童年的發(fā)現(xiàn)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)小玩具—小烏龜，起初，我還不知道怎么玩，只是不停的摔打他，后來，我才明白，是要這樣：將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng)，然后輕輕放入水中，小烏龜就會(huì)“自由”地游泳了！
一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，我便端來一盆水，那水很澄澈，可以照見我的影子，名如一面鏡子。我找來小烏龜，擰好發(fā)條，就讓小烏龜在水里游，看著看著，我突發(fā)奇想：總是在想，小烏龜為什么游完了就在水面上呢？想啊想，我抓頭皮了，好奇心迫使我有了“歹毒”的想法：拆！
我用小手使勁地扒開了“龜殼”，驚訝的發(fā)現(xiàn)，呀！里面除了一些大大小小的齒輪以外，還有一個(gè)瓶蓋大小的一個(gè)小球，好像是叫氣囊，我把它拿出來，沒拿穩(wěn)，就掉入水中了，他飄在了水面上，我并不知道是怎么回事，所以我很好奇，為什么會(huì)這樣呢？我拿起來捏了一捏，忽然，聽到“嗞”的一聲，小球就開始漏氣了，嚇得我一個(gè)哆嗦扔掉了小球，他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮，從上浮到爆炸，連一秒都不到。
忽然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過：空氣沒有水重，所以致使氣囊漂浮在水面上，因?yàn)闅饽覍⒉簧倏諝狻版i”在了氣囊里，當(dāng)氣囊破裂，空氣就上浮，形成了水泡，上升到水面上，便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里，所以就把整個(gè)玩具都帶了起來······
我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
“喀拉”媽媽回來了，看到我把烏龜“大卸八塊”了，好不生氣！氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓，從此，我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)······
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
《童年的發(fā)現(xiàn)》中有幾處“笑”，發(fā)人深思，耐人尋味。
一、幽默置疑。課文一開始就開門見山地點(diǎn)明：“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。”接著推測(cè)性地指出：“聽完這句話，你大概忍不住會(huì)哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會(huì)給你招來禍患。”這里談到的“笑”充滿了幽默感，因?yàn)檫@樣重大的科學(xué)問題，九歲的孩童通過自己獨(dú)立的思考就能發(fā)現(xiàn)，在常人眼里簡(jiǎn)直是天方夜譚，所以肯定會(huì)“哈哈大笑”。
二、自我欣賞。在“我”發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律三四年后，有一次上課，老師講到了人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化，“我”興奮異常，“情不自禁地笑出了聲音”。為什么呢？因?yàn)椤拔摇钡陌l(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行，起始于“和老師的一次談話”，起始于“絞盡腦汁思考”出的規(guī)律竟然與達(dá)爾文的觀點(diǎn)完全一致�！拔摇闭娌缓�(jiǎn)單呀！因此便不由自主地“笑”出聲來。這是自我欣賞的笑，充滿自豪的笑。
三、意味深長(zhǎng)。文中最后一段中：“老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意，”這里的“笑”意味深長(zhǎng)：老師講到“母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過程”時(shí)，“我”“情不自禁”地笑出聲來，絲毫沒有惡意。而這位“年輕的女教師”講課時(shí)“板著面孔一本正經(jīng)”，顯然是要用這種表情防止學(xué)生的胡思亂想。當(dāng)時(shí)“教室里安靜得出奇”“大家都默不作聲”�？删驮谶@時(shí)，“我”笑出了聲音，昕以老師認(rèn)為我“不懷好意”。
文中三“笑”。各有其妙。細(xì)細(xì)想想，多有意思！
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩，其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn)，那就是在我九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。
蜜蜂無論是在鮮花叢中，還是林中草地，都會(huì)有它們的身影，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
有一次，我和爸爸去圖書館看書，我在一本書上看到：蜜蜂，蚊子，蒼蠅等小昆蟲，都沒有發(fā)聲器管只是翅膀不停的震動(dòng)，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來一本《十萬個(gè)為什么》來看《蜜蜂是靠什么來發(fā)聲的》。其中書上也說蜜蜂是靠翅膀的震動(dòng)，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來的。可我覺得蜜蜂發(fā)聲不是靠翅膀震動(dòng)引起的，因?yàn)槊恳恢恍±ハx都應(yīng)該有自己的發(fā)聲部位，而并不是靠震動(dòng)翅膀來發(fā)聲的。
