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      2. 痛苦作文600字

        時(shí)間:2022-06-07 19:04:08 痛苦 我要投稿

        【實(shí)用】痛苦作文600字集合5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的痛苦作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】痛苦作文600字集合5篇

        痛苦作文600字 篇1

          人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。

          還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校,希望能看到一份使自己滿意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿懷希望的開(kāi)開(kāi)門(mén),走向自己座位的時(shí)候,看到考卷上的分?jǐn)?shù),我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無(wú)比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

          我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨(dú)自坐在燈下認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺(jué)。盡管如此也無(wú)法擺脫“題!钡氖`。哎!令人失望的是,每次考試成績(jī)都不見(jiàn)上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了?粗季砩夏谴萄鄣姆?jǐn)?shù),我看是抱怨:“為什么耕耘沒(méi)有收獲?為什么努力不見(jiàn)成果?為什么為什么為什么……?”

          看著同學(xué)們那滿意的笑臉,豐收的喜悅。聽(tīng)著老師“**同學(xué)作文46分,**同學(xué)50分,**同學(xué)48分,這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語(yǔ)。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出來(lái)!边@命令的話語(yǔ)在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒(méi)感覺(jué)到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進(jìn)我的心里,不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰(shuí)能向我伸出援助之手?有誰(shuí)能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂(lè)?我在心里呼喚著,但是無(wú)人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨(dú)享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。

          我等待著快些下課,等待著放學(xué),期盼著五·一長(zhǎng)假快些來(lái)到,好讓我離開(kāi)這使我傷心無(wú)助的地方。

          我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷,這撕心裂肺的痛苦,此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……

        痛苦作文600字 篇2

          親人的離開(kāi),感情的背叛,生活的煩惱,誰(shuí)都會(huì)有這樣那樣的挫折與不幸,便需要一個(gè)忘卻痛苦的逃避所。小丑,就是為了這種無(wú)法逃避的真實(shí)所產(chǎn)生的職業(yè)。曾有人把小丑比喻成“絕望深淵中的舞者”。舞,應(yīng)該是美的,而對(duì)于小丑而言,我認(rèn)為用作扭曲、猙獰、墮落更為合適。

          小丑,一襲橘色的外衣,鼻上方涂抹著一片白,眼角兩滴黑色的淚,唇間一點(diǎn)朱紅,這便是小丑在舞臺(tái)劇中最基本的特征。

          他本來(lái)有著并不算丑陋的臉,甚至驕人的瀟灑,卻貫用紅、黑、白來(lái)搭配如一張面具。他把兩只腳平擺成一條直線,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,賊眉鼠眼,東張西望,以顯示其身份的卑下,又假裝趾高氣揚(yáng)地踱著步,用詼諧的表情,怪異且夸張的動(dòng)作來(lái)博取觀眾近乎施舍的笑聲。

          小丑是快樂(lè)的。因?yàn)橛^眾笑了,他本來(lái)就是一塊笑料啊?伤荒苡姓Z(yǔ)言,他的快樂(lè)來(lái)自于觀眾對(duì)他的謾罵、奚落、嘲諷、哄然,他還必須抑制內(nèi)心的快樂(lè)而表現(xiàn)得一本正經(jīng)。

          小丑是痛苦的。該主角上場(chǎng)了,在他還沒(méi)來(lái)得及退場(chǎng)的時(shí)候,他從未得到過(guò)的掌聲嘩然一片……臺(tái)下,小丑哭了,就連哭也是小丑特色的哭,他把那張厚臉皮和著眼淚浸在水里,折磨著自己,痛苦得無(wú)法呼吸,他撕扯著那件華麗的外衣,捶胸頓足。

          小丑并不可悲,既然祖人衍生了這兩個(gè)字,這一詞語(yǔ),便總會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)應(yīng)一事物,可悲的是,他總是忘了自己的角色。其實(shí)這個(gè)角色很重要,貫穿整部戲的始末,沒(méi)有他這場(chǎng)戲好像就不會(huì)完整。

          小丑就是小丑,自私的小丑,當(dāng)他已擁有很多的時(shí)候,依然會(huì)理直氣壯地索取,欲望的罪惡使他無(wú)法拒絕別人的給予。甚至不用去刻意地,只須自然而然地流露內(nèi)心的邪惡、謊言、靈魂的齷齪來(lái)騙取別人的善良,同時(shí)作賤著自己。

          人生如戲,戲如人生。呵,如沒(méi)有小丑的比對(duì),哪有斷臂維納斯的唯美,哪有忠義英杰,聰慧賢淑呢?所以,小丑永遠(yuǎn)擺脫不了“人前兩滴淚,背后淚成行”的命運(yùn)!

