【精華】痛苦作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的痛苦作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文 篇1
流年風花，日子一天一天的過去，許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。
落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的，美麗卻一直使我們內(nèi)心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛的種子，經(jīng)過日日夜夜，經(jīng)歷風風雨雨，才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎，但是我們也無法挽留。直到它失去，我們才覺得可惜。
有些事物永遠在我們心中，有些事物也許會離開我們。當一個美麗從我們身邊離去時，我們在干什么？只是坐等著奇跡發(fā)生。奇跡只會在十分失敗時才會出現(xiàn)，而我，好像從來沒有十分失敗過。遙望天空，掛在天邊的落日；仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待，我只知道今天的風景明天不一定會有今天的美。
過去，我只是一個懵懂的孩子�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)成長了。我不喜歡回想過去，這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己，昨天我失去了什么，現(xiàn)在還剩下什么？每天早晨思考人生，思考昨天，思考失去了什么。
早晨是一個新的開始，一個新的起點，也是昨天的終點。我們沒有機會選擇今天的事物，但我們卻可以改變。
失去的東西不可恢復，但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認為美麗的東西，就像天邊的落日，最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉，看著它慢慢落下，只留下紅色的天。
失去，是個痛苦。我無法感受失去的痛苦，所以我在保留它，挽留它。不想讓它失去。
痛苦作文 篇2
法國記錄片《微觀世界》中有這樣一個場景：
一只屎殼郎，堆著一個糞球，在并不平坦的山路上奔走著，路上有許許多多的沙礫和土塊，然而，它推的速度并不慢。
在路正前方的不遠處，一根植物的刺，尖尖的，斜長在路面上，根部粗大，頂端尖銳，格外顯眼。也許是冥冥之中的安排，屎殼郎偏偏奔這個方向來了，它推的那個糞球，一下子扎在了這根“巨刺”上。
然而，屎殼郎似乎并沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入困境。它正著推了一會兒，不見動靜。它又倒著往前頂，還是不見效。它還推走了周邊的土塊，試圖從側(cè)面使勁-----該想的辦法它都想到了。但糞球依舊深深地扎在那根刺上，沒有任何出來的跡象。
我不禁為它的鍥而不舍好笑，因為對于這樣一只卑小而智力低微的動物來說，實在是不能解決好這么大的一個“難題”的。就在我暗自嘲笑它，并等著看它失敗之后如何沮喪離去時，它突然繞到了糞球的另一面，只輕輕一頂，咕嚕-----頑固的糞球便從那根刺里“脫身”出來。
它贏了。
沒有勝利之后的歡呼，也沒有沖出困境后的長吁短嘆。贏了之后的屎殼郎，就像剛才什么也沒有發(fā)生過一樣，它幾乎沒有做任何停留，就推著糞球急匆匆地向前去了。只留下我這樣的觀眾，在這個場景面前癡癡發(fā)呆。
也許在生活的道路上，它已經(jīng)習慣了這樣的場景；也許它活著，根本不需要像人一樣，需要許許多多的“智慧”；也許在它的生命概念中，根本就不懂得贏輸。推得過去，是生活；推不過去，也是一樣的生活。
由此想來，也許生活原本就沒有痛苦。人比動物多的，只是計較得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。
痛苦作文 篇3
每個人在生活中都會有一些不如意的事情，而這些不如意的事情，帶來的痛苦也是一種別樣美麗，有的人可能會為它們郁郁寡歡，也有人會從中發(fā)現(xiàn)“美麗”和別樣的精彩。
您是一位普普通通而又十分樸實無華的農(nóng)民，您的家坐落在一個僻靜的土地上，那里很美，一望無際上有數(shù)不清的田地……
長的、方的、半圓的、各種形狀，阡陌交通。如今，雖然社會的變化飛快，農(nóng)村經(jīng)濟也得到了發(fā)展，但您依舊不改昔日勞苦的習慣，日日夜夜的操勞著。