偶然的一天，在我回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂聚在一起，翅膀沒有動(dòng)可還是發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震，想到：難道書上的真理是錯(cuò)誤的嗎？好奇心引起了我的注意力。我仔細(xì)觀察了這幾只小蜜蜂，終于皇天不負(fù)有心人，原來在蜜蜂雙翅的根部，都有一顆很小很小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)起來。我猜想：是不是這兩個(gè)小黑點(diǎn)在作怪呢？于是我立刻從書包里拿出膠卷，把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住�？伞拔宋恕甭曔�有，我再一看，那小黑點(diǎn)還在動(dòng)。我又立刻從書包里掏出鉛筆，往小黑點(diǎn)那里一扎，小黑點(diǎn)扎破了，蜜蜂頓時(shí)不叫了。我松開它們的翅膀，等了十分鐘，還是不見它們叫。因此，我覺得蜜蜂的發(fā)聲器管就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)，而并不是靠翅膀震動(dòng)才發(fā)出聲音的。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)又是什么呢？它為什么能使蜜蜂發(fā)聲呢？這個(gè)問題需要進(jìn)一步研究。
科學(xué)的道路是無止境的，自然界中還有許許多多我們未知的知識(shí)，需要我們?nèi)ヌ骄�。�?duì)于小黑點(diǎn)是不是蜜蜂的發(fā)聲器管，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)。不管結(jié)果是什么，我都為自己高興，因?yàn)槲矣兄活w勇于探索的心。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?/p>
兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開始，我以為是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細(xì)看。又過了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細(xì)地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚。”“不會(huì)吧，小魚應(yīng)該有小魚的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢？”
上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非常肯定地說：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯(cuò)，我請(qǐng)教了養(yǎng)魚專家�！�
“哇，真是不可思議！”我更加關(guān)注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命，看他們?cè)谒麄兊摹按蠛！崩锟鞓返厣�，在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣�?/p>
看來，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團(tuán)才會(huì)一個(gè)個(gè)解開。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙�(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了�！贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。
后來，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年是一本書，記錄著我們美好的時(shí)光；童年是一張樂譜，敘述了一首美妙的音樂，童年是一條河，承載著我的快樂與自由。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，讓我記憶猶新！記得那個(gè)下午的科學(xué)課，老師讓我們回家種植鳳仙花。于是，我回家就把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽就帶著我去了花市。
一進(jìn)入花市，迎面而來的就是花的清香，我們走進(jìn)去琳瑯滿目的花讓我應(yīng)接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎搖著頭，唱著歌，正在迎接我們呢！走著走著，花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了！我一看原來我們到了市場(chǎng)另一頭，這里有花盆，有種子，有泥土，還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子，終于在一家叫“美麗花園”的店鋪中找到了花種。
花種買好了！泥土找好了！花盆看好了！一切嚴(yán)陣以待，開始種花。
我看著媽媽種花，將土先倒進(jìn)花盆，再把種子種在土里，澆一些水，種花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天，一直沒有看見小芽的影子，我著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么鳳仙花還不發(fā)芽？”媽媽說：“人不能心急，要慢慢地等�！庇谑牵异o靜地看著那盆花，等啊！等——
