我們的童年作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的童年作文1
我的童年多姿多彩，像天上的朵朵白云，柔軟、潔白；像天空的太陽，火辣、炙熱；也像雨后的彩虹絢麗無比。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。但是也會(huì)有一些事情令我恐懼，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，有一次補(bǔ)習(xí)班放學(xué)時(shí)天已經(jīng)很黑了。我獨(dú)自走在路上總覺得后面有什么東西在跟著我，可是我卻不敢回頭，只能一直往前走。面對(duì)恐懼的我渾身發(fā)抖。我心里想，后面會(huì)不會(huì)有一群妖怪在跟著我？我現(xiàn)在要是能變成齊天大圣就好了，我就與那妖精大戰(zhàn)它個(gè)幾百回合，把他打的落花流水、粉身碎骨。想著想著，不知不覺就到家了。
記得還有一次，那時(shí)我上四年級(jí)，在一次期中考試中，我碰到了一道難題。卻怎么也想不起來了。那個(gè)時(shí)候我心里害怕極了，怕考不好對(duì)不起老師，對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起自己。由于太過害怕，汗水順著臉頰淌了下來。就在此時(shí)，另一個(gè)聲音在大聲的提醒著我，不要慌，要鎮(zhèn)定；靜下心來好好再讀讀題，一定能夠做出來的。于是我靜下心來讀了兩遍題目。終于有了思路最后問題迎刃而解。
通過這些事，我明白了：人有太多太多艱難的事在等著我們，然而，我們?cè)诿鎸?duì)那些困難時(shí)，成功與失敗就取決于心態(tài)。積極的心態(tài)像陽光，照到哪里哪里亮。消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆積極，樂觀的心。
我們的童年作文2
童年就像一張張五彩的畫卷，涂滿色彩斑斕的趣事，一翻開它，那一幕幕糗事便浮現(xiàn)眼前……
記得很小的時(shí)候，家里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)幾條金魚。四、五歲的我總能想出許多稀奇古怪的的事情。有一天，爸爸又買了兩條水泡金魚放到魚缸中。這兩條金魚很可愛，鼓鼓的眼珠子如同兩顆黑珍珠。閃閃的魚鱗片仿佛給金魚披上紅花盔甲，威風(fēng)凜凜。最漂亮的是那條尾巴，像三片火紅的楓樹葉扎成一簇，在水中晃悠著，那神閑氣爽的樣子讓我心生歡喜。我突然想到了一個(gè)問題：要是在金魚缸中添加了醋、鹽、醬油，金魚能活多久呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我倒了一杯水，里面摻上了醋、鹽和醬油，一骨腦兒地倒在金魚缸中，缸中的水立即變成了淡黃色，如同一缸糖水。過了一會(huì)兒，水面就浮起了氣泡，我從沒見過這種情況，就拿上一根筷子，在里面攪來攪去，心想這樣氣泡是否會(huì)消失。誰知，魚缸里的兩條金魚一下子就奄奄一息，幾分鐘后便徹底肚皮朝上，掛了。從那以后，我懂得養(yǎng)金魚的水質(zhì)和做菜不一樣，需要經(jīng)常保持水質(zhì)干凈。
小時(shí)干過的糗事不只一件，有一次我看見比自己大的孩子，各個(gè)都有回旋鏢，也想要一個(gè)回旋鏢，便糾纏著媽媽買一個(gè)�？蓩寢屜淤I玩具要花錢，拒絕了我的請(qǐng)求。于是我就下定決心自己做一個(gè)。我在家里鉆里尋去找材料，翻箱倒柜好久，終于找到了合適的材料——爸爸的筆記本。我把筆記本上最重要的部分給撕掉了，折成了回旋鏢的樣子，結(jié)果沒有飛起來，反而被爸爸打罵了一頓。
這些都是好幾年前的童年糗事了，可每次想起，總讓我忍俊不禁、回味無窮。
我們的童年作文3
“天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)，我的童年離我越來越遙遠(yuǎn)……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們?cè)鎏韼追譄o奈。對(duì)于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說：再見！
再見了，美麗的校園！那熟悉的花草樹木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書的海洋……
再見了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習(xí)生活，我們一同成長。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì)存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠(yuǎn)隔千里，也是天長地久的好朋友！
