實(shí)用的小學(xué)童年作文400字集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)童年作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童年作文400字 篇1
每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時(shí)，我就會忍不住哈哈大笑。這時(shí)，爸爸總會微笑著對我說：“就是你呀！讓一盤好菜變成一堆廢品的�！�
還記得那是小時(shí)候的一個(gè)秋天，風(fēng)兒將葉子都吹落了，葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時(shí)候的我只有5歲，卻是一個(gè)不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時(shí)我總會在旁邊津津有味地看著。時(shí)間長了，我就成為了她們身邊的助手。
那天中午，因?yàn)榧依飦砹丝腿�，爸爸媽媽就忙得不亦樂乎。爸爸正在燒魚，我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒把水灑得滿地都是，一會兒把蔥切壞了，一會兒又把菜掉地上了，簡直就是手忙腳亂。
“金暢，加水了�！薄敖饡常惺[�！敖饡常床�。”爸爸一會兒叫我做這個(gè)，一會兒又讓我洗那個(gè)，讓我手足無措。
“金暢，把鹽加到魚里去�！闭谇胁说陌职滞蝗晦D(zhuǎn)過來對我說。
我停下手中的活，走到調(diào)料盒前，看了看。爸爸弄得我一頭霧水，我以前從未接觸過這些調(diào)料，我認(rèn)不得哪一個(gè)是鹽，哪一個(gè)是糖，只覺得他們都是白色的。
“該加哪一個(gè)才好呢？”我在調(diào)料盒前喃喃自語道，“是這個(gè)？是這個(gè)?還是這個(gè)?”
“金暢，你在干什么？”爸爸顯得有些急促，臉上已有些通紅，還不時(shí)的跺了跺腳，問道，“還不加鹽，難道要菜糊了再加嗎？”
“哦，我馬上加！”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的調(diào)料盒，拿起小勺放了進(jìn)去。
當(dāng)魚被端上餐桌時(shí)，我嘗了一口魚肉，結(jié)果一下子就吐了出來。這魚肉怎么是甜的。后來，媽媽嘗了一口，說;“是誰把糖加進(jìn)去的，還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧，“刷”地一下漲得通紅，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
隨著歲月的流逝，童年也悄悄離去，可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。
小學(xué)童年作文400字 篇2
童年發(fā)生過許許多多的事，有的令人開懷大笑；有的是令人悲傷；還有的給人啟迪……...童年的事情一撮撮。
在一個(gè)夏日的夜晚，鄉(xiāng)間的小路是那樣的幽靜，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小草晃著小腦袋。飽飯后的我和爸爸散步在鄉(xiāng)間的小路上，仿佛和大自然融為一體。一陣微風(fēng)掠過，可真讓人神清氣爽。
突然，一道綠幽幽的光從我眼前閃過，漸漸地，這些綠幽幽的東西越來越多�！鞍职�，你看，那是什么東西？”好奇心驅(qū)使著我迫不及待地問爸爸�！澳菓�(yīng)該是螢火蟲吧！”爸爸激動地回答。
哇！原來是螢火蟲。我以前只有聽到過，但從來沒有親眼見到過。
我松開緊握爸爸的手，去追趕那一只只發(fā)著光的螢火蟲。螢火蟲，好漂亮！它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣，提著小燈籠忙著為行人照明。我企圖用手去捉，因?yàn)槲覀�(gè)子矮小，怎么捉也捉不著。在捉的過程中，我發(fā)現(xiàn)在它長長的翅膀下有一團(tuán)橢圓形的東西在發(fā)光。我腦子里出現(xiàn)了問號。于是詢問爸爸：“爸爸，為什么螢火蟲會發(fā)光呢？”爸爸回答道：“螢火蟲的光有的黃綠，有的橙紅，亮度也各不同。它們發(fā)光在腹部的后節(jié)。””
聽了爸爸的話，我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在今后的日子里，只要是晴朗的.夜晚，我都會拉著爸爸的手去鄉(xiāng)間的小路上散步，去欣賞那綠色的小精靈。果真，螢火蟲的發(fā)光體在腹部后兩節(jié)，有些還是黃色的。
童年中，有許許多多的新事物，它們無奇不有，就在我們身邊。需要我們不斷探索，發(fā)現(xiàn)，才能夠找到。
小學(xué)童年作文400字 篇3
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢！
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來；前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場上的颯爽英姿。
河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
