童年飛翔作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童年飛翔作文，歡迎大家分享。
童年飛翔作文1
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點(diǎn)懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內(nèi)心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見天上的月亮像一個(gè)大圓盤，周邊無數(shù)的星星，就像在看著你。童年時(shí)期，我一直認(rèn)為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時(shí)代，已經(jīng)慢慢畫上了一個(gè)完美的句號，它即將離我們遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時(shí)會像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴，有時(shí)會像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時(shí)也會像喜羊羊那樣，出“金點(diǎn)子”。
即使，這些“金點(diǎn)子”沒有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候，早已和當(dāng)初的陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會有些害羞，但許久后，你就會發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會發(fā)生許多天真無邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴(yán)寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！我們正是大自然里在陽光下成長的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競相開放！現(xiàn)處于青春的我們，正因?yàn)橛型甑呐惆椋拍苁刮覀內(nèi)绱嘶顫婇_朗！
早晨。
面對著清涼的風(fēng)，面對著新鮮的一天，幼年的我們離不開父母的陪伴，幼年的我們離不開父母的關(guān)愛。只有他們的存在，才能使我過好每一天。
每一個(gè)孩子不都一樣嗎？
每一個(gè)孩子，面對萬物的生長，無所了解；面對壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺判斷，只求父母的幸福和快樂；他們天真的對話，哪位不會被這無邪的話打動(dòng)。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠(yuǎn)去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過最后快樂的時(shí)光！
童年飛翔作文2
在童年的天空上，數(shù)不盡的繁星在閃爍，有的明如白晝，有的閃爍著若有若無的光芒，朦朧得仿佛一瞬間就會消失在深藍(lán)的夜空之中。那顆明如白晝的星星里，映著當(dāng)年發(fā)生的趣事。
蠟燭照亮了我的臉龐，在我四歲生日時(shí)，我的心里，懷著一個(gè)快樂的夢，在燭光下我還許愿：可以在藍(lán)天之中自由自在地飛翔。飛翔對我來說，是多么有誘惑力，生日的第二天，我就開始做“飛翔練習(xí)”。
“嘰嘰喳喳”一群小鳥扇動(dòng)著翅膀飛過藍(lán)天。“哇！”我羨慕地睜大了眼睛，看呆了，鳥兒的翅膀就像滑翔翼一樣，向外展開，偶爾扇動(dòng)一下，輕盈的身體靈巧地在天空中舞蹈，這給了我一點(diǎn)靈感。我拿出兩把大大的扇子，牢牢地粘在兩只手臂上，活像一對大翅膀，“太好了！我可以飛了！”我歡呼雀躍，一會兒蹦到那兒，一會兒跳到這兒，我已經(jīng)迫不及待地想要“起飛”了。
“雪雪，雪雪，過來！你看，我要飛啦！”我拉著朋友林千雪來到了小廣場，我沖林千雪擠擠眼睛：“看好了！”說著，我雙膝用力，目光炯炯，兩只“翅膀”也不斷地扇動(dòng)，我奮力一跳，拼命扇動(dòng)“翅膀”，耳邊有風(fēng)聲，我想，我一定已經(jīng)飛得很高，于是我哈哈大笑，臉上也情不自禁地露出得意的笑容，可是，這時(shí)，我忽然摔了下去，摔了個(gè)嘴啃泥，我爬起來坐在地上，撅著嘴巴，摸著摔疼了的胳膊，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，“哇”得一聲嚎啕大哭起來。
林千雪嚇壞了，趕緊找來我的媽媽，我一看到媽媽，就立刻哭著撲進(jìn)媽媽的懷里，把我想飛的經(jīng)過給媽媽講了一遍，委屈的淚水大顆大顆地滾落出來。媽媽先是一愣，隨后就“呵呵”笑了起來，她語重心長地對我說：“傻孩子！你以為安一對扇子就能飛嗎？其實(shí)啊，每個(gè)人都可以在自己心里的天空上飛翔，懂了嗎？”我看著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上終于露出了笑容。
到現(xiàn)在，我依然能夠在心中的天空中盡情飛翔，那是我童年的飛翔。每次想到我那次“飛翔”的經(jīng)歷，我都會情不自禁地笑出聲來。
那顆明如白晝的星星依然嵌在天空上，它代表我童年的歡樂。
童年飛翔作文3
童年是什么？童年是七彩的。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。童年像什么？像一個(gè)五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。童年是什么？一個(gè)記事本。把美好的趣事記在其中，回味無窮。我的童年是一棵葡萄樹，上面掛滿了葡萄。粒粒都飽滿，粒粒都讓人回味無窮，聞一聞，往事全部都浮現(xiàn)在眼前。現(xiàn)在，就讓我摘其中一棵最大的來給你們聞一聞吧…
小時(shí)候就想飛，曾經(jīng)用石頭把鳥兒打暈。看看這，看看那。想知道鳥兒是怎么飛的�？纯刺焐巷w過的飛機(jī)，讓媽媽用照相機(jī)照下來�？纯催@，看看那。想知道飛機(jī)是因什么而飛起來的。費(fèi)盡九牛二虎之力，最后。終于研究出來：1、飛機(jī)有翅膀。2、風(fēng)使它飛的。于是，蹲下來用粉筆頭畫來畫去，總算畫出一對難看的翅膀。跑進(jìn)家里把媽媽叫出來，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴她，又讓媽媽看了看我畫的翅膀，希望媽媽能幫助我做出這樣的.一對翅膀來。媽媽沒說什么，只是笑，笑我傻。
我并沒有氣餒，就算沒有翅膀我有辦法飛！我站在大樹下，望著天空。又有一架飛機(jī)飛過，我突然靈光一閃：“為什么不用這個(gè)辦法呢？”我自言自語道。于是，我就開始“工作”了。我先抓了幾只鳥，拔掉了它們的羽毛，握在手里。然后來到大樹下，左手圈緊大樹，伸出右手，開始圍繞著樹開始旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我已經(jīng)轉(zhuǎn)的分不清東南西北的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)——我的左手還緊緊的圈著大樹呢！
于是我再次重復(fù)起剛才的動(dòng)作，當(dāng)旋轉(zhuǎn)10圈左右時(shí)，我左手放開大樹，同時(shí)把手里的羽毛拿出來，放到手上。雙臂使勁的“扇動(dòng)”著。后果可想而知。我一把鼻涕一把淚的回到了家。
當(dāng)房屋的門打開的時(shí)候，哥哥嘴里的果汁全都噴到了我臟兮兮的臉上，同時(shí)笑的捂著肚子。媽媽則緊張、關(guān)心的問我怎么了。我委屈的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑的前仰后合了。
童年，就像夜里的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的童年。我的故事講完啦，葡萄也該還給葡萄樹了。
童年飛翔作文4
小麻雀掠過我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會一把飛翔的快感。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想著我飛翔的夢想馬上就會化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個(gè)大夢想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說話也前言不搭后語：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒。“看好了，我飛給您瞧！”這是我夢想成真前說的最后一句話。
我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來的更猛烈些吧！
我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會到了飛騰的感覺！想著我的夢想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。
此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前，風(fēng)箏卻被收起來了，之前那個(gè)飛起來的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。
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