這里的春天很美麗，萬物剛剛度過了寒冰時期，從土地里漸漸蘇醒， 石縫里的小草淘氣的探出了小腦袋，伸長了它們那纖細的臂膀打個哈欠，隨風飄舞著；這里的夏天很酷爽，一簇簇翠竹隨處可見，不管太陽公公是多么的毒辣，在這里總會成為人們茶余飯后休閑圣地；這里的秋天是一種幸福，人們迎來了豐收季，日日夜夜穿梭在收獲的喜悅中，每個人的臉上洋溢著幸福的微笑與汗水；這里的冬天很凄美，雖然萬物都已沉睡，但那紅梅依然在雪風中傲然盛開。迎接著寒風的凜冽，卻是天下為我獨傲的美麗，所以痛苦也美麗，所謂的苦盡甘來便在這四季中綻放。
您已年過六旬，一條條皺紋突顯在溝壑縱橫額頭上，如千年老樹的樹皮。頭發(fā)是蒼白雜亂的您，突現(xiàn)了一絲別樣的凌亂美，您總是日日夜夜的操勞著，不辭辛苦，母親也時常對您說，注意休息，幸福的享受晚年，可您，卻老是口是心非的答應母親，在那寬廣的田野中依然存在你單薄的身影。
那一日，我對您那日夜勞作的行為感到十分困惑，便端著一壺熱茶去找您，您卻為一顆顆小白菜澆水，偶爾“撫摸”身旁的白娃娃（蘿卜），您的動作是那么的嫻熟，是那么的溫柔，像是撫摸自己的孩子，小心翼翼的，是那么的慈祥、體貼。我走上前去將茶水端給您，卻發(fā)現(xiàn)您的手上那道道傷痕和那一層層厚厚的老繭，我們祖孫倆坐在田梗上，我詢問您為什么要那么勞作，難道您就不覺得累嗎？您微微抿了一下嘴，然后端祥著對我說：“傻孩子”，當您真正投入做一件事情后，您會全心全意地去工作，會忘記一切煩惱與痛苦，難道您還會覺得痛苦嗎？那樣何嘗不好，同時更能讓你的生命增添色彩……”聽到這，我心頭涌起一股熱潮：“痛苦也美麗！”
上帝對每個人都是公平的，只有正視痛苦，才會美麗，才能為生命增添色彩。凡是應該多往好的方面想一想，心中才會豁然開朗，眼前才會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的景象。學會忍讓，學會“化干戈為玉帛”。只有這樣才能知足者常樂，才能不會經(jīng)常為一些小事而生氣傷神。曾有位哲學家說過：“爬山的時候，別忘了欣賞周圍的風景，假如工作的目的是為掙錢，掙錢的目的是為投資，投資的目的是為了更多的財富。你就會在爬山的路上只顧低頭爬山，完全忘記生活的目的了。對于生命來說，到底什么才是最重要的？或許只有當人生命垂暮時，也就是快要告別人世時，你心如和風，回憶一生，才知道什么是人生命中最寶貴的東西�！�
痛苦不可避免，但換個角度，世界將會更美好！
所以——痛苦也美麗！
痛苦作文 篇4
不然之間，時間已經(jīng)逝去。暑假也離終點不遠了。當時剛放暑假的時候，總是浪費時間，可是現(xiàn)在想浪費也沒機會了，作業(yè)還剩好多。我作文還有十幾篇沒寫，《暑假大串聯(lián)》還差一點點，100個優(yōu)美片斷還沒摘抄，總之一大堆沒有完成，暑假眼看就要臨近尾聲了，自己還有這么作業(yè)，自己只好在心里安慰自己不要緊張，自己一定可以在10號之前完成的�，F(xiàn)在我也相信自己可以在10號之前完成。
現(xiàn)在每次打作文都是這盲打，盡量不讓自己看鍵盤。每天都這樣練習，有著很大的進步，不用多時我就可以不看鍵盤了。每次看到別人盲打自己斗幻想自己如果有一天可以盲打那是多么好。我想那一天離自己已經(jīng)不遠了。自己還需要多加練習才行。
學習是枯燥的，但學習又是快樂的，在學習中我們可以學到很多知識，難道這不是一件很快樂的事嗎！說到這里我想到一句話，叫做；痛苦并快樂著，一開始我并不明白怎么痛苦中也有快樂啊。現(xiàn)在我終于懂了。打個比方就說學習，我說過學習很枯燥的，但是我們可以學習很多自己需要的知識，這是很快樂的事。所以我懂了這句話：痛苦并快樂著。
痛苦作文 篇5
隨著人們生活速度的加快，人們漸漸忘記自己最本質(zhì)的追求——活得快樂，于是人們總是在抱怨，怨天尤人。但他們不知道的，快樂就在身邊，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
倘若我們想要享受快樂，最首要的便是尋找快樂。用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找快樂，我們的身邊便處處有樂。
美國總統(tǒng)羅斯福在遭遇被盜后并沒有顯得特別悲痛，他說：“我很慶幸小偷只偷了我的部分東西，沒有偷我的全部東西，他只偷了我的東西，沒有傷害我。”
其實，每個人都會沐浴快樂或感受痛苦。但人們都會覺得不快樂，我們在抱怨、傷心中度日如年。痛苦就如同畫中的一個墨點，我們在心中無限放大，被痛苦蒙住雙眼的我們，再也找不到快樂。所以這時，我們就該放大快樂，在任何時候，無論多苦，我們都可以找到快樂。
而有時候，快樂與痛苦是并存的。人生一定會有坎坷和挫折，當我們遇到困難的時候，不要畏懼，憎惡。其實，挫折對我們來說又何嘗不是好事？唯有挫折與苦難，才能使一個人變得堅韌、頑強�？嚯y足以點燃一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，讓人們最終到達成功的彼岸。我們應該像蚌殼那樣，將煩惱的砂�；擅利惖恼渲�。學會接受痛苦，才能有擁有快樂的權(quán)利。
