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      2. 痛苦作文600字

        時間:2022-05-09 15:18:51 痛苦 我要投稿

        有關(guān)痛苦作文600字集合6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的痛苦作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)痛苦作文600字集合6篇

        痛苦作文600字 篇1

          在這個世界上,痛苦往往是不可或缺的,每個人心中都過痛苦,痛苦可以囚禁每個人嗎?痛苦可以讓人選擇死亡,難道死亡能解決問題嗎?

          脆弱的人遇到痛苦總選擇逃避,而在陜西有個小女孩失去了雙手,但她沒有自卑,更沒有想一死了之。反而堅強的活著。為自己的天空描繪出五彩繽紛的圖畫。她想:“我既然不能用手做事,那我就用腳!彼媚_做了一件又一件超出常人想象的事情,她的成功令人震撼。其實,用自己的信心和勇氣去戰(zhàn)勝困難是很快樂的。相反,遇到問題就退縮或放棄是很痛苦的。然而,面對痛苦,我也曾逃避過12歲那年,一次爸爸媽媽吵架,讓我無法忍受,便離家出走。

          當爸爸媽媽找到我時,我回家的唯一條件便是他們不再吵架。然而,他們并沒有履行諾言。我的心情是那樣的沉重、那樣的悲傷,我常常抱怨上天為什么對我這么不公平,為什么不可以讓痛苦消失呢!失去親情的痛苦著實太可怕了,每個失去至親的人都會很傷心。在上海一所孤兒院里有個15歲患有血癌的小女孩,她叫給力妹。

          她從沒見過媽媽,更不知道媽媽在哪里,她很想媽媽。醫(yī)生說她還有一個月的時間就要 “走”了。有一個好心人幫她找到了媽媽。媽媽并不知道眼前就是她失散多年的女兒,因為給力妹不讓好心人說出真相,然而她臨死之前的愿望就是看看媽媽的樣子,一個月之后給力妹帶著痛苦離開了人世。 我時常想,痛苦也許是人的一生中必不可少的吧!痛苦雖然讓我們心傷,但是,請不要逃避,因為只有品嘗過痛苦,才能真正體會到快樂。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鴣砻鎸ν纯嗄兀?/p>

        痛苦作文600字 篇2

          周五那天,天上下起鵝毛大雪。你獨自走在放學的小路上,天陰沉沉的,好象生了氣的媽媽,在怒氣沖沖地瞪著你。

          這條路是大道,經(jīng)過雪的覆蓋,給平凡的大道穿上了一件新衣服,地上的土坑被鋪平了,地上的石頭也被蓋在了下面。

          你在路上一邊走,一邊欣賞著雪景。走著走著,一塊石頭把你絆倒了,僅僅是一塊石頭,但對于你來說,卻是一個鬼,在故意地戲弄著你。起風了,一朵朵雪花都向你無情地飛來,就像一個個巴掌,一下下地向你打來。你突然感到了一種鉆心的痛,低頭一看,你的手已經(jīng)被涌出來的血畫了一幅恐怖的圖案。再看看那套新校服,剛才還是那么的嶄新干凈,而現(xiàn)在已經(jīng)破了個大口子了。你神情沮喪,好象一只打了敗仗的公雞一樣,急忙從書包里拿出了紙,想止住淚水一般汩汩外流的血。

          好不容易,血終于止住了。雪越下越大,好象一個淘氣的孩子,看著你那狼狽的樣子,正笑話你呢。

          怎么辦。磕愕氖终嫣,媽媽會以什么樣的態(tài)度對你呢?

          你想爬起來,回家得到家人的關(guān)愛,你用手努力地撐著地面,想起來,可是“啪”的一聲,你又重重地摔了一跤。剛剛止住的血又流了下來,這時,只聽見有人喊你的名字,仔細一聽,那聲音是多么親切!

          只見幾個身影飛快地向你奔來,原來是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都來了。他們把你扶到了家,全家人都在為你忙里忙外的。爸爸給你上藥,媽媽給你包扎,爺爺給你喝熱水,奶奶在一旁安慰你。

          看著大家為你忙個不停,你心里涌上了一股暖流,連傷口也沒那么疼了……

        痛苦作文600字 篇3

          每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他們有誰知道呢?

          記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說話發(fā)音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。

          到了上學的年齡后,我就非常開心的背著我心愛的書包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來,當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好,讓我們來做一個自我介紹吧,’聽到老師的說后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現(xiàn)一下自己,當我高興的向同學和老師介紹我的時候,同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發(fā)音不準,看著同學們在學校里這樣笑話自己,從此我就不敢和同學們說話,更不敢和同學們接觸,因為同學們的話讓我失去了自信,失去了對未來生活的渴望,就這樣逃學成了我唯一的方法。

          隨著時間的成長,自己的痛苦就越來越多了?粗c自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂的玩耍,享受著美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。

          面對這么多的痛苦與煩心,讓我不知道怎樣去面對同學們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對這些我應(yīng)該怎樣去做,怎樣去面對我未來的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我,我應(yīng)該怎樣做?

