調(diào)皮的童年生活
回憶中,總是童年的印記被時(shí)時(shí)想起,抹不去的是哪兒時(shí)的記憶......
大食堂旁,一排房;小學(xué)教室,五間房.老師阿姨小伙伴兒,玩彈球摔三角,推鐵環(huán)抓小鳥(niǎo),不知啥是學(xué)習(xí)好.
一晃小學(xué)四年上完,就去了杜陽(yáng)廟,早晨六點(diǎn)半起床,吃點(diǎn)飯,約好同學(xué)伙伴,踏上了鄉(xiāng)間小道.
入秋,上學(xué),天還沒(méi)大亮,同樣走到了半路橘樹(shù)旁,饞嘴的我們開(kāi)始惦記樹(shù)上的橘子要是能到自己的書(shū)包里該多好.像電影<<寶葫蘆里的故事>>那樣"變"!變不了就開(kāi)始行動(dòng)吧!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!仨人一起動(dòng)手,摘的摘,裝的裝,正起勁兒時(shí),只聽(tīng)天上一聲炸雷----"住手"!我們?nèi)袅?第一次嘗受到了"束手就擒"是這樣的滋味,用現(xiàn)在的話說(shuō)"哇塞!怎麼樹(shù)上還能有人呢?"就這樣,我們仨人低著頭,背著手,脖子上掛著書(shū)包(罪證)被押解到了791保衛(wèi)科,農(nóng)民轉(zhuǎn)交給了崔參某后,就回去了.這下完了,崔參某外號(hào)是"崔瞎子",兇著呢.果然,他開(kāi)始訓(xùn)話了,"說(shuō)!你們是去上學(xué)了,還是去偷橘子了?寫(xiě)檢討,告訴家長(zhǎng)"就這樣,寫(xiě)了檢討;曠了半天課;挨了家長(zhǎng)訓(xùn).想想現(xiàn)在的孩子,不聽(tīng)大人的話,調(diào)皮搗蛋,原來(lái)是遺傳.
童年的記憶,有趣的回憶;小小故事,喚起了你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒......
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