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      2. 小學(xué)童年作文700字

        時(shí)間:2021-06-20 13:10:01 童年 我要投稿

        【精選】小學(xué)童年作文700字三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)童年作文700字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】小學(xué)童年作文700字三篇

        小學(xué)童年作文700字 篇1

          我的童年是一本書(shū),書(shū)里記載著我的故事。在那眾多的故事中,我覺(jué)得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。

          記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍,大人們有些不放心,所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來(lái)到一處水塘,看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪,我們高興極了,急不可待地脫了鞋子,卷起褲腿,拿著事先準(zhǔn)備好的空瓶子,一溜煙似地下了水。

          蝌蚪是個(gè)“機(jī)靈鬼”,當(dāng)我們將手伸進(jìn)水里想捉它們時(shí),這些“機(jī)靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了,我們?cè)趺醋蕉甲讲坏,氣死我們了。這時(shí),一個(gè)伙伴出了個(gè)注意,我們就按他的辦法去做,將手靜靜地放在水里,一動(dòng)不動(dòng),小蝌蚪們慢慢地游了過(guò)來(lái),當(dāng)它們游到我們的小手心時(shí),我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點(diǎn)大,提手的速度也有點(diǎn)兒快,還是沒(méi)能捉住小蝌蚪。這時(shí),岸上的媽媽說(shuō):“小蝌蚪喜歡靜靜的,等小蝌蚪進(jìn)了你們的小手心,你們慢慢地往上提,千萬(wàn)別把水弄?jiǎng),否則還沒(méi)等你們把它們提上水面,這些小蝌蚪就溜跑了!

          聽(tīng)了媽媽的話(huà),我們?cè)俅螄L試,一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢,終于,當(dāng)我們慢騰騰地把小手提上水面時(shí),有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地,我們捉夠了小蝌蚪,帶著這些小蝌蚪,回到了岸上。

          這些小蝌蚪看上去非常好玩,我們將它們放在盆子里,它們?cè)谂枳永镉蝸?lái)游去,嘴巴一張一吸地,好像在喝水又好像在吃水里的微生物,而它們身邊的水也在微微地抖動(dòng)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,圓滑的身子,看上去像一個(gè)個(gè)大大的黑逗號(hào)似的,它們?cè)谒镉蝿?dòng)的時(shí)候,尾巴一甩一甩的,它周?chē)乃微微蕩漾呢!這時(shí),我拿著一根小小的細(xì)樹(shù)枝挑逗它們,想讓它們排著整齊的隊(duì)伍在水里游,可是我剛把樹(shù)枝放進(jìn)水里,小蝌蚪就四處逃竄了,真像我們下課后不顧一切地在操場(chǎng)上瘋狂打鬧呢!我試驗(yàn)了好幾次都沒(méi)成功,我就把小樹(shù)枝從水里拿出來(lái),不再打擾它們。你說(shuō)怪不怪,我不去打擾它們,有時(shí)它們卻排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在水里游,真像放學(xué)后排著隊(duì)伍回家的我們,可真有意思!

          這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“小蝌蚪屬于大自然,它們熱愛(ài)溫暖的河水,那里有充足的氧氣,還有許多供他們吃喝的微生物,別將它們玩久了,玩久了會(huì)把它們玩死的,況且小蝌蚪長(zhǎng)大后就成了青蛙了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我們觀看了一會(huì)兒小蝌蚪,就端著那個(gè)盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時(shí),我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙,那些小青蛙還在田間地頭快樂(lè)地歌唱呢!

        小學(xué)童年作文700字 篇2

          每個(gè)人都有自己的童年,童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣,使人回味無(wú)窮。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

          這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的.津津有味,而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。 一次,爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。!蝦是多么香。☆伾嵌嗝吹恼T人!再去幼兒園的路上,我禁不住誘感,正準(zhǔn)備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。

          中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃,

          媽媽見(jiàn)了以后,高興的夸我懂事了,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。

          終于,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的說(shuō)著。

          “哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。

          “到外面再給你說(shuō)!蔽疑衩氐恼UQ。

          到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”,當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下,撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子,媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢?”接著又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矚g吃蝦頭,可為什么每次卻

          我長(zhǎng)大了,漸漸的懂事了,一想起這件事,就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚;我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我也更愛(ài)媽媽了!

        小學(xué)童年作文700字 篇3

          “ 家是溫暖的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位,是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵,構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信?那就和我一起來(lái)看一看吧。

          家庭知識(shí)比賽

          “現(xiàn)在比賽開(kāi)始,第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī),我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句,請(qǐng)聽(tīng)題:‘梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句,開(kāi)始!”話(huà)音剛落,姥爺就就舉手,說(shuō):“綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!薄盎卮鹫_,加五分!”這時(shí),姥姥提出了抗議:“我上學(xué)時(shí)間短,學(xué)問(wèn)少,可不可以換個(gè)題目?”“沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了,“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,請(qǐng)聽(tīng)題:如果有個(gè)輛車(chē),小明在開(kāi)車(chē),小紅和小華坐在后面,請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)的車(chē)?”客廳里一片沉寂,我一臉得意!拔抑馈!蓖蝗,一個(gè)清亮的聲音打破了沉默,“車(chē)是如果的,因?yàn)槿绻休v車(chē)!眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)!澳阍趺粗?”我不可思議的問(wèn)道!耙?yàn)槲乙部催^(guò)呀!”我當(dāng)場(chǎng)石化。

          歡樂(lè)傳真

          “歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的:由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái),媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了,一致舉手贊成。

          我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說(shuō):“這還

          難得了你爸爸我?“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵!只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,仰起頭,又用手畫(huà)了個(gè)圓圈,媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白,更是著急地抓耳撓腮,只好一遍遍重復(fù)做著。看了一會(huì)兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看,好么,一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋,仰著頭看月亮,媽媽十分肯定地說(shuō):“你寫(xiě)的是望月吧?”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’,怎么會(huì)是‘望月’呢?”媽媽一聽(tīng),就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫(huà)的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀天’嗎?”,說(shuō)著,爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

          不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會(huì)成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

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