終于有一天，我看見小芽弟弟從土里探出頭來，似乎還不熟悉這個(gè)家呢！我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽知道后，似乎也很興奮呢！馬上跑過來，跟我一起看這個(gè)小芽弟弟！我和媽媽似乎都挺驕傲，感覺我們“孕育”出了一條小生命。
接下來的幾天里，我專心致志，屏息凝神地觀察鳳仙花的成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)小的生命，都是由一個(gè)偉大的母親或父親哺育以及孕育出來的，每天都要精心照料、呵護(hù)，才會(huì)成為一個(gè)個(gè)對(duì)世界有用的人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
在我快樂的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但我有著一定要把事情弄清楚的習(xí)慣，這些發(fā)現(xiàn)都讓我了解透了。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我十歲的時(shí)候的那一件事。
那年春天,我和爸爸媽媽去看望住在鄉(xiāng)下的姑姑。走進(jìn)姑姑家的大門,好美呀!在眼前的是一個(gè)的小花壇。各色的月季花爭(zhēng)相開放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細(xì)細(xì)觀賞起來。
明媚的陽光灑滿院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著沒事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿一壺水，學(xué)著姑姑平時(shí)的樣子，在陽光底下澆起花來。我穿梭似的，一會(huì)兒跑這邊，一會(huì)兒跑那邊。沒多時(shí)，便滿頭大汗了。忽然，我看見有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現(xiàn)！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，還真是一道七色的彩虹，特別好看。我叫道：“姑姑，快點(diǎn)過來，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！”姑姑急急忙忙跑出來：“什么事，大驚小怪的？”“姑姑，你看�！蔽疫呎f邊用噴壺給姑姑示范了一下�！笆茄剑@是怎么回事？”姑姑也好奇地問�；氐搅思遥覇枊寢�，爸爸，他們也不知道。還是后來，我用電腦查資料時(shí)，才知道了答案：這原來是大氣中一種光的現(xiàn)象。噴壺噴出的小水珠，經(jīng)過光的照射，發(fā)生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，出現(xiàn)在和太陽相對(duì)的方向，叫彩虹。
心中的疑惑清除了，我無比高興。原來，發(fā)現(xiàn)并不難，我一個(gè)小學(xué)生也能有發(fā)現(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)榻窈筮�有很多生活的奧秘等待我去發(fā)現(xiàn)
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在9歲半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃沙子的秘密。
那是暑假的一天，媽媽出去有事，她還吩咐我去喂雞。雞窩在我家的后面，我走到雞窩邊，不慌不忙地從飼料桶里碗一大勺飼料放在雞巢里的飯盆里，雞巢里有3只雞，一只小的，兩只大的，雞巢里還有一堆的沙子。
我蹲在雞窩旁邊，雞把飯吃完了，它們開始吃沙子。我開始感到很奇怪，坐在旁邊，心想：它們?cè)趺磿?huì)吃沙子？很好吃嗎？他們是怪物嗎？怎么會(huì)有這種癖好啊！我?guī)е鴰追煮@訝，又帶著幾分疑惑。我又忍不住去想：到底是為什么，吃沙子是為了刷牙？不對(duì)，它們動(dòng)物也可以喝水來刷牙啊。我本來是想雞為什么吃沙子，想著想著，想到了雞蛋去了。“對(duì)��！我怎么沒想到啊，它們吃沙子肯定是為了造雞蛋殼，不然它們雞蛋殼從何而來！”我開始自言自語。我為了證明自己的想法是對(duì)的，就在家里拿了一顆雞蛋，我仔細(xì)地摸了摸雞蛋殼的材質(zhì)，的確相似。于是我非常的開心明白了這一點(diǎn)。
媽媽回來了，我故意在媽媽面前炫耀：“媽媽，你知道雞為什么吃沙子嗎？”媽媽說：“當(dāng)然知道啊，雞窩里的那堆沙子，還是我放的嘞！”我搶一步說：“那是因?yàn)�，它們要造雞蛋殼�！蔽已壑谐錆M希望，渴望被表揚(yáng)，可換來的卻是一陣取笑。我說：“不是的嗎？”媽媽又說：“那是因?yàn)椤薄白】冢乙欢ㄒ约合氤鰜�！”“傻孩子�！?/p>
我又陷入沉思：難道雞和鴨、鵝一樣？在我學(xué)過的一個(gè)課文中，有說到鴨和鵝吃沙子是為了洗腸子里的臟東西。對(duì)，這次肯定不會(huì)錯(cuò)。我一有點(diǎn)成就感就去問媽媽。媽媽說我的答案是對(duì)的，我高興的蹦起來，小小的心充滿了無限的開心。
雖然這只是童年一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，可是讓我感到童年的樂趣與快樂！
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
那年，我八歲，科學(xué)課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個(gè)裝著水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來說至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說：“小綠豆，吸足了水分就會(huì)生根發(fā)芽�！�
