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【必備】痛苦作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的痛苦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文 篇1
“唉唉唉!”我一邊氣急敗壞的說(shuō)“戴馨，你的動(dòng)作不到位!”“不對(duì)不對(duì)!”我又對(duì)劉聰說(shuō)“唱走調(diào)了!”這是我們正在排聯(lián)的《采茶歌》。我真是倒霉，我以為這次的組長(zhǎng)是朱天奕，可大家居然一致是選的我，唉!真倒霉。
我先讓幾個(gè)跳舞的人去一邊玩一會(huì)兒，然后把唱歌的幾個(gè)人排隊(duì)，這下可好拉，這也不行，那也不照，這可真難住我了!最后，甄福剛給我出了一個(gè)“高見(jiàn)”——就是讓男生站后面，女生站前面。那時(shí)我真是有一種踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫的感覺(jué)。把唱歌的隊(duì)形排整好了，我讓他們幾個(gè)去山坡上練歌，然后去指導(dǎo)跳舞的幾位人員了�！罢媸堑�!”我真的生氣了，“你們到底是想得獎(jiǎng)還是玩一玩的啊?老師就是看我和王英英的表現(xiàn)，咱們能輸給王英英嗎?”男生們個(gè)個(gè)都像知道了什么似的，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)我的指揮。
就這樣一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)也不留情，離開(kāi)的太快，咱們把一些重要事項(xiàng)講了一下和把明天的安排說(shuō)了，便讓大家回家了。和葛衛(wèi)鍵走在路上，抬頭望了望天空，天空已是一片深藍(lán)色了，一輪金黃的月牙掛在天上，月亮的旁邊星星眨著眼。
痛苦作文 篇2
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了把鐵杵磨成針的真正含義，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了把一根梁掛在頭上，用一個(gè)錐子扎一根線(xiàn)的真理，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，我們就長(zhǎng)大了。
父母是我們的啟蒙老師，但他們教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。假期，我們一家人去公園欣賞風(fēng)景。公園的風(fēng)景如畫(huà)。微風(fēng)像薄紗一樣輕柔。我沿著馬路蹦蹦跳跳，一直盯著天空。我迷路了，沒(méi)有注意腳下的路。“唉！”我摔倒了，我的眼睛盯著金星，我的腳上覆蓋著一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭著喊了一聲“哇”，兩行眼淚滾了下來(lái)。我可憐地看著我的母親。我以為我媽媽會(huì)扶我起來(lái)，但我媽媽說(shuō)，"你自己站起來(lái)。"這句話(huà)就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那里等了一會(huì)兒。七個(gè)靈魂失去了八個(gè)靈魂，我感到憤怒:如果我不幫助，我就不會(huì)幫助！我不在乎別人看我的眼神。我站起來(lái)，艱難地走來(lái)走去。
當(dāng)我到家時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么不幫我。我母親誠(chéng)懇地告訴我，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你摔倒時(shí)發(fā)生了什么？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。生活的道路上有許多絆腳石。你跌倒的地方都能站起來(lái)。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這么多。在你真正強(qiáng)大之前，你需要在內(nèi)心變得強(qiáng)大。