寫童年的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫童年的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫童年的作文 篇1
童年,人生的出發(fā)點(diǎn),如夢一樣美好的黃金時(shí)間。童年像一條船,裝滿了糖果也充滿了歡樂……
我的童年發(fā)生過許多幼稚的事,現(xiàn)在想起來都忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我五歲那年,那是一個(gè)夜晚,明亮的月兒照亮了大地,那天是中秋節(jié)。我們一家回到了家鄉(xiāng)過這快樂的一天,吃著難得的團(tuán)圓飯。那時(shí)我不知道什么叫團(tuán)圓飯,因?yàn)閳F(tuán)圓是飯的意思。后來,爸爸告訴我:“因?yàn)樵铝磷顖A的時(shí)候人也一樣,所以要吃團(tuán)圓飯!蔽宜贫嵌
吃過飯后,我和姐姐在小溪旁玩耍。突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪里有一輪圓圓的月亮,我呢!高興的不得了。對姐姐說:“好看的月亮,我們把它捉住,別讓他跑了!苯憬阈χf:“這不是真正的月亮,月亮在天上你捉不到的!蔽也恍,自己一個(gè)人捉了起來。我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮,站起來想了想,終于想到了辦法。我跑到爸爸那要了一個(gè)空盆,然后輕輕的蓋住月亮!白降搅,捉到了!”我大聲叫了起來。姐姐聽到了過來說:“捉到了?在哪里?”我慢慢的打開了空盆,可月亮不見了。姐姐哈哈大笑起來。
我生氣的說:“笑什么笑,他只是害羞藏起來啦,過一會(huì)兒它會(huì)出來的!蔽叶自谛∠,等待著月亮出來,可過了很久,月亮還不出來,我只好哭著找媽媽。我把事情的經(jīng)過說了出來。頓時(shí),屋子里發(fā)出一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里,指著夜空對我說:“月亮被云遮住啦了!蔽揖蛦枊寢:“它還會(huì)再出來嗎?”媽媽又把我抱到了小溪邊,對我說:“那不是月亮,那是月亮的倒影,月亮在天上,誰也捉不住。”聽到這話,我的臉頓時(shí)紅了。
童年,充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想,它像一串風(fēng)鈴,只有風(fēng)就會(huì)“叮叮零零”的響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜……
寫童年的作文 篇2
兒時(shí)的回憶一回憶起小時(shí)候和小伙伴們一起做過的游戲,不由得懷念那時(shí)的純真和快樂。
成長歷程一人從小到大做過各種各樣的游戲,游戲見證了我們的成長歷程。
游戲的玩法一介紹某種游戲的玩法、規(guī)則、作用及意義,從而寫成說明文。
游戲的意義一游戲不僅僅是娛樂,只要用心,我們在游戲中還可以學(xué)到很多東西,有所收益。
不可游戲人間一游戲有一定的好處,但切勿沉迷于其中,更不可游戲人間、游戲人生。
讀了以上材料,你有什么想法?請根據(jù)材料寫一篇600字左右的文章,文體不限,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
生命的游戲。
生命是平凡而脆弱的,陪伴著生命延續(xù)的是一次次讓人難以忘懷的游戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露,清澈透明,明朗的歡笑聲回蕩在那片土地上。在多年后,再看到小孩子玩耍的時(shí)候,清晰地回蕩在事業(yè)有成的你的記憶里。
少年少年的過山車是午后燦爛的陽光,絢麗奪目,精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風(fēng)從耳邊吹過的聲音,感覺從15樓掉下來的緊張。在多年后,你帶著孩子去游樂場玩時(shí),又會(huì)想起午后那燦爛的陽光。
青年青年的愛情游戲是傍晚的火燒云,熱情卻又短暫,最終是平靜安寧地結(jié)束,或離開或一起生活。初見的驚喜,交往的幸福,分開的眼淚,結(jié)束的無所謂都會(huì)在某一天忽然見到某個(gè)像他(她)的人時(shí)再會(huì)被憶起。
中年中年的事業(yè)游戲是入夜前的最后一點(diǎn)余暉。事業(yè)成功的輝煌,家庭生活的和睦都會(huì)在晴朗的天氣里想起。
老年老年的平靜是入夜后星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會(huì)在游戲結(jié)束時(shí)全部記起,和平而平凡的一生都會(huì)在那一瞬間消失。當(dāng)Time‘sup時(shí),只有你才知道自己究竟是輸是贏。
寫童年的作文 篇3
社會(huì)早已進(jìn)入快節(jié)奏,如今三歲小孩都早早上了雙語幼兒園,學(xué)起了京劇,練起了川劇變臉這一切都應(yīng)了電視廣告里那句話:讓您的孩子比別人早一步。
是啊,讓您的孩子比別人早一步,引得無數(shù)家長坐立不安,非得逼著童年兒女一天也不能虛度,表面看離成功更進(jìn)一步,可事實(shí)并非如此。成功是多種多樣,五彩繽紛。父母按照自己的意愿去塑造子女,到頭來可能事與愿違,甚至適得其反。退一步說,童年沒有了,成功又有什么意義?
