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      2. 童年的快樂小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-22 20:08:24 童年 我要投稿

        童年的快樂小學(xué)作文

        童年的快樂小學(xué)作文1

          童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想想和憧憬。我的童年多姿多彩,五彩繽紛,讓我記憶猶新。

        童年的快樂小學(xué)作文

          那是一個(gè)炎熱的季節(jié),烈日的酷暑使我汗流夾背,我真希望吹來一陣微風(fēng),讓我涼快涼快。我想到了一個(gè)能使我涼快涼快的主意,那就是——坐過山車。爸爸答應(yīng)了我的要求,并且媽媽要一起去。

          到了火山公園(那是我老家的又來游樂場(chǎng))我興奮起來,大喊道:“爸爸媽媽,我要坐過山車!”爸爸答應(yīng)了,和我一起玩,媽媽決定在下面看我們玩我們上了過山車,系好了安全帶帶著興奮的心情——開始了!“啊!”隨著一聲尖叫,我們進(jìn)入了蜿蜒盤旋的軌道,我感到?jīng)隹炝嗽S多,But我有點(diǎn)害怕了,看看爸爸,他好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“好刺激啊!”我害怕地閉上了眼睛,但這種感覺加深了,好像要被甩出去一樣,好像沒有了地心引力!鞍!”我突熱感覺整個(gè)身子都往下沖,我感到奇怪極了,于是睜開了眼睛,“哎呀媽呀!”我下了一大跳,原來這個(gè)軌道是直立的,我有點(diǎn)想哭,但這種被風(fēng)吹得感覺很舒服,于是帶著提心吊膽又舒服的心情坐著。反復(fù)這樣的重復(fù)了好幾遍,車速終于慢了下來,“乘客們請(qǐng)下車,謝謝!”聽到這句話我松了一口氣,那提心吊膽的心也放下了。下了車,我對(duì)爸爸發(fā)誓:“我再也不坐過山車了。!”爸爸問:“為什么?”“因?yàn)檫@個(gè)過山車這個(gè)過山車要了我的小命!”爸爸媽媽聽了捧腹大笑——“哈!哈!哈!……”

          這件事已經(jīng)過了很久了,我卻記憶猶新。到現(xiàn)在,每當(dāng)想到坐過山車,還會(huì)恐懼,但內(nèi)心還想挑戰(zhàn)一下自我!

        童年的快樂小學(xué)作文2

          童年,是一本相冊(cè),記錄了我們每一個(gè)精彩的瞬間;童年,是一艘小船,滿載著我們的快樂;童年更是時(shí)間的縮影,在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,使我們措手不及。

          童年,是那最絢爛的夢(mèng),夢(mèng)是在稚嫩的臉上有著肆無忌憚的笑容,笑容是眼底掩不住的清澈。

          漸漸的,漸漸的,我們已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的改變,不再是那個(gè)以前對(duì)著山吶喊的少年,不再是那個(gè)尊重父母,關(guān)心父母的小孩,更不再是那個(gè)充滿童真的孩子了!

          他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常的響亮,他最愛發(fā)言,課上經(jīng)常能聽到他回答問題的聲音。他酷愛白色和藍(lán)色,而如今呢?是因?yàn)榈搅诵碌募w,就變成了默默無聞的黑色了嗎?

          對(duì)于我們來說,那段美麗的時(shí)光已從手指間溜走,可是我想這世上不會(huì)有一個(gè)人能忘記這重要的時(shí)間,我總是想起來原來的事懷念的,有趣的,后悔的!

          和熙的日光灑在一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上,青綠的草地上,揉軟的沙土上。那天我們五指相握,共握住一顆眼睛大的彈珠,瞄準(zhǔn)目標(biāo)后,便使出氣沖斗牛之力使彈珠離弦而出,不辜負(fù)大家的期望,打中了!芭尽钡囊宦暩裢忭懥,我喜歡極了,猶如天籟我靜靜的聆聽著彈珠與瓶子碰撞發(fā)出的的聲音,結(jié)束后,我們拍拍腿上的灰,勾肩搭背地走上了回家的路。

          如今走遍大街小巷,也找不到帶著我們無價(jià)回憶的彈珠,也找不到我們那悠閑,童真的美好時(shí)光。

          童年是我們永恒的,不再有的,永遠(yuǎn)難忘的快樂!