然后我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細(xì)思考了我媽媽說(shuō)的話(huà)。是的，我一點(diǎn)也不老，應(yīng)該明白。從那個(gè)秋天開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了在生活和學(xué)習(xí)中變得堅(jiān)強(qiáng)。我不再為一件小事而感到不開(kāi)心或偷偷流淚，但漸漸地，它成了激勵(lì)我變得堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的道路是崎嶇不平的。也許你會(huì)感到疼痛。也許你會(huì)困惑。別擔(dān)心。這意味著你正在成長(zhǎng)。
痛苦作文 篇3
星期一早上，我迷迷糊糊剛下樓就看到媽媽笑臉瞇瞇的模樣，只聽(tīng)她溫柔地說(shuō)：“佳音，今天我和奶奶帶你去打針。”��！不是吧，打針？有沒(méi)有搞錯(cuò)啊？這可是我最怕的事情啊！沒(méi)有之一。
我吃完早餐，就被媽媽和奶奶拽去了醫(yī)院，媽媽買(mǎi)完藥，便把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，胳膊終究擰不過(guò)大腿，我只好配合一下了。
我趴在奶奶的腿上，緊張地看著在燈光下閃閃發(fā)光的針尖，差點(diǎn)暈過(guò)去。當(dāng)針頭終于入侵我的領(lǐng)土——屁股上時(shí)，我的眼淚伴隨著一陣刺痛滴在了地上，我一直在喊疼，旁邊的護(hù)士阿姨讓我放松，我不敢不聽(tīng)，照做后果然沒(méi)那么疼了。終于打完了，奶奶拿著棉簽按著針眼，不讓針眼出血。
幾十秒后，針眼不出血了，我站起來(lái)慢慢走了一步，“哎呦，疼！”我只好一拐一拐地走到鐵椅子旁邊，小心翼翼地坐了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶在一旁嘀咕。咦？她們?cè)谡f(shuō)什么呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，聽(tīng)到奶奶說(shuō)要帶著我去吃飯，“真的嗎？太好了，正好補(bǔ)一下我可憐的屁股！”一時(shí)間，我仿佛忘記了剛才的疼痛，傻乎乎地樂(lè)呵起來(lái)了。
以后，我一定要減少生病的次數(shù)，要不然無(wú)辜的屁股也得跟著我遭殃。
痛苦作文 篇4
等待，永遠(yuǎn)沒(méi)有像瞬間即逝的出現(xiàn)那么迅疾，它是一個(gè)永恒的“長(zhǎng)久”話(huà)題。我等待，等待幸福的到來(lái)，等待滿(mǎn)意的成績(jī)，等待他人的鼓勵(lì)和安慰，等待……可我等待了好久好久，卻始終不能那么隨心所欲。等待了很久，可有多少等待在最后出現(xiàn)了。我頓悟，原來(lái)，等待是一件極其痛苦，煩悶的瑣事。我發(fā)出了嘆息：等待好苦��！
初次接觸等待，以為是件欣喜的事。實(shí)則不然，苦澀的等待總是以一無(wú)所有告終。我開(kāi)始了摸索等待的真諦的旅程。第一次順利的等待給我了莫大的勇氣和信心。我擁有了無(wú)窮的力量和堅(jiān)定不移的信念。可沒(méi)想到成功也有跌倒的時(shí)候，失敗像一條蛇一樣纏繞著我。它讓我一次次發(fā)出那慘無(wú)人寰的哀號(hào)。我的心靈被折騰得慘不忍睹，深深地受到了創(chuàng)傷。之后，我抱著“等待很長(zhǎng)，很累，很失敗”的心理去探求等待。我的“等待希望”總是不能如愿。我為之極為憤怒。
日后，我了解了所謂的等待。它是一次心靈的考驗(yàn)，是一次毅力的檢測(cè)，是一回耐心的訓(xùn)練，同樣也是一場(chǎng)心理考核。哦，我終于對(duì)等待徹悟了。現(xiàn)在，一提起等待，我的腦中閃現(xiàn)出的只有兩個(gè)字——磨礪。這也更是一次挑戰(zhàn)。等待是長(zhǎng)久的，但等待是受益終生的。它凈化心靈，磨練意志，開(kāi)闊心胸。我愛(ài)等待，因?yàn)樗浅霈F(xiàn)的先決條件，是鍛煉自己的最佳方法。此時(shí)此刻，我想高聲呼吁：愿等待伴我們終生！
痛苦作文 篇5
我是一只足球,原本是和一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人在一起，參加學(xué)校的足球操�？墒窃谝淮螀⒓油曜闱虿俸螅液臀业男≈魅俗邅G了，我左顧右看，怎么也找不到主人。