“為什么吸足了水分就會(huì)發(fā)芽呢？”
“因?yàn)榉N子從水分中獲取了營(yíng)養(yǎng)，所以就會(huì)發(fā)芽了，以后等你到高年級(jí)，老師上課就會(huì)講解�！�
高年級(jí)，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會(huì)很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根，我都會(huì)把它拿起來，翻來覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從剛剛長(zhǎng)出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間。“為什么是五天呢？”無時(shí)無刻，這個(gè)問題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長(zhǎng)的更高，就吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西。就是因?yàn)橹参锏淖尤~里面有營(yíng)養(yǎng)，所以才讓它生長(zhǎng)那么快�！惫�，我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡(jiǎn)單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級(jí)了�？茖W(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過程和需要的營(yíng)養(yǎng)，老師說：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因?yàn)榫G豆所需要的營(yíng)養(yǎng)一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營(yíng)養(yǎng)就生長(zhǎng)得更快了�！笨茖W(xué)老師的課，我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過童年的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都不能輕易的認(rèn)為是正確的'，要有實(shí)驗(yàn)的證明才行，真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
童年像一杯酒，這杯酒放的時(shí)間越長(zhǎng)，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看到了自己吃魚時(shí)的照片，我就會(huì)情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已，當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。
這張照片是我三歲吃魚時(shí)拍下的，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)魚研究了幾次，得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論，所以每當(dāng)看到自己吃魚時(shí)的照片，都會(huì)令我自豪地笑起來。
那次，我一個(gè)人坐在家里望著魚缸發(fā)呆，突然一個(gè)大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里：魚為什么會(huì)游呢？幾天下來，這個(gè)問題一直困擾著我，所以，我準(zhǔn)備在切魚時(shí)研究研究。這天晚上，媽媽買來了一條魚，媽媽切魚時(shí)，我站在一旁，我把媽媽切好的魚，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西，一問才知道那是魚鰓；而且魚肚里有一個(gè)脹脹的東西，聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想：大概是因?yàn)轸~鰾和魚鰓造成的吧！魚游的時(shí)候嘴是一張一和的，而且魚鰾全都是氣。我對(duì)自己有這個(gè)想法而感到興奮，我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的，我沾沾自喜，想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會(huì)一個(gè)勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)，但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說，我也感到自豪，因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來的。
其實(shí)，這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn)，身處童年的我，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
“耶，我發(fā)現(xiàn)容易中病毒的規(guī)律了耶！”我站到沙發(fā)上，大聲對(duì)正在看電視看得哈哈大笑的媽媽宣布道。
這個(gè)規(guī)律的來源，主要是上次中病毒后，對(duì)病毒制造者的厭惡，激起了我對(duì)病毒的防御。記得是上次吧，我在玩電腦的時(shí)候，只聽“崩”的一聲，電腦屏幕突然黑了，主機(jī)的核造部分完全發(fā)黑，我的腦中飛快地閃過一個(gè)念頭：糟了，中病毒了！