        童年的快樂小學(xué)作文3

          秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。

          周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。

          爬 山

          爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

          假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”

          爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

        童年的快樂小學(xué)作文4

          童年,充滿著喜怒哀樂。與同齡孩子比起來,我的童年是快樂的。

          每逢暑假,我的爸媽總喜歡帶我出去走走。有一年,爸爸媽媽帶我去無錫惠山游玩,那里的風(fēng)景可美了!一進(jìn)門,就看到“錫山”二字,我趕緊讓爸爸給我拍照留作紀(jì)念。終于到了錫山的頂峰,原本想看看龍光塔的,可里面正在裝修,不容游客觀賞,我們只好去惠山了。

          惠山的風(fēng)景更是美。錫惠公園、寄暢園、梅園……當(dāng)然最好的風(fēng)景是天下第二泉、秦伯廟、靈山大佛等。俗話說得好:“登山容易,下山難!蔽医裉炜梢囊桓牧耍骸暗巧讲灰祝律礁y”。我和爸爸、媽媽上山都千辛萬苦的,下山豈不更難!惠山上的九龍壁更是讓人驚嘆不已,壁上的龍栩栩如生,仿佛正等待著時(shí)機(jī)騰空而去。這么好的美景誰不想拍呀!我笑嘻嘻地,媽媽說我特別上照。我繼續(xù)前進(jìn),來到了錫惠公園,我直奔游樂場(chǎng)?吹侥切┖⒆优d高采烈地玩著,我心里也特高興,真有置身其中的感覺;秀憋h渺之中,我不由自主地拿出小刀,想刻下“趙佳銘到此一游”。爸爸見狀忙攔住我說:“這是公共財(cái)物,不能破壞!”我頓時(shí)臉就紅了,并立即停止了自己的錯(cuò)誤舉動(dòng)。

          今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我又隨一家人去南通狼山游玩。一路上我可高興了,不知不覺就到了狼山。告訴你,我奶奶這會(huì)可不嘮叨了,因?yàn)橐呀?jīng)到了廟內(nèi)。奶奶誠(chéng)心禮佛,年年都要來狼山拜佛祈求家庭和和美美,財(cái)源廣進(jìn),歲歲平安。這一天好多人來禮佛,他們都暗自祈禱著什么,我們拜完佛便離開廣教寺去了“游樂場(chǎng)”。最刺激的是“水上漂”,那玩得才叫刺激痛快呢……

          我的快樂是三天三夜也講不完的。有機(jī)會(huì)飽覽祖國(guó)的山水,欣賞田園美麗的風(fēng)光,我覺得這是我童年最大的快樂!

          江蘇南通如皋市九華馬橋小學(xué)五年級(jí):趙佳銘

        童年的快樂小學(xué)作文5

          童年是一幅五顏六色的圖畫,童年是一條掛在空中的彩虹,童年是記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書,童年的生活是金色的快樂。

          記得在我七歲時(shí),爸爸媽媽不在家,我寫完作業(yè),感覺閑的沒事干,之后,我看見家里很亂,于是我就有了幫媽媽打掃衛(wèi)生的念頭。

          我拿起拖把。一前一后的拖了起來,拖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)拖把是干的,于是我拿到衛(wèi)生間沾了好多水,把地弄得濕漉漉的,心想可真難啊,有了不想干的'念頭,然后就去看電視了,當(dāng)打開電視我想起了老師說的話“做什么事,要有始有終,不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來,不一會(huì)家就被我打掃的干干凈凈了,媽媽回來了,媽媽看到家里的情景,問我:“寶貝這是你干的嗎?”我和媽媽說:“是的,怎么樣啊?”媽媽對(duì)我豎起大拇指,說:“我們家的寶貝兒長(zhǎng)大了,知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了!甭犃藡寢尩脑挘倚睦锒加X得暖暖的,心想:今后我一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),這樣不僅能得到媽媽的夸獎(jiǎng)還能鍛煉自己,真是一舉好幾得啊!

          今天雖然很累,但是我很開心,很快樂。

        童年的快樂小學(xué)作文6

          現(xiàn)在,汽車已經(jīng)成為人們最重要的交通工具,有了她,我們的出行既方便又快捷。

          我們家已經(jīng)換了第三部車,但是我最喜愛的還是第一部。雖然那時(shí)我還在幼兒園,但是我依然清晰的記得她的模樣,那是一輛紅色起亞汽車。爸爸告訴我她的名字叫“銳歐”。爸爸還說:紅色代表著激情,像燃燒的火焰,寓意著我們家的未來紅紅火火。

          我喜愛這部車的原因是因?yàn)樗龓Ыo我們無盡的快樂,記得那個(gè)時(shí)候我們家的條件并不好,買車之前爸爸媽媽總是用電動(dòng)車送我們上學(xué),遇到刮風(fēng)下雨好不方便,冬天的時(shí)候寒風(fēng)刺得我的臉龐針戳一樣的痛。我的姥姥家在很遠(yuǎn)的地方,有了這部車,我們?nèi)ダ牙鸭視r(shí)再也不用拖著大包小包轉(zhuǎn)車了。因?yàn)橛熊,爸爸媽媽帶我們出去玩耍的次?shù)明顯多了,一家人去公園,去野外,別提多開心了。

