關(guān)于寫痛苦的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫痛苦的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫痛苦的作文 篇1
每個(gè)人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候，手機(jī)被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對(duì)手，突然手機(jī)被搶，那種感覺(jué)擱誰(shuí)都不好受。媽媽雙眼冒火盯著我，一手還拿著一米長(zhǎng)的木板。
“你小子不好好學(xué)習(xí)，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著媽媽憤怒的表情，我一聲不響二話不說(shuō)低著頭進(jìn)入房間。唉，我的成績(jī)，也是沒(méi)救了。媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，達(dá)不到目標(biāo)，休想碰手機(jī)。
生活中沒(méi)了手機(jī)，這是災(zāi)難般的一件事情。我想著，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒(méi)成功。沒(méi)辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認(rèn)真做一件事情，總能做好的。
考試當(dāng)天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來(lái)跳去，我要準(zhǔn)備認(rèn)真考試了。盡管我平時(shí)聽寫很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒(méi)用的�？荚囍�，我把語(yǔ)文課本上的古詩(shī)全力背了下，沒(méi)有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個(gè)面子，上天愛理不理地走了。
現(xiàn)在我有雙重痛苦：沒(méi)手機(jī)可玩；成績(jī)上不去。
寫痛苦的作文 篇2
一幅圖上有這樣一個(gè)圖畫：在座座樓房前的一條小路上，一個(gè)衣冠楚楚的男人，手里牽著一只大狗，那狗沖著路邊的母女倆“汪汪”地叫著，孩子嚇得躲在媽媽身后，而那個(gè)男人卻悠然自得地叼著煙，似乎沒(méi)看見一樣。
難道那個(gè)男人真的沒(méi)看見母女倆嗎？顯然不是，而是他的眼中根本就沒(méi)有“道德”二字，()他只知道狗給了他歡樂(lè)，給了他威風(fēng)，他可能不知道，他的歡樂(lè)給別人帶來(lái)了多大的痛苦！
我常聽到這樣一句話：“請(qǐng)不要把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！笨墒悄莻�(gè)男的卻恰恰相反，他自私的把歡樂(lè)留給自己，把痛苦送給別人，可見那個(gè)男人是多么自私！這不禁讓我想起了，其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有不少這樣“缺少道德”的人。
有一回，我在路上走，就看見一位青年人隨地扔垃圾，而垃圾箱就在附近，這件事足以說(shuō)明，許多人缺少社會(huì)公德，而其中的主要原因是他們把壞毛病養(yǎng)成的習(xí)慣，而人本身的“惰性”驅(qū)使他們都不愿意多走。
總而言之，那個(gè)男人的行為的確令人鄙視：而保護(hù)環(huán)境的人卻應(yīng)該受到大家的敬佩。所以，我們應(yīng)該要在他人快樂(lè)的基礎(chǔ)上快樂(lè)，只有大家快樂(lè)了，我們才能有更大的快樂(lè)！
寫痛苦的作文 篇3
在這個(gè)世界里當(dāng)寂靜的天空撒下一朵美麗的自然的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槊篮玫囊惶鞀^斗時(shí)你是否為有那種感受，當(dāng)我們結(jié)束了美好的一天的時(shí)候你又在干嘛？
我知道自己犯了很多錯(cuò)誤我一直邀求我要改正錯(cuò)誤，我知道自己的任何事。當(dāng)我從回家的時(shí)候。我卻發(fā)現(xiàn)以前的事情在我腦海中盡情傲油。我希望能有一當(dāng)我收到通知書的時(shí)候，那通知書是多么無(wú)情，我的生活一切都變了。我不再是以前的自己，以前的自己已經(jīng)不再了。為什么我要離開我熟悉的世界，為什么老天對(duì)我的不公。我似乎目睹何濤。在以后的生活里我改變了我的性格g，也改變了自己，以后的生活我只能用一個(gè)詞來(lái)形容那就是痛苦，痛苦多么難過(guò)得詞啊！在我以后的生活里處處有。