再見了，我敬愛的李老師，從一年級(jí)開始，您就與我們朝夕相伴，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如白駒過隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)期末成績可謂是一塌糊涂，您當(dāng)時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開始后，您就努力為我們講一些重要知識(shí)，好幾次我們都發(fā)覺您的聲音開始沙啞了，可您還是在堅(jiān)持上課。那一次的期中測(cè)試，我們班數(shù)學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因?yàn)槟前雮�(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見了，每一個(gè)母親一般慈愛的老師；再見了，每一位父親一樣嚴(yán)格的老師！
再見了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
我們的童年作文4
有人說：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活童年是一首歌，歌里有我們繽紛的世界，有人說：童年是一支舞，舞中有我們的喜怒哀樂；然而我說，童年是孩子們的快樂天地。
現(xiàn)在想起小時(shí)候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次，大姐去上學(xué)了，媽媽和爸爸去工作了，我把摩托車發(fā)著準(zhǔn)備去接大姐，可二姐也上來了，這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時(shí)候，早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著，心想算了吧�？墒�，正當(dāng)放棄的時(shí)候，摩托車竟然自動(dòng)開機(jī)了，這使我感受到，真是“柳暗花明又一村”啊！
在童年的時(shí)候雖然身板小，但我非常勇敢。
如果讓我看見欺負(fù)人我絕對(duì)不會(huì)“放過”他。有一天我看見大羊不讓小羊吃草，總是用羊角頂，我心想，這不是以大欺小嗎，我雖然很怕大羊，但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打，大羊只好扭頭就跑。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
我們的童年作文5
童年是每個(gè)人記憶中最美好的一部分，每個(gè)人都不會(huì)希望失去這段美好的回憶，童年帶給了我們太多的快樂，沒有童年，我們的生活就會(huì)變得黯淡無光。
那是一次難忘的回憶，具體何時(shí)已經(jīng)遺忘，只記得那是在游泳館，那時(shí)的我十分天真，以為游泳十分簡單，我就想:反正水這么淺，我絕對(duì)不會(huì)溺水。于是我拿掉了鼻塞、耳塞和泳鏡開始游泳，我慢慢地蹲下，直到眼睛睜不開了才停住，也許是嗆了幾口水，我的鼻子酸脹無比，便開始掙扎，為了讓人發(fā)現(xiàn)救我，我在水下打出了水花，這時(shí)會(huì)游泳的你游了過來，從水底把我拎了起來，問我有沒有哪里不舒服，我笑了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你才是我所有朋友中真心對(duì)我的那一個(gè)，我對(duì)你說:“我的朋友有很多，但我覺得你才是真心對(duì)我的那一個(gè)�！蹦懵冻隽藵嵃椎难例X，臉上綻放了比陽光還要燦爛的笑容，對(duì)我說:“你還要學(xué)游泳嗎，我教你吧！”“好呀好呀！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你先讓我戴上臂圈，然后讓我十指相扣，頭放在手背上，你游到了我的腿后，把我的腿抬出了水面，我嗆到了水，差一點(diǎn)就放棄了，是你告訴我成功是要付出代價(jià)的，于是我再次鼓足了勇氣堅(jiān)持了兩分鐘，然后你把我的腿放了下來，讓我休息一會(huì)，對(duì)我說:“接下來你要試著用腳打水花，你有信心完成這個(gè)動(dòng)作嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信自己可以做到，第一次我失敗了，第二次我也失敗了，直到第三次我才成功，我主動(dòng)提出要拿掉臂圈，你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿掉之后一次就成功了，我高興地扯破嗓子大喊:“耶，我成功了！”你看著我，滿意地笑了。我們的童年就是這樣披荊斬棘，在風(fēng)雨中笑看人生。
童年因你，便有光彩。
我們的童年作文6
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫了他的童年，讓我們一起穿梭時(shí)空，去看看吧。
在一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著太陽，一邊準(zhǔn)備欣賞動(dòng)聽的歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說不完的話要跟老師說。
