痛苦作文600字

實用的痛苦作文600字集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

　　早晨，東方已呈現(xiàn)一片魚肚白，這時候我應(yīng)該早早起床，卻宛若一只死豬一般，遲遲不愿離開我的軟床，頭十分暈。我非常想起床，身體一直在誠實地告訴我：“不，你并不想�！边@樣昏昏沉沉地挨過了四個小時。

　　姐姐在一旁做著作業(yè)，無意間看了一眼手機，10：30！再看一眼正躺在床上的我，不禁怒斥：“軒祺，早飯不要吃了嗎？！怎么還不起床？！”

　　我睜開眼有氣無力說道：“我也不想��！但頭實在太暈了。”說完又合上眼，如同一個入定的老僧眼睛不再睜開。姐姐頓時覺得我有點兒不對勁，趕忙走了過來，伸手摸了摸自己的額頭，又摸了摸我的額頭，有些緊張，趕緊把手收回，跑出去拿了恒溫槍�！�36度5嗯，應(yīng)該是測錯了�！薄霸賮硪淮巍！�

　　夭壽啦，這么高，我該怎么辦？退燒藥有嗎？沒有！那退燒貼呢？也別想了！啥都沒有，那軒祺的燒怎么退呀？！

　　姐姐趕忙跑去給救兵打電話：“媽媽，軒祺發(fā)燒了怎么辦？39度5，高燒不退，你趕快回來！”

　　“別急，我暫時抽不出身來，你按我說的做。你先泡一包感冒藥，然后去藥店買退燒貼。”

　　外面正下著傾盆大雨。姐姐抓起一把傘沖向門外，過了一刻如同一個落湯雞，渾身濕透，大口大口喘著氣，手里還拿著一個透明的塑料袋，里面放著一盒退燒貼。姐姐抹了抹臉，不知是汗水還是雨水，拿起了水壺……

　　終于，天晴了，我燒退下來了。已經(jīng)中午，姐姐帶我出去買午飯，呲著牙咧著嘴說當(dāng)時有點后怕，怕沒給我處理好留下后遺癥，被媽媽給罵死。

　　愛，是甜蜜的痛苦；愛，是姐弟的責(zé)任。

痛苦作文600字 篇2

　　今天，通過《名人傳》，我認(rèn)識了偉大的音樂家——貝多芬。

　　貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。

　　貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：藝術(shù)，這是高于一切的上帝！他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻給可憐的人類，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運抗?fàn)幍挠職猓�世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。

　　貝多芬，一個用痛苦成就困境的音樂圣人，每當(dāng)我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。

痛苦作文600字 篇3

　　快樂與痛苦就在兩個相反的界面中，可是多少人只知道快樂，卻忘記了自己的快樂是建立在別人的痛苦之上，這并不是快樂，這只是一個單純的游戲，勝者為王，敗者為寇。勝者會得到幸運女神的眷顧，從而得到快樂，而敗者只能得到失敗過后無窮無盡的痛苦罷了!這簡直是一個賭上自己命運中的一切的賭局。

　　痛苦從來不會掛在人們的嘴邊，沒人會想到它的殘酷，沒人會理解它的無情。它就是一個惡魔，一個奪走我們每一個人心中的快樂的噩夢使者。所有人都懼怕它，向快樂靠攏，仿佛快樂就是一縷陽光，照耀著自己心中的黑暗，使我們變得快樂，可是夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。沒有任何一個人敢挑戰(zhàn)它的權(quán)威，用快樂去打敗這個可怕的惡魔，更多的是去逃避它。寧愿躲在光芒下，乞求痛苦不要降臨，可是往往痛苦總是在你身邊徘徊，就像一片膏藥貼在你的身上，甩也甩不掉。而快樂，拯救一個人后，又會化身為痛苦去打敗另一個只會在它的普照下乞求的人。有沒有想過，快樂的根源就是痛苦，痛苦的起點就是快樂。兩者是密不可分的，它們就像影子一樣伴隨你度過整個人生，到逝世時，你任然不會想到這就是痛苦，當(dāng)你認(rèn)為這是解脫時，你根本不會想起任何快樂，你只會一個勁地去埋怨為什么上帝只給了你一點點生存的時間罷了，為什么不給予你快樂?其實這便是痛苦，當(dāng)你痛苦時，你首先想到不是去挽救，而是去責(zé)怪。想到這里，痛苦與快樂就根本沒有區(qū)別，痛苦會使你流淚，快樂會使你哈哈大笑;可是這又能說明什么呢?這只能說明你是一個弱者，你只能在卑微地乞求強者放過你，從來沒有想過自己欺負(fù)更弱小之人時也會給予別人痛苦，只會想到自己的快樂而已。

