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      2. 小學(xué)童年作文500字

        時(shí)間:2021-06-11 10:49:15 童年 我要投稿

        【精品】小學(xué)童年作文500字十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童年作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學(xué)童年作文500字十篇

        小學(xué)童年作文500字 篇1

          有人說(shuō)童年是一條金色的小船,里面裝載滿了糖果,充滿了歡樂(lè);有人說(shuō)童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,就發(fā)出了動(dòng)人悅耳的聲音;我說(shuō),童年是一籃記憶的鮮花,每一件趣事就是每一片永不凋謝的花瓣。我的童年發(fā)生了很多很多的趣事,快隨我去看看吧!

          在我7歲的那年,我爸爸帶我到鄉(xiāng)下外婆家玩。我們坐車(chē)到了外婆家,剛剛一下車(chē),我就被嚇了一跳,外婆家有一條大狗名字叫“樂(lè)樂(lè)”,那只大狗一直對(duì)著我搖尾巴,我還以為他要咬我,嚇得我一下子就撲到了媽媽的懷里。媽媽告訴我“狗搖尾巴是對(duì)人產(chǎn)生友好的表示,它不會(huì)咬你的。”我的童年趣事就發(fā)生在我和這只狗的身上。

          我的家長(zhǎng)們?nèi)ヅ阄彝馄炮s集了,讓我留下看家,家里只剩下我和那條狗了。我在院子里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì),突然,從院子里跑出來(lái)了一條狗,嚇得我趕緊就跑到了屋子里。院子里只留下外婆家的狗和那條狗了!皹(lè)樂(lè)”看見(jiàn)這只狗之后,兩眼發(fā)亮,一下子就撲到這只狗的身上和這只狗打了起來(lái)。我在屋子里既擔(dān)心又害怕,擔(dān)心的是怕“樂(lè)樂(lè)”受傷,害怕的是這只狗跑到屋子里。我禁不住的閉上了眼睛········過(guò)了好一陣,我睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)外面都是血,“樂(lè)樂(lè)”頭上也都是血,嘴里還叼著一條狗腿。正在這時(shí),我的家長(zhǎng)們回來(lái)了,見(jiàn)地上都是血,連忙問(wèn)我這是怎么回事,我就把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。外婆說(shuō)“我們家樂(lè)樂(lè)真是立了大功了,這只狗可是村里的一大隱患,現(xiàn)在被我們家樂(lè)樂(lè)鏟除了!蔽业陌职謰寢尪夹α恕拇艘院,我便和樂(lè)樂(lè)成為了好朋友。

          童年真是有趣!真想回到童年。

        小學(xué)童年作文500字 篇2

          童年,是一個(gè)完全純真的年代。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我便回想起童年時(shí)代無(wú)真的一幕幕,它們猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影,時(shí)常在我的腦海里回放。

          媽媽告訴我5歲時(shí)真的很傻很天真,那時(shí)我看看到媽媽在洗衣服,放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡,我伸手去玩泡泡,感到十分有趣。于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,盛著媽媽不在家,我開(kāi)始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時(shí)只記得那是白色的粉末,就將鹽放進(jìn)了水里,結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西,隨即便號(hào)哭起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽下班回家,看到我蹲在地上哭,手上粘滿了白色的東西,面前還放著一盆混沌的水,便詢問(wèn)我事情的原由。媽媽聽(tīng)后不禁笑出聲來(lái),隨即告訴我:“寶貝,那是鹽!爆F(xiàn)在想想,著實(shí)挺好笑。

          8歲那年,我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后,我發(fā)現(xiàn)了一大桶水,上面還放著一個(gè)小盆。爸爸的朋友對(duì)我說(shuō):“看看你能把水潑多高。”現(xiàn)在想想,應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這只是一句玩笑話,可當(dāng)時(shí)卻信以為真。盛了滿滿的一盆水,使勁往自己的上空一潑,當(dāng)即便成了“落湯雞”,爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α,F(xiàn)在想想,著實(shí)挺無(wú)語(yǔ)。

          記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時(shí)總覺(jué)得電影里的都是真的,便十分害怕。手心沁出了汗,心里“砰砰”的跳,最后實(shí)在忍不住了,便掐著哥哥的手臂。剛開(kāi)始還只是輕輕的把著,到最后把哥哥掐的慘叫連連?赐觌娪巴藞(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在,提及陪我去看電影時(shí),哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的,F(xiàn)在想想,著實(shí)挺尷尬。

          生活就像一杯苦咖啡,而童年則是這杯底的糖份,只有細(xì)細(xì)品味,才能品味出里面的絲絲香甜。

        小學(xué)童年作文500字 篇3

          童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、洋溢歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。就讓我摘幾顆紫紅的、閃閃發(fā)光的“葡萄”,說(shuō)給大家聽(tīng),和我一起分享它的樂(lè)趣吧!