爸爸第二天請(qǐng)了一位電腦工程師來修電腦。電腦工程師說：“這是現(xiàn)在比較流行的木馬病毒，不過還好不是終極木馬，只是四級(jí)的木馬。我聽了，立即說：“不可能吧，我家電腦明明裝了防木馬的軟件了��！”“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，總是無事生事，做一些讓人頭痛的病毒！”工程師嘆了口氣說�！芭丁蔽蚁肓藭�(huì)兒，說：“那有什么軟件可以防住這些病毒呢？”“不知道啊，連金山毒霸都對(duì)它沒轍啊……”
我開了電腦，當(dāng)我開了“我的電腦”時(shí)，我愣住了：所有的文件都沒了！我爸站在我旁邊，嘆了口氣：“哎，我的文件又得重寫了……”“我更郁悶，我所有的文件全沒了，哎……”我也開始訴苦！
“哎，到底有什么辦法能防住這些病毒呢？”我躺在床上翻來覆去。
接著一天，放完學(xué)后，我沖回了家里，開了電腦，準(zhǔn)備冒一次險(xiǎn)：去上次中病毒的網(wǎng)站！我緊張的開了IE瀏覽器，比較謹(jǐn)慎的我，開起了QQ，準(zhǔn)備利用它來做”替死羊羔“。網(wǎng)頁開了，我打開了防火墻、防木馬系統(tǒng)和一系列殺毒軟件，我用顫抖的手打開了網(wǎng)頁。“崩”，電腦屏幕關(guān)了，我下意識(shí)地用快捷鍵打開防病毒系統(tǒng)。過了3、4秒左右，電腦恢復(fù)了正常，“呵呵，你完了！”這時(shí)所有病毒軟件都“滴答滴答”地響起來，我又熟練地強(qiáng)病毒資料輸起，才將病毒殺了！我滿頭冷汗，“好險(xiǎn)啊……”
“鐺、擋……”“哇，六點(diǎn)了……”
雙休日，我在網(wǎng)上查找了防病毒了軟件：金山系列、防木馬6.0、超級(jí)兔子魔法設(shè)置、變速系統(tǒng)……
另外，我要提醒同學(xué)們：千萬不要登入一些小游戲的網(wǎng)站，這些都含有高級(jí)病毒！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
在我九歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自以為非常偉大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我將這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)驕傲的宣布時(shí)，卻被人當(dāng)作笑柄來對(duì)待。
九歲的某一天，天氣晴朗，太陽把大地曬得懶洋洋的，陽光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾，悠閑的坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視熒屏，津津有味地看著動(dòng)畫片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什么？”我看到一個(gè)動(dòng)畫人物的胸口里，有一個(gè)“洞”，“洞”里有一個(gè)和動(dòng)畫人物一模一樣的�！�
小人兒”，“小人兒”做什么，人物就做什么，我瞬間被吸引了，那個(gè)“小人兒”，是透明的，小小的。“這是什么？”我又問了一遍，當(dāng)然，回答我的只有波動(dòng)的空氣。接著，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會(huì)是什么呢？靈魂！肯定是人們常說的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣，“這一定是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，真是難以置信，我發(fā)現(xiàn)了靈魂！”我激動(dòng)不已，很快我就冷靜了下來，因?yàn)�，我要好好宣布它——一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
吃晚飯時(shí)，我難以掩飾內(nèi)心的激動(dòng)，我清了清喉嚨，說：“爸爸，媽媽，接下來我要宣布一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
“哦？是什么？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。
“我發(fā)現(xiàn)了靈魂，就在胸口，里面有個(gè)“洞”，靈魂就住那兒�！蔽夜首麈�(zhèn)定，盡量不讓自己樂形與色。
接下來，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽，捧腹大笑，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘?jīng)r，我是忘不了的。
后來我明白了一個(gè)道理，也算是心理安慰：所以的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
發(fā)生在童年的許多事情往往令人回味無窮，有件事，也是我童年的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，還忍不住直想笑。
那個(gè)時(shí)候，我曾聽大人們說，壁虎的尿有毒，還說小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發(fā)上，就會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)。說來也怪，我們小學(xué)就有一個(gè)男生頭上長(zhǎng)著一小撮白頭發(fā)，幾乎全校所有的人都知道他，當(dāng)然他是屬于特別調(diào)皮的那種男孩子，也經(jīng)常會(huì)做些惡作劇，至于他那撮白頭發(fā)，卻極少有人改問，他很是反感別人問他這個(gè)問題的，所以其中的原由也就不得而知。