這時(shí)，老師搖起了清脆的鈴聲，轉(zhuǎn)眼間，周圍便安靜下來。仿佛連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準(zhǔn)備好聽老師唱歌了，只見這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動(dòng)聽的歌曲，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。十里之外的猛獸聽見了，也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟著節(jié)奏，拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來，孩子們的歌聲時(shí)而活潑開朗，就像溪水調(diào)皮地從山上不停的打著滾，滑下來一樣。時(shí)而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺的結(jié)束了這快樂的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無窮��！
我們的童年作文7
下午，我們一家三口去逛廟會(huì)，剛下車就看到前面人山人海。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺站在一個(gè)大箱子旁，手里拉著繩子，邊拉邊唱，四周圍著很多人。我好 奇地跑過去，只見箱子上寫著三個(gè)大字“拉洋片”。我有點(diǎn)莫（mò）名其妙。咦？“拉洋片”是什么？爸爸說：“你看一下就知道了�！庇谑�，我坐到板凳上，透 過箱子上的一個(gè)小窗口往箱子里瞧，哦，真好玩！隨著老爺爺?shù)恼f、唱，里面的圖片在不斷變化。
不過，圖片的內(nèi)容有點(diǎn)簡單，看了半天，也就僅僅是幾幅（fú） 畫而已，比起電視上的動(dòng)畫片差（chà）遠(yuǎn)了�？砂职终f：“你知道嗎？對(duì)于舊社會(huì)的小朋友們來說，這就是他們的‘電視’呀！”我突然覺得現(xiàn)在的生活真是豐 富多彩，有電視、電腦等等，我們的童年真幸福！
我們的童年作文8
朋友――我的理解是：那個(gè)跟我很知心，我有什么秘密、什么想法都愿意告訴她，那個(gè)可以分享我的快樂或者痛苦的人。
小時(shí)候，無論是毛茸茸的玩具，還是家里養(yǎng)的各種小動(dòng)物，或者幼兒園的玩伴，都是我記憶中的朋友，他們伴我成長，給我快樂。可是在我心中，胖乎乎的龍貓也好，活蹦亂跳的小倉鼠也罷，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我那些漂亮的巴比娃娃能打動(dòng)我。她們都有好聽的名字，美麗的臉蛋，的身材，我最喜歡的那個(gè)叫ALICE，跟我一樣扎著馬尾辮，大大的眼睛，細(xì)細(xì)睫毛，帶著美麗的笑容，張開迷人的雙臂，好像在說：親愛的朋友！來吧，讓我們聊聊。
我沒有兄弟姐妹，在我心中，ALICE一直是我最好的朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就把她抱在懷里，向她傾訴，告訴她我的傷心，我的委屈，我的不滿和我的不成功。ALICE也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽我講述發(fā)生的事情，從來不會(huì)打斷我，然后微笑地看著我，眨著眼。她自信的笑容好像在鼓勵(lì)我：星星，不用擔(dān)心，困難都會(huì)過去，一切都會(huì)好起來。。每當(dāng)我考試取得好成績，或者要坐船坐飛機(jī)去旅游，買了什么好東西，碰到了什么喜事，我也會(huì)最先想到ALICE，把她抱在懷里，慢慢地喜滋滋地告訴她我的快樂，恨不得和她一起吃一起玩。ALICE雖然不會(huì)說話，但是我覺得她能感受到我的幸福，感受到我的得意洋洋。
ALICE的美讓我贊嘆，ALICE的靜讓我折服，ALICE的善良更讓我覺得她是一個(gè)能夠交心的朋友，我答應(yīng)給她講學(xué)校里的故事，講周圍有趣的事情，幫她換衣服換頭飾，讓她漂漂亮亮。ALICE不僅是我童年的朋友，還會(huì)是我一生的朋友。
我們的童年作文9
女兒有些失望，昨晚就準(zhǔn)備好今天穿上干媽媽S送給她的漂亮小裙子，參加學(xué)校的六一活動(dòng)，結(jié)果卻因?yàn)橐粓?chǎng)雨而擾亂計(jì)劃！但最終，她還是選擇了適合于天氣的另外的衣服，沒有鬧別扭！我在心里暗暗慶幸，要不然，這一天的心情就要被這場(chǎng)雨給攪了！
昨天晚飯時(shí)，女兒問起我們小時(shí)候的事，比如六一怎么過啊，小時(shí)候有哪些零食啦，有沒有漂亮的禮物等等，她把她的美好都剪接到我們身上，以為每個(gè)人都會(huì)是一樣的'幸福，呵呵，這個(gè)天真的小孩！
我試著用她能理解的方式告訴她，我們小的時(shí)候什么都沒有，吃的，用的，玩的，她很驚訝，懷疑的問道：“難道連一元錢都沒有嗎？”
“嗯，我們沒有零花錢！只有在買必須要用的東西的時(shí)候，爸爸媽媽才會(huì)給我們錢！”