忽然一個(gè)叫趙軒輝的男孩，把我撿了起來(lái),我以為他會(huì)和小主人一樣對(duì)我很好，但我錯(cuò)了，他竟然開(kāi)始欺負(fù)我。
他把我?guī)Щ丶?馬上就在地上踢了我?guī)啄_，讓我臟了許多，他踢球很菜,他想踢直可是怎么也是白費(fèi)心機(jī)，因?yàn)樗匠６疾惶咔�，所以他玩足球都是在胡�?只要他玩完就把我丟去一邊不管我，白復(fù)一日,我變得越來(lái)越難看,越來(lái)越黑。我想逃出他的爪子,可是我是球，又無(wú)法反抗，只能靜靜地等待事情的轉(zhuǎn)機(jī)。
還好趙軒輝的媽媽愛(ài)干凈有一次把我洗的干干次凈凈，我感到了很舒服。
這幾天，趙軒輝踢球時(shí)特別用力，把我踢得很疼,他實(shí)在太可怕了,簡(jiǎn)直是個(gè)虐待狂。
主人你什么時(shí)候來(lái)接呀!正想“魔鬼”又來(lái)了，他拿起了我，把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。那里有一群小孩，手里都拿著我的一些伙伴,我想：“這一些小孩里面肯定沒(méi)有我的主人�！蔽沂奶痤^，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)了的小主人,他就在小孩子的人群里頭。
我看到了他，他也看到了我。小主人過(guò)來(lái)對(duì)“魔鬼”說(shuō)：“這是我的球，前幾天丟了�！笨墒恰澳Ч怼本褪遣宦�(tīng)，反而說(shuō)：“這是我的，才不是你的呢！”我看到了小主人失望的表情，不顧一切地爆發(fā)了，我用力撞了一下“魔鬼”，掉到地上。
因?yàn)椤澳Ч怼彼闪耸�，我終于回到了小主人的懷抱，小主人回家就給我洗了熱水澡，我重新過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
痛苦作文 篇6
《名人傳》是羅曼？羅蘭在20世紀(jì)初寫(xiě)成的，那時(shí)正是歷史上的所謂“美好的年代”。資本主義生產(chǎn)的高速發(fā)展，使法國(guó)成為繁榮富裕的歐洲強(qiáng)國(guó)。同時(shí)，詩(shī)人的內(nèi)心也遭受著創(chuàng)傷。羅蘭深切地感受到，這個(gè)世界所追尋的并不是信仰和精神的力量，而是名利和財(cái)富。社會(huì)的敗落和人生的挫折，激勵(lì)了從童年起就潛藏在作家心中的英雄主義激情，也是懷著這種信仰，羅蘭寫(xiě)成了敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的.苦難和坎坷一生的《名人傳》，贊譽(yù)他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
貝多芬在懷著敵意的城市維也納中，他的音樂(lè)受到歡呼，但他同時(shí)也面臨著重重困難，這些困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。
作為一個(gè)音樂(lè)大師，貝多芬需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但1796年他還不到30歲的時(shí)候，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天更加嚴(yán)重，內(nèi)臟也無(wú)時(shí)不刻忍受著疼痛的折磨。然而命運(yùn)之神不僅讓貝多芬的肉體受到折磨，他的愛(ài)情道路同樣也是崎嶇坎坷。
1801年，他愛(ài)上了一個(gè)名叫居麗艾塔？居西爾第的姑娘，但是他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合，而這位自私的姑娘，兩年后嫁給了一個(gè)伯爵。這位頑強(qiáng)的音樂(lè)大師戰(zhàn)勝了死亡，在此后的1806年，他同一個(gè)熱愛(ài)著他的姑娘訂了婚，體會(huì)到愛(ài)情的甜蜜，但不久后婚約解除了。