小學(xué)童年作文400字 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四歲的時(shí)候，長得小個(gè)，來到鄉(xiāng)下就和伙伴們打鬧了起來。我們玩捉迷藏，我總是“幸運(yùn)”地當(dāng)捉的那個(gè)人，但是我那時(shí)很笨，一次也捉不到，可是我很開心，因?yàn)榛锇閭兡芗皶r(shí)出來，給我講鄉(xiāng)下的趣事。
還有一次，我提議玩捉人游戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓伙伴們捉到，捉的那個(gè)伙伴不得不想我們“認(rèn)輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。
一個(gè)下午，太陽照在大地上，一個(gè)膽大的女孩提議摘豆角，這個(gè)豆角比一般的都叫難摘，因?yàn)槎菇堑呐赃呌幸粭l小溪流，水流湍急，要過去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒有一個(gè)人敢過去，最后，商量的結(jié)果是論個(gè)過去。一個(gè)個(gè)小伙伴勇敢而順利地過去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右為難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過去，還有一只腳了，不知怎么的，掉進(jìn)了河里，小小個(gè)的我那時(shí)水性并不好，一下子怕極了，手想招也招起來，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來，水滴順著我的衣服往下掉，全身濕透，伙伴們都笑了，我也跟著他們傻笑起來。
媽媽的大嗓門來了：“唉，我的寶貝兒，怎么又掉進(jìn)水里了？”伙伴們笑得更歡了，我擔(dān)心我的下場，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來。院里都是一片歡聲笑語，充滿樂趣。
快樂的童年多豐富，播映的都是一些開心片段，整天笑聲一片，小時(shí)候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿著歡樂氣氛。
我多么懷念那童年趣事�。�
小學(xué)童年作文400字 篇5
童年是什么？我說呀，童年是一塊調(diào)色板。把我的生活變得五彩繽紛；童年也是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂；童年還是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花。在我小時(shí)候有一件很好笑的趣事，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我自個(gè)兒偷著樂呢！
五歲那年。有一天媽媽給我買了一個(gè)彩色的小泥人。那個(gè)女孩可漂亮了，有著金黃色的卷發(fā)眼睛大大的戴著一頂牛仔帽子。淡黃色的上衣搭配上一條紫色的小短裙，真是美不可言，我愛不釋手。整天抱著或者擦在我的自行車上向小朋友們炫耀。
一段時(shí)間后，我突然發(fā)現(xiàn)泥娃娃的身子有點(diǎn)臟了，我心想：為何不給泥娃娃洗洗澡呢？說干就干，我連忙找來一個(gè)盆子盛滿了水，然后不知道從哪找來了一袋洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把洗衣粉撒在上面，用手輕輕地抹了抹在放在水里沖了一下，就這樣我洗了一遍有一遍，可是我越洗越急呢，因?yàn)椴坏珱]洗干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的次數(shù)增多，泥娃娃越洗越小。最后泥娃娃不見了。我坐在地上嚎啕大哭起來，媽媽回來后見我坐在地上便趕緊把我扶起來問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后笑得眼淚都流下來了。我很不解，媽媽笑著說泥娃娃碰到水是會融化的。中午煮飯的時(shí)候，媽媽一直在找什么東西，我去問媽媽，誰知道在找鹽。哇！什么鹽，我不是就是從廚房里拿去的洗衣粉洗我的泥娃娃了嗎？哈哈，原來我把鹽當(dāng)洗衣粉用了。
自作聰明的我做了這件傻事，媽媽處處防著我，當(dāng)然現(xiàn)在的我還在做傻事，可比小時(shí)候要好了很多了。但洗泥娃娃這件事卻像一個(gè)美麗的貝殼，永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
小學(xué)童年作文400字 篇6
我家有許多許多的照片，這一張是我記憶最深刻的童年回憶。
這張照片是我和我的好朋友鄭元尚在鴕鳥園拍的。拍的時(shí)候他三歲多，我還不到兩歲，他比我大一歲九個(gè)月。不過這并不影響我們在一起玩，我們在一起總有說不完的話。在鴕鳥園玩，我們開心極了。我們這瞧瞧那看看，好奇的不得了。媽媽給我們買了一些菜葉讓我們喂鴕鳥，它們一看到我們拿的好吃的，都爭先恐后的跑來伸長脖子搶著吃。我倆還故意逗鴕鳥，把菜葉拿的離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，它們也很聰明，把長長的脖子從門縫或矮矮的墻頭伸出來搶我們手里的菜葉吃�？此鼈兂缘哪敲聪悖覀儎e提有多高興了。那時(shí)候的我們，是多么無憂無慮呀！沒有課外班，沒有作業(yè)，爸爸媽媽也不怎么忙，經(jīng)常帶我們到處玩。
