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      2. 我向往的童年作文

        時(shí)間:2021-03-15 09:04:52 童年 我要投稿

        我向往的童年作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我向往的童年作文,歡迎大家分享。

        我向往的童年作文15篇

        我向往的童年作文1

          我那輝煌的童年站在我的身后,那一張張獎(jiǎng)狀,一張張滿分的試卷是我的驕傲,老師的一聲聲贊揚(yáng)還回蕩在我的耳邊。但,被學(xué)習(xí)充斥的童年真的快樂嗎?這真的是我向往的童年嗎?

          我向往的童年是沒有考試,沒有作業(yè)的。每一張?jiān)嚲矶际腔噬享灢嫉囊粡埵ブ肌?嫉煤,上面寫滿了賞賜;但是如果考得不好,那這一定是一張貶書了,老師會(huì)語重心長的教育你,家長也不會(huì)給你好臉色看。考試就像一個(gè)炸彈,一不小心就會(huì)爆炸。作業(yè)也是讓我頭疼的東西,時(shí)間慢悠悠的流過,周末終于來到了,但我原本興奮的心情全都被這作業(yè)沖淡了。書桌前,只留下了一個(gè)握筆奮斗的身影。如果沒有了考試和作業(yè),我的童年該是多么的快樂,多彩。〔挥脫(dān)心同學(xué)的嘲笑,老師失望的目光還有父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我可以自己安排自己的時(shí)間,學(xué)習(xí),玩耍,看更多的課外書,這種童年是多么幸福、美好呀!

          我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當(dāng)中最重要的人,有些話不能和老師說,不能和父母說,但是可以和朋友說。在遇到困難挫折時(shí),不用躲在被子里偷偷哭泣,可以向朋友傾訴。和朋友在一起,想說就說,想笑就笑,沒有隔閡,多么輕松愉快啊。趁著童年這段天真純潔時(shí)光去多交幾個(gè)朋友,圍在一起說著屬于我們的秘密,這樣的童年是多么快樂、充實(shí)呀!

          我向往的童年是走出家門的。我喜歡去旅行,去看看外面的世界,去看太陽從東邊的山上升起,又從西邊的海面上落下;去看一看宏偉壯麗的長城,去看一看神秘瑰麗的莫高窟,去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國的大門,瀏覽各個(gè)國家的風(fēng)土人情。旅行給我?guī)淼牟恢皇强鞓,還有知識(shí)、胸懷。童年,有的是時(shí)間,走出去,開闊開闊眼界,這樣的童年是多么舒暢,有意義呀!

          我的童年已經(jīng)悄然走過,沒有辦法再挽回,但我仍然向往著快樂,自由,美好的童年。

        我向往的童年作文2

          童年是一張金色的畫卷,上面有五彩斑斕的圖畫,令人心曠神怡。我的童年也不例外。

          那是一年盛夏,在我的苦苦哀求下,在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下,爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過暑假。一路上我如同一只歡快的鳥兒,一會(huì)兒唱唱歌,一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那,和他們相聚的那一刻,我的心比吃了蜜還甜。

          第二天清晨,一向愛睡懶覺的我起了一個(gè)大早,顧不上洗臉?biāo)⒀,直往外面跑。鄉(xiāng)下的空氣是那么醉人,一切都是那么美好,就連那棵老得不能再老的大槐樹樹都有了一點(diǎn)年輕的氣息。在后院,奶奶正在打理她養(yǎng)的花草,這些植物我都叫不上來名字,可能只是一些普通的花草吧,但奶奶說這些花草她從小就一直養(yǎng)著,生命力特別頑強(qiáng)?戳艘粫(huì)花草,覺得沒意思了,就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶,我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息,急忙跑過去,對(duì)誰那蝴蝶就是一個(gè)“猛虎下山”,結(jié)果,蝴蝶翩翩的從我頭上舞過,只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然,像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。

          在后院玩膩了,我就跑到田里去,爺爺在地里干活,汗水順著鼻尖往下滴?匆娢襾砹,那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花,而我只說了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲有些逃得過農(nóng)藥,但最終逃不過我的手心,不一會(huì)兒,我的手里就多了好幾種只蝗蟲。我可開心了,抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔,到了最后,我在看我的手,只剩下幾條腿了,我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過。

          這種難過到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過后,我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去,這時(shí)是他們老兩口最開心的時(shí)候,也是我最開心的時(shí)候。我一邊看著電視,一邊聽著爺爺奶奶嘮家常,有時(shí)聽到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視,一邊嘴里不停地問“然后呢?然后呢?”。