不能想象,沒有童年的人生是什么樣;不能想象,失去童真是多么蒼老;不能想象,過早奮斗取得的成功會(huì)有什么喜悅?
童年在功利的父母手中失去了,在世俗的社會(huì)中蕩滌了,在過早教育中撕毀了。找回童年,讓我們的人生不再有缺憾,成了時(shí)代的是強(qiáng)音!
拋開讓您的孩子比別人早一步的誘惑,就讓他們晚一步又何妨?晚一步并不一定失敗,起步早也不一定成功,人生是條漫漫長途,并不在乎起點(diǎn)的早晚,而在于終點(diǎn)的輝煌。就算一輩子平平常常,那也是多數(shù)人的夢想。
電視臺少一些神童成功的報(bào)道吧,多一些神童背后的無奈和感傷。一個(gè)連話都說不清楚的孩童,一個(gè)不知京劇為何物的稚子,模仿出來的唱腔實(shí)在沒有什么可恭維的,他們父母臉上的笑里,其實(shí)包含失去童年的悲哀!
物質(zhì)的豐富并不能給童年帶來快樂,相反倒是困難時(shí)期小伙伴一起玩耍能產(chǎn)生精神的愉悅。找回伙伴,找回時(shí)間,找回秋千,找回毽子,找回捉迷藏,找回小陀螺,找回老鷹抓小雞,找回屬于童年的一切
拋開功利,每個(gè)人都有權(quán)利享有自己的童年;找回童年,讓我們每個(gè)人的人生不再殘缺;擁有夢想,成功不在于起步早晚!
寫童年的作文 篇4
我的童年中有許多趣事,但有兩件事,讓我記憶猶新。
第一件事
那是在我幼兒園的時(shí)候,去外婆家發(fā)生的事。因?yàn)橥馄偶以谵r(nóng)村,所以她在外面的圈里有豬、羊,我突發(fā)奇想:如果我把豬糧喂給豬吃,會(huì)不會(huì)得到外婆的夸獎(jiǎng)。于是,我拿起豬糧,進(jìn)到豬圈,坐在了一只叫“發(fā)發(fā)”的豬背上,把豬食塞到它嘴里,它就不吃,還躺在泥潭里。我并沒有想衣服的事,而是一邊把“發(fā)發(fā)”推開,一邊想著:這豬大概有一噸吧。把豬推開后,我就喊:“外婆,你看,真好玩,哈哈哈……”外婆見了,笑著說:“這孩子真是一個(gè)搗蛋鬼!