一個(gè)星期天，我問哥哥、姐姐們：“你說壁虎的尿有毒嗎？”他們異口同聲地回答：“壁虎的尿的確有毒�！笨晌胰耘f是半信半疑。心想：要是能做個(gè)實(shí)驗(yàn)，答案不就揭曉了嗎？
以前聽媽媽說壁虎常在墻縫里活動(dòng)，我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了個(gè)遍，總算是功夫不負(fù)有心人，還真的在一個(gè)土墻縫里找到了一只，我們?nèi)齻�(gè)是費(fèi)了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個(gè)小玻璃罐中，聚精會(huì)神地觀察了好半天，也不見有一點(diǎn)壁虎尿的痕跡。我有些氣餒，就對(duì)姐姐說“：該不會(huì)是這壁虎不會(huì)尿吧！”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久，終于見到壁虎尿了，高興得差點(diǎn)歡呼起來呢�！耙胫肋@壁虎 的尿有沒有毒該怎么辦呢？”我問�！翱次业摹敝灰姼绺邕呎f著邊用盆子盛了些水，又迅速地在魚缸里撈起一條金魚，小心地放進(jìn)盛有壁虎尿的水盆里�！斑�是哥哥最有辦法�！蔽也挥X的贊嘆道。只見小金魚在小里自由自在地游來游去，過了好一會(huì)小金魚并沒有像我們想象的那樣死掉，而是像沒事似的向我們展示著它游泳的技巧。實(shí)驗(yàn)證明：壁虎的尿其實(shí)并沒有毒。
這就是我童年時(shí)的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，除了有些讓人感到好笑，還是挺有意義的吧？至于我們學(xué)校的那位男同學(xué)頭上的那撮白發(fā)，對(duì)我仍然是個(gè)未解的謎。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點(diǎn)最亮，那是我童年的發(fā)現(xiàn)——眼淚是咸的。
為什么我會(huì)突然想看眼淚是什么味道呢?也許你會(huì)問這個(gè)問題吧!那我就告訴你吧!記得小時(shí)候有一天，我和媽媽去新華書店買書。媽媽給我讀了一段童話書，童話書上結(jié)尾是這樣寫的：幸福的眼淚——甜甜的。我很奇怪，眼淚是甜甜的嗎?我充滿驚奇，我決定偷偷地做一次實(shí)驗(yàn)。
我是那么好奇 ，我是那么急切地想知道眼淚是甜的還是咸的。你知道嗎?我為了嘗眼淚是什么味道，我還特意做傻事，鬧出很大的動(dòng)靜惹爸爸媽媽生氣，終于一個(gè)大巴掌打了過來。我立即跑進(jìn)房間，但我怎么哭也哭不出來，想那些不愉快的事，我依舊沒有一滴眼淚。我卻哭笑起來。我笑是因?yàn)槲仪擅畹霓k法讓我成功了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的臉上火辣辣的，想起平時(shí)媽媽對(duì)我寵愛有加，情不自禁地一顆顆金豆豆從我眼睛里流出，順著臉頰流了下去。我想到這次哭的目的，猛然一驚，忙用手接住它們，像是無價(jià)之寶似的小心翼翼地捧著，說：“別掉了，你們是我好辛苦得來的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗�！鞍パ剑蹨I不是甜的，是咸的�！蔽疑鷼獾卣f。枉我還費(fèi)盡心思，沒想到它竟然是咸的。小時(shí)候，幼稚又天真的我就這樣發(fā)現(xiàn)了眼淚是咸的。
直到現(xiàn)在，我想這件事起來就會(huì)笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧!不過，你的笑聲可別讓我聽到。
從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗(yàn)，才會(huì)了解，才會(huì)真正懂得。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿好奇的；童年，是五味陳雜的；童年，是不一樣的。每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是一朵“奇妙”的鮮花。
記得七歲的夏天，我們放暑假，。小A來找我玩，我和小A玩了一會(huì)。突然，她發(fā)現(xiàn)有一朵極其妖艷的花，全身都是紅，第一眼看她，眼里全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來，我越來越害怕，大聲喊道：“小A，快把那朵花放下！”“為什么呀？”她好奇的問。我一時(shí)語塞，只好和她一起去我家的電腦里查資料。
小A來到了我家，用電腦一查，查出來了。這不看不知道，一看嚇一跳。原來小A說這是一種學(xué)名叫彼岸花的一種花，而且只開在陰陽交界的地方�。�！我和她一聽都崩潰了，陰陽交界！
我的媽呀！那我現(xiàn)在是不是死了？還能見到家人嗎？家人會(huì)不會(huì)想我？然后哭得死去活來？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟著哭了。媽媽一聽見我的哭聲，第一時(shí)間趕過來�？匆妰蓚�(gè)人都哭了，還以為出了什么大事。我和媽媽說了一下彼岸花的事情，又給媽媽指了指花，媽媽一看我指的那朵花，大笑起來說：“傻孩子，那怎么會(huì)是岸花呢？那是玫瑰花！”我們兩個(gè)一看，傻眼了。我和小A相互對(duì)視一眼，隨即大笑起來。
現(xiàn)在想起那時(shí)的童年，是那樣充滿稚氣，充滿天真的回憶呀！童年雖小，煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什么意思，直到上五年級(jí)了，快升六年級(jí)了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的發(fā)現(xiàn)，回想起童年的發(fā)現(xiàn)，是那樣有趣，那樣奇妙。
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