          過了不知多久,我迷迷糊糊地睡著了,爺爺就會(huì)把我抱到床上,小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來,迎接我的,又是嶄新的一天。

          這就是我向往的童年,簡單,快樂自由,令人無比向往,無比懷念……

        我向往的童年作文3

          如果現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那么,請(qǐng)務(wù)必幻想出一個(gè)美妙的世界——童年。

          ——題記

          五彩繽紛,那是童年的色彩;酸甜苦辣,那是童年的味道;芬芳撲鼻,那是童年的氣息。童年是一首詩,一幅畫,一曲歌,我常常沉迷在那童年的回憶里,時(shí)而又醉在我那向往的童年中,沉醉至此,無法自拔……

          彼時(shí)的我,坐在窗明幾凈的教室里,手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來的各種資料,身邊的同學(xué)在奮筆疾書,耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀,我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長了好幾度春秋,這樣的生活仿佛一張張黑白照片,照片里的所有都失去了色彩,我走到窗邊打開窗戶,看著天邊自由飄蕩的云彩,也開始勾勒我所向往的童年畫卷。

          我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里,我也在半山腰,嘴里含一根狗尾巴草,腰間插一根小木棍,做一個(gè)隱姓埋名的“江湖俠客”,從此拋掉那些堆積如山的作業(yè),拋掉那些所謂的名利,浪跡天涯,放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上,哪怕摔上一跤也哼著小曲兒,我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子,我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力,像那時(shí)候的孩子一樣,自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫,在小巷中與朋友擠著笑著一起討論,看那大圣如何大鬧天宮,看那三英是如何戰(zhàn)呂布,瞧那一百零八的英雄好漢,看那……我們從早晨笑到落日,我們將童年藏到書中,我們讓歡笑躲進(jìn)那巷中,我們讓心情融入那畫與落日中。

          我最向往的是他們童年時(shí)那純真的友誼,我想如他們一樣,一輩子都做好朋友,像他們一樣立下友誼永遠(yuǎn)的誓言,在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼,我也想邀上三五個(gè)朋友,一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”,放學(xué)后一起回家,我們拉著手,勾著肩,一起歌唱當(dāng)時(shí)火遍大江南北的歌,最后在夕陽下留下我們童年的身影,在云朵中藏進(jìn)我們的歡笑,在大道上留下我們的腳印。

          我向往的童年,它像是一幅畫卷,好美,好美,它不是現(xiàn)在的黑白照片,它是多姿多彩,像夢(mèng)一般的,令人沉醉,也像是天邊的一抹晚霞,即使離去,也會(huì)給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場(chǎng)夢(mèng),那么……噓,請(qǐng)不要吵醒我,請(qǐng)讓我一直做下去,做下去。

        我向往的童年作文4

          我,向往的童年到底是怎樣的呢?“我也不知道!币痪涿悦T谛闹泻胶5哪侵恍〈蟼鱽淼奈⑷醮鹇暋N以(jīng)幻想過,如果我的童年是這樣那該多好!首先,我出生在一個(gè)很富裕的家庭有著一個(gè)不用一心只為做老板,卻得來的錢很多的爸爸,不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的童里,是一個(gè)和藹可親的人。我希望父親在我的童年里,是一個(gè)擁有豐富文學(xué)知識(shí)的人?墒,現(xiàn)實(shí)讓我漸漸地遠(yuǎn)離了這個(gè)虛無縹緲的幻想。我的父親,一個(gè)要強(qiáng)的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創(chuàng)業(yè),但成功的路上,失敗并沒有使他屈服。

          是,至今他還是沒有找到真正屬于他自己的行業(yè)。因?yàn)楦赣H的行業(yè)賺的錢不是很多。家里的主要經(jīng)濟(jì)來源還得靠母親工資的支持。母親的工作是會(huì)計(jì),每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨(dú)碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我,感到心疼。因?yàn)槲铱偸怯X得母親更像一個(gè)孩子。但有的時(shí)候,常常因?yàn)橐恍﹤(gè)別因素,使我放棄這種感覺。比如:當(dāng)我成績沒考好時(shí),我需要的是“我想靜靜,不想和你聊‘成績’!彼偸且稽c(diǎn)關(guān)懷心,同情心都沒有地跟我找茬。說完后,才發(fā)現(xiàn),她從未說過試卷上的每一個(gè)字?粗闆r時(shí),我唯一的選擇是“爸爸!彼拖霚嘏年柟,說話都是很溫柔。但是,但他知道我的.成績后。他總是說:“爸爸很差,你要好好學(xué)習(xí),不會(huì)的找媽媽。”我很失望,但總是原諒。因?yàn)楦赣H只讀到小學(xué)就因經(jīng)濟(jì)問題停學(xué)了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學(xué)知識(shí)。頓時(shí),那句“我不知道”遇到小島傳來一陣陣寂寞而孤獨(dú)的回聲!拔蚁蛲耐甑降资窃鯓拥哪?”一個(gè)問題,在我心中糾結(jié)。

