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      2. 痛苦作文400字

        時間:2022-04-20 09:13:32 痛苦 我要投稿

        【精品】痛苦作文400字錦集八篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的痛苦作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】痛苦作文400字錦集八篇

        痛苦作文400字 篇1

          我這一天可是悲慘極了。

          早上五點半就被老媽從溫暖的被窩里硬拖了出來,正所謂“春眠不覺曉”(雖然是春末,但也是春)但有什么辦法呢?我睡眼朦朧地望著老媽,眼里還透出可憐的目光,可老媽不但沒讓我睡一會,還變本加厲:“睡什么睡?太陽都曬屁股了!蔽覜]辦法了,“神馬都是浮云”,多睡少睡都一樣,起來吧!

          我上學了。在路上我碰見了我的“克星”——楊鈺婷,要知道我一直都怕她,于是死命地跑,邊跑邊喊:“逃—命—啊!” 楊鈺婷也在后面以和平號列車般的速度狂追。

          課間時候我的“天敵”又來了。無緣無故地對我使用“十成功力”的“如來神掌”,我痛苦兼憤怒地吼道:“你干嗎?謀殺?”她才有所收斂,但我深知等會兒又會來 “阿富汗組織般的襲擊”。我還記得那一次,我就輕輕地“拍”了她一下,她就追我追了整棟教學樓。最后,我看她跑得上氣不接下氣,我就停下來,“束手就擒”。

          我不知道為什么現(xiàn)在的小學“陰盛陽衰”,男的被女的欺負總比女的被男的欺負的次數(shù)多,據(jù)說是生理原因,我也不例外。但到了初中男的就要扭轉(zhuǎn)局面,戰(zhàn)勝女生。五年級離初中不遠了,忍著吧!

        痛苦作文400字 篇2

          每個人都有自已的理解,可是又很難真正地將其表達明白?墒,當我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后,頓時恍然大悟,豁然開朗。

          《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子,因命運和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個啞巴,他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護著小葵花,青銅亦是如此。

          葵花很乖,兄妹倆的感情很要好?墒怯幸惶,命運又把葵花召回了城市,而青銅就在那處和葵花一起玩了無數(shù)次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于,強大的毅力和思念使這個啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……

          現(xiàn)在,我們生活的信念是享樂主義,都是自已顧自已,再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個天真無邪的孩子,從機緣走到一起稱兄道妹再到分別,經(jīng)歷了多少風風雨雨。

          這一種愛和美到了最后成了痛苦,成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力,從而把“葵花”兩字喊了出了聲?ň统闪饲嚆~記憶中永遠的人物。正是因為難,成就了毅力,才得以戰(zhàn)勝苦難。

          讀罷,“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說,只知道不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹,不經(jīng)歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說:“少年時,就有一種對痛苦的風度;長大時,才可能是一個強者!庇盟@句話來解釋痛苦是什么,我想再好不過了。

        痛苦作文400字 篇3

          我意識不清的睜開雙眼,卻只聽到那響徹云霄,救護車的鳴笛聲,然后又昏了過去。從那時起,我就必須去經(jīng)歷一連串的悲慘旅程。

          在飄著雨的那一晚,我一如往常的從補習班回家。本來應(yīng)該和平常一樣安全的回到家,但死神偏偏在這時對我露出祂那邪惡的微笑,將手伸向了我……

          在那盞紅燈變綠燈后,行人一一穿越。就在這時,不知道從哪冒出來的轎車突然沖向一位正在行走的婦女,我看到這景象,不多想,雙腳馬上自主性的動了起來,在車快撞上那位婦女時,我馬上將她推到一旁,自己則承受了車子的巨大撞擊,飛了足足有十米遠。撲襲而來的不是痛苦,而是沒有觸覺的無感,下一刻就昏了過去。

          當我醒來時,終于感受到陣陣痛楚,但卻有一處完全麻痹,我將被子掀起,發(fā)現(xiàn)我的左腳竟然被包得像木乃伊一樣。不幸中的大幸是我只傷到了左腳,但必須做三個月復(fù)建,而這三個月都得跟我最愛的運動說拜拜。但我忍下了痛苦,努力去做復(fù)健。