　　這就是快樂與痛苦，想到別人哭泣時，便在那大笑起來;當(dāng)你被人欺負(fù)時，何曾想過自己也站在了當(dāng)初的那個弱小者的角度上痛苦罷了!

痛苦作文600字 篇4

　　有些人有些事，有時候確實令人又愛又恨。

　　我有一個很要好的朋友，我們幾個朋友都親切的稱她為“璇兒”，璇兒可是個美妹子呢，皮膚白白的，她酷愛看小說，有時候看得入迷了連手機都不玩了，當(dāng)然了，她的文采更是沒得說，她寫的作文總是吸引著每位同學(xué)，甚至老師的眼球，也是因為如此，她對我有很獨特的意義。

　　就是這樣一個好朋友，帶給我快樂的同時，卻又讓我感到心如刀割。那是一個天氣陰沉的下午，天上烏云密布，狂風(fēng)夾雜著細(xì)沙襲擊著外出的人們，那天正值星期五，教室里大家都在興高采烈地收拾書包，我當(dāng)時在記作業(yè)。突然，我看見了生物作業(yè)中不懂的地方，我一直思考著，可就是不明白是什么意思，于是，我就去問璇兒，到底是什么意思，因為她是生物課代表，我開口了“璇兒，這個生物作業(yè)是什么意思，是練習(xí)冊嗎？”我懷著期待在等她回復(fù)，可是，結(jié)果卻讓我心如刀絞，她狠狠地說“那你自己看啊，我都寫了，大家都聽著，作業(yè)我都寫黑板上了，別再來問我�！蔽翌D時懵了，我真的很吃驚，我站在原地很長時間，想了很久，最后，覺得是我自己多心了，于是就沒有放在心上。

　　之后，我們的大班長去問她作業(yè)，正巧被我看見，我心里想著，這下班長該招罵了，可令我吃驚的是，她竟然喜笑顏開地回答了班長，之后還開了一陣玩笑，我當(dāng)時難過，本以為她會公平地對待每一個人，可是沒想到，在她的眼里，早就有貴賤之分，她就是一個欺軟怕硬的人，她瞧不起我這個朋友，我當(dāng)時痛苦極了，覺得明白了很多。

　　這或許就是人與人之間的差別吧，可沒想到她竟然由我的好朋友展現(xiàn)了出來，這是一個多么痛的領(lǐng)悟啊。

痛苦作文600字 篇5

　　歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

　　我們是六年級了，學(xué)校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學(xué)校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

　　時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰(zhàn)的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準(zhǔn)備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué)，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說：“隊員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來，同學(xué)們的笑容又回來了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學(xué)會堅持，學(xué)會面對，學(xué)會品嘗人生中失敗的痛苦。

痛苦作文600字 篇6

　　人生難免經(jīng)受痛苦,也只有在痛苦的砥礪后,才會品嘗超然的幸福。

　　—————題記

　　貝殼里的珍珠

　　小雨是一個貝殼，她總是夢想能夠生成一顆舉世無雙的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來的。一天，一粒沙子進了小雨的身體里，小雨被硌的很難受�？捎譄o法將沙子趕走，于是張大嘴巴，希望海水能將其沖走。不料卻沖來更多的沙子,沙子磨痛了她，但她沒有叫,她已經(jīng)習(xí)慣了。