我爸爸和鄭元尚的爸爸都是在鄭州打拼的山東老鄉(xiāng)，又是同學(xué)兼好友。我和鄭元尚也成了無話不談的發(fā)小。我想，等將來我倆要有了孩子，會不會也在一起玩成為好朋友。
我們現(xiàn)在都讀高年級了，作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重，在一起的時(shí)間越來越少了，真的很懷念以前的時(shí)光。鄭元尚學(xué)習(xí)很好，考上了文博中學(xué)。我馬上也六年級了，也面臨中考了，我要努力學(xué)習(xí)，爭取也考上文博中學(xué)，這樣就可以和鄭元尚一起上學(xué)放學(xué)，再在一起玩了。
雖然以后我們見面的機(jī)會可能越來越少，但是我們每次見面還是有說不完的話。希望我們長大以后，彼此無論富貴貧窮，但我們的友誼像童年那樣純真無暇。
小學(xué)童年作文400字 篇7
今天又考試了，我邁著沉重的腳步回到家。一到家便問到那股熟悉的味道。媽媽正在煎她的拿手好"餅"---------蔥油餡餅。
"媽"我甜甜的叫了一聲。"女兒，你回來了，今天考試怎么樣啊?"唉"媽，你猜今天的作文題目是什么?""是什么?""是飛奔的蝸牛，蝸牛怎么可能飛奔呢?"我迷惑不解的說。我正在一邊自言自語，媽媽端著餅已經(jīng)來到我的旁邊。"開心點(diǎn)，想不想聽媽媽講我小時(shí)候的故事啊!""好啊!""哎呀""怎么了?'媽媽著急的問"沒什么，只是你手上戒指上的小點(diǎn)碰到我了，沒事。"
"小時(shí)候，媽媽經(jīng)常見到駱駝，有一次外公把一頭駱駝栓在木樁上。突然駱駝叫了幾聲，我以為是它餓了，便找東西給它吃，找了半天只找到了幾個(gè)蘋果。把皮削好了，小心翼翼地把蘋果拿到它的嘴邊。"
"那駱駝有沒有吃?"我急忙問。"別急聽我說。它對著蘋果問了問，有把頭轉(zhuǎn)了過去。看也不看一眼，當(dāng)時(shí)氣死我了，心想我辛辛苦苦削好了它不吃，于是我自己吃掉了。""哈哈，太好笑了。"在看看媽媽，媽媽也在旁笑呢。
晚上，我躺在床上。月光照在寫字臺上�；叵肫饗寢尩奈⑿κ悄敲疵�，每個(gè)人都有著自己五彩的童年，有著一個(gè)屬于自己的童年夢!
小學(xué)童年作文400字 篇8
童年，像一支彩色筆，畫出了令人向往的童年生活。而童年彩色筆就掌握在童年時(shí)期的我們的手上，等著我們?nèi)?chuàng)造出有趣的故事。童年又是那樣自由，沒有拘束，沒有煩惱。陪伴我們的只有歡聲和笑語，興奮和天真。
我媽媽經(jīng)常說我小時(shí)候使家里笑翻天。在我五歲那年，一輛小轎車停在我們家門口，我就在家里打滾。這時(shí)候，鄰居家的小峰來找我玩，我們不一會兒就玩得熱火朝天。玩著玩著，他突然饒有興趣地凝視著小轎車，臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。他讓我?guī)蟽芍ЧP，然后領(lǐng)著我偷偷摸摸地繞到車子另一面，拿走了一支筆，打開筆蓋開始創(chuàng)作。我學(xué)著他在上面涂鴉。
不一會兒，一副原始人壁畫就出現(xiàn)了。小峰還不滿意，還不斷地加油添醋，我也跟著他繼續(xù)瞎涂。附近的一個(gè)人正在和他朋友喝茶，那個(gè)人眼睛掃過來，剛瞄到壁畫，腮幫子瞬間鼓起來，嘴里的茶水肆意地往他朋友臉上撲。他朋友不一會兒他的朋友就洗完了一把臉。小轎車的主人要回來了，小峰拉著我立刻逃之夭夭，逃到了墻后緊張地看著小車漸行漸遠(yuǎn)。第二天這事就傳開了，家喻戶曉，幾乎家家戶戶都在議論我們的“豐功偉業(yè)！”我們一時(shí)成了那條街焦點(diǎn)，我們得意洋洋。
童年往往是快樂的，并且是飛快的。童年彩色筆終究會沒水，要是不好好把握，可是會后悔的哦！
小學(xué)童年作文400字 篇9
童年，像珍珠般純潔，像天空中翱翔的小鳥般快樂，又像一棵永遠(yuǎn)也長不大的小草，總是那么充滿幻想。我雖然13了，但依然盼著“六一”的到來，依然整天沉浸于玩耍的世界，對于學(xué)習(xí)總是那么的不屑一顧，導(dǎo)致上星期閱讀能力測試敗得慘不忍睹。
朱自清曾寫過一篇散文，“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)近呢？……”
在默默里算著，八千多日子已從我手中不知不覺地溜去。老師也經(jīng)常告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨晌铱偸遣荒茉忈屍渲姓嬲膬�(nèi)涵。唉，悔恨的淚水順著面頰滑下，可這世上哪有后悔藥可買呢？
當(dāng)我回想起老師告訴我，閱讀能力測試，我的成績可能是最后一名的時(shí)候。望著老師那雙憂愁而充滿失望的雙眼，我慚愧地低下了頭，視線頓時(shí)變得模糊，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來……
此刻，天漸漸暗了下來，我仍舊獨(dú)自一人走在微波粼粼的江邊，陣陣風(fēng)拂過臉頰，涼絲絲的。猛然，我一抬頭，看見了漫天的繁星，頓時(shí)不由心里一震：昨天是下雨的，但星星今晚依然出現(xiàn)在天空中年，依舊燦爛奪目，閃爍著自己的光輝。我應(yīng)該向星星學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都不能。
“老師，我會加油的，下學(xué)期，我一定回讓你看到一個(gè)不平凡的我，充滿自信的我！”我不禁暗暗地下了決心，挺起胸毅然朝教室走去……
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