          那還是在我5歲的時(shí)候。每當(dāng)客人來(lái)到我家,爸爸媽媽總是準(zhǔn)備豐盛的飯菜,有時(shí)候菜不夠,還要買(mǎi)一些下酒的熟菜來(lái),還總是品點(diǎn)小酒。我看到他們喝酒時(shí)總是眉飛色舞,神采飛揚(yáng),嘴里還不住地贊嘆:“好酒!好酒!”我想菜好吃,酒可能比菜的味道更好吧!于是我一直央求爸爸媽媽給我點(diǎn)兒酒喝,可他們就是不給。他們?cè)绞遣唤o,我越想喝,這可能就是一種幼稚性的逆反心理吧!可是這怎么能難倒我呢?于是,趁大人不注意,我偷偷地拿起酒杯,模仿大人的樣子,小小地抿了一口!“哇,好辣。 蔽也唤谐隽寺暋6也煌5貑(wèn)自己,為什么大人們喝酒總是那么香呢?這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)我偷喝了酒就問(wèn):“好喝嗎?”我搖了搖頭,爸爸隨即笑了笑,說(shuō):“是呀!你認(rèn)為這酒多么甜美,而事實(shí)并不一定是這樣。人生的味道也正如此,你認(rèn)為它只有甜香,但你不知道它也有苦澀的一面,懂了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想,每一件事也許沒(méi)有我想得那么完美,不過(guò)只有自己親身體會(huì),一步步走下去,才會(huì)了解它真正的“滋味”!

          還有,在小時(shí)候,走路時(shí)總喜歡踩爸爸的影子,認(rèn)為踩住了爸爸的影子,便抓住了爸爸?擅慨(dāng)踩住那高大的影子,卻又不見(jiàn)了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又濃的影子里了。

          童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像羽毛一般越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠銜在口中,!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸,又甜……

        小學(xué)童年作文500字 篇4

          一個(gè)再聰明的人,也不可能沒(méi)做過(guò)傻事。就說(shuō)我吧,在小時(shí)后就做過(guò)一件又一件的傻事。

          我小時(shí)候不在深圳上幼兒園,是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前,都會(huì)用清水把米淘凈,再倒進(jìn)電飯鍋。那時(shí)我就琢磨著,想淘一次米。不過(guò)幾天后,米沒(méi)等來(lái),倒等來(lái)了兩包鹽。爺爺去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候,順便買(mǎi)了兩包鹽,回來(lái)之后就把鹽擱在有點(diǎn)矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的時(shí)候,我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著,把鹽看成了米,竟糊里糊涂地抄起一包鹽,倒進(jìn)了裝滿清水的水盆里。那只水盆比較小,但我還是有點(diǎn)吃力地把水盆抱下來(lái)。我不亦樂(lè)乎地淘著“米”,盆里水花四濺,鹽都溶解到了水里,打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著,盆里的水幾乎都沒(méi)了,轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個(gè)時(shí)候,爺爺忙完了,走了回來(lái)。爺爺看見(jiàn)滿身鹽水,臟兮兮的我,又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽,爺爺立刻明白是怎么回事,訓(xùn)了我一頓,接著就把我丟進(jìn)了洗澡盆里,把我洗干凈了。

          說(shuō)到這次淘鹽時(shí)間,我又想到另外一件傻事。

          幼兒園放假之后,我都會(huì)回到深圳的那個(gè)。那時(shí)候我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。到深圳之后,媽媽給我買(mǎi)了一盒蠟筆。媽媽告訴我,要在紙上畫(huà)。我問(wèn),紙是什么樣的?媽媽又說(shuō),是白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。我看見(jiàn)了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的“紙”,在媽媽到房間用電腦的時(shí)候,我把蠟筆盒打開(kāi),站到沙發(fā)上,就開(kāi)始對(duì)墻壁進(jìn)行“加工”。具體用什么顏色畫(huà)的不清楚,只記得畫(huà)完之后,我叫媽媽來(lái)看,并神氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看!這是你,這是我,這是爸爸,這是房子!苯Y(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧?媽媽哭笑不得,不知道該把我怎么辦。