第二件事
大年初一,我去西溪游樂園玩。不料卻被算計(jì)了,剛踏出一步,爸爸就把我抱到了“步步驚心”,我百般不愿,并說:“快放開我,不然我就告訴媽媽,你存了私房錢。”“不可能,你一直都是個(gè)重情義的人!边M(jìn)入到鬼屋,我就閉上眼睛,爸爸背起我:“別怕,都是假。”過了好一會(huì)兒,爸爸說:“快到終點(diǎn)了。”我小心翼翼地睜開了眼睛,突然,好像一個(gè)“囚犯”撲倒了我的面前,嚇得我魂飛魄散,我再也不敢來了。
經(jīng)歷了鬼屋和豬的事情,讓你們知道了我是一個(gè)愛搗蛋、淘氣、膽小的人,這兩件事情也是我印象最深的兩件事。
寫童年的作文 篇5
說起童年的趣事,讓我最難忘的是:一年級上學(xué)期,我和哥哥、姐姐去游泳。
那一天太陽火辣辣的,熱的小狗都吐出了舌頭,大馬路上行人很少,我在家里坐也坐不住,就決定去游泳。
我們在游泳池?fù)Q好衣服出去,發(fā)現(xiàn)游泳的人很多,看見他們有的在比賽游泳,有的在互相打鬧,像是傣族的潑水節(jié),大家臉上都笑瞇瞇的。我也迫不及待地想加入他們的游戲?晌彝宋也粫(huì)游泳,我一進(jìn)入水就覺得頭重腳輕,手腳不聽使喚,整個(gè)人都往下沉,咕嚕咕嚕喝了好多水,我慌了,開始手腳并用亂滑,想自己爬上去,可身子還是往下沉。突然感覺好象有人把我托起來,原來是哥哥。哥哥對我說:“學(xué)游泳,要先學(xué)會(huì)憋氣,再練漂浮!蔽沂謸嶂鴻诟,身體浮起來了,身體隨著水蕩來蕩去,我覺得自己像泡沫一樣。
雖然那天,我沒有學(xué)會(huì)游泳,但我還是很開心。
寫童年的作文 篇6
每個(gè)人的童年,都如同一片金黃的沙灘,而沙灘上美麗的貝殼,就是我們孩童時(shí)代每一件充滿童趣的事。當(dāng)我們穿過這片沙灘、告別童年時(shí),每個(gè)貝殼都是我最美好的回憶。
依稀記得,四歲的時(shí)候,我住在爺爺家。天真的我在童心的“指引”下,曾經(jīng)做過許多令我記憶猶新的事。
有一天,爺爺從集市上買來幾個(gè)大蘋果?催@幾個(gè)蘋果,紅彤彤的,如同小姑娘羞澀的臉龐,可愛極了。咬上一口,一股清甜的味道頓時(shí)讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋果一邊想:如果我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋果,爺爺該多高興啊!可是怎么才能結(jié)出蘋果呢?我看見屋前那棵樹,不由得心生一“計(jì)”。
我從奶奶的儲(chǔ)物箱里翻出了一團(tuán)毛線,及其小心地纏在一個(gè)大蘋果上。呵!這個(gè)蘋果太圓了,怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊,有辦法了!年幼的我取出透明膠帶,一邊高興地哼著歌,一邊將毛線仔細(xì)地粘在蘋果上。隨后,我拿著被五花大綁的蘋果來到樹下,把蘋果吊在三四根樹枝上。這樹枝真不聽話!不但彎彎曲曲的沒法“下手”,而且還用尖尖的刺扎我!不過,我是不會(huì)向這小困難屈服的。不出五分鐘,蘋果就老老實(shí)實(shí)地掛在樹上了。我看著自己的勞動(dòng)成果,滿意地笑了。
晚飯后,我把爺爺“拖”到樹下,指著大蘋果說:“爺爺快看啊,我們家的樹結(jié)了蘋果!您高不高興啊?”爺爺看看蘋果,又看看我,神秘地一笑:“呵呵,當(dāng)然高興啊!——不過,我的孫女兒,你知不知道?這是棗樹啊!”
笑聲輕盈地飛上了天,化進(jìn)了金色沙灘上一個(gè)五彩的貝殼。在這兒時(shí)的沙灘上,我將永遠(yuǎn)留下這些貝殼。期盼有一天,我可以重新回到那片沙灘上,解讀它們的真正含義……
寫童年的作文 篇7
我的童年是孤獨(dú)的。曾有許多的日子,我是獨(dú)自與我的風(fēng)箏共同度過的。
六歲那年的初春,我著了魔一樣地迷戀上了風(fēng)箏。我家在村子的最南頭,南面是個(gè)偌大的大土坑,土坑以南是一望無際的綠油油的麥地。那時(shí)小年還沒過便有一些大大小小的孩子在麥地上放風(fēng)箏了,而后放風(fēng)箏的人就越來越多了。一個(gè)暖暖的下午我一個(gè)人走出院門,一抬頭看見高闊的藍(lán)天上正飛著數(shù)不清的花花綠綠的風(fēng)箏,一下子震驚了。在那以前我好像沒見過放風(fēng)箏,或者說沒注意過,更沒見過那么多的風(fēng)箏一塊兒放。坑南的麥地上,好多大大小小的孩子正在歡快地放著他們的風(fēng)箏,有的來回地走著,有的將線一扯一扯的,還有的正在飛跑著放飛自己的風(fēng)箏。就在那一刻,我對風(fēng)箏著了魔。我久久仰望著天上那數(shù)不清的風(fēng)箏,一種狂熱的羨慕在心中迅速地滋長著……
回到家里,我迫不急待地向媽媽要起了風(fēng)箏:
“媽媽媽媽,我要放風(fēng)箏,你給我買只風(fēng)箏吧!”