　　過了些日子，她驚異的發(fā)現(xiàn)一顆碩大的珍珠安靜的躺在懷里。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了這就是付出，懂得了貝殼里的珍珠不是不勞而獲，是要靠艱辛的汗與淚換來的。她品嘗到了超然的幸福。

　　頑強的生命

　　她有一個幸福的家庭。一個深愛她的丈夫和一個聰明可愛的兒子。本來這一切都是令人羨慕的，但厄運降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過放棄,但每當(dāng)看到丈夫那憂郁而又充滿愛憐的雙眼，每當(dāng)她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫著媽媽的時候，她明白她不能放棄。一種對生的渴望與對家人的愛成了她與病魔抗?fàn)幍?動力。幾次的化療也使她秀美的頭發(fā)所剩無幾。受盡病魔摧殘的她，面容越來越憔悴。笑容卻一次比一次堅定。最后一次手術(shù)完畢，醫(yī)生微笑著告訴她一個振奮人心的消息。由于她良好的心態(tài)，手術(shù)十分成功。她竟然痊愈了！她高興極了。眼中閃爍著激動的淚光。如果當(dāng)初她選擇了放棄，她不敢想象事情會變成什么樣子。她，也品嘗到了超然的幸福。

　　朋友們，痛苦就像天上的云翳，而就是碧藍(lán)的天空�？鞓返牡絹砣鄙偻纯嗑拖癖趟{(lán)的天空缺少云彩一樣，單調(diào)而又乏味。

　　快樂就像美麗的玫瑰，若要擁有就必先經(jīng)歷摘取玫瑰時，玫瑰刺刺手的疼痛。

痛苦作文600字 篇7

　　我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回家，一進門便看見正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說：“考得怎么樣?試卷發(fā)下來了嗎?得了多少分?”沒想到，爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對我的期望太大了。正當(dāng)這時，媽媽也問起來了：“究竟考的怎么樣?”

　　我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分�！蔽乙贿呎f著，一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷，把它揉成一團，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓(xùn)斥道：“你也太不像話了，就這么點兒分?jǐn)?shù)，你對得起誰?”“你呀，只知道玩，還說將來要考大學(xué)，可就憑你的這點分?jǐn)?shù)，不用說考上大學(xué)，連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學(xué)基礎(chǔ)不打好，將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出去玩，老老實實在家看書!”

　　“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)!都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海，思緒萬千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓(xùn)斥和責(zé)罵，而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道，你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!

　　從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂，分?jǐn)?shù)就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里，卻只有陰晴冰冷我的內(nèi)心世界。

痛苦作文600字 篇8

　　燭光弱了，燭淚落了。燭光滅了，燭淚干了。剩下的是燭淚的殘跡。

　　經(jīng)歷風(fēng)波，從蠟燭剛剛點燃的那一刻起，它就開始流淚，是為燃燒的痛苦嗎？但明明看到了閃閃發(fā)光的燭光沒有被燭淚澆滅。是燭的堅強嗎？但明明看到了當(dāng)風(fēng)吹過后燭光的搖晃，似滅似燃。它是為了什么？它是為了追求什么，用毀滅自己來換取人間的什么。

　　我在沉思，想到蚌與蠟燭有同樣痛苦的經(jīng)歷。雖然它們痛苦后換來的是美好的東西，但人們卻只沉浸在痛苦后的歡樂中，卻沒有想到燭與蚌痛苦的淚水。

　　我只是悄悄然的把這件事告訴了別人。卻沒有掀起人群中的風(fēng)波。我只不過靜靜的安慰自己堅強、努力。但背后的嘲言諷語毀滅了我的夢。我看見美麗的的姑娘脖上掛著亮晶晶的珍珠鏈。我聽見燭光下學(xué)子們朗朗的讀書聲。然而，是誰？是誰掩飾了珍珠璀璨的背后，是誰忽略了蠟燭的眼淚。