          時(shí)間閃回到了現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是那個(gè)傻傻的小孩子了,F(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗(yàn),成為了精明能干的小孩子。

        小學(xué)童年作文500字 篇5

          隨著年齡的增長(zhǎng),童年開(kāi)始漸漸的遠(yuǎn)去?赏陼r(shí)發(fā)生的一些趣事,至今回憶起來(lái)依然是那么清晰,那么有趣。無(wú)知也罷,可笑也罷,甚至是荒唐也好,驚險(xiǎn)也好,可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過(guò)的;叵肫鹉钦渲榘愕拿篮、珍貴的童年,那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍俊不禁……

          我上幼兒園大班的時(shí)候,有一次,聽(tīng)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說(shuō):“看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!”我一聽(tīng),心里想:文才是什么?也許是字寫(xiě)的工整,也許是語(yǔ)文好,也許是喝的墨汁太多,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是,趣事就發(fā)生了。

          聽(tīng)大人們說(shuō)完,我又經(jīng)過(guò)考慮,覺(jué)得喝墨汁是件好事,忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的墨汁找來(lái)喝了吧,這樣就能受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了,便迫不及待的拿來(lái)墨汁,打開(kāi)蓋子,一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表?yè)P(yáng),我豁出去了。

          結(jié)果,我把眼一閉,“咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口,頓時(shí)覺(jué)得非常惡心,馬上叫了一聲:“媽媽!”立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里依然殘留著那種說(shuō)不出的味道。

          媽媽過(guò)來(lái)了,急忙問(wèn)我:“怎么了?怎么了?”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō):“我喝了一口墨汁!眿寢岊D時(shí)怒色生起,并問(wèn)我:“這是怎么會(huì)事?”我完完整整的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完哭笑不得,我見(jiàn)媽媽笑了,“撲哧”一聲也笑了。

          現(xiàn)在回憶起這件事,我的嘴角總會(huì)蕩漾起甜甜的笑意,多么美好的.時(shí)光……

        小學(xué)童年作文500字 篇6

          童年是無(wú)拘無(wú)束的,童年是充滿色彩的,童年是難忘的……

          我們都擁有一個(gè)美好、純真的童年。小時(shí)候,在鄉(xiāng)下的姥姥家,旁邊有一條淺淺的清澈的小溪,我經(jīng)常偷偷溜到溪邊去玩。

          一天下午,我拿著網(wǎng)兜,哼著歌,慢悠悠地走到小溪邊,準(zhǔn)備去捉幾條小蝌蚪。瞧,清澈的溪水緩緩流淌著,能看見(jiàn)溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭,一小群小蝌蚪在溪里安靜地游著,岸邊幾棵柳樹(shù)枝在隨風(fēng)起舞,柳枝上星星點(diǎn)點(diǎn)有著幾棵嫩芽,風(fēng),吹拂著我的頭發(fā)。似乎,時(shí)間就在這一刻定格了。

          似乎過(guò)了很久,我才想起來(lái)我是來(lái)捉蝌蚪的,我拿起網(wǎng),瞄準(zhǔn)蝌蚪群一撈,狡猾的蝌蚪似乎有特殊感應(yīng)似的,在我撈下去的一瞬間,蝌蚪四散分開(kāi),游走了,我十分失落,本以為這次會(huì)有十足的把握,可卻竹籃打水一場(chǎng)空呀,煮熟的鴨子又飛走了!我十分懊惱,垂頭喪氣地坐下,脫掉鞋子和襪子,將腳丫伸進(jìn)涼涼的溪水中,踢踢腿,將水花濺得到處都是,把溪水往上灑,一邊灑一邊喊,下雨啰!洗澡啰!玩累了,倒頭便睡,這是一張定格的畫(huà)面。

