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      2. 痛苦作文600字

        時間:2022-07-20 10:14:11 痛苦 我要投稿

        【實用】痛苦作文600字合集七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的痛苦作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】痛苦作文600字合集七篇

        痛苦作文600字 篇1

          人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在,無時不有。

          圣經(jīng)上說,人啊,你是有罪的。你來到了這個世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話,人生的意義會是多么的無奈啊!看看周圍的一切,突然感到可憐、好笑。

          其實,事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂;蛘哒f,痛苦和快樂是一體的,要想收獲快樂,必須擁抱痛苦。

          我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來,最后終于獲得了成功。

          海倫凱勒雖然聽不見,說不出,但她堅信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽為20世紀最偉大的人物之一。

          偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡時,經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦,但這并沒有擊垮他,憑借堅忍不拔的精神,他終于獲得了成功。

          痛苦的確是快樂的孿生姊妹,難道不是嗎?

          每一條走過來的路,都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船,沒有艱辛與痛苦,是不會到達理想的彼岸的。我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣,為自己訂立一個目標,視痛苦為快樂的前奏曲,那么成功就是屬于你的。

          讓我們擁抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持堅定的信念,創(chuàng)造每一次成功。

        痛苦作文600字 篇2

          泰戈爾說過:“痛苦,像百瓣蓮花不會長久閉合,因為深藏的花蜜終將顯露”。的確如此,只要你細心體會,痛苦,其實并不可怕。

          當面對一條布滿荊棘的路前,看著條條荊棘,退避三舍之感不免油然而生,一些人被眼前所看到的表面現(xiàn)象所迷惑,心生畏懼,他們最終選擇了放棄。但其中一些人,忍住被荊棘劃過的劇痛,一步步向前,直至到達成功。

          所以啊,不要因眼前的一些困難就此放棄,忍住疼痛,堅持下去,你就會發(fā)現(xiàn)勝利的女神已經(jīng)向你露出了微笑,自豪地去接受本就屬于你的成功吧。

          再如詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,消沉了嗎?并沒有。面對挫折他拂袖而去,沒有絲毫放棄之意,笑看人生,要“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”。后來果真如此。他的不朽詩作流芳千古,也被后人譽為千古“詩仙”。

          海倫凱勒說過:“生活多么美好”。是的,但她卻是集聾啞盲于一身。但她依然笑對痛苦,積極樂觀的心態(tài),使她的生活變得更加充實,幸福使她的.心靈得到了慰藉與升華。

          由此可見,當面對痛苦時,不能過分沉溺其中而無法自拔;面對痛苦也不能百般困獸苦苦掙扎,一旦擺脫不掉,將會葬身萬劫不復(fù)的深淵。

          劉備在失去二弟關(guān)羽后,悲痛欲絕,并在此基礎(chǔ)上放大痛苦,做出了錯誤的選擇,貿(mào)然出兵伐吳,最后落的個“白帝托孤”的千古悲劇。

          在現(xiàn)實生活中,如果遭遇了挫折,不妨將其當作眼里的一粒沙,流一滴淚,足以將它淹沒,現(xiàn)一個笑容足以將它毀滅。人生的道路不會總是一帆風(fēng)順的,挫折與痛苦是不可避免的,但你也不要畏懼它。靜下心來去仔細體會,你會發(fā)現(xiàn),其實,痛苦并不可怕。

        痛苦作文600字 篇3

          人總有不高興的時候,今天我就遇到一件痛苦的事。

          一早,我背著書包向?qū)W校走去,一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的。這時,徐新陽沖了上來,一下子把我的球和板拿去。開始我以為他跟我開玩笑,就向他要球板。他卻不給。我火了,用力去搶。板被我搶到了,可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了,我有點兒懊悔了。我想進教室,又怕老師批評。我多么希望現(xiàn)在有個同學(xué)來叫我回去啊!我來到學(xué)校后面踱來踱去,又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。我覺得這樣賭氣沒意思。我想:如果現(xiàn)在和同學(xué)們在一起多好呀!不是星期天,又不是節(jié)假日,一個少先隊員在外游蕩,顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱,偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來,塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

          一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了……我的勇氣終于來了,我跨著大步向?qū)W校走去,可心里還是十分沉重,腳上像掛了幾十斤鉛。來到辦公室,李老師沒有批評我,而是溫和地說:“焦亮,不用說,我知道了。難道一只球,比工作、比學(xué)習(xí)、比上課還重要嗎?”一句話說得我抬不起頭來,我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上,今天的事絕不會重演。

          評語:真實是文章的生命,而描寫人物真實的心理活動也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實、生動。文中所寫的一個小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性,很典型,加上習(xí)作對一個少先隊員犯錯誤后的復(fù)雜心理體會深刻,描寫逼真,因而讀后被他感動,也被他那真摯的感情所打動,給人啟迪。