然而媽媽卻一口回絕了,說一只風(fēng)箏要好幾塊,還要買線拐子,下來要十幾塊呢。這是我所預(yù)感到的,因?yàn)橐粊砦业哪挲g還很小,二來我也知道家里并不富裕,不像那些有錢的人家。于是,我便不再奢望買風(fēng)箏了。
然而,小孩子一旦對一種事物著了迷,那種迷戀是怎么也無法控制的。我像中了魔似的整天想我的風(fēng)箏,想得白天不說話,想得晚上睡不著,想得夜夜夢風(fēng)箏。一天,我終于鼓起勇氣又向爸爸要了一次風(fēng)箏,然而又是被回絕了,說買風(fēng)箏太貴。后來爸爸又說,我還小,明年春天他一定給我買風(fēng)箏。于是,我便只好繼續(xù)做我的風(fēng)箏夢了。
后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從村里的一個(gè)老爺爺那里了解到了做風(fēng)箏的一些知識,于是回到家便一個(gè)人默默地做起風(fēng)箏來。我找來了竹篾和細(xì)鐵絲,窗紙不好找、不好糊我便用塑料布代替。我照著記住的風(fēng)箏的樣子一個(gè)勁兒地做啊做啊,做了大半個(gè)下午終于做好了。雖然那風(fēng)箏樣子不怎么好看,可對那時(shí)的我來說真已經(jīng)是很不錯(cuò)了。我的風(fēng)箏是與眾不同的,因?yàn)樗纳碜邮撬芰喜甲龅模伾侨榘咨。我翻箱倒柜地找來一個(gè)棉線團(tuán)將棉線纏到一截木棒上,這就是我的線拐子了。我激動(dòng)地把棉線頭系在風(fēng)箏的胸線上,然后就歡呼雀躍地向坑南的麥地跑去。我一個(gè)人牽著風(fēng)箏在麥地上興奮地飛跑著,飛跑著,終于將風(fēng)箏放上了天。在那一刻,我的心里盈滿了幸福。然而好景不長,它剛放上去幾秒鐘便出了問題,頭老是向左下方栽,栽了一會(huì)兒后竟栽到了地上。我趕緊請教放風(fēng)箏的大孩子,他們說我的風(fēng)箏不平衡,要在風(fēng)箏上系布條兒尾巴才行。于是我趕緊跑回家給我的風(fēng)箏系布條兒尾巴,接了一截又一截,一直接了一米多。拿到麥地里一放,果然好了許多。盡管它仍常常向左邊偏,但已是很輕微了,根本沒有了栽下來的危險(xiǎn)。我就高興地放啊放啊,天黑了也舍不得回家,直到媽媽喊了我三遍我才戀戀不舍地收起我的風(fēng)箏向家里走去。這時(shí),麥地上早已沒有別的人了。
我終于有自己的風(fēng)箏了!那個(gè)晚上我無比地快樂無比地幸福,只盼望著第二天的早晨能早早到來,早早到麥地上去放我的風(fēng)箏……
然而第二天,我幼小的.心靈卻受到了重重的打擊。那天上午當(dāng)我在麥地上再一次放飛我的風(fēng)箏的時(shí)候,好幾個(gè)大一些的孩子卻開始譏笑起了我,說我的風(fēng)箏難看、不平衡,就像一只丑陋的蝙蝠。我沒有說什么,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏的確不漂亮而且不平衡。而從那以后我就再也不去那片麥地上放風(fēng)箏了,而是到離他們很遠(yuǎn)的東面的那片麥地上去放風(fēng)箏。在那片麥地上,我一個(gè)人孤獨(dú)地放著我的風(fēng)箏,一天又一天,然而卻已沒有了第一天放它時(shí)的愉快心情。我喜歡我的風(fēng)箏,然而現(xiàn)在這喜歡中卻摻進(jìn)了絲絲的討厭,同時(shí)也怨起了爸媽不給我買漂亮的風(fēng)箏。而再后來,我就不再放我的風(fēng)箏了。我默默地把它放在寂寞的立柜頂上,就這樣早早地結(jié)束了自己的春天。