有痛苦的地方就會有快樂的影子，但如何少擁有痛苦，多擁有快樂呢？其實很簡單，《增廣賢文》中有這樣一句話：“命里有時終須有，命里無時莫強求�！表樒渥匀唬彩且环N豁達的生命態(tài)度。把生命中的“污點”看做是生命中我們一定會經(jīng)歷的，順應它的發(fā)展，“污點”會化為蝴蝶，錯誤會轉(zhuǎn)化成美麗的發(fā)現(xiàn)。到那時，事物的發(fā)展就會有好結(jié)果。無數(shù)的痛苦，無數(shù)的挫折，只有去“度”才懂得如何“過”。
“惟其痛苦，才有快樂�！必惗喾乙砸痪涑錆M豪情的話概括了他的一生。
作為一個音樂人，貝多芬無疑是痛苦的，童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖，后來他常年疾病纏身，但這些痛苦，沒有壓倒他，他反而創(chuàng)作出了眾多名曲，他痛并快樂著，達到了人生更高的境界。
痛苦和快樂是相對而言的，只有痛苦的存在才會讓快樂變得有價值�？鞓放c痛苦是一體的，如果一個到來，另一個必定會到來。正如蘇格拉底所說：“快樂隨痛苦而到來”。
快樂源于本質(zhì)力量的發(fā)現(xiàn)，痛苦則是伴隨著快樂而來的，有時候放大一些快樂，更多的快樂便隨之而來。
痛苦作文 篇6
在一個晚上，我無聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進我的心頭，我想“欺負”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經(jīng)過一致決定，同意了我的“方案”！
我們把胡銘欣騙到床上來，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對我們說出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發(fā)現(xiàn)，還在欺負她。也許，胡銘欣開始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來，我們像木頭一樣愣住了，一時間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。
真沒想到，我竟然因為無聊，把別人當作玩具，我怎么那么壞��！這是我嗎？
那天晚上，誰也沒有說話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對不起！胡銘欣！
第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過這件事，我明白了一個道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會怎么想我會記住這次的教訓。
痛苦作文 篇7
之前的臺風“琓熊”在廣東省上“逗留”了一下，就開始刮起風來。這一刮啊，就把我的“老毛病”給刮出來了。手上或是腳上還說影響不大，可這老毛病卻“定居”在我的嘴上。唉，這老毛病就是嘴又干又裂，而且很嚴重！下唇特別嚴重，裂了幾條縫，非常疼。我不敢大笑甚至說話，這樣我的嘴唇會出血。除了這幾條縫，嘴角那兒不知道長出什么東西，像502膠水那樣“粘”住我的嘴角。“幸好我的嘴較大，若是楊桃小嘴的話，我別想出聲了。”我心里自我安慰了一下。就是因為這樣。吃飯的時候，我只能幾粒幾粒地吃，見到雞肉時，啃不到雞腿，只好吃雞翅，但最后的結(jié)局還是讓老媽享受了；不僅如此，連我最愛吃的水果之一——蘋果也得拱手相讓，因為蘋果本身的汁流入縫里，弄得我很疼……一星期下來，吃沒多少，反而瘦了一點。痛苦哇！
說沒說樣，笑沒笑樣，說沒說樣，連睡覺也“求生不得，求死不成”！唉。我想起一句話：“每人都是天使咬過的蘋果，所以上帝給予了你或智慧或財富，卻沒給你健康或順利�！笔茄剑系劢o予了我健全、智慧，雖沒給我健康、美麗，但我依然可以過得精彩，能有今天的成績，為何要計較那小小的`痛苦呢？
痛苦作文 篇8
在我讀小學五年級的時候，我有時候會忘做作業(yè)，在那時，我會對收作業(yè)的組長說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進去�！本瓦@樣，我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業(yè)，等到組長來收我的作業(yè)時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學按時完成作業(yè)，強迫自己不再說謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業(yè)，也沒有說謊!心中總算踏實了!