雙重的感情風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而在這種境遇下，他以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫(xiě)出了《英雄交響樂(lè)》、《第五交響樂(lè)》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品，他把全部精力投入創(chuàng)作，無(wú)論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功，還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱，都未能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他一生的，可以成為一切應(yīng)用心靈的箴言的：‘用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)’”
痛苦作文 篇7
大家都知道人生之路不可能一帆風(fēng)順，必遇各種挫折。
成長(zhǎng)中往往少不了挫折失意帶來(lái)的痛苦。有人鄙視挫折，化解痛苦，使自己的人生獲得一個(gè)長(zhǎng)足地發(fā)展。有人卻沒(méi)有給心靈一點(diǎn)快樂(lè)成長(zhǎng)的空間，在痛苦坎坷中顧影自憐，讓心長(zhǎng)時(shí)間在苦澀中停留。更有甚者，竟然有人把打破一個(gè)雞蛋之悔放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。如果這樣，成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙。而人生短暫，時(shí)不我待，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)迅速的生活和做事。如果錯(cuò)過(guò)了月亮，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨時(shí)需要我們睿智地化失敗的苦痛為繼續(xù)奮斗的力量和勇氣。
李白懷才不遇，不想在宮廷里陪著皇上和楊貴妃寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的歌詞，不想做一個(gè)御用文人，那不是他的理想。他的政治才華不得施展。于是他再次周游四方，高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他以酒會(huì)友，吟詩(shī)作賦，以驅(qū)遣失意之悲。如果他只是違心地留在宮廷供人消遣，就不會(huì)以一個(gè)光輝的形象彪炳史冊(cè)、屹立于世人的面前。如果妄自菲薄、改變志節(jié)，他就不是以詩(shī)仙的身份留給我們那么多寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
王勃盡管遭逢坎坷、壯志難酬，卻并不陷于消沉失望，他達(dá)觀自勵(lì)，如“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，正因?yàn)樗軌蚧馔纯�，才使他的�?shī)文能夠引起一千多年來(lái)不甘于平庸之人的共鳴，成為千古絕唱。
魯迅面對(duì)差點(diǎn)被抓、四處危機(jī)重重的白色恐怖，沒(méi)有因生存的痛苦而停止戰(zhàn)斗，他自我解嘲：“運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋�！彼淹纯嗷癁槔^續(xù)奮斗的勇氣和力量，他把痛苦看作蛛絲一樣輕輕抹去。面對(duì)當(dāng)時(shí)愚昧麻木不覺(jué)悟只能充當(dāng)****的看客的材料的中國(guó)民眾，他有著極大的孤獨(dú)心痛，但他沒(méi)有被這種感覺(jué)打敗而垂頭喪氣，而是一如既往的觀察思考寫(xiě)作，勤奮的寫(xiě)作。如果他沒(méi)有化解痛苦的能力，就會(huì)一味地陷入黑暗的鐵屋子里，不能自拔。
