【精華】痛苦的滋味作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的痛苦的滋味作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
痛苦的滋味作文 篇1
今天，我很早就到學(xué)校了，因?yàn)槲移谂挝业臄?shù)學(xué)考卷肯定會(huì)考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門就興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現(xiàn)在我們要分試卷�！蔽野崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì)考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì)兒，腦中一片空白地走上講臺(tái)拿了試卷，老師對(duì)我說(shuō)：“你退步了，要加把勁兒。”
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說(shuō)：“81分”，不敢再看媽媽一眼�！盎厝ゲ粶�(zhǔn)再看電視”，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，媽媽看了我那認(rèn)真的態(tài)度，就微微笑了起來(lái)。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應(yīng)該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jī)。
痛苦的滋味作文 篇2
每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹(shù)時(shí)，我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺，回想著當(dāng)時(shí)的情景，便覺(jué)得無(wú)比后悔。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，下課的時(shí)候，同學(xué)們操場(chǎng)上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著聲音望去，原來(lái)是我朋友，朋友說(shuō)：“有人在爬樹(shù)，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說(shuō)：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼著。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊(duì)爬樹(shù)，剛排隊(duì)時(shí)，我的心還不緊張，快到我時(shí)，我的心就怦怦地跳著，像一只正在跳的兔子。到我了，同學(xué)們都在望著我。我緊張極了，爬上樹(shù)，我雙手握著樹(shù)干，倒掛下來(lái)，這時(shí)，我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來(lái)，而更嚴(yán)重的是，我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著地！頓時(shí)，我全身麻了，身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的`人傳來(lái)了一陣驚呼聲，同學(xué)叫來(lái)老師，媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校，我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇�，�?lái)到醫(yī)院，還好，沒(méi)問(wèn)題。
我以后再也不亂爬樹(shù)了，因?yàn)�，那讓我嘗到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文 篇3
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股？因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區(qū)，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。
痛苦對(duì)于兒時(shí)的我，很是陌生。小時(shí)候，對(duì)世界認(rèn)識(shí)太少，對(duì)什么都感到好奇，總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí)，我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。
上幼兒園時(shí)，我第一次知道了老師，同學(xué)，字……對(duì)于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本，我便津津有味的看了起來(lái)——雖然，我一個(gè)字也看不懂。課堂上，老師不要讓我們做哪樣，我偏要做，可老師卻一眼看出。那時(shí)，只覺(jué)得老師好厲害，似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對(duì)老師懷著一絲敬意。
可有一天，還是像往常那樣，我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容，這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車，她便不緩不急地蹬著。但就在這時(shí)，我稚嫩的小腳，卡在了自行車上。眼淚朦朧了我的雙眼，撕心裂肺的疼痛，從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣，一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲，連忙停下車，緊緊抱著我，推著車飛也似的直奔家中。一路上，我一個(gè)勁兒地叫著疼。
媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳，妄想使它的疼痛減少一點(diǎn)，可卻反而加重。不一會(huì)兒，媽媽拿著藥膏會(huì)來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手，兩眼淚汪汪的，一邊含著淚說(shuō)，對(duì)不起，一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時(shí)的我哪管那么多，媽媽涂疼了，便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì)突然襲擊，就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著我，卻是灰里的豆腐——打也不是，罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后，望著我深深的嘆了口氣，又接著給我涂著藥膏。
涂完藥膏，我卻抱怨起媽媽認(rèn)為都是她的錯(cuò)。她卻擦著淚，把全責(zé)任攬到了自己身上。傍晚，受傷的因?yàn)樘弁�，一夜未眠，�?dāng)然，媽媽也沒(méi)睡……
傷好了后，我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧，這件事在腦海的記憶特別清晰，也許是為我日夜操勞的媽媽吧……
痛苦的滋味作文 篇4
“痛苦是一種財(cái)富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會(huì)折斷孩子，相反，它會(huì)使孩子更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。”
我還記得，那是我第一次上學(xué)，覺(jué)的很好玩，就馬馬虎虎的。第一次考試，我看著同學(xué)們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來(lái)�？荚嚲硪话l(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼。 耳朵里，隱隱約約的聽(tīng)到我難以接受的分?jǐn)?shù)，67分。那時(shí)，我腦袋里一片空白，就像萬(wàn)箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。看著同學(xué)們，開(kāi) 開(kāi)心心的回家，臉上部滿笑容；可我只有悲傷的面容。