          沒想到復(fù)健竟然會比不能打球還痛苦,必須用雙手撐起全身,還要單腳做伏地挺身,每天累到一躺上床就馬上睡著。但我還是走過了,走過了那三個月的惡魔復(fù)健,重新站了起來。

          走過這趟痛苦旅程,我可以完全感受身心障礙人士的痛,了解他們走過了多么艱難痛苦的旅程。我想,下次再看見周圍有人需要幫忙,我仍然會伸出援手,義不容辭。

        痛苦作文400字 篇4

          歡樂,痛苦,人生何處都有。我歡樂,我痛苦,我成長。

          成長中帶著歡樂和痛苦。曾經(jīng)的我因歡樂而敞開心扉的大笑,曾經(jīng)的我因痛苦而無所顧及的嚎啕大哭……

          曾經(jīng)的我和小伙伴們在一起玩耍而感到歡樂;曾經(jīng)的我因為在父母的懷抱下而感到歡樂;曾經(jīng)的我因為在老師的呵護下而感到歡樂……在這些歡樂中,我學會了如何做人,如何做個好人……在歡樂中。我長大了。

          曾經(jīng)的我在老師的批評下而痛苦;在小伙伴們的誤解下而痛苦;在父母的責備下而痛苦;在寂寞孤獨的時候而痛苦……在這些痛苦中,我學會了如何來克服痛苦,如何讓痛苦與我擦肩而過,從而變成歡樂……在痛苦中,我長大了。

          不管是歡樂還是痛苦,它都會伴我們成長。人生何處都需要歡樂,如果沒有了他們,我們的人生將變得平淡無味。但我們的人生也不可能是一帆風順的,不管在哪里,我們都會遇到挫折,遇到痛苦。但是我們遇到他們時,我們一定不能被他所打敗,勇敢的站起來。你越怕他,他就會糾纏著你不放;如果你勇于和他挑戰(zhàn),他就會遠離你,并化為歡樂找到你,伴你同行……

          歡樂,把握他,擁有他,占據(jù)他,讓他成為你的影子,和你形影不離。痛苦,拋棄他,離開他,挑戰(zhàn)他,讓他害怕你,并且化為歡樂,力量找到你。只有這樣,你的人生才會充滿笑聲,充滿活力,充滿動力!

          歡樂,痛苦,人生何處都有。我歡樂,我痛苦,我成長。讓我們做一個主宰歡樂,拋棄痛苦的人,瀟瀟灑灑地走一回吧!

        痛苦作文400字 篇5

          大家都肯定讀過一本書,它寫的是一個人看不見了,在那個人的心中沒有一絲光明,全是一片漆黑,那本書就是---《假如給我三天光明》,今天我要寫的是跟這本書有關(guān)的作文。

          為了讓同學們更加深刻的認識盲人的痛苦,我決定專門為此體驗一次!

          我閉上了眼睛,從洗澡來體驗。我首先是脫衣服,平時馬馬虎虎的我,今天卻小心翼翼。衣服脫完后,開始洗澡,“。 蔽壹饨辛艘宦,原來是我速度太快,一下就來了個四腳朝天,我長嘆一聲:“原來盲人比我們想象的要痛苦多了!”現(xiàn)在我打開水龍頭,先把身子沖濕了,“啊!”我再次尖叫了一聲,這次是因為水龍頭開得太猛了,一下就燙傷了。過了好長時間,終于磕磕碰碰的洗完了,我把身子擦干凈,穿上了衣服,套上拖鞋。打開電視機,我調(diào)到了自己喜歡的節(jié)目,可……可我突然想起了我現(xiàn)在是一個盲人,我只能聽聲音了!

          經(jīng)過一系列的“倒霉事件”,我徹底感受到了盲人的痛苦,我現(xiàn)在最想對大家說,請大家以后不要嘲笑盲人!