        痛苦作文600字 篇4

          當我向往著成長時,卻被他們告知:伴隨著成長而來的,更多的是痛苦,而非快樂。那時還小,只當戲言,卻在漸漸成熟的過程中,才明白,這就是事實。既然與成長相隨的痛苦避無可避,那我們所要思考的,便是如何面對它。

          有的人說,面對痛苦,就直接說出來,這是一種本能。是啊,幼兒出生的標志便是啼哭,這是他對這個陌生世界的害怕恐懼,他們無法逃避這個未知環(huán)境,但可以通過啼哭來喧泄他們的痛苦。面對痛苦,毫不猶豫的表現(xiàn)出來,這是本能,不用藏著腋著,不用刻意壓制,只需隨著本心,縱情的哭鬧,任意的渲泄,將所有的委屈與傷心,憤怒與痛苦,通過這種直白的方式,肆無忌憚的,甚至是飛張跋扈的,將他們趕出我們的視野。

          又有人說,痛而不言,體現(xiàn)了人性的堅強。從當初的直說到如今的不言,就像從直白的少年成長為了穩(wěn)重的成年。他們不再任性與肆意,只是將所有的痛苦堅強的壓入心底,不予理會,甚至有的人能將這些痛苦化為前進的動力。在歷史長河中,屈原面對眾女的“謠諑謂余以善淫”,面對靈修的“終不察夫民心”,他心有憂憤,痛苦于國之將亡,卻無可奈何,只能無言的躍入汩羅江,從一己之身來證明他的清白,表明他的立場。又有文天祥,面對南宋的傾頹,面對元兵的嚴刑拷打,他不卑不亢,也僅僅只是揮袖寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他們面對國破家亡雖痛徹心扉,卻始終不流一滴淚,不喊一句痛,只是誓死與國共存亡。痛而不言,這是他們的隱忍,同時也是他們的堅強。

          還有人說,痛而善言,這是一種人生智慧。而達到這種境界的,更像是一位睿智的老者,在經(jīng)歷了人事變化之后,看透世情,參悟人生的痛苦與喜樂。他們面對傷害,不再執(zhí)迷,卻能以平常心來講述曾經(jīng)的故事,甚至,當你在傾聽時,不是難過于他受到的傷害,而是欽佩于他的善言,并從他們的善言中獲得人生啟示。

          光陰似箭,歲月如梭,你的成長總伴隨著傷害與痛苦,而面對痛苦的三種境界,你又修煉到了第幾層?

        痛苦作文600字 篇5

          我人生成長路上的故事像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,又如沙灘上的貝殼,不計其數(shù),有開心的事,痛苦的事,煩惱的事,倒霉的事,成功的事…...但今天我想寫的是一件痛苦的事。

          在我三年級的時候,媽媽帶我去檢查眼睛時,意外發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視已有100多度了,聽到這個消息,我們?nèi)夷康裳鄞,我的心情更是一下跌入了深谷,怎么會這樣,我的眼睛怎么會近視呢,這對我來說簡直就是晴天霹雷!醫(yī)生看到我們這副模樣,急忙安慰我們說:“近視100多度不算太厲害,如果不想近視加深,就要靠你的堅強,堅強指的是你上課看黑板,看電視都要帶著眼鏡,不僅這樣,還要做眼保健操,至少每次5分鐘以上,帶著眼鏡可以糾正視力,如果效果好,視力就可以恢復(fù),以后就可以不用帶眼鏡了!被氐郊依,因為爸爸是戴眼鏡的,他知道戴眼鏡的痛苦,每當我看書,寫作業(yè)時,爸爸都會提醒我把背挺直,坐姿要端正,可我總是做不到。

          從那以后,我就戴上了眼鏡,起初我非常不適應(yīng),帶上眼鏡后感到又暈又累,上課時總是心不在焉,都不敢抬頭看老師和同學(xué)們,怕他們笑我“四眼妹”,我跟干媽說了心中的煩惱,干媽對我說:“眼鏡是智慧的標準,帶著眼鏡并不可怕,可怕是你看不清老師在黑板上的寫的字,學(xué)不到老師講的知識,聽了干媽的話,我頓時恍然大悟,,從此,再也不怕帶眼鏡了。 人生就像一杯茶,不會苦一輩子,但會苦一陣子。我相信,只要勇敢,堅強,樂觀的去面對這一切,這些都將成為過去,因為,痛苦之后必會有彩虹。