          因?yàn),在我心中居住著一位白天使和一位黑天使。白天使說:“童年無需向往,把握好眼前的美好,就OK了!焙谔焓拐f:“向往了童年,我就沒有工作可做了。”我好奇地問黑天使一聲“為什么?”黑天使答到:“因?yàn)橄蛲臇|西都是美好的,而你經(jīng)歷的童年都經(jīng)歷過酸甜苦辣。在你哭的時(shí)候,我能陪在你身邊,即便我會(huì)給你帶來負(fù)面情緒!币蚨,我覺得“所向往的童年”,太美好,也會(huì)有缺陷,不如珍惜好眼前。

        我向往的童年作文5

          我想歌唱可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望……

          記得小時(shí)候,我總是一邊唱著這首歌,一邊無憂無慮地玩,那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽,歌詞很好記,至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思,就從沒有認(rèn)真地考慮過了。

          我長大了,從小學(xué)升到了初中,兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了,取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè),作業(yè),作業(yè)……

          “我想歌唱可不能唱,還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”

          這時(shí)的我,仿佛是一葉無人掌舵的小舟,在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩,一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著,我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神,提著那只早已酸痛發(fā)軟的手,拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè),而不是干別的,我常常想,什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法,讓我重新返回到童年時(shí)代,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢!

          童年的自己是那樣的無憂無慮生活,雖然那時(shí)在家長眼里很頑皮,家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲,但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。

          童年的世界,如詩如畫。在一個(gè)孩童眼中,幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇,無論在路旁不起眼的一朵小花,還是樹干上爬行的小螞蟻,那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán),像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。

          童年的朋友,總是數(shù)也數(shù)不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起,心兒一個(gè),嘿嘿嘿!”那個(gè)時(shí)候,只要是伙伴就算是志同道合,一個(gè)目的——玩,F(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來那么一個(gè)玩的勁頭,硬是從早上太陽公公出來上崗,到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

          回味童年,它像一幅美麗的圖畫,畫中的景物還是那樣讓人好奇,發(fā)人深思,也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。回味童年,我想它更像一首歡快的歌,每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián),每個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)音調(diào),將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

          高唱童年之歌:我的未來不是夢(mèng),童年永駐心田,快樂永溢心間。

          我向往我的童年,因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>

        我向往的童年作文6

          童年,是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞,每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土,甜蜜而濃醇,令人回味。

          記得小時(shí)候,爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇,雖然每天讓我疲憊不堪,但也讓我每天的生活變得充實(shí)。

          只有在每年的暑假,在其它空閑的日子,在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下,在我的苦苦哀求下,媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的日子,我去捉蟲,去摘花,去放風(fēng)箏,去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚,我們拿著魚竿來到河邊,還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引,它們?cè)诖猴L(fēng)中飛揚(yáng),脖子伸的老長,好像對(duì)我們的世界充滿了好奇,想出去闖蕩;有的則斜躺著,正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷,它們就這樣曬著太陽依靠著草地,很是享受;有的則直直的矗立著,仿佛一個(gè)巡警,在環(huán)視著周圍的情況,保衛(wèi)人民的生命;還有的則彎著腰,三五成群的圍在一起玩游戲呢,大自然中時(shí)不時(shí)的聽到它們歡喜的聲音,春風(fēng)姐姐吹過,也為它們歡喜呢……

          回到釣魚,我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚,“咚咚”水面上有動(dòng)靜了我開心死了,爺爺只能看著我釣到魚,心里不知道有多羨慕,我開心的竟手足無措,趕忙提竿,我期待的去看魚,事實(shí)卻不盡人意,不愧是魚,果然不是好釣的貨,爺爺在旁邊暗暗自喜,我嘟著嘴心里很是生氣,決定一定要釣到!結(jié)果我和爺爺一個(gè)人都沒釣到,但這卻是我向往的童年,真實(shí)的情況,真實(shí)的事件,這才是真實(shí)、向往的童年!