          當(dāng)我醒了的時(shí)候,已是傍晚,太陽(yáng)已經(jīng)只剩下半個(gè)了,印得四周的云彩發(fā)紅,我往溪里一看,哇!蝌蚪群回來(lái)了,這次我有了一個(gè)新的計(jì)劃,我先將網(wǎng)緩緩伸進(jìn)溪里,蝌蚪群似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)誠(chéng)然大物,漸漸好奇地靠了過(guò)來(lái)。就是現(xiàn)在!只見(jiàn),我使勁把網(wǎng)往上一提,漂亮!網(wǎng)里有十幾條蝌蚪,可我也因?yàn)橛昧^(guò)猛,重重地摔到了地上,可我已經(jīng)沉靜在喜悅之中,全然不顧小屁股蛋的痛,我拿著網(wǎng),跌跌撞撞地跑回了家,一邊跑一邊大聲地喊著:我捉到蝌蚪了,我捉到蝌蚪了……

        小學(xué)童年作文500字 篇7

          每個(gè)人都有五彩繽紛的童年,我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事,現(xiàn)在回想起來(lái)也常常會(huì)因兒時(shí)的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷。

          記得那是我九歲的時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)比我小兩、三歲的孩子都會(huì)騎自行車(chē)時(shí),我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時(shí),別的小朋友都有“交通工具”,而我只會(huì)跟著他們跑,最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。周六那天,我請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)自行車(chē),爸爸起初不肯,于是我便大哭起來(lái),爸爸沒(méi)辦法,只好同意了。第二天,爸爸從東豐的舊物市場(chǎng)買(mǎi)回一輛紅色的小自行車(chē),我高興極了,心想:這回終于可以騎自行車(chē)了。

          那天剛吃過(guò)晚飯,我便纏著爺爺去陪我練車(chē)。我笨拙地爬上車(chē),坐到了鞍座上,兩手扶著把,爺爺在后面把著車(chē)貨架用以保持平衡,我兩腳用力蹬,自行車(chē)果真動(dòng)了起來(lái)。我越騎越興奮,越騎越使勁,爺爺趁我不注意,偷偷松了手,又前進(jìn)了大約四、五米,我回頭一看,!爺爺不見(jiàn)了,我頓時(shí)慌了手腳,七扭八拐,口中大喊:“救命啊!”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血,爺爺趕忙跑過(guò)來(lái),拍拍我身上的土說(shuō):“摔壞沒(méi)有?”我說(shuō):“沒(méi)事,咱們繼續(xù)練!彪m然其間又摔了不少跟頭,但我始終沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)九天的刻苦練習(xí),我終于掌握了騎車(chē)的技巧,“我會(huì)騎車(chē)嘍!”我欣喜若狂。

          學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷讓我后怕,因?yàn)槲乙淮未蔚乃さ?學(xué)騎車(chē)更讓我自豪,因?yàn)槲乙淮未蔚呐榔稹@件事在我心中留下了深深的烙印,也正應(yīng)了黃蘗禪師的一句話“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。由此,我也總結(jié)出一個(gè)成功的定律:一個(gè)人站起來(lái)的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下的次數(shù)多一次。要知道,明白一個(gè)終身受益的道理,亦是人生中最有趣味的事情……

        小學(xué)童年作文500字 篇8

          童年是美好的,童年是快樂(lè)的,童年是開(kāi)心的。童年的一件件往事隨著時(shí)間的流逝令我漸漸忘卻了,可唯獨(dú)那件趣事,卻使我每當(dāng)想起仍然忍不住暗自偷笑……

          那一年,我才6歲。一個(gè)星期日,我和媽媽去太和公園玩,公園門(mén)口有人在賣(mài)棉花糖,小攤的周?chē)鷩鷿M了小朋友。我也吵著要吃棉花糖,媽媽只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

          拿著棉花糖,我心中別提多高興了,小心翼翼地伸出舌頭去添,哇,真甜!不一會(huì)兒,我就把一大串棉花糖舔光了,扔掉小木棍,我意猶未盡,連嘴巴周?chē)吹囊稽c(diǎn)點(diǎn)糖都舔得干干凈凈。

          中午回到家,我還對(duì)棉花糖的美味回味無(wú)窮。心想,這時(shí)候如果能吃上棉花糖那該多好!突然,我心生一計(jì),家里的被子里不是有很多棉花嗎,自己動(dòng)手做不就行了嗎?于是,我趁媽媽不注意,跑回自己的房間拉開(kāi)被子的拉鏈從棉被里拔出一把棉花,又急忙跑到洗手間,先把棉花用水淋濕,然后放上白糖,最后拿到陽(yáng)臺(tái)晾干。