　　在黑夜中，光在哪里，沒有人奉獻，沒有人點燃蠟燭，你在黑暗中摸索，乞求上天給予你光明。

　　蒼茫大海，波濤洶涌，望不見你我的眼神，聽不到你我的心聲。聞不到那海岸上的“桂花香。”然而，在海底深處或是在海岸的邊緣，蚌悄悄的打開它的殼子，從它的肉體里滾出了海底深處最耀眼的明珠。你會不禁然的要拾起它，作為照亮心靈的“寶石”。

　　誰會用犧牲肉體作代價。盡管他渴求上天的恩賜，盡管他為愿望所祈禱。但肉體內(nèi)滾出的明珠卻沒有人知道她的“可貴”，卻只知道價格上的貴重。

　　人有放棄，有爭取，該放棄會放棄，該爭取會爭取，雖然前途渺茫，但希望痛苦后有美麗，像蠟燭一樣照亮你的臉，像珍珠一樣尋找海的眼睛。

痛苦作文600字 篇9

　　從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

　　呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？

　　現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質(zhì)，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？

　　關(guān)于這個問題，我有過深刻的體會。

　　一次英語考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，最終找回了自信。

　　由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法。

　　我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學(xué)會反�。晃覀兛梢允�去幸福帶來的榮譽，因為痛苦使我們學(xué)會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學(xué)會承受。

　　的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！

痛苦作文600字 篇10

　　痛苦只是暫時的，總有一天它會綻放屬于自己的光彩，照亮你的世界，讓你看清它。

　　——題記

　　小學(xué)四年級時，看著電視里那舞蹈家婀娜纖細(xì)的身姿讓我羨慕不已。我央求著母親讓我學(xué)跳舞，看著好不容易對某樣?xùn)|西產(chǎn)生興趣的我，母親欣然同意了，立刻帶我到舞蹈班去報名。老師說我太大了，骨頭都快變硬了也沒什么基本功，給我潑了盆冷水，但并沒有澆滅我心中的希望，也就順利學(xué)了舞蹈。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，當(dāng)時傻傻的我僅看到她們在舞臺綻放光彩，并不知道他們?yōu)檫@一刻付出多少努力和痛苦。第一節(jié)課并不是學(xué)舞蹈而是練習(xí)壓腿、下腰、劈叉等“高難度”動作，讓我這個“外來人”痛苦不已，看著那些七八歲的小孩輕而易舉就完成了，我鼓起勇氣，扎穩(wěn)腳步慢慢來，結(jié)果“砰”的一聲我的后腦勺與木制地板有了親密接觸，摔得我半天沒緩過來，在同齡人的幫助下我已經(jīng)能下去了，但起來必須伸展四肢，躺到地上再爬起來。

　　有時伸展時，腰扭傷了，疼的厲害。我按照老師教的辦法屈膝抱著雙腿，好半天才能緩回來。每天回家都是一身酸痛，整個人都像癱瘓了似的，躺在沙發(fā)上一動不動，看到母親來又很快從沙發(fā)上爬起來，精神抖擻向她打招呼，掩蓋痛苦。

　　經(jīng)過漫長的訓(xùn)練，終有一天，老師說可以分組排練舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被選上跳拉丁，十分高興。但意味著我要學(xué)拉丁的基本舞步，拉丁講究力度和氣質(zhì)。每天穿著高跟鞋練習(xí)舞步，有時踩到自己的腳，胳膊和頭部也要配合擺動和旋轉(zhuǎn)，胳膊時不時要舉著并保持讓老師檢查動作是否規(guī)范，時常胳膊舉的酸痛也不能放下。

　　到了暑假班結(jié)束的后幾天，老師說我們會在固高表演并分發(fā)表演服，讓我十分開心，之前的痛煙消云散。那天，我穿上夢寐以求的漂亮服裝，在舞臺上綻放屬于自己的光彩。

　　痛苦讓我明白：沒有流過血的手指就彈不出世間的絕唱。沒有身體的痛苦就不能綻放自己的光彩。人生沒有足夠的云翳，就不能造就美麗的黃昏。

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