          現(xiàn)如今,我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中,那些快樂的時(shí)光在不知不覺中消失的無影無蹤,取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩,一浪接一浪的向我撲打著,我雖已暈頭轉(zhuǎn)向,但必須強(qiáng)打精神,理清思緒,提起那早已酸痛發(fā)軟的手,握緊筆“戰(zhàn)斗”下去,為的,只是明天不后悔自己的今天。

          如果時(shí)間可以倒流,我希望有魯迅先生童年那樣的百草園,一個(gè)從視覺、聽覺都能得到滿足的童年,那就是我向往的童年!

        我向往的童年作文7

          雨,“唰唰”地下個(gè)不停,到了午后,好不容易歇下來,太陽像一個(gè)偷跑出來的孩子,先向四周偵察了一番,才悄悄從烏云后面溜出來。

          我寫完作業(yè),在小區(qū)里漫無目的地閑逛著。雨后的空氣夾雜著百里香的氣味兒,十分清新,令人舒暢。不知不覺間我來到了小亭邊,亭子里竄出了一道道身影,還沒等我站定,已經(jīng)消失在了我眼前。哦,剛才一晃而過的是無憂無慮的童年。有多久沒有這樣肆無忌憚地玩鬧了?回憶起來,感覺那么遙遠(yuǎn),有那么接近,漸漸地清晰成一幅幅完整的畫卷:

          畫面上,小路的盡頭,慢慢地移動(dòng)著,一根竹子,哦不,是一個(gè)小男孩。猜得不錯(cuò),這個(gè)小男孩正是本人。那時(shí)的我十分之瘦,條形細(xì)胞從上到下堆砌成了我,他們大概是還想領(lǐng)點(diǎn)補(bǔ)助金吧,不然可能還會(huì)有加劇的趨勢(shì)。打!我穿著一套印有奧特曼的t恤,神氣活現(xiàn),你猜我去干嘛?答案是--打蜂巢!聽起來,我是不是“作死”?我一路小跑看到了外公家。接近目的地,我放慢了手腳,踮起腳尖,一小步一小步挪到窗戶下,慢慢地直起腰,又緩緩地抬起頭,只露出一雙眼睛,往里瞄了幾眼:“嗯!在睡覺,可以行動(dòng)!蔽野崔嘧⌒闹械目裣,低下頭躡手躡腳地潛了進(jìn)去,穿過廚房,來到后院。我已經(jīng)觀察了好幾天的蜂巢正懸掛在批把樹上,離地面大概兩三米的樣子。嘿嘿,終于等到時(shí)機(jī)啦!我挪到蜂巢下面,從背后抽出一根1米半長的細(xì)竹竿,雙手緊緊握住,眼睛盯著蜂巢,一寸不離,耳邊響起外公的叮囑:“千萬不要招惹蜂巢里的馬蜂啊!”有什么關(guān)系呢?我偏要把馬蜂窩捅了。想到這兒,感覺自己就像一個(gè)得勝的將軍,雙眼也似乎發(fā)著精光,馬步微微往下躬,抓住竹竿的手則頂?shù)酱笸壬希窀褪箘磐孛嬉粨危炖锏箶?shù)著:“3、2、1!”“唰”地一下從地上彈跳起來,腿一下子蹦得很直,雙手十分用力地向前一沖,然而,竹竿連蜂巢最底部都沒有碰到,我卻一腳踩到了一堆枯樹枝,“咔嚓”一聲清脆響亮的聲音驚醒了外公,于是乎悲劇了:我被揪著耳朵進(jìn)了屋。

          繼續(xù)拉開卷軸:不甘失敗的我,晚飯后趁著外公外婆收拾屋子的間隙,溜進(jìn)了后院。夕陽已經(jīng)西下,枇杷樹在晚風(fēng)中輕輕搖擺,連同那碩大的蜂巢一起向我打著“招呼”。哼!我就不信了,我一定要打敗你!鑒于身高不夠,哪怕竹竿來湊也無法達(dá)到蜂巢的高度的這一無奈現(xiàn)狀,我制定了一個(gè)全新的“作戰(zhàn)計(jì)劃”--決定使用擲標(biāo)槍的方法擊落敵軍,于是,帶上武器開始了第二次的“征戰(zhàn)”。我用力握緊槍身,高舉過頭頂,“fire!”心底一聲怒吼,伴隨著標(biāo)槍飛了出去,成功!蜂巢打到了,但是它晃了幾下,沒掉下來,我失望地嘆了口氣。突然,它再次搖動(dòng)起來,我以為要掉下來了,不免一陣激動(dòng)?衫硐牒苊篮,現(xiàn)實(shí)很骨感,“嗡嗡、嗡嗡”一群馬蜂從上而下俯沖過來來,我呆了一下轉(zhuǎn)身就逃,然后……“醫(yī)生,輕點(diǎn)兒。哎呀……”

          “哈哈”“哇哇”耳畔驟然響起一陣響徹云霄的笑聲,笑聲把從回憶中我拉回到了亭子邊。愜意自由的童年,真好!