        痛苦作文600字 篇6

          痛苦是人們的一種精神財富。一帆風(fēng)順的人往往是膚淺的,但痛苦能讓人思考和理解生活的真正意義。痛苦中蘊含的偉大內(nèi)涵和價值是一筆財富。

          面對痛苦,我發(fā)現(xiàn)很難定義它。例如,工人被解雇;學(xué)生們的成績不令人滿意,他們也必須面對黑色的六月。不能說這不痛苦。不能說被機器打斷你的手、被輪子打斷你的腿或者被火燒傷你的臉不痛苦。因此,我認為痛苦應(yīng)該是任何有形或無形的東西,無情地對人的身體或精神造成巨大破壞。

          然而,面對痛苦,一個人必須勇敢地與之斗爭,這可以使一個人變得偉大,使一個人的思想越來越高尚和完美,生活將永遠不會麻木。

          世界上有這樣一個人,他不僅是現(xiàn)代科學(xué)中的北斗七星,也是生活中永不停止戰(zhàn)斗的斗士。他是誰?他是斯蒂芬霍金。

          如果他的命運是破舊的花架,那么,因為他敢于堅定地面對它,他的命運變得豐富多彩,光彩奪目。如果他的命運是那個黑夜空,那么,因為他敢于堅定地面對它,他的命運變得星光燦爛。如果他的命運是那片不毛之地,那么,因為他敢于堅定地面對它,他的命運已經(jīng)變得郁郁蔥蔥,綠油油的。因為他的力量在痛苦面前從不退縮,他有堅強的意志。眾所周知,霍金是個癱瘓者,但他取得了常人所沒有的輝煌成就。可以看出,痛苦造就了霍金,一個時代的偉人和人生的斗士。

          痛苦是一種罕見的財富。

          此外,張海迪在痛苦中成為跨世紀的先驅(qū),程潔在失去雙手的痛苦中成為全國十大人物之一,曹雪芹在《紅樓夢》中受挫,司馬遷在《史記》中寫道。所有這些都很棒。因為他們已經(jīng)掌握了痛苦,并在痛苦中建立了不朽,從而過著幸福的生活。

          可以看出,只有當人們經(jīng)歷了痛苦并成功地控制了痛苦,他們才能過上幸福的生活。因為,痛苦是一筆財富。因此,每當我想起過去的快樂,我就感到痛苦,因為快樂已經(jīng)成為過去。想起昨天的痛苦,我感到快樂,因為我已經(jīng)克服了痛苦,并悄悄地發(fā)現(xiàn)痛苦是一種可以促進我快樂成長的珍貴財富。

        痛苦作文600字 篇7

          青銅五歲那年的一天深夜,蘆蕩著火了,青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了,那時,他躺在媽媽的懷抱里。青銅看到了可怕的大火,嚇得直啰嗦。最后,他發(fā)了高燒,原本說話流利的他卻成了啞巴。

          葵花一生下來就很漂亮,皮膚嫩極了,身上有股奶香味,但不幸的是:在葵花五歲時,她的媽媽得病而離開了這個世界。在葵花七歲時,她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麥地,青銅家收養(yǎng)了她,他們家決定,就算把所有家產(chǎn)賣掉也要把它養(yǎng)活。

          葵花在青銅家住了一段日子?ê芏,學(xué)校組織大家拍照。葵花知道自己長得很好看,也想去,因為家里沒錢,所以她放棄了。

          直到葵花十二歲的那年,葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝,只想著青銅,想回大麥地。青銅也一樣,每天遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。一天,青銅好像看到了葵花的影子,便張開嘴巴,用盡全身力氣大喊了一聲:“葵花——!薄ぁぁぁぁぁ

          這個故事讀后令人十分感動,青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次,秋妮和翠環(huán)妒忌葵花,因為老師在課堂上撕了她們的作業(yè)本,表揚了葵花作業(yè)做得漂漂亮亮?ǎㄇ嚆~)家沒有燈,葵花只能去秋妮或翠環(huán)家做作業(yè),但她們編了理由把葵花趕走?ㄖ缓没丶遥柚鹿庾鲎鳂I(yè)。青銅看到了一切,便抓了十只螢火蟲,做了十盞南瓜花燈,然后掛在繩子上。這便是大麥地上最亮,最美麗的燈······

          痛苦是美麗的,每個人都會有痛苦,不僅僅是你一個人有。痛苦,是我們成長中所需要的,它是一種磨練。痛苦可以使自己堅強起來,面對困難時不容易放棄。我們因該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!回想起葵花和青銅,她(他)們是堅強的孩子,她(他)們是力,是生,是神,是圣者!她(他)們是真正明白什么是痛苦。

          在書的最后,我讀到了曹文軒先生的寄語:每個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者!

          痛苦是我們的恩人!

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