        痛苦作文400字 篇6

          哭?還有什么意義?無非就是你在受欺負時哭,或者是在傷心時哭?墒,在那一次,我領(lǐng)會到了哭的另一種意義。

          記得那是在我要離開母校時的.最后一天,同學們都陸續(xù)來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂,多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切,看著同學們那一張張熟悉的面孔,我不禁眼睛一熱,是!六年了,六年里我們就是在這里學到了知識,懂得了做人的道理。六年的時光說長不長,說短也不短,該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話:“坦然的面對,有時候也是一種精彩!蔽覀儫o法改變時間,但是我們可以利用時間做些有意義的事情。

          因為要離開母校了,我們便臨時舉辦了一個歡送會,雖然裝飾的很一般,卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上,唱著《每當我走過老師的窗前》,聽著這首歌,我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光:一起解答難題,一起做游戲,還有犯了錯誤時,老師那深深教導(dǎo)的話語……

          最后,同學們唱了一首在母校學過的歌,《陽光總在風雨后》這時,這首歌已經(jīng)不單單是一首歌了,它是我們六年八班同學們的心聲,是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。

          當歡送會結(jié)束后,我不知道我是怎樣走出來的,只感覺心里空蕩蕩的,好像缺了些什么。

          從那一次,我知道了哭得真正意義,它是人與人之間難分難舍的一種表達,是人們內(nèi)心真實的感受。

        痛苦作文400字 篇7

          流年風花,日子一天一天的過去,許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。

          落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的,美麗卻一直使我們內(nèi)心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛的種子,經(jīng)過日日夜夜,經(jīng)歷風風雨雨,才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎,但是我們也無法挽留。直到它失去,我們才覺得可惜。

          有些事物永遠在我們心中,有些事物也許會離開我們。當一個美麗從我們身邊離去時,我們在干什么?只是坐等著奇跡發(fā)生。奇跡只會在十分失敗時才會出現(xiàn),而我,好像從來沒有十分失敗過。遙望天空,掛在天邊的落日;仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待,我只知道今天的風景明天不一定會有今天的美。

          過去,我只是一個懵懂的孩子。現(xiàn)在,我也已經(jīng)成長了。我不喜歡回想過去,這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己,昨天我失去了什么,現(xiàn)在還剩下什么?每天早晨思考人生,思考昨天,思考失去了什么。

          早晨是一個新的開始,一個新的起點,也是昨天的終點。我們沒有機會選擇今天的事物,但我們卻可以改變。

          失去的東西不可恢復(fù),但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認為美麗的東西,就像天邊的落日,最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉,看著它慢慢落下,只留下紅色的天。

          失去,是個痛苦。我無法感受失去的痛苦,所以我在保留它,挽留它。不想讓它失去。

        痛苦作文400字 篇8

          那次,是我在四年級的時候。這天,我像平常一樣去上學,洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發(fā)現(xiàn)什么問題,依然像平常似的,書聲朗朗。在一陣鈴聲后,老師走上講臺,說:“現(xiàn)在開始發(fā)七、八單元檢測卷!

          我回想起上次那張檢測卷,覺得考得不錯,也沒多想。這時,老師變得嚴肅起來,說:“這次只有幾位同學得優(yōu)!蔽蚁,我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學時,我正在等老師報我的名?衫蠋焾笸旰,我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色,老師接著撇下一句:“其他全不是優(yōu)。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷,心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績,我迫切想知道自己的成績,恨不得現(xiàn)在就上講臺去看!“葉展,81。5”,老師生冷地宣布。我一個箭步?jīng)_了上去,想證明自己到底在不在做夢。

          剛上講臺,一個大大的81。5便映入眼簾,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后,我仔仔細細、前前后后地查了一遍,想看看老師有沒有給我批錯或多扣分?衫蠋煕]有算錯,最后一根救命稻草也沒了,我絕望了,覺得自己別學語文了!也在那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天,我除了上課,一直趴在桌上,淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

          那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。后來,我把試卷上的錯題都分析了一遍,覺得自己是由于輕視考試,從而導(dǎo)致分數(shù)不好的。從那以后,我便開始重視每一次考試了,盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

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