        我向往的童年作文8

          我想歌唱可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候,我總是一邊唱著這首歌,一邊無憂無慮地玩。那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽,歌詞很好記,至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思,就從沒有認(rèn)真地考慮過了。

          我長大了,從小學(xué)升到了初中,兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了,取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè),作業(yè),作業(yè)……“我想歌唱可不能唱,還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”這時(shí)的我,仿佛是一葉無人掌舵的小舟,在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著,我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神,提著那只早已酸痛發(fā)軟的手,拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè),而不是干別的。我常常想,什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法,讓我重新返回到童年時(shí)代,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢!

          童年的自己是那樣的無憂無慮生活,雖然那時(shí)在家長眼里很頑皮,家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲,但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。

          童年的世界,如詩如畫,在一個(gè)孩童眼中,幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇,無論在路旁不起眼的一朵小花,還是樹干上爬行的小螞蟻,那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán),像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。

          童年的朋友,總是數(shù)也數(shù)不清,正像歌中唱的“年輕的朋友在一起,心兒一個(gè),嘿嘿嘿!”那個(gè)時(shí)候,只要是伙伴就算是志同道合,一個(gè)目的——玩,現(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來那么一個(gè)玩的勁頭,硬是從早上太陽公公出來上崗,到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

          回味童年,它像一幅美麗的圖畫,畫中的景物還是那樣讓人好奇,發(fā)人深思,也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

          回味童年,我想它更像一首歡快的歌,每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián),每個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)音調(diào),將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

          高唱童年之歌:我的未來不是夢(mèng),童年永駐心田,快樂永溢心間。

          我向往我的童年,因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>

        我向往的童年作文9

          我向往的童年,是年少時(shí)的一場(chǎng)美夢(mèng)。夢(mèng)見自己一覺醒來成為格林童話中的公主,有美麗的外表和精致的衣裙。我不用主動(dòng)去討好他人,或與他們作比較,我必須靜靜地生活在自己世界就好。在那里,我不需要在意周圍人的感受,即使一意孤行,故事的結(jié)局也會(huì)得意地告訴你:“看!無論她做什么,都是對(duì)的!”

          幾年后,我向往的童年早已不再是童話,它似乎過于實(shí)際,不再似以前那般只鐘愛于一時(shí)的快樂。我幻想,幻想著有一個(gè)科學(xué)式的童年,做別人眼中的“好孩子”,成為家長嘴里常常說的別人家的孩子。大概只有這樣,才可能從人群中脫穎而出,不再是大海中的一粒沙礫,渺小又平凡。我渴望做些什么來實(shí)現(xiàn)我所向往的學(xué)霸式的童年。

          現(xiàn)在的我,停止了對(duì)童年的一切幻想,我迷茫了,我不止一遍地問自己,如果我擁有再來一次的機(jī)會(huì),我會(huì)選擇曾經(jīng)向往的童年嗎?其實(shí)我的內(nèi)心早給出了答案。

          長大后的我回想小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡而又普通,就像所有人一樣,有一個(gè)嘮叨的媽媽,一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸,一群淘氣的弟弟妹妹和疼愛我的爺爺奶奶,他們是我童年的組織者、參與者。因?yàn)橛兴麄,有他們的愛,才?gòu)成了我的童年生活。

          或許在別人眼中的我當(dāng)不了童話中的公主,但他們卻把我當(dāng)作他們生命中唯一的公主。

          或許我始終無法成為他們想像中的那么優(yōu)秀,那么出眾,但他們還是能夠在眾多平凡的人中認(rèn)出我。

          或許我是中國這個(gè)大家庭中的成千上萬個(gè)小家庭中的最普通的一員,但我的父母竭盡全力,造就不平凡的我。這就是我向往的生活,向往的童年。

          我向往的童年,沒有漂亮的公主裙,沒有可愛的布娃娃,有的只是一群跟在我身后叫我姐姐的“小淘氣”。

          我向往的童年,它很普通、平凡、卻溫馨無比。

          我向往的童年,有著家人的陪伴,朋友的鼓勵(lì)。

          我向往的童年,我是它唯一的主角。

        我向往的童年作文10

          如果上天再給我一次機(jī)會(huì),給我一個(gè)重新選擇童年的機(jī)會(huì),那么,我所向往的那個(gè)童年又是怎樣的呢?吃飯?睡覺?打豆豆?不!我所向往的,是有爺爺陪我長大的快樂童年。