梵高，把藝術(shù)看作自己的生命，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有人欣賞他的作品，他窮困潦倒，比他小4歲的泰奧是一位畫(huà)商，每月寄錢(qián)供梵高學(xué)畫(huà)。梵高后來(lái)藝術(shù)上的成功，是與泰奧在物質(zhì)上、精神上對(duì)他的幫助分不開(kāi)的。他到處流浪，對(duì)最下層的苦難的勞動(dòng)人民給予了極深的同情，他的許多畫(huà)作就是描繪這樣的人的生活。貧困的他只能靠他弟弟的接濟(jì)度日，只能糊口。極端貧困沒(méi)有摧毀他的天賦和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，他獨(dú)自****在向日葵下，思索著。他的《向日葵》等畫(huà)作在他死后直至今日已經(jīng)價(jià)值連城。但他由于精神****癥而割下自己的耳朵以至后來(lái)開(kāi)槍****。梵高生前只賣(mài)過(guò)一幅畫(huà)，而且售價(jià)極低�？墒墙裉�，梵高的畫(huà)卻價(jià)值連城。梵高并不追求金錢(qián)，正如歐文·斯通（寫(xiě)梵高傳記的作家）所說(shuō)：“這些天文數(shù)字不會(huì)打動(dòng)梵高的心，因?yàn)樗麑?duì)金錢(qián)是漠不關(guān)心的，他要的是了解生活，描繪生活�！彼粫�(huì)屈服于貧困所帶來(lái)的痛苦，在他眼里，物質(zhì)生活并不重要，正是對(duì)藝術(shù)給予了極大的熱情，才讓他覺(jué)得經(jīng)濟(jì)貧困無(wú)足掛齒。
蘇軾，曾經(jīng)因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而入獄 ，由于宋朝有不殺士大夫的慣例，所以才免于一死，但被貶為黃州團(tuán)練。從此，他在政治上一直處于失意狀態(tài)，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，但他一直保持樂(lè)觀豪邁的作風(fēng)，在赤壁的月夜怡然自得地享受“江上之清風(fēng)，與山間之明月”。面對(duì)挫折，他寄情于山水又逍遙于紅塵，以豪放派詞人的代表而名垂千古。他倘若不是樂(lè)觀豁達(dá)，鄙視失意之悲，怎能獲得這么大的文學(xué)成就和后人對(duì)他人格的景仰？
他們都飽經(jīng)挫折而輝煌于世，就因?yàn)樯朴诨馔纯�。我們也要有信心和能力�?zhàn)勝挫折，我們年輕的生命需要逐步培養(yǎng)化解痛苦的能力。
痛苦作文 篇8
最近我讀了一本書(shū)，名叫《影之翼》。
一翻開(kāi)它，我就被它深深地吸引住了。它像一塊磁鐵，吸引著我一口氣讀下去；像一部穿梭時(shí)空的馬車(chē)，帶我去重溫那段歷史；更像一縷陽(yáng)光，讓我瞬間回到明朗的天空下。這本書(shū)講述的是：小學(xué)生王杰在一次練歌時(shí)巧遇影子大頭，大頭在臨別時(shí)拿走了一個(gè)王杰的記憶結(jié)。后來(lái)同王杰和他的父母才知道，這些影子都是在南京大屠殺中死去的孩子，他們研究出了利用時(shí)間爐收集別人的記憶結(jié)，把記憶結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α康霓k法，向日本侵略者復(fù)仇。結(jié)果，在復(fù)仇計(jì)劃即將開(kāi)始時(shí)，開(kāi)放的啪嗒花阻止了影子們。但是，“復(fù)仇計(jì)劃”還是開(kāi)放了。這時(shí)，大頭挺身而出，與時(shí)間爐同歸于盡，他們最終選擇了放棄，選擇了象征寬恕、和平的“啪嗒花”。這個(gè)感人的故事，首先讓我再次為那次“南京大屠殺”而感到無(wú)比憤怒。雖然一切已經(jīng)成為過(guò)去，但歷史的記憶好像一個(gè)巨大的身影，如影隨形地陪伴我們。然而，我們也應(yīng)該冷靜地思考：我們應(yīng)該如何面對(duì)那七十多年前的歷史？是無(wú)比憤恨，死也不忘？還是放下仇恨，寬恕歷史？這本《影之翼》給了我們明確的回答，那就是：“記住過(guò)去的痛苦，是為了珍惜今天的所有，創(chuàng)造明天的幸福！”《影之翼》中影子，是一群被屠殺的中國(guó)孩子的影子，但也許我們還可以理解為世界其他地方夭折的孩子，也許是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，也許是中東問(wèn)題。
我們需要和平，世界各地的孩子也需要和平。我們要懂得放下仇恨，只有這樣，才能看見(jiàn)今天明媚的陽(yáng)光；只有這樣，才能可使自己的心胸寬廣；只有這樣，才能懂得珍惜今天的幸福生活�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
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