超級(jí)市場(chǎng)里到處找我。不久，她看到我和那位阿姨在超級(jí)市場(chǎng)外，立刻沖出來(lái)。她不但沒有罵我，反而看著我哭了。我們向那位阿姨道謝后，在回家的路上，我向媽媽道歉，也提醒自己以后不能再這么做。
小時(shí)候，我養(yǎng)了兩只烏龜，給它們?nèi)∶小凹焙汀跋橄椤�。剛養(yǎng)了他們兩天，我的叔叔和阿姨來(lái)拜訪我們。大人們?cè)谡勌鞎r(shí)，孩子們?cè)谝黄鹜妗Ｎ蚁虢o表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”，就把它們拿起來(lái)放到我小小的手心里。當(dāng)我走向表哥和表弟時(shí)，一時(shí)不小心讓烏龜?shù)袅讼聛?lái)，“吉吉”和“祥祥”的殼都摔破了。我叫爸爸來(lái)，他跟我說兩只烏龜都死了，罵我為什么那么不小心。
我把“吉吉”和“祥祥”的尸體埋在我家后面的草地上。我因?yàn)樘珢邸凹焙汀跋橄椤�，沒有再買烏龜來(lái)取代它們。但我每天都想問問在天堂的“吉吉”和“祥祥”：“你們會(huì)原諒我嗎？”
小時(shí)候，媽媽正在準(zhǔn)備早餐，她要我?guī)退莅职謵酆鹊目Х�。我把咖啡粉放進(jìn)爸爸的杯子后，就倒入一些熱水。我記得爸爸喜歡喝甜咖啡，就把糖放進(jìn)咖啡里。我把咖啡端給爸爸，爸爸喝了一口，叫道：“誰(shuí)把鹽放進(jìn)我的咖啡里？” “爸爸，我不是放了糖嗎？”媽媽從廚房里出來(lái)，笑了笑，說：“傻孩子，你不小心放了鹽。”
我現(xiàn)在想起我的童年往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己很傻，很天真。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文10
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺得甜蜜、溫馨。
幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的'植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，好像一只只手掌；有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們好像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到很多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年，是我快樂成長(zhǎng)的印記，它包含了酸甜苦辣，記錄了我的歡聲笑語(yǔ)，將會(huì)是永遠(yuǎn)美好的記憶。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文11
在我十歲以前都是在農(nóng)村生活的。雖然生活在農(nóng)村，但是那些時(shí)光是最美好的，我的臉上每天都會(huì)有開心的笑容。
在老家有很多小溪，彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪�？瓷先�，好像是一幅畫。有時(shí)候，特別熱的時(shí)候，你看到這樣的風(fēng)景，恨不得一頭扎到水里嬉戲，在水里游玩，在水里永遠(yuǎn)不出來(lái)的感覺。
每當(dāng)夏天的時(shí)候，我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓，并且每次都說特別多大道理，辯不過媽媽，只好每次都不能去玩。
有一次，實(shí)在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇！好美呀，終于出來(lái)了。本來(lái)還是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的我，頓時(shí)覺得一陣清涼的感覺，用冰涼的水把臉洗一下，好舒服呀！
現(xiàn)在我們開始分工捉蝌蚪了，說到要比賽捉蝌蚪的時(shí)候，我心里暗暗下定決心：每次都是我捉的最少，這次我一定要抓的多一點(diǎn)，讓他們不小瞧我。
正在我想的時(shí)候，他們已經(jīng)開始了。哼！敢不等我，待會(huì)我一定比你們抓的多。我們都非常努力，誰(shuí)都不愿意輸給誰(shuí)。一只，兩只，三只......嘻嘻，這次我可比你們抓的多了吧！我自言自語(yǔ)[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]的說。
時(shí)間在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中流失。看了一下天，呀！這么完了，于是就悄悄的回家了。
現(xiàn)在想起來(lái)還是特別美好的事情，希望我還能去抓一回蝌蚪。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文12
在8歲那年的一件事，至今讓我記憶猶新。