          那個(gè)時(shí)候,我兩三歲吧。想想真的是很遙遠(yuǎn)了,遙遠(yuǎn)到我只能依稀記得爺爺大略的相貌,他雖然年事已高,但俊郎的臉龐上永遠(yuǎn)都透露著一股不知名的精氣神來。爺爺不像其他同齡人那樣佝僂著身子,永遠(yuǎn)像一顆松樹一樣挺立著。爺爺見了我,臉上立刻笑開了花,快步走上前來,將我高高舉起,他總喜歡用扎人的下巴,一下一下輕輕摩挲著我的臉,總是逗得我咯咯直笑。

          爺爺下地干活,我也跟著爺爺下地玩耍。爺爺拿著鋤頭鏟地,我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑩]舞著小鏟子在地上東一挖,西一鏟,有時(shí)太大力會(huì)把土鏟的飛起來,落到自己的頭上,身上滿是泥土,這時(shí),我只會(huì)傻傻的笑,爺爺就會(huì)笑呵呵地走過來,將我身上的泥土拍干凈!罢媸莻(gè)小淘氣鬼”,爺爺時(shí)常這么說。只要有爺爺在,無論何時(shí)何地都是一派其樂融融的景象。那時(shí)候,我總是天真地以為,爺爺會(huì)一直陪我玩耍,會(huì)一直這么愛著我,寵著我。因?yàn)橹灰惺呛蜖敔斣谝黄鸬臅r(shí)光,都像嚼了蜜一樣,甜蜜美好。

          但,天有不測(cè)風(fēng)云,明天和意外誰也不知道哪一個(gè)先來。

          有一天,我看見爺爺被一群“白色的惡魔”抬上了一輛白色的車,車“滴嗚,滴嗚”開走了,但我的爺爺再也沒有回來。爺爺“失蹤”后,我總是哭著吵著找爺爺,大人們告訴我說:“爺爺去了很遠(yuǎn)的地方,要過很久很久再會(huì)回來”。直到長大了,我才終于明白,爺爺去世了,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。

          爺爺逝世了,這讓我的童年少了很多樂趣,如果能重來,我定會(huì)更加珍惜與爺爺在一起每一天。這便是我向往的童年,一個(gè)有爺爺?shù)目鞓吠辍?/p>

          又是一年清明現(xiàn),在淅淅瀝瀝的雨中,我又來看您了,爺爺,愿您在天堂的生活沒病沒災(zāi),無憂無慮。

        我向往的童年作文11

          童年的時(shí)光,是讓每個(gè)人都向往的,尤其是在長大后,看見在你身邊奔跑的孩子們,讓你想到你的童年。每個(gè)人的童年都是無憂無慮的,也包括我。

          還記得在我八九歲的時(shí)候:生活在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下的春天讓人著迷。

          每到星期五一放學(xué),拎著書包回家,不知怎么的,心里像樂開了花一樣美滋滋的,一到家就把書包丟到椅子上,連蹦帶跳地出了家門,奶奶看見了笑著說:“早點(diǎn)回來!”我一邊跑,一邊說:“哦!知道啦!”

          伙伴們?cè)缫言谔锕∵厹?zhǔn)備好,我們一起到小河邊上的晶晶樹上,喝晶晶樹花的甜水。晶晶樹的藤蔓纏在小河邊的楊樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條大蟒蛇纏繞在楊樹上。有的人扯下晶晶樹的藤蔓當(dāng)作花環(huán)帶在頭上,有的人在晶晶樹旁一邊喝著甜水,一邊聊著天,他們的腳早已讓晶晶花覆蓋住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了,晶晶花也被喝的差不多了,伙伴們都紛紛走開了。

          我們又來到了下一站——蒲草,一些男生們,脫了鞋,擼起褲腿下水,準(zhǔn)備摘蒲草玩,一些女生站在田埂邊摘蒲草玩,她們摘下蒲草最上面的枝葉,抽調(diào)里面的芯,就能吹響,玩夠了,又前往下一站——油菜花園。

          伙伴們一邊走,一邊哼著歌,到了油菜花園已是黃昏看著金色的陽光斜射在金色的菜花上,顯得更加金色了。

          陽光斜射在我們身上,整個(gè)人都變成了金色;锇閭兌荚谟筒嘶ɡ锱軄砼苋ィ鷤儎t是摘下一朵自己認(rèn)為最好看的插在頭上,在一塊空地上走來走去,陽光射在這里像聚集在這里的一束光女孩們像在t臺(tái)上走秀一樣。