一年過去了。
第二年的初春,當(dāng)天上又飛滿各種形狀的風(fēng)箏的時(shí)候,我對風(fēng)箏已不再那樣迷戀,而爸爸卻在一個(gè)暖暖的午后給我買了一只漂亮的風(fēng)箏。這時(shí)我想起了去年爸爸說過的話,說今年要給我買一只風(fēng)箏。看到風(fēng)箏我心里先是一陣欣喜,可那欣喜只那么一瞬就退去了。我對風(fēng)箏的狂熱迷戀已經(jīng)過去了,況且爸爸買來的這只風(fēng)箏也使我想起了去年所遭到的譏笑。不過,我還是拿著它到麥地上放了起來。但是,幾天后我就不再放它了。
從那以后,我沒有再放過風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏,留給我的是一個(gè)缺憾。
而其實(shí),童年的缺憾,又何止是這一個(gè)呢?
然而,童年時(shí)的那個(gè)風(fēng)箏的缺憾卻并不全是傷感的,它也是純真和美好的,令我懷念。這個(gè)缺憾或許會(huì)給我童年的記憶蒙上一層陰影吧?然而不是,真的不是。相反,在我的記憶中,我的童年是美好的,難忘的,是令我永遠(yuǎn)深深懷念的。那些缺憾,其實(shí)也是美好記憶中的一部分。缺憾是自然的,客觀的,缺憾應(yīng)該存在。然而我的童年,是美好的,我懷念我的童年。
世界因缺憾而真實(shí),人生因缺憾而深刻。
我那只童年的風(fēng)箏將永遠(yuǎn)飛在我廣闊的心靈中……
寫童年的作文 篇8
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。我的童年大部分時(shí)間是在農(nóng)村度過的,我和小伙伴之間的趣事至今都難以讓我忘懷。
在我十歲那年的秋天,我和幾個(gè)小伙伴去農(nóng)村的大河旁玩耍,玩了一會(huì),我們都餓了,我們里面最大的叫龍成,他說:“我們烤地瓜吃吧!”他的想法立刻得到了贊同?墒俏姨岢隽艘蓡枺骸澳睦镉械毓?”只見他們都詭異的笑了一下,用手指了指水庫邊,說:“那里原來都是地瓜地,可以挖到地瓜!币粋(gè)家在附近的小伙伴說:“我回家拿挖地瓜的工具!闭f完就飛快的往家跑去了!斑@里能挖到地瓜?”我半信半疑。雖然工具沒有拿來,但是我們先行動(dòng)起來了,分別去撿來了草和小樹枝,等收集夠了燃料以后那個(gè)拿工具的小伙伴也回來了,拿來了鋤頭的鏟子,我們拿起工具熱火朝天的干起來。最開始挖到的地瓜只有拳頭那么大,后來龍成挖到了一個(gè)比手掌還大的大地瓜,最后我挖到了兩個(gè)手掌那么大的地瓜,我們都樂壞了。把火點(diǎn)燃,趕緊把地瓜扔進(jìn)火里,然后耐心的等著,等著……一陣風(fēng)吹來,把燃盡的灰都吹跑了,我們的地瓜露出來了,龍成撿了兩塊破瓦片,扣在地瓜上。又過了一會(huì)兒,他用樹枝把瓦揭下來,有用樹枝夾了一個(gè)黑不溜秋的地瓜,我們迫不及待的把地瓜撥開,里面露出金黃的肉,我們以迅雷不及掩耳之勢吃光了,這是我吃過的最獨(dú)一無二的烤地瓜,里面有辛勤,有汗水,有收獲。
魯迅在《少年閏土》里曾說過:“我只看見院子里高墻四角的天空!笔前。诔抢锏幕锇閭,多到農(nóng)村體驗(yàn)一下大自然帶給你們的樂趣。
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