          其實(shí),我喜愛這部車的更主要的原因是因?yàn)閻傔_(dá)起亞可是我們鹽城人的驕傲哦!汽車工業(yè)的發(fā)展有時(shí)候代表著一個(gè)城市的發(fā)展,我為我的家鄉(xiāng)有這樣一個(gè)知名的汽車企業(yè)而自豪。

          現(xiàn)在,那輛“銳歐”已經(jīng)轉(zhuǎn)手他人,但是她曾經(jīng)承載著我童年的快樂,我將永遠(yuǎn)記得她。爸爸,加油!起亞,加油!我可愛的家鄉(xiāng)——鹽城,加油!!

        童年的快樂小學(xué)作文7

          《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

          此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真,釋放快樂的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

          其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六,湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中,玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請(qǐng)求,因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求,吉姆才勉強(qiáng)同意了,但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí),本來了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他,真奇怪,湯姆沒有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)?原來湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢!津津有味,時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻,還給他了一個(gè)大蘋果!

          看,書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真,貪玩而又狡猾的湯姆?蓯郯?天生爛漫吧?

          其實(shí),我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過去,只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想,我們的童年是一幅畫,畫出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷,記錄了美好的回憶;我們的童年是一部電影,錄下了個(gè)個(gè)可愛的鏡頭。

          讀著讀著,一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著,我又想起了自己的童年。

          讓我們一起讀一讀湯姆的童年,想一想那時(shí),自己的美好瞬間吧!

        童年的快樂小學(xué)作文8

          童年是一條金色的小船,裝滿了玩具,裝滿了歡樂;童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,發(fā)出清脆銳耳的響聲;童年是一籃記憶的鮮花,那一樁樁快樂的事兒,便是一片片永不枯萎的花瓣。現(xiàn)在我愿意摘下一片,作為禮物,送給你!

          記得是那年暑假,我和小伙伴們?cè)谖壹彝孀矫圆。你藏我躲,你追我趕,玩得可真開心。無論她們藏在哪里,都逃不過我銳利的眼睛。因?yàn)槲覍?duì)一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了,我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動(dòng)著,引起了我的注意,仔細(xì)一看,哈,盡管上面蓋著一張草席,一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興,裝著沒看見的樣子,大搖大擺的樣子走過去,故意在籮筐邊停下來,嘴里喃喃自語:“哎呀,都藏到哪里去呢。我找得太累了,就在著上面歇會(huì)兒吧!眲傉f完,里面的家慧就很著急的說:“別,里面有人,我在里面啊!蔽乙宦牼蜆妨,真是不打自招啊。可我裝著很吃驚的樣子說:“怎么,著里面還有個(gè)人?家慧出來后,一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀,笑得肚子都疼啦。

          這充滿幼稚和歡樂的童年,多么美好,多么令人留戀!

        童年的快樂小學(xué)作文9

          童年是一幅畫,畫里有我們的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬,童年的快樂作文。我的童年很快樂。

          【短評(píng):運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語言富有詩意,引人入勝,為下文寫“快樂生活”做了鋪墊!

          小時(shí)候,有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看,天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的,像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。(,)讓人看后,就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī),一股海風(fēng)就迎面吹來,涼爽無比。我們搭乘旅游專車來到海邊,眼前忽然一亮,(:)蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃,(羽毛)黑白相間的海鷗在天空(中)自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆:哇,(。┻@里簡(jiǎn)直就是人間天堂!看著這一切,我心里不禁想起大自然的偉大!

          【批注:你把云朵比作棉花,真是巧妙!寫出了云朵的顏色和形狀,把云朵生活化,仿佛讓讀者看到了真正的云朵,比喻貼切、自然,記事作文《童年的快樂作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前,再加上海鷗,猶如把大家?guī)У胶_呉粯。我都迫不及待地想去大海邊游玩了!?/p>

          大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把祖國(guó)的山水打扮得如此美麗,它給予了我無窮的遐想和快樂!我唱著童年的豪歌,暢游在大自然的懷抱中,享受著童年帶給我的快樂!

          【短評(píng):結(jié)尾寫出了你快樂的心情,也是你童年快樂的縮影;對(duì)祖國(guó)美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂生活進(jìn)行敘述,也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚,你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂的童年生活,而不是每天沉浸在書海和培訓(xùn)里,這是作文的深處意蘊(yùn)!

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