          黃昏變的調(diào)皮了,還跟我們玩捉迷藏,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它躲在天邊,最后漸漸消失,這時(shí)我們聽到了爺爺奶奶喊我們回家吃飯的聲音,肚子餓的人,聽到呼喊聲,立馬跑回家,不餓的人,還在戀戀不舍的看著黃昏。

          我的童年的趣事,每天都在我的腦海里回蕩。

        我向往的童年作文12

          童年,兒時(shí)的記憶,這是人生中最美好的一段時(shí)光,遙想童年,令我羨慕、向往。

          乘著時(shí)光機(jī),追溯到過去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無知的小孩子,頭腦中對(duì)于一切概念都沒有,我們都是童年時(shí)的富豪,有著無窮無盡的快樂心情,我們肆意揮霍著,享受著,用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對(duì)于我們,父母只能給予無限的包容,讓我們無憂無慮的快樂成長著。

          夏天,是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié),雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來,四面八方匯集到小石灣里,它就成了汪洋大海,過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著,婆沙婀娜的垂柳,藍(lán)天白云,都爭先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī),我和幾個(gè)小伙伴一樣,三五成群來到小石灣,脫下褲子,猛地鉆進(jìn)水里,又是打水仗,又是捉蜻蜓,又是玩潛水,如同蛟龍出海,猛虎下山,在水里翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣,在水里追逐、嬉戲著,大喊大叫,有著說不出的快意。玩累了,我們爬上岸,像傷兵一樣一瘸一拐地走著,躺在軟綿綿的綠草地上,任憑狠毒的太陽在身上暴曬著,有時(shí)順手拿起一坨黃泥,擰成球狀,猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥,像個(gè)小泥人一樣,休息夠了,又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱,開啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……

          現(xiàn)在,隨著年級(jí)的增長,堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排時(shí)間,父母耳旁無數(shù)的嘮叨,老師的苦口婆心地勸誡,給我當(dāng)頭一棒,我也就像一只被囚在籠子里的小鳥,失去了屬于自己的天地,失去自由,失去了一切。

          作業(yè)多也就意味著嬉戲的少,老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑,壓力大使我們變得越來越壓抑,最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往,盡管再享受一次童年已不可能,但是,不急,緩一緩前進(jìn)的步伐,打開回憶之門,用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年,從而激發(fā)對(duì)未來的無限憧憬。

          我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪,拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年,我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。

        我向往的童年作文13

          放學(xué)回家,腳步匆匆,忽然,一樣牽著心的東西停在腳邊。

          我不禁定住,俯身撿起紙飛機(jī),把玩在手中,仔細(xì)打量,這是一架普通的紙飛機(jī),有卡紙折成,兩翼展開,機(jī)身向內(nèi)凹起,嘴角不禁勾起一抹笑,像幼時(shí)一樣,對(duì)著”機(jī)頭”哈一口氣,再擲出去,我的眼盯住那架紙飛機(jī),飛向那向往的童年。

          孩提時(shí)的游樂園,定時(shí)屋后的一片小樹林。春天,萬物復(fù)蘇,帶著弟弟,雀躍的飛入小林,紙飛機(jī)是百玩不厭,當(dāng)一架架紙飛機(jī)從胖乎乎的小手中飛起,眼神里是抑制不住的激動(dòng)和興奮,累了我們便躺在草叢中,看向那藍(lán)的動(dòng)人的天空,唯有幾絲細(xì)長的白花瓣浮在上面,心情無比舒暢,一陣春風(fēng),佛動(dòng)著發(fā)梢,眼里迸發(fā)出無限光彩,臉蛋紅撲撲的,一笑是兩個(gè)迷人的酒窩,三人的嘴不停地一張一合,無厘頭的聊著天,空氣中盡是小草的清香和野花的醉人之香,合著春風(fēng),在這微微濕潤的空氣里醞釀,休息完了,便有起來追逐,春光泛濫,桃花伴著我們的笑聲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),那粉色,既動(dòng)人,又動(dòng)容,那粉,又是夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著童年。

          場(chǎng)景飛速轉(zhuǎn)換……

          來到那熟悉又陌生的老街,熟悉,是因?yàn)樾r(shí)候常來,陌生,因?yàn)橐寻峒叶嗄,記憶中的老街總是蒙著一層紗,總是縹緲的,總是朦朧的,哪里的人總是令我難以忘懷。

