關(guān)于謊言給我的痛苦作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的謊言給我的痛苦作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言給我的痛苦作文 篇1
打小師長就淳淳教會(huì)我們，人要講誠信，不能撒謊！可誰？又能說他么有撒過謊呢？
有一次，我和弟弟在家，沒賣出去買菜，出門全還特意叮囑我們不能玩電腦，作文 謊言帶給我的痛苦�？晌覀兊姑梗措娨�，可是電視卻沒有臺(tái)。我和弟弟沒有什么是可以做，就只好在那看書了！電腦就擺在我們的眼前，可我們卻只能看，不能動(dòng)！這滋味可真不好受��！
如果我玩了，我就是壞孩子了；我不玩，又太可惜了！擺在眼前的電腦，我不玩，我又不是傻子！
最后，我還是玩了。在這玩的過程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安��！
“咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕緊拿起一本書坐在沙發(fā)上看，媽媽問我：“婷婷，你和弟弟有沒有玩電腦？”我有點(diǎn)心虛，說：“有，啊不，沒有，我們沒有玩！媽媽高興的說：”真乖！在看書��！
如果是平時(shí)，我肯定會(huì)高興。可這次，我實(shí)在是高興不起來了！頓時(shí)，我覺得媽媽的表揚(yáng)仿佛成了諷刺！
我的人坐在那兒，可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩！壞小孩！哈哈這就是那個(gè)說謊的壞小孩！你看！你看啊……好像周圍的一切都在嘲笑我！我不由自主的尖叫起來。
媽媽叫我們?nèi)ネ骐娔X�？墒�，我沒玩，去睡覺了。我本以為我很快就能忘了的。但是，我卻一連而二連三的做噩夢(mèng)。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有些害怕。我握著拳頭，對(duì)媽媽說：“其實(shí)我早上偷玩電腦�！眿寢屝α诵�，說：“沒關(guān)系，不過以后可不可以咯！我當(dāng)然不敢啦！
我再也不敢撒謊了，因?yàn)椋鲋e的感覺實(shí)在是太痛苦了！
謊言給我的痛苦作文 篇2
那是一段痛苦的回憶，它給我?guī)砹艘粋�(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是20xx年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的說話聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起悄悄商量，要幾個(gè)人回家拿錢，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢。我回到家后，想找我媽要錢，可是，又說不出口。我和內(nèi)心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢。我編了一個(gè)巧妙的謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內(nèi)心很忐忑地對(duì)媽媽說：“媽，我和幾個(gè)同學(xué)去買書，可以嗎?”媽媽高興地說：“買書，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對(duì)，我突然停下來，想完了，我說去買書，找媽媽要了錢，可是，如果我去了沒有把書帶回來，那不就，……結(jié)果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢還給了媽媽。媽媽把我批評(píng)了一頓。說：“說謊是不對(duì)的，你不知道嗎?”
這一件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我以后不敢再說謊了。一個(gè)謊言可以給人帶來快樂還有痛苦。
謊言給我的痛苦作文 篇3
“唉……”我走在回家的路上，手不停搓來搓去，今天考砸了，該怎么向父母交代呢？
我急得焦頭爛額，如實(shí)交代？不行，肯定會(huì)“家法處置”，隱瞞說還沒考？不行，事兒遲早會(huì)敗露。莫非……有兩個(gè)字眼從腦海中升起，真的'要那樣做嗎？那樣好嗎？但是……真的不行，就……唉，撒個(gè)謊吧……也是迫不得已呀。剛一推開家門，就與父親犀利的眼神撞了個(gè)滿懷�！敖裉炜荚嚳嫉煤脝幔俊备赣H尖銳的話猶如給了我一個(gè)開門炮�！斑馈�好�！薄岸嗌俜�？”“嗯……九十……八�！庇捎谑窃谌鲋e，我盡量裝得很像，但眼球只要一與父親的眼神撞到一起，就會(huì)立即收縮回去。我只好低著頭看著鞋帶。父親沒再過問，似乎從我的語無倫次中看懂了什么，但沒張口。我放下書包，取出了那張沉甸甸的考卷，心中五味雜陳，不知道干些什么好，這簡(jiǎn)直是一種煎熬……我懊悔萬分，自己為何要撒謊呢？坦白頂多是一時(shí)痛，但這樣卻長久過不去呀！唉，謊言這東西……
飽受了一陣心靈的煎熬與痛苦，我已然不能再挨過去了，我推開房門，如實(shí)向父母坦白了真相……
謊言給我的痛苦作文 篇4
在我讀5年級(jí)的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì)沒做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)老師指定的同學(xué)說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”
記得有一次，我有沒有完成作業(yè)，等到檢查人過來檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會(huì)再有下一次了�！彼胄虐胍傻赝遥骸笆遣皇菦]有下一次了？”我立刻回答：“是�。。。。。。。。�！”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過的地方，經(jīng)常低著頭、分心。
直到有一天，我知道自己錯(cuò)了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。老師對(duì)我說：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧。”
在老師對(duì)我說的話里，我懂得了做人要講誠信，還要知錯(cuò)能改。
謊言給我的痛苦作文 篇5
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)忘做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)收作業(yè)的組長說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”就這樣，我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習(xí)慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業(yè)，等到組長來收我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會(huì)再有下一次了�！苯M長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時(shí)，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己不再說謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了!在這一年里，我從沒賴過作業(yè)，也沒有說謊!心中總算踏實(shí)了!
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