關(guān)于謊言給我的痛苦作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的謊言給我的痛苦作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
謊言給我的痛苦作文300字 篇1
那是一段痛苦的回憶，它給我?guī)砹艘粋�深刻的`教訓(xùn)。
那是20xx年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的說話聲，我和幾個同學(xué)一起悄悄商量，要幾個人回家拿錢，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢。我回到家后，想找我媽要錢，可是，又說不出口。我和內(nèi)心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢。我編了一個巧妙的謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內(nèi)心很忐忑地對媽媽說：“媽，我和幾個同學(xué)去買書，可以嗎?”媽媽高興地說：“買書，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對，我突然停下來，想完了，我說去買書，找媽媽要了錢，可是，如果我去了沒有把書帶回來，那不就，……結(jié)果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢還給了媽媽。媽媽把我批評了一頓。說：“說謊是不對的，你不知道嗎?”
這一件事給了我一個深刻的教訓(xùn)，讓我以后不敢再說謊了。一個謊言可以給人帶來快樂還有痛苦。
謊言給我的痛苦作文300字 篇2
在我讀小學(xué)五年級的時候，我有時候會忘做作業(yè)，在那時，我會對收作業(yè)的組長說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進(jìn)去。”就這樣，我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習(xí)慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業(yè)，等到組長來收我的作業(yè)時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了�！苯M長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學(xué)按時完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己不再說謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業(yè)，也沒有說謊!心中總算踏實(shí)了!
謊言給我的痛苦作文300字 篇3
在我讀5年級的時候，我有的時候會沒做作業(yè)，在那時，我會對老師指定的同學(xué)說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進(jìn)去�！�
記得有一次，我有沒有完成作業(yè)，等到檢查人過來檢查我的作業(yè)時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了�！彼胄虐胍傻赝遥骸笆遣皇菦]有下一次了？”我立刻回答：“是！�。。。。。。。。 �
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過的地方，經(jīng)常低著頭、分心。
直到有一天，我知道自己錯了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯。老師對我說：“知錯能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧。”
在老師對我說的話里，我懂得了做人要講誠信，還要知錯能改。
【謊言給我的痛苦作文300字】相關(guān)文章：
謊言帶給我的痛苦作文08-17
謊言給我的痛苦作文7篇12-25
謊言給我的痛苦作文3篇12-30
謊言給我的痛苦作文4篇01-03
謊言給我的痛苦作文六篇01-10
謊言給我的痛苦作文五篇12-30
謊言給我的痛苦作文5篇01-04
謊言給我的痛苦作文8篇01-03