        痛苦作文600字 篇3

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。

          人生就是一條路,坎坎坷坷,一路走到終點(diǎn),而我們?cè)谧哌@條路的過(guò)程中,總會(huì)摔倒,而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng),懂事,獨(dú)立。

          在很小的時(shí)候,父母就教導(dǎo)我們,要堅(jiān)持,可我一直都不知道,堅(jiān)強(qiáng)是什么。是摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)走,是受傷了不哭泣,還是委屈不向父母告狀,一路走到底。這些我都不知道,但是在某一天,我知道了堅(jiān)強(qiáng)是什么。

          考試是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,走上考場(chǎng)的一刻,你就無(wú)法退縮,會(huì)有一種激動(dòng)、緊張的心情撲面而來(lái)。我也是這樣,坐在椅子上的時(shí)候,內(nèi)心就開(kāi)始忐忑不安,滿腦子充斥著怎么辦怎么辦,如果考砸了那該怎么辦。我拿著筆的手都在顫抖,卻又細(xì)心的一字一句好好的寫(xiě)上答案,然而我做完后,心情又開(kāi)始雀躍,試卷實(shí)在是太容易了!我開(kāi)始放松,都不檢查了,只等著下課鈴響起。

          在第二天,老師單獨(dú)喊我出去,把卷子遞給了我,眼神恨鐵不成鋼,心里一咯噔,糟了!考砸了!我拿著試卷仔細(xì)瀏覽一遍,60分!讓我十分驚訝的分?jǐn)?shù),難道這么簡(jiǎn)單的試卷我只有60分?眼睛開(kāi)始亮晶晶了。我再次仔細(xì)看一遍,我錯(cuò)了很多基礎(chǔ)題,很多我絕對(duì)會(huì)做的題目!心是很不甘心的,總想著,要是可以重來(lái)一次該多好,這些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,我一定不會(huì)再錯(cuò)!

          心里雖然這么想著,可行動(dòng)上卻不是這么做,我開(kāi)始害怕,我害怕考試再一次出現(xiàn)這樣的情況,一直在消沉中度過(guò)。在一天,我突然醒悟了,我看著別的同學(xué)在失敗中摔倒,然后又站起來(lái),繼續(xù)向前,而自己卻深陷泥潭。哪一刻,我明白了,堅(jiān)持是什么。

          我感謝這次痛苦,是它讓我懂了堅(jiān)持——在困難中勇往直前,不畏艱險(xiǎn)!我為經(jīng)歷這次痛苦而感到慶幸。

        痛苦作文600字 篇4

          微風(fēng)拂過(guò)花瓣,織成一層淡淡的哀愁,慢慢沉潛在泥土中,不讓散步的昆蟲(chóng)知道;曉月凄冷的清輝,灑向枝頭孤棲的小鳥(niǎo),在夢(mèng)中回憶春光溫暖的天空。沒(méi)有誰(shuí)能夠逃避世間的風(fēng)霜雨雪,縱然你是別人眼中的幸福人,你的心頭恐怕也有自己的酸楚,躲藏在某一個(gè)黑暗的角落。情感給了人以喜怒哀樂(lè),你就逃離不開(kāi)生活賜予你的煩惱,所以我們經(jīng)常品嘗痛苦。

          誰(shuí)的心能在一切關(guān)隘面前一動(dòng)不動(dòng),靜如止水,靜如古井不波,縱然如此也不過(guò)是意念強(qiáng)加的結(jié)果,活著又有什么意思。我們追求幸福和快樂(lè),因?yàn)樾腋:涂鞓?lè)不會(huì)自動(dòng)來(lái)到我們身邊,它就像天上的彩虹,美麗壯觀,但這也只能在我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了艱難跋涉,才能看到命運(yùn)賞與我們的片刻喜悅,于是追求幸福和快樂(lè)就沒(méi)有了盡頭,直到生命的.終點(diǎn)。