痛苦作文 篇9
人的一生長達幾十年甚至上百年，不可能不遇到風風雨雨，國家的發(fā)展和進步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎么辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進，我們要學會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時�？释氖菧嘏年P心和呵護，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經(jīng)受風雨的吹打，如何汲取生命的養(yǎng)料。
陶淵明——詩化人生的代表，他本來是身處于官場，可謂仕途不順，無數(shù)的污水朝他涌來，但她并沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環(huán)境生存，他回歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波涌，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之后而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之后不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經(jīng)受痛苦之后，依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑借堅強的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為后人做了良好的榜樣。
成長的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮斗的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經(jīng)受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學家不都是經(jīng)歷長期的失敗而發(fā)現(xiàn)新事物，總結(jié)新規(guī)律為后人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應該學會選擇，讓痛苦化為前進的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經(jīng)受磨難才能讓有限的生命發(fā)出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生后將和偉大的太陽一樣永恒！
痛苦作文 篇10
我輕輕地蠕動了一下身體，使出全身的力氣從卵中鉆了出來。哦！原來我是一條毛毛蟲。當我呼吸到第一口新鮮空氣時，我的身體立即充滿了活力，我睜大雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切都是那么明亮，一切都是那么新鮮，一切都令我充滿了好奇。
我緩緩地爬出卵殼，出于本能，我徑直爬到了嫩葉上，便張開嘴大口大口地吃了起來……
我就在這衣食無憂的條件下茁壯成長，可惜好景不長，隨著氣溫的降低，食物也就漸漸稀少了。我為了生存，只得用柔嫩的牙齒啃著那堅硬的樹皮，然后張大喉嚨咽了下去。我知道這很痛苦，我明白吃這些對我的成長沒有好處，但我又能怎樣呢？吃這些至少能暫時填飽我的肚子。
這段時間我一直很沮喪，內(nèi)心總是抱怨著上天的不公。一天，我正在樹枝上沉思，忽然一只烏鴉落在我的面前。我看到了它，要是平時，我一定會使出全部逃生的技能來博得自己的平安�？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了那份活力，我只能呆呆地望著它，任憑它的處置。烏鴉仔細端詳了我之后，便說道：“瞧你這丑陋的樣子，我看見你就沒食欲，我看，就是因為有你的存在這世界才這么不美好的吧！”說完，便扇著翅膀飛走了。顫動的樹枝把我從樹上搖了下來，落在泥土里，在這樣的生存環(huán)境下，我感覺很痛苦，此時我的心靈又遭受了重大的打擊，我絕望了，或許，或許我真的不該存活在這世上，于是，我決定了，我要離開這痛苦的世界。
就在我要投入小水溝前，一位老者來到我的身邊，它說道：“孩子，不必絕望，你應該珍惜這段令你感到痛苦的時光，因為，痛苦也是美麗的，只有經(jīng)歷痛苦，你才能在以后的生活中變得更加堅強，只有經(jīng)歷痛苦，你才會變得更加美麗！”說完，老者便倒在了泥土里，任憑泥水的侵蝕，那雙殘翅也隨著輕風，飄向遠方，飄得好遠，好遠。我頓時豁然開朗，對！我要堅強地活下去。于是，我開始拼命地尋找食物，來使自己不斷獲得營養(yǎng)，終于，我結(jié)出了一個又大又厚的繭……
整個冬天，我都在這溫暖的繭中度過，隨著春天的到來，我的身體也開始疼痛起來，我知道，我就要破繭而出了，我的皮開始一層一層地脫落，冒著這撕心裂肺的痛苦，我拼盡全力從繭中鉆了出來，再次見到了這個世界。不同的是，這里顯得更加美麗，到處都充滿了生機與活力。
我扇著翅膀，飛向那夢想的天空�！巴�！，好漂亮的蝴蝶呀！”一個小女孩叫道。我來到湖邊，看著自己在水中的倒影，簡直不敢相信自己的眼睛。這時，我又想起了那們老者的話：應當珍惜令你痛苦的時光，只有經(jīng)歷了痛苦，你才能變得更加堅強，只有經(jīng)歷痛苦，你才會懂得珍惜，只有經(jīng)歷痛苦，你才會變得更加美麗。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我說：痛苦也美麗！
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