          終于大功告成了,我的“杰作”出來(lái)了。我躲進(jìn)自己的房間迫不及待地吃了起來(lái),吃到嘴里的“棉花糖”讓我感覺(jué)不對(duì)勁,總覺(jué)得沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)的好吃,吃到嘴里怎么嚼也不會(huì)融化。正在我納悶的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我在干什么。我便一五一十地把事情告訴了媽媽。

          媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事情經(jīng)過(guò)后哈哈大笑起來(lái),弄得我一頭霧水。后來(lái),媽媽才把事實(shí)告訴我,原來(lái),棉花糖并非是用真的棉花做的,而是用糖做的。知道了事實(shí)后,我也覺(jué)得自己做的原來(lái)是一件“傻事”,我不好意思地低下了頭。

          雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,可這件事一直在我的腦袋瓜里記著,現(xiàn)在,每當(dāng)媽媽提起這件事,我們都會(huì)哈哈大笑,我想也許就是這些點(diǎn)滴可笑的行為,讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋的吧……

        小學(xué)童年作文500字 篇9

          童年是天真的,也是快樂(lè)的,童年有許許多多的趣事,其中有一件讓我記憶猶新。

          記得那是在我10來(lái)歲的時(shí)候,那年暑假,我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當(dāng)空,大家一起去河里捉魚(yú)、蝦……可我不會(huì)游泳,就只能在岸邊上看著他們?cè)谒锿,也很渴望能下去,但生怕自己?huì)淹死,就一直不敢下去。太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了,我實(shí)在忍不住了,就“撲嗵”跳下去,原來(lái)這條河很淺,連我的身體一半都沒(méi)有到。我很生氣,就用水潑爸爸,一邊潑還一邊大聲嚷道:“氣死我了,居然敢騙我!”這時(shí),大家都“哈哈”大笑了起來(lái)。

          我要開(kāi)始動(dòng)手了。首先,我跟爸爸學(xué)習(xí)怎樣才能捉住它們,接著我就自己一個(gè)人到河的中間捉魚(yú),一開(kāi)始我用眼睛掃描四周,看看有沒(méi)有獵物,突然,我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西,我彎下腰,剛準(zhǔn)備撿起它的時(shí)候,就感覺(jué)一陣劇烈的疼痛在我的腳下發(fā)生,我不禁大叫起來(lái):“。“!我的腳流血了!”大家都圍了過(guò)來(lái),爸爸從我的腳下找出了一個(gè)類(lèi)似貝殼的東西,我提起腳來(lái),發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有流血,只是很疼而已,大家看看我,又大笑了起來(lái),原來(lái)這個(gè)硬硬的東西是河蚌,剛才我要拿的時(shí)候它張開(kāi)了嘴巴,我一踩上去就閉上了這才會(huì)疼。我火冒三丈,用拳頭狠狠地打它,它還是一副若無(wú)其事的樣子,我拿它沒(méi)辦法,只好怒氣沖沖地罵:“該死的河蚌,回家就把你的殼給剝了,紅燒著吃!“這只河蚌不動(dòng)了,好像在苦苦哀求:“不要!”我就非常得意地笑了。

          夕陽(yáng)西下,暑氣跟著陣陣微風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離,我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。

        小學(xué)童年作文500字 篇10

          “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后,記錄著許多奇妙美好的事情,而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的,就是一張張充滿童年記憶的照片。

          記得那是一個(gè)春日午后,吃完飯,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場(chǎng)上散步。這可是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光,我行走在校園,看到古色古香的滴翠亭,破土而出的小草,爭(zhēng)芳吐艷的花兒……散完步,我們把腳步停留在操場(chǎng)上。

          特別是我們這群女孩,很喜歡春天的陽(yáng)光,溫暖、舒適,大家一起躺在草地上,接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光,一邊閉上眼睛互相交談,說(shuō)到自己的理想抱負(fù),說(shuō)到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣,灑向校園的每個(gè)角落。

          這時(shí),英語(yǔ)老師不知何時(shí)來(lái)到我們的身邊,“咔嚓”,給我們記錄下這美好的一瞬間。后來(lái),老師突發(fā)奇想,把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀;又讓我們手拉手,站成一排;再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去,“咔嚓”,一張又一張照片誕生了。

          拍完之后,老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來(lái),幾張小照片合成一張大照片。照片中,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮。

          我看著這張拼圖照,完全陶醉了,假若十年之后,我再次看到這些照片,會(huì)是什么樣的心情?會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶?會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴?會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛(ài)的瞬間?

          想著想著,我的耳畔又響起一段旋律:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”

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