          難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應(yīng)該承受這么多的痛苦,我應(yīng)該向他們一樣從痛苦里走出來,做一個快樂而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

        痛苦作文600字 篇4

          短期的痛苦換回長期的回報。痛苦,是另一種歡樂,“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認識到自己;人也只有通過歡喜和痛苦,

          才能學會什么應(yīng)追求和什么應(yīng)避免!备璧碌囊痪湓挼莱隽送纯嗟膬r值。

          人類的豐收成果,輝煌業(yè)績,偉大事業(yè),往往要歷經(jīng)磨難,走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史:司馬遷身受宮刑,身心承受著極大的痛苦,奮發(fā)自勵,搦筆數(shù)載,終于寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》,在貧窮和病痛中“披閱十載,增刪五次”,嘔心瀝血10年,寫了80回。直到現(xiàn)在,《紅樓夢》一直被推崇,成為中國四大名著之一。歷史的例子多之又多,但從中我們也總結(jié)了許多許多:痛苦之后的是什么?痛苦有著什么樣的價值? 有一種痛苦,是快樂的!

          聽過海蚌的故事嗎?在一個海灘上,兩只海蚌在對話,其中一位說:“我身體里正在承受著巨大的痛苦,讓我好不難受。”“我身體里就什么也沒有!”另一只海蚌得意地說。這是一只大螃蟹路過聽到他們的對話,便說:“雖然你的身體里沒有痛苦,但也表明著你的身體里沒有價值連城的珍珠,你身體里承受著痛苦,卻孕育了一顆珍珠。”痛苦之后是什么我已了解,痛苦的價值我亦清楚,成功之前的必經(jīng)之路――痛苦與磨練。

          我終于明白痛苦的`價值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它,因為:痛苦,是人生航海中的巨浪;痛苦,是人生攀登的荊棘;痛苦,是人生奔跑中的 狂風;但是,經(jīng)過巨浪,人們到達了彼岸;經(jīng)過荊棘,人們看到了美景;經(jīng)過了狂風,人們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

        痛苦作文600字 篇5

          有些人有些事,有時候確實令人又愛又恨。

          我有一個很要好的朋友,我們幾個朋友都親切的稱她為“璇兒”,璇兒可是個美妹子呢,皮膚白白的,她酷愛看小說,有時候看得入迷了連手機都不玩了,當然了,她的文采更是沒得說,她寫的作文總是吸引著每位同學,甚至老師的眼球,也是因為如此,她對我有很獨特的意義。

          就是這樣一個好朋友,帶給我快樂的同時,卻又讓我感到心如刀割。那是一個天氣陰沉的下午,天上烏云密布,狂風夾雜著細沙襲擊著外出的人們,那天正值星期五,教室里大家都在興高采烈地收拾書包,我當時在記作業(yè)。突然,我看見了生物作業(yè)中不懂的地方,我一直思考著,可就是不明白是什么意思,于是,我就去問璇兒,到底是什么意思,因為她是生物課代表,我開口了“璇兒,這個生物作業(yè)是什么意思,是練習冊嗎?”我懷著期待在等她回復,可是,結(jié)果卻讓我心如刀絞,她狠狠地說“那你自己看啊,我都寫了,大家都聽著,作業(yè)我都寫黑板上了,別再來問我!蔽翌D時懵了,我真的很吃驚,我站在原地很長時間,想了很久,最后,覺得是我自己多心了,于是就沒有放在心上。

          之后,我們的大班長去問她作業(yè),正巧被我看見,我心里想著,這下班長該招罵了,可令我吃驚的是,她竟然喜笑顏開地回答了班長,之后還開了一陣玩笑,我當時難過,本以為她會公平地對待每一個人,可是沒想到,在她的眼里,早就有貴賤之分,她就是一個欺軟怕硬的人,她瞧不起我這個朋友,我當時痛苦極了,覺得明白了很多。

          這或許就是人與人之間的差別吧,可沒想到她竟然由我的好朋友展現(xiàn)了出來,這是一個多么痛的領(lǐng)悟啊。

        痛苦作文600字 篇6

          童年,伴隨著越來越成熟的臉早已離開,從磕磕絆絆到坎坎坷坷,我們都在成長。

          初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今,每日的披星戴月,自己有種說不出的惆悵。測驗幾乎周周有,早已習慣了這飄著油墨味的白紙黑字,卻無法習慣那報分是緊張的氣氛,更無法習慣那雨點般紅色的大叉。老師說:“題目難是希望和別的好學校競爭!边@么多的日子,經(jīng)過多少的激勵教育,我早已深信知識可以改變命運。可看這那觸目驚心的分數(shù),好像眼前就是母親失望的表情,分析考卷思想無法集中,我都在想雙休日是該在什么時間、什么地點、什么方式告訴他們我的分數(shù),淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學時,老師說不用家長簽名,吸取這次教訓。一剎那,班級里有或高或低的歡呼聲,而我卻怎么也高興不起來,我多希望,多希望老師可以在優(yōu)秀的分數(shù)中報到我哦!可是,毛手毛腳、知識點不能很好的運用,導致我每個“陷阱”都往里跳,考試失利,對不起父母、對不起老師、更對不起自己,閉上眼,生生地把眼淚憋了回去。

          天藍得純粹而又空曠,沒有風,陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上,心情爛到極點。這時,一只手搭在了我的肩上,說,其實每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦,只是自己的幸福,常常在別人的眼里。那也是一種磨練,你要為有這種磨練而慶幸,她又補充道。失敗就把它看做一種成長,雖然會有傷痛,但卻快樂著,因為無形中我們成長了。

          成長是一種傷痛,它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練,它堅定了我們的意志;成長是一種快樂,它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會說,成長。

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