          奧斯特洛夫斯基通過(guò)保爾之口,告訴我們我們生存的意義在于,不斷地為自己所奮斗的事業(yè)而努力,也就是只有在前進(jìn)中才能感受生的意義,而當(dāng)你得到最終的榮耀——成功的同時(shí),你也會(huì)疲憊不堪的感受到痛苦,雖然這樣我們依然樂(lè)此不疲的去追求我們所在乎的本不存在的成功,人生因此充滿了無(wú)窮的吸引力。歌德在《浮士德》的結(jié)尾中寫(xiě)道,人每天應(yīng)該知道他以前所不知道的事情,領(lǐng)悟到以前所沒(méi)有領(lǐng)悟的道理,不斷地前進(jìn)是我們存在的最有意義的軌跡,哪怕百年之后所剩只是一堆黃土而已。

          我們并不諱言尼采的論斷:人生是痛苦的。知道了人生的真正面目,面對(duì)自己的不如意,我們也就知道了怨言的存在根本改變不了什么,在受傷之后蓄積力量,從地上努力爬起,向前方努力,去尋找少之又少的快樂(lè)和幸福。人生是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,需要我們不斷地付出,做生活的強(qiáng)者,讓自己活得安然坦蕩蕩。

        痛苦作文600字 篇5

          由于這事發(fā)生在不久前,所以我對(duì)它印象深刻。

          一個(gè)晴朗的晚上,我去學(xué)校健身,看見(jiàn)兩個(gè)男生在踢足球,其他的都是老人和小孩。我好久沒(méi)踢球了,腳早就癢癢的了?匆(jiàn)有人踢,哪還按捺得?于是我立刻和他們一起踢了起來(lái)。正踢得開(kāi)心時(shí),一個(gè)男生沖過(guò)來(lái)?yè)屛夷_下的球,我輕輕將球往旁邊一撥,就晃過(guò)了他,直接向球門(mén)奔去。也許覺(jué)得輸給一個(gè)女生很丟臉吧,他跑上來(lái)把我絆倒了。當(dāng)我掙扎著要起來(lái)時(shí),可能是我的腿鉤到了他的腳,他忽然又倒了下來(lái)。這時(shí)我剛起來(lái),正要喘一口氣,結(jié)果他又跌倒在我身上。我的頭猝不及防地重重磕到了地上,大腦有點(diǎn)發(fā)暈。而我的手則發(fā)出了一聲輕微的聲響,緊接著手心傳來(lái)一陣陣疼痛,仿佛是千萬(wàn)根針在扎似的。忽然又感覺(jué)身體一輕,男生起來(lái)了。

          我慢慢坐起來(lái),右手握住左手,輕輕呻吟著。我掙扎著站起來(lái),又回到場(chǎng)上?僧(dāng)我甩動(dòng)胳膊時(shí),手心就傳來(lái)陣陣劇痛,令我無(wú)法快速奔跑。突然,我腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭:我的手會(huì)不會(huì)骨折?想到這,我不由得軟倒在地,怎么也站不起來(lái)了。

          這時(shí),走過(guò)來(lái)一位叔叔,問(wèn)我:“這里疼嗎?”“有點(diǎn)疼!闭f(shuō)完,這個(gè)叔叔皺著眉摸了一陣,說(shuō):“還好,只是肌肉擦傷!蔽乙宦(tīng),差點(diǎn)哭出來(lái):“謝謝,我真是嚇壞了,以為自己左手要?dú)垙U了呢!”“沒(méi)事,現(xiàn)在趕緊用冷水沖一會(huì)兒,手就會(huì)好點(diǎn)了。”我馬上沖進(jìn)衛(wèi)生間,用冷水沖了會(huì),真的感覺(jué)好多了。

          而絆倒在我身上的男生還大聲埋怨:“都怪這個(gè)女的!害得我也摔跤了!”我真想對(duì)他怒吼:“得了吧!要不是你絆我,我還犯不著摔倒呢!”一邊想,我一邊用眼睛怒視著那個(gè)男生。但受了傷,要馬上回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后說(shuō):“下次別跟男生踢了。萬(wàn)一飛鏟到腿上,那是會(huì)骨折的!甭(tīng)到媽媽的話,回想起剛才的劇痛感,我不由得全身一寒,覺(jué)得自己實(shí)在太幸運(yùn)了!

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