          記憶中,那是最后一次去老街,我抓了3塊錢,拉上弟弟,奔向那個(gè)“天堂”,當(dāng)然先買蘿卜絲餅了!愛吃,也愛看哪位賣餅的老人,總是坐在那兒,與旁邊嘈雜的情形形成對(duì)比,他不叫賣,只是癡癡的看著老街,望著老街…“三個(gè)餅!”我雀躍著,遞上硬幣,當(dāng)我們每人獲得一個(gè)香碰碰的蘿卜絲餅時(shí),內(nèi)心是快樂的,那快樂,像是要溢出來似的,我們手牽手,徜徉在老街上,望著夕陽下的人們,一切的一切都像鍍了一層金粉,每個(gè)人都是光彩奪目的,一對(duì)老夫妻意味著賣水果,一對(duì)父子在街邊賣著烤鴨,兒子幫不上忙,只能不停地為父親察汗,母女手挽著手逛著老街……沒有一個(gè)人臉上不洋溢這幸福自足的笑,我眼角漸漸濕潤,拉上弟弟趕上回家的路。

          我向往的童年里,有樹林,有老街,有人情,有親人。我歡笑著,我竟擁有這么多!

          瞧,又有一架紙飛機(jī)飛起來了!

        我向往的童年作文14

          我向往的童年是有父母陪伴的童年。

          記得有一次,外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口,那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手,一蹦一跳的,滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠(yuǎn)。從那時(shí)起,我就向往,我的父母也能陪著我長大。

          小時(shí)候,爸媽都在外面工作,記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會(huì)回來幾天,所以,每次知道爸爸媽媽要回來了,我就會(huì)特別高興,晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸?鞓返娜兆涌偸且幌伦泳瓦^去了,隔了幾天,他們要走了。我很難過,死死地抓住他們的衣服哭著喊著,不讓他們走。每次都是姨媽強(qiáng)行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。

          小時(shí)的候我,我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩,我們可以去生機(jī)勃勃的菜地里,在那里抓蟲子,採西瓜,摸田螺,一直玩到夕陽西下,金燦燦的夕陽像無數(shù)美麗的碎金灑滿河面,倒映著火紅的云。夜里,父親可以陪我去河邊抓螢火蟲,無數(shù)的螢火蟲漫天飛舞,像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里,樹枝上,小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑,父親在后面追我,真快活。等第二天清晨,窗外一片光明,陽光透過窗戶照了進(jìn)來,小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會(huì)離開我了。

          可是這畢竟是我的想象,隨著我漸漸長大,外公外婆慢慢變老,照顧我有點(diǎn)力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時(shí)候回來看我其他時(shí)間都還是在外面。

          但是我也知道,他們是為了我和這個(gè)家能過的更好才去外面工作的。沒有他們,我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣好?墒俏业耐暌惨呀(jīng)過去了,我只希望現(xiàn)在的我可以好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢(mèng)一樣的時(shí)光機(jī),我可以回到過去,回到我的童年。再對(duì)我的父母說:“請(qǐng)留下來,多陪陪我,陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛!

          這就是我向往的童年,有父母陪伴的童年。

        我向往的童年作文15

          童年,是美麗又充滿歡樂的美好時(shí)光,童年是令人流連忘返而又無法回到的過去。童年的時(shí)光總是如此美好。

          記得剛上小學(xué)時(shí),我略帶羞澀地走進(jìn)了校門,身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影,我回頭望了一下,只見母親微笑著向我招手,以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е酪啦簧岬男膩淼搅私淌遥诮淌抑械囊磺卸际悄敲吹哪吧,我悄悄地坐到教室的角落,害怕在這個(gè)陌生的環(huán)境李。

          過了一會(huì),一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上,清了清嗓子,大聲說:“同學(xué)們,我是你們班的班主任,希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境!闭f完他便看了一下在教室角落的我,朝我笑了一下。之后,老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。

          在課堂上,他與孩子們打成一片,絲毫感覺不到他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅和冷漠,在這一天天的時(shí)光中,老師總是無時(shí)無刻給予我關(guān)懷和照顧,在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問題,雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做,但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑,在我的小學(xué)六年間,因?yàn)橛欣蠋煄椭以趯W(xué)校有了很多朋友,使我不在寂寞和孤獨(dú)。

          在家中,每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事,或在床邊為我折一只紙船,我很喜歡這些紙船,還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法,但多次被母親糊弄過去。在我身邊,母親總是給予我關(guān)懷與照顧,在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn),在我摔倒時(shí)將我扶起,在我吃飯后幫我擦嘴,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。

          在幼兒園時(shí),雖然記憶不是很深刻,但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候,忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情,忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形,這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂而美好的童年。

          雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了,但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光,可是我不會(huì)因此停止前進(jìn),直到我到達(dá)成功的彼岸。

          時(shí)光飛逝,日月如梭,失去的時(shí)光不在回來,但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。

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