“哦！那我們真幸運(yùn)！”她感慨。
笑著摸摸她的腦袋，希望她一直會(huì)有這樣的心態(tài)，懂得感恩，懂得珍惜，懂得樂觀的去面對(duì)自己的生活！
關(guān)于我的童年，似乎沒有太多美好的回憶，除了長久的病痛，經(jīng)歷一次又一次的生死掙扎，便是一些不堪的記憶，當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)過去，已經(jīng)不再糾結(jié)于那些已蒙塵的往事，我只選擇一些可以安心的片段，比如那時(shí)候一個(gè)人坐在山坡上看天，想心事，比如父親和我在一起的那些日子，所有這些留下的，便是足以安慰我的童年！
在人生最初的那幾年里，一定要讓他們幸福，心靈上，情感上，這將會(huì)成為他們一生中最寶貴的財(cái)富，也將必然影響他們往后的一生！
今天我想對(duì)你說，寶貝，我愛你！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我們的童年作文10
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”這首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧，沒錯(cuò)，就是我們常聽的歌曲《童年》。
在我們這個(gè)時(shí)代，有很多人都盼望著長大，但是，他們卻不明白童年是有多么的珍貴，直到老的時(shí)候，才明白自己應(yīng)該珍惜童年，不應(yīng)該荒廢了自己那珍貴的童年。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，叫琳琳的時(shí)間布；講的是琳琳從時(shí)間老人那里得到了一塊時(shí)間布，只要把要省略的部分縫起來就行了。琳琳把自己的童年都縫起來了。但她不想勞動(dòng)，就把一生都縫起來了，最后，時(shí)間布伴著她的生命結(jié)束了。想一想，如果琳琳珍惜了自己的童年，那么她的一生都是快樂的了，也不必要省略時(shí)間了�？戳诉@個(gè)故事后，我才明白，原來童年是多么的珍貴��！
我一定要珍惜童年，不荒廢了自己的童年。
我們的童年作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”隨著一首《童年》我們慢慢地沉浸在小時(shí)候的往事中，沉浸在那些歡樂的時(shí)光中，她唱出了我的心聲。
童年的春天是幸福的。在那鳥語花香、山清水秀、空氣清新的地方，有三個(gè)笑容滿面小孩在放著風(fēng)箏，那便是我的“伐木累”。我們奔跑者、歡笑著、呼喊著……風(fēng)箏在天空中自由飛翔，同時(shí)也放飛著我們的理想。當(dāng)我沉浸在對(duì)未來的憧憬中時(shí)，突然一個(gè)趔趄，摔倒在地。伙伴們立刻跑過來安撫我。雖然風(fēng)箏隨風(fēng)“升天了”，但我卻覺得非常幸福。
童年的夏天是歡樂的。在那清涼的溪水里和小伙伴們嬉戲、打水仗……那個(gè)最最興奮和最最活躍的就是我了。就連水里的魚兒都受到了我們的感染，快樂地躍出了水面，同我們一起徜徉在歡樂中。
童年的秋天是開心的。在那碩果累累又草叢茂盛的果園里，我和伙伴們一起幫大人們摘柑橘，當(dāng)然更多的時(shí)候我們是在果園里玩捉迷藏的游戲。那個(gè)扎著馬尾辮跑前跑后的假小子就是我了。累了就坐在松軟的草地上歇息或是和小伙伴躺在草地上看天空，天空是那么湛藍(lán)、美麗。
童年的冬天是有趣的。下大雪以后，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕覀兺娴貌灰鄻泛�，大人們卻擔(dān)心著我們把衣服打濕了而受凍感冒。最后不得不在大人們的反復(fù)的呼喚聲和訓(xùn)斥聲中回到屋里。雪地里留下了我們的歡聲笑語，留下了我們對(duì)來年春的祈盼，更留下了我們歡樂的童年。
童年的記憶就像天空的繁星，那么的璀璨奪目；又像大海中的水滴，那么的晶瑩剔透。童年帶給我們的幸福、快樂讓我們永生難忘。
我們的童年作文12
在我小的時(shí)候，家人都非常喜歡我，我也很高興，可是隨著一天一天過去了，一年一年過去了，我慢慢的長大了，我覺得家人不像原來那么愛我了。
在我十歲的那年，一天，我放學(xué)回到家里，媽媽問我考了多少分？我小聲說：“八十分�！眿寢屄牶�，立即變了臉說：“什么？題錯(cuò)了這么多，把卷子拿出來給我看看�！蔽夷蛔髀暤陌丫碜舆f給了媽媽，媽媽看完后，把卷子“啪”的一聲放在桌子上說：“你怎么那么粗心？這么簡單的卷子，錯(cuò)了這么多題，今天罰你把這張卷子抄十遍。”媽媽說完后，頭也不回地走了，我抄得很晚才睡覺，我發(fā)現(xiàn)你家人不在那么呵護(hù)我了，都變得嚴(yán)肅了。
每當(dāng)我想讓媽媽講故事時(shí)，媽媽卻說：“自己看�！爆F(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，是大哥哥了，我真想讓自己變回小時(shí)候，尋回童年時(shí)的愛。
我們的童年作文13
我們都有過最可愛的童真，我們的童年，總是那般的令人回味無窮.......