那天，我忽然覺得在學(xué)校除了學(xué)習(xí)就沒有別的事干，挺無(wú)聊的。于是我突發(fā)奇想：搞個(gè)惡作劇，整一下我的同學(xué)李鑫�！洗嗡皇亲屛页隽它c(diǎn)丑嗎？這次正好逗他一次。
說干就干，我和另一個(gè)同學(xué)密謀好了，在上課前，偷偷地把他養(yǎng)的小白鼠放在了李鑫牛的書包里。
“叮呤呤、叮呤呤”。上課鈴響起來(lái)了，老師走進(jìn)教室，大家行了師生禮，此時(shí)，好戲開演了——李鑫牛一打開書包，“噌”地一下，突然竄出一只小白鼠，李鑫�！巴邸钡匾宦暣蠼衅饋�(lái)，幾乎同時(shí)與小白鼠一起蹦起來(lái)了，女老師看見小白鼠也嚇得驚叫起來(lái)。這下子，教室立馬開了鍋，“啊——！”“吱——”真是人“飛”鼠“跳”，要多熱鬧有多熱鬧。課堂頓時(shí)變成了“哇呀國(guó)”，亂成了一鍋粥。只有我和同伙鉆在桌子下面摟著肚子“咯、咯”偷笑。小白鼠在班里上竄下跳，嚇得一些女同學(xué)連哭帶喊地跳到了桌子上。
一看事情有些搞大了，我和同伙就趕緊把小白鼠悄悄捉住。教室里半天才安靜下來(lái)！老師氣憤地問：“這是誰(shuí)干的？”沒有人回答老師。停了一會(huì)兒，老師語(yǔ)氣緩和了些，又接著說：“誰(shuí)干的？自己主動(dòng)承認(rèn)了不受罰。”吃軟不吃硬的我們，終于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師狠狠地批評(píng)了我們一頓。要我們先向李鑫牛道歉，再向同學(xué)們道歉，然后各寫一份檢查，第二天交給老師。說實(shí)在的，我們打心眼里也覺得自己確實(shí)做得過了分，頗感后悔。
如今，我已是少年。可是每每想起自己童年時(shí)的頑皮，都忍不住還是想笑出聲來(lái)。呵呵，童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的靜湖，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤。在我的童年時(shí)光里，充滿了樂趣，叫我怎能不開心呢？
描寫我的童年生活小學(xué)生作文13
童年的生活，往往是最美好的，是最純真的，是最快樂的。
我的童年生活也最美妙。童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，是沒有煩惱的，是天天快樂的，還記得那次……
我去上幼兒園，爺爺給我了五顆糖，我進(jìn)到班里上課，到了中午睡午覺的時(shí)候，我悄悄地吃一顆糖，不知怎么的，被韓老師發(fā)現(xiàn)了，韓老師把我剩的四顆糖全沒收了，直到晚上放學(xué)韓老師才給我兩顆糖。
我覺得很奇怪，就問老師：“老師，你收了我四顆糖，卻給我了兩顆糖，為什么？”老師對(duì)我說：“沒有了。”當(dāng)時(shí)我很生氣，我想：老師一定把我的糖給吃了，當(dāng)時(shí)我很討厭韓老師。
直到現(xiàn)在我才知道，要是當(dāng)時(shí)老師不收我的糖，我可能就會(huì)養(yǎng)成上課吃零食的壞習(xí)慣，謝謝老師。
這就是我童年生活的一件事，一件趣事，也可以說是一場(chǎng)誤會(huì)。在我的童年記憶中，還有一件事情，還記得那次……
我去濮上園玩，到了那里我看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，還有許多刺激的游戲器材。我看到了“摩天環(huán)車”，雖然很想玩，但也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。父親對(duì)我說：“勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利，努力加油！”
當(dāng)時(shí)我克服了膽小，上了“摩天環(huán)車”，我堅(jiān)持了，在我害怕的時(shí)候，父親的那句話在我眼前浮現(xiàn)，我勝利了，我堅(jiān)持了。要是沒有父親的那句話，我是不會(huì)玩“摩天環(huán)車”的，恐怕會(huì)一輩子后悔。
這就是我的童年生活，一個(gè)豐富多彩童年，一個(gè)富有童趣的童年。從這兩個(gè)童年童趣中，我能體會(huì)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我是那么的不懂事，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了。
我的童年過去了，這是多么值得回憶的篇章呀！每個(gè)人的童年只有一次，要珍惜童年。你要是不珍惜，童年一過去，你就會(huì)后悔的。
這就是我的童年，我沒有浪費(fèi)童年，讓童年荒廢，我要把童年仔細(xì)回味一下，永遠(yuǎn)不要忘記那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文14
童年像一幅畫，五彩繽紛；童年像一首歌，快樂幸福；童年像一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我的童年是快樂的。在我的印象里，小時(shí)候有許多有趣的事情發(fā)生，最有趣的記憶和自行車有關(guān)。
