精選一件痛苦的事作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件痛苦的事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件痛苦的事作文 篇1
我的人生一開(kāi)始就經(jīng)歷了各種大大小小的事，有的很開(kāi)心，有的很痛苦，有的很難忘。但讓我記憶猶新的事還是它。
在今年暑假里，媽媽發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)駝背，于是我們?cè)诩依镩_(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。魔鬼訓(xùn)練的第一個(gè)階段是“背柜一戰(zhàn)”，我的頭、肩胛骨、臀部、腳后跟都要貼在衣柜上，整個(gè)人站成一條筆直的線。而且腳中間還要夾著一張紙，媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)地抽一下紙，看看我的雙腿是否并攏。還必須一動(dòng)不動(dòng)站滿十五分鐘。這對(duì)于好動(dòng)的'我來(lái)說(shuō)太難了，因此我還滴了好多金豆子，可惡的是媽媽直接就無(wú)視我影帝級(jí)別的金豆子，還對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？這就到極限了，要是我，我一定可以的。”“媽媽，你這是站著說(shuō)話不腰疼�！本瓦@樣我站了四天，眼淚掉了四天，每次腿酸得想要放棄時(shí)，媽媽馬上用眼睛瞪我一眼，我的求生欲迫使我馬上站直，咬牙挺住。就這樣堅(jiān)持站直了半個(gè)月后，居然發(fā)現(xiàn)，這每天15分鐘的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)居然成了“小菜一碟”了。
然后，我不知不覺(jué)、迷迷糊糊地進(jìn)入了第二個(gè)階段“掃把舉過(guò)頭頂”。為什么是掃把呢？因?yàn)閶寢尀榱斯?jié)約錢舍不得買一根棍子給我。我要握著掃把兩頭雙手舉過(guò)頭頂，雙腳并攏，肚子還不能挺出來(lái)，要站成一條筆直的線。當(dāng)然，這對(duì)于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能完成的任務(wù)……一開(kāi)始我是崩潰的拒絕，但反抗沒(méi)用。慢慢的我就習(xí)慣了，因?yàn)檎竞弥笪揖涂梢钥匆粫?huì)兒電視。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的背挺直了，不再駝了。我開(kāi)心呀！我興奮呀！我恨不得跳到天上去告訴佛祖！在這個(gè)假期里我明白了一個(gè)道理，做任何事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功！
一件痛苦的事作文 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)星期五的晚上，姑姑和姑父說(shuō)星期六要帶哥哥到南陽(yáng)看牙。我央求著也要去，姑姑只好答應(yīng)了。
第二天，我早早地起了床，吃完飯，興沖沖地到姑姑家，和他們一起坐著大巴車一路顛簸著到了南陽(yáng)。等哥哥看完牙后，姑姑、姑父帶著我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。
游樂(lè)場(chǎng)的人真多，到處都是歡聲笑語(yǔ)。我們首先去玩碰碰車，我和哥哥非常興奮，高興地開(kāi)著車橫沖直闖。游戲結(jié)束后，我們看到在碰碰車游樂(lè)區(qū)旁有一個(gè)階梯，它有2米多高，上面還有一扇沒(méi)關(guān)的門(mén)。我和哥哥很好奇，于是快速地跑上去想看個(gè)究竟，誰(shuí)知?jiǎng)偟缴厦婢陀幸恢淮罄枪窂堉璐罂�，“旺旺”叫著撲了過(guò)來(lái)。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃，就在跑下最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我沒(méi)有站穩(wěn)，一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動(dòng)彈不得，姑姑、姑父也嚇呆了，趕緊沖過(guò)來(lái)把我扶起。我的整個(gè)右半邊臉都被刺破了，血淋淋的，姑姑也嚇地哭了起來(lái)。姑父立刻抱起我直奔中心醫(yī)院，在急診室里等待檢查結(jié)果的過(guò)程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我，我忍不住流下了淚水。這時(shí)候結(jié)果也出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)我只是皮外傷，處理處理，過(guò)幾個(gè)星期就會(huì)好的，但是有可能會(huì)留下疤痕。然后來(lái)到治療室，上完藥后，醫(yī)生把我的頭上裹了好幾層紗布，只露了一只眼睛在外面，看到鏡子里的自己，簡(jiǎn)直像個(gè)大粽子，樣子很可笑。
一個(gè)星期后，我們又到中心醫(yī)院拆了紗布，破損的地方已全部結(jié)痂。醫(yī)生說(shuō)注意不要摳，要讓痂自然脫落，這樣不易留疤，但最后在我的`鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后，每次見(jiàn)到狗我就心虛，就會(huì)想起這件事，心里就會(huì)緊張，后怕當(dāng)時(shí)要是被狗咬住了怎么辦？要是把眼睛摔壞了怎么辦？……也是事后我知道了那只狗是拴著的，它根本跑不了多遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)：好奇害死貓，不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹，長(zhǎng)一智，這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤，同時(shí)也給我了生活的啟迪。
一件痛苦的事作文 篇3
我人生成長(zhǎng)路上的故事像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，又如沙灘上的貝殼，不計(jì)其數(shù)，有開(kāi)心的事，痛苦的事，煩惱的事，倒霉的事，成功的事…。。。但今天我想寫(xiě)的是一件痛苦的事。
在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去檢查眼睛時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視已有100多度了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)夷康裳鄞�，我的心情更是一下跌入了深谷，怎么�?huì)這樣，我的眼睛怎么會(huì)近視呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹雷�。♂t(yī)生看到我們這副模樣，急忙安慰我們說(shuō)：“近視100多度不算太厲害，如果不想近視加深，就要靠你的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)指的`是你上課看黑板，看電視都要帶著眼鏡，不僅這樣，還要做眼保健操，至少每次5分鐘以上，帶著眼鏡可以糾正視力，如果效果好，視力就可以恢復(fù)，以后就可以不用帶眼鏡了。”回到家里，因?yàn)榘职质谴餮坨R的，他知道戴眼鏡的痛苦，每當(dāng)我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我把背挺直，坐姿要端正，可我總是做不到。
從那以后，我就戴上了眼鏡，起初我非常不適應(yīng)，帶上眼鏡后感到又暈又累，上課時(shí)總是心不在焉，都不敢抬頭看老師和同學(xué)們，怕他們笑我“四眼妹”，我跟干媽說(shuō)了心中的煩惱，干媽對(duì)我說(shuō)：“眼鏡是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，帶著眼鏡并不可怕，可怕是你看不清老師在黑板上的寫(xiě)的字，學(xué)不到老師講的知識(shí)，聽(tīng)了干媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，，從此，再也不怕帶眼鏡了。
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子。我相信，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切，這些都將成為過(guò)去，因?yàn)椋纯嘀蟊貢?huì)有彩虹。
一件痛苦的事作文 篇4