回想起小時(shí)候的自己，那天真的曾經(jīng)，倒是另有一番滋味。
那一天，天氣十分炎熱，太陽公公炙熱地烤著大地，我和小伙伴們就像熱鍋上的螞蟻，熱的無可奈何。我的小伙伴小熙說：“不如我們?nèi)ゴ謇锏男⊥梁永飸蛩�，怎么樣？”小伙伴們，你看看我，我看看你，都異口同聲的贊成了�?/p>
來到小土河，小伙伴們都不由自主地跳進(jìn)小土河。他們有的仰游，有的蛙游，有的蝶游，我看他們都已經(jīng)開始戲水了，我也匆匆忙忙地準(zhǔn)備跳進(jìn)河里，誰不知，腳下一滑，便一不雅的姿態(tài)跳進(jìn)了小土河，隨后在那里游起了泳來。游著游著，突然覺得背后一涼，我轉(zhuǎn)身一看，原來是小明，正在這時(shí)，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)徹底爆發(fā)，我從水底抓了一哇泥，便追著小明，小明沒我跑的快，我便很快追上他，然后，就這樣報(bào)了一箭之仇�？墒�，這樣還沒完，背后又一涼，轉(zhuǎn)身一看，是小熙，我又追了上去，可是，恰恰這時(shí)，小熙停了下來，我便轉(zhuǎn)身一看，是小東在后面偷襲我，他們兄弟兩一起向我進(jìn)攻，還好我機(jī)敏，結(jié)果兩人相互扔到對(duì)方。我大笑起來：“想偷襲我，沒那么容易�！�
黃昏時(shí)分，大花臉們都要回家了，我們還許下了一個(gè)諾言，“我們永遠(yuǎn)是好朋友”，隨后，笑聲蕩漾在小土河河面上.......
這屬于我們的童年，屬于我們的記憶，回憶起還是那般的美好。
我
我們的童年作文14
“喂，陳棟欽，聽說你們的籃球不錯(cuò)，下午來比一場(chǎng)如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應(yīng)，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說。
下午一放學(xué)，五二班湖人隊(duì)（我們）和五三班熱火隊(duì)拉開戰(zhàn)幕。他們還拉來一幫拉拉隊(duì)為他們加油助威。
首發(fā)中我沒有出場(chǎng)，我們首發(fā)是：3號(hào)符大洲、24號(hào)鄭啟發(fā)、9號(hào)何君翰、7號(hào)黃梓、21號(hào)陳子冠。經(jīng)過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢(shì)搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內(nèi)線投籃命中，我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢(shì)屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢(mèng)幻開局。
三班的汪承彬卻報(bào)復(fù)式地連投兩個(gè)三分追得只差一分，接著三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場(chǎng)。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)�？上乙脖蝗松w了，我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結(jié)束了自己的上場(chǎng)。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說下次再比。再比就再比唄，我們?cè)俅蛩麄兟浠魉伞?/p>
我們的童年作文15
為了犒勞我們?cè)诠_課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉庫！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學(xué)生的老師，我又能遇見幾個(gè)呢？
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