記得我6歲的那年，媽媽教我騎自行車。媽媽先把自行車從小房里推出來(lái)，然后交到我手里，告訴了我學(xué)騎自行車的要領(lǐng)。我興沖沖坐上了車座，心里緊張極了，自己都能聽到自己的心臟在“砰砰砰”地跳動(dòng)。開始騎了，媽媽在后面扶著我，車把一直來(lái)回?fù)u晃，嚇得我手心里全是冷汗。我邊騎邊想：車子倒了怎么辦？車子倒了怎么辦？
想什么來(lái)什么，正胡思亂想的時(shí)候，撲通一聲，我摔下了車子，臉擦在地上，媽媽連忙把我扶了起來(lái)。地上的沙子和灰沾在我的臉上，難受極了。我們上了樓，媽媽又替我處理了一下臉，那天的騎車行動(dòng)以失敗告吹了。
沒想到的是，第二天我按照媽媽教的方法，居然自己會(huì)騎了。太高興了！我歪歪扭扭地在院子里練習(xí)騎車子，姐姐看到我會(huì)騎了，竟然要求我?guī)�。初生牛犢不怕虎，我剛剛學(xué)會(huì)騎車子，興趣正大呢，能帶姐姐那該多牛�。∮谑嵌挷徽f就帶上了姐姐，結(jié)果姐姐剛上車子，我就一下摔倒了。哈哈，還是技術(shù)不行。
姐姐要求帶我，我就把車子讓出來(lái)了。姐姐帶我的時(shí)候，車把也是一直在搖晃，看來(lái)技術(shù)也不怎么樣。前面有一個(gè)井蓋，由于車把晃得太厲害了，我倆都從車子上摔了下來(lái)。姐姐的膝蓋弄傷了，我顧不上自己的胳膊，扶著姐姐回家了，真是一對(duì)難姐難妹啊！
回到家，姐姐的傷口有點(diǎn)深，給姐姐上好藥，我才發(fā)現(xiàn)我的胳膊也擦傷了，破了一大塊，還流著血，感覺蟄得很疼。唉，終于明白，坐姐姐的車子就像坐椅子，椅子好好的我很舒服，椅子壞了，我也挨摔。
童年有許多有趣的事，這些趣事伴著我們一起長(zhǎng)大了。雖然現(xiàn)在我騎車子已經(jīng)很熟練了，但小時(shí)候和姐姐在一起練車的那一幕，時(shí)不時(shí)會(huì)竄進(jìn)我的腦海，讓我開心一笑。
描寫我的童年生活小學(xué)生作文15
釣魚
記得在八歲那年，離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺。后來(lái)我和鄰居的哥哥一起來(lái)到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個(gè)人，他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚！這可使我動(dòng)了心。
我又一次來(lái)到了池塘邊。這回我可不是來(lái)看釣魚的，我是拿著“家伙”來(lái)的。我開始學(xué)著他們釣起魚來(lái)了，可許久也不見魚兒上鉤�？匆妱e人拋錢，提桿，取魚，心里酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我猛的一提，桿子特沉，我此時(shí)的心情無(wú)比激動(dòng)，大魚上鉤了！我猛一揮桿，一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上�！斑@就是你釣的魚嗎”在場(chǎng)的人都哈哈大笑，我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來(lái)。
學(xué)游泳
我家住在離河不遠(yuǎn)的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水�？墒敲康桨淼臅r(shí)候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學(xué)了“站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的”這句話，這不禁使我動(dòng)了心，于是常纏著媽媽鬧。
媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準(zhǔn)許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來(lái)到了河邊。開始學(xué)游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來(lái)回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸�！拔医K于成功學(xué)會(huì)游泳了！”我高興的大叫起來(lái)。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說：“不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了些什么。
童年時(shí)期就是這樣有趣，難忘。想起了童年時(shí)期的件件趣事，我又好像回到了天真的童年時(shí)期。而我在童年時(shí)期的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長(zhǎng)大。
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