我不知道自己是多么無(wú)助！我承認(rèn)以前的我做過(guò)很多錯(cuò)事！我一直在彌補(bǔ)自己的錯(cuò)。當(dāng)我收到通知書的時(shí)候，我害怕會(huì)失去更多。我真的承受不起了。每一次的打擊都使我如癡如醉。每一天我都想過(guò)好每一天。
每一天都在傷心中活下來(lái)。活下讓我的打擊有多大。我恨我自己，當(dāng)初對(duì)人那么好。難道對(duì)人好也是錯(cuò)的嗎？我是否承認(rèn)呢？為什么沒(méi)有感激而有失望呢？我不明白一件事情，這個(gè)世界是否有愛。愛讓我明白生與死。而這生與死中我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要想活下來(lái)要有自信。這是一個(gè)多么深得哲理啊！我不明白快樂(lè)是什么？是否在痛苦的后來(lái)。陽(yáng)光只在風(fēng)雨之后，那么快樂(lè)是否在痛苦之后呢？
寫到這里我似乎感到有一肆快樂(lè)！我的命運(yùn)可能就這樣。我非常珍惜最后的時(shí)間。最后的時(shí)間我一定要利用好，讓我的生命開花結(jié)果。與愛護(hù)助，與生活同行。讓我們珍惜美好的明天而奮斗吧！當(dāng)我以后的生活里我是那么痛苦而失望。我無(wú)法忘懷。直到生命的結(jié)束我才想到自己的生活。在我的生命里我無(wú)法忘懷。我真的是那樣的嗎？我很后悔。后悔當(dāng)初所犯下的錯(cuò)。我明白，我追求，我傷心。我所有的付出都是失望而痛苦。每一次的痛苦都使我如癡如醉。
每一次都是這樣的。每一時(shí)每一分每一秒我都在反省自己。該做什么樣的人。難道憑借幾句話就能反映出一個(gè)人的休想嗎？
寫痛苦的作文 篇4
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂?shù)闹参餅槲艺陉帲▲B唱著歌。
初二生活開始了，眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課，下課都是一片忙碌，這個(gè)同學(xué)背這個(gè)，那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個(gè)又接著看下一個(gè)，完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)信著老祖宗留下的.話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后，我看到了自己真正的成績(jī)，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時(shí)刻，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí)，月考后又是一陣悲痛，面對(duì)著眼前的成績(jī)，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
寫痛苦的作文 篇5
失去了才知道珍惜，那已經(jīng)晚了三春了�！}記
有很多事情有待我們繼續(xù)，潮濕的心情換回了迷失的記憶。一聲歡笑，想起了過(guò)去的春夏秋冬，陶醉卻不后悔。
我們總是在成長(zhǎng)中體會(huì)痛苦，在痛苦中逐漸成熟，這個(gè)時(shí)代雖然不需要帶著腳鐐生活，但總不能像個(gè)瘋子一樣在街上亂跑。
帶著一份沉重踏上了希望號(hào)列車，為了實(shí)現(xiàn)理想，我要受盡途中的顛簸�！岸嗌俅螕]汗如雨，傷痛曾填滿記憶。”這是一次命運(yùn)的馬拉松，堅(jiān)持到底，永不言敗。
汗水伴著淚水濕潤(rùn)了干涸的雙腳，不要停下來(lái)，為了雨過(guò)天晴，我們風(fēng)雨兼程，青春的花朵在荒蕪的草叢中綻放。
破繭的蝴蝶，奮力掙扎，為了使體內(nèi)多余的水分耗盡，痛苦的歷練換來(lái)了輕盈的身影，破繭而出的喜悅因此而更加可貴。
何為痛苦？它不過(guò)是你前進(jìn)道理上的幾塊石頭，提醒你前面的路很長(zhǎng)，不可大意。
我望著花園里飛舞的蝴蝶，突然，真正明白為什么有人說(shuō)痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分——沒(méi)有痛苦的奮斗，人生永遠(yuǎn)不會(huì)完整，就像沒(méi)有翅膀的蝴蝶永不能飛翔。
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