所有人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，我也一樣，一件痛苦的事作文。但隨著時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺(jué)得悔恨無(wú)比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真.仔細(xì)。
記得那是在三年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差，所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天，考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單，便用了二十分鐘左右就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我沒(méi)有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，回家后該讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽(tīng)到自己的成績(jī)不錯(cuò)的興奮不已。而成績(jī)不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒(méi)有我的？正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，聽(tīng)到老師的一句：“袁慧，78分。“這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔像一條小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說(shuō)我太粗心大意了。這句話雖然說(shuō)得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細(xì)心.細(xì)心.再細(xì)心……
我最敬佩的人——張海迪
張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)�，她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺(jué)，醫(yī)生說(shuō)，這種高截癱病人最多活不過(guò)27歲，張海迪知道，自己活不長(zhǎng)了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的.行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn),終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡５掀匠：軜?lè)于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來(lái)找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)她的努力，她的外語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們。
一件痛苦的事作文 篇5
當(dāng)老師總有很多快樂(lè)的事情。可每次一開(kāi)始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個(gè)語(yǔ)文老師的我，為什么會(huì)有這樣的感受？
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，總共寫(xiě)了四次作文了，頭兩次的作文寫(xiě)得非常糟糕，由于批改和評(píng)講的時(shí)間拉得太長(zhǎng)，學(xué)生們似乎對(duì)于自己作文寫(xiě)得好壞不以為意。
其實(shí)每次的作文我都進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)講，告曉學(xué)生們?nèi)绾巫プ☆}目，進(jìn)行定位，定主題，寫(xiě)出特色，并展現(xiàn)真情實(shí)感。
在寫(xiě)這次作文之前，剛剛評(píng)講完如何寫(xiě)“我最敬愛(ài)的人”。當(dāng)時(shí)具體的對(duì)人物作文的描寫(xiě)進(jìn)行了一番苦教，并告誡他們寫(xiě)作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時(shí)也希望學(xué)生們?cè)谶@次習(xí)作中能將課堂上所學(xué)的作文知識(shí)運(yùn)用在這次文章中。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望，一點(diǎn)點(diǎn)希冀，我翻開(kāi)了第一篇文章。通讀了一遍，心開(kāi)始涼了。反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結(jié)果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學(xué)教材全解的。
我想，有個(gè)別現(xiàn)象是很正常的。不要因?yàn)橐粋�(gè)人便對(duì)整個(gè)班都失望了，這樣對(duì)那些用心寫(xiě)作的孩子不公平。
平復(fù)了一下心情，又硬著頭皮翻開(kāi)了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的`文章。以學(xué)生們現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言掌握，是寫(xiě)不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復(fù)說(shuō)教中，學(xué)生們竟然還是不知悔改，一點(diǎn)也沒(méi)把我的話放在心上。我總覺(jué)得，教學(xué)是要引導(dǎo)的，學(xué)生是主體，而老師只是一盞啟明燈�？礃幼�，不實(shí)行一些特別手段對(duì)待這些反復(fù)抄襲的學(xué)生是無(wú)法讓你們收斂了。
接著批改了第三個(gè)孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當(dāng)時(shí)，我把筆一摔，真有一種沖動(dòng)，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來(lái)，便覺(jué)得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動(dòng)成果等待我去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續(xù)批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)心放松了一點(diǎn)。心想，不知是不是抄襲的將字寫(xiě)得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的文章。描寫(xiě)的是小學(xué)時(shí)她曾經(jīng)也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動(dòng)，將文章寫(xiě)好，不負(fù)老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫(xiě)得這樣難忘的一件事情，也深深地感動(dòng)了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實(shí)感，就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠(chéng)實(shí)守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經(jīng)讓我一度擔(dān)心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發(fā)的寫(xiě)出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進(jìn)步的空間的。不論他們有時(shí)多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛(ài)和優(yōu)秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來(lái)的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
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