會(huì)家后，媽媽就走上前來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“孩子，考好多分��？”我哭著說(shuō)：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來(lái)給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦，但就是說(shuō)不出來(lái)，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”��！“你說(shuō)，你錯(cuò)在那里了？”媽媽說(shuō)�！拔冶M力了！”我難受的說(shuō)。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌�！板e(cuò)了就錯(cuò)了，盡力了，才考那么低的分著是盡力了��？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)想清除錯(cuò)在哪，就別想吃飯了�！�
到了吃飯的時(shí)間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺(jué)。我汗淚睡了覺(jué)，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對(duì)我好的話，就不會(huì)打我……我嘆了口氣睡了。
這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動(dòng)力；努力向上，讓著次痛苦做為新的起點(diǎn)。
痛苦的滋味作文 篇5
偉大的科學(xué)家培根說(shuō)過(guò),“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實(shí)，成長(zhǎng)中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫(huà)一些糟糕透了的畫(huà)當(dāng)杰作；我可以在里面獨(dú)個(gè)兒玩一些無(wú)聊的過(guò)家家，自言自語(yǔ)，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發(fā)火，喜怒無(wú)常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂(lè)。快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，說(shuō)是在尋找，還不如說(shuō)是遇見(jiàn)，因?yàn)榭鞓?lè)的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長(zhǎng)輩們會(huì)十分高興，一傳十，十傳百地說(shuō)我長(zhǎng)大了，那時(shí)覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了，因?yàn)槲艺诟淖�，鄰家奶奶遇�?jiàn)我，總是要夸我?guī)拙�，羨慕奶奶身邊有這么一個(gè)能干的小幫手，把我都吹上天了。
成長(zhǎng)固然快樂(lè)，但是很多時(shí)候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長(zhǎng)大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。長(zhǎng)大后的我，身上所有的愛(ài)在同時(shí)全讓給了年紀(jì)最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來(lái)。想想也是，原來(lái)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我，現(xiàn)在也輪流到聽(tīng)她使喚的地步，那叫一個(gè)“慘”呀！看她說(shuō)“風(fēng)就是風(fēng)，說(shuō)雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時(shí)是一時(shí)。長(zhǎng)大后的我，還不止這一點(diǎn)煩惱，長(zhǎng)大后的我，正在接受父母對(duì)我將來(lái)獨(dú)立生活的考驗(yàn)，我必須自個(gè)兒清洗自己的衣服，完成了這一點(diǎn)，我還要哎呀，媽呀，我的天！
無(wú)論成長(zhǎng)的道路是快樂(lè)還是煩惱，關(guān)鍵在自己，我會(huì)掌握好成長(zhǎng)之舟，讓它不因快樂(lè)而起伏，不因煩惱而沉沒(méi)！
痛苦的滋味作文 篇6
我算一個(gè)比較頑皮的孩子，那是王老師說(shuō)在學(xué)校里不要跑，可我就是不聽(tīng)。
終于，我吃到了苦頭。
一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時(shí)我感覺(jué)我的右手的骨頭都要粉碎了。我當(dāng)時(shí)瞞了一個(gè)輔導(dǎo)老師和一節(jié)課的時(shí)間，因?yàn)榈诙?jié)課要聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有辦法只好說(shuō)了，最后到醫(yī)院，一檢查是分離性骨折，要一個(gè)月左右才能好。
我頓時(shí)傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說(shuō)寫(xiě)字，系鞋帶，睡覺(jué)時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等，都不能自理。
我的手直至現(xiàn)在也都沒(méi)好，不僅如此，我的手還是彎的，說(shuō)不定的話還得去醫(yī)院復(fù)查，以后再也不這樣了。
痛苦的滋味作文 篇7
今天上午，我們五年級(jí)組要舉行一場(chǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長(zhǎng)跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說(shuō)是四百米了。
我是第五個(gè)開(kāi)始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準(zhǔn)備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快，但后來(lái)就漸漸慢起來(lái)，甚至有人還是走過(guò)來(lái)的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時(shí)，我就要開(kāi)始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準(zhǔn)備專心致志地跑步……
看見(jiàn)自己的雙腿賣力的在跑步，超越了其他幾個(gè)人時(shí)，我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚，還差點(diǎn)讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。
我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠(yuǎn)，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當(dāng)我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí)，喉嚨里一股嚴(yán)重的血腥味就沖了上來(lái)，我努力的控制自己不嘔吐出來(lái)，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會(huì)，突然感覺(jué)肚子很癢，好像是蟲(chóng)子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲(chóng)子沒(méi)打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足，敗事有余啊！我深深地自責(zé)到。
雖然這難受的滋味一會(huì)兒就沒(méi)了，但這段痛苦的時(shí)間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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