【實用】痛苦作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
去年暑假，當你們在享受著假期喜悅的時候，而我，卻沉浸在失去親人的痛苦中。
8月21日，爸爸媽媽把我從溫暖的被子里叫醒，說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼，卻看見了爸媽臉上痛苦的表情，頓時感覺到這事沒這么簡單。
8月23日清晨，我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然，一陣急促的鈴聲進入了我的耳朵，把我拉回了現(xiàn)實世界。原來是媽媽打來電話，“喂，媽媽，什么事?”我問道。媽媽哽咽了一會，傷心地說：“小阿婆到天堂去了……”
“啪——”一陣閃電從我心中劈過，我“哇”的一聲哭了，跑回房間，拿出小阿婆的照片問：“小阿婆，你為什么走了?我不是還要給你養(yǎng)老嗎?哇啊……”舅媽走過來告訴我：“每個人的成長路上都會經歷生死離別，只有經歷過，才會更加珍惜�！甭犃诉@番話，我心里才好受些。
過了一天，媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館，花圈如海，淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別，所有人都在傷心地哭著，但小阿婆再也回不來了。在遺像中，小阿婆留給家人，朋友的，是永恒的微笑。然而，留給我的，卻是永恒的悲傷。
在去墓地的路上，大雨傾盆而下，老天爺仿佛也在為小阿婆痛哭著……
這個暑假，我經歷了生離死別的場面，那是我終生難忘的痛苦記憶。
痛苦作文 篇2
人的心情就如同萬花筒一般，在不同的情境有不同的心情。我們可以因為遇到開心的事而喜笑顏開，可以遇到想不到的事而大吃一驚，可以因為遇到難忘的事而記憶猶新，但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。
我邊走邊想：“這次大型考試能得多少分呢？名次會在第幾？會考的怎么樣？”一想到這些，心就七上八下起來。
終于到了學校，我懷著忐忑不安的心情走進教室，教室里早已雞飛狗跳，議論紛紛了！王剛拿著成績表在班里展覽，放眼望去，我的同桌正在抱頭大哭，旁邊的女生滿面笑容的向同學說笑，連外號是“樂觀人”的張紅也一臉愁容，傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問王剛：“讓……讓我……讓我……看看，好嗎?”這一句讓我的內心電閃雷鳴。
回到家，把成績如實報給父母，媽媽說：“下次可別這樣了！”“我知道了！”
后來，我想偷偷在家里哭一場來發(fā)泄痛苦和煩惱，但我既不想被別人打擾，也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動力，幫助我破浪前行，盡管失敗的痛苦刻骨銘心，但我依然感謝它，因為有它，我更堅強，我更努力！
痛苦作文 篇3
整天呆在學校里對家中的情況一無所知，今天剛吃完早飯很高興地往家里打電話�！拔�，媽，你明天過來時幫我?guī)樱Ｗ醒潯��！彪娫捘穷^顯然讓我覺得氣氛很不對勁，一個沙啞的聲音傳來，“今天下午能不能幫你請一兩小時的假�！蔽颐枺骸霸趺戳�，我今天下午的課都是主科很難請假�！�
電話那頭沉默了片刻，才給我一句話，“外婆去世了！”噩耗傳來我一下都沒能反應過來。什么？怎么可能？我臨上學時才給外婆過完她的八十歲大壽，這才幾天，外婆怎么就過世了呢？電話那頭給我答案只是沉默，沒向我做任何解釋。
坐在課堂里，心情感覺非常“毛躁”，周圍的空氣都是死的讓人難以呼吸，在我眼前的只是老師在講臺上一字一句的講，可我卻聽不到他在講些什么，同學們都在認真地做筆記只有我像丟了魂一樣就那樣呆呆地坐著。
直到第三節(jié)課，教室門外“咚，咚”的敲門聲把我給驚醒了，是叔叔。我疾步走出教室，叔叔說：“快去和你班主任請半天假，跟我回家去見你外婆最后一面。”
坐在面包車上，想著曾經與外婆在一起的日子，淚就像簾珠一樣滴落下來，外婆，你怎么就走了呢？記得上月在家時你還和我有說有笑的呢？怎么就走了呢？汽車很快到了家，我急忙下車，周圍傳來的只是一片哭聲，我的心都快要碎了，急忙走進堂層，進入眼簾的只是外婆戴著一頂棕色的帽子，孤獨地躺在那里，面部給我的印象是棕黃的，臉上的神情很是不安祥。
我尋問媽媽為什么才幾天的時間外婆就過世了。媽媽淚流滿面告訴我：“外婆先前到醫(yī)院檢查時沒有查出糖尿病，這幾天她身體不舒服，到醫(yī)院輸液，輸液里面含有大量葡萄糖，導致外婆被送去急救，沒想到進了急救室之后就沒再出來。”聽到這，我已不愿再繼續(xù)聽下去，媽媽后來說了什么我也不知道。
與外婆在一起的時光在眼前不斷閃爍，外婆慈祥的微笑在我眼前不斷閃現(xiàn)，外婆對我一點一滴的照顧我都銘記在心，可是她還沒等到我報答她，她就走了。我記得外婆曾經對我說過：“小云�。‖F(xiàn)在我有好吃的東西都會給你吃，等到你長大之后可要雙倍買給外婆吃�。 蔽夷菚r還并不知道外婆對我的關心是什么？反正只要將好東西“騙”到手就行。應差似的答了一句“嗯，我一定會買的�！笨墒乾F(xiàn)在外婆她卻……
外婆的離開讓我第一次體味到了失去親人的痛苦，明白了“痛苦”二字更深一層的含義，我內心的酸苦憑我手中的筆還不能將它淋漓盡致地表達出來，望在天堂那邊的外婆能夠原諒。
痛苦作文 篇4
俗話說得好，“君以民為天，民以食為天。”食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最緊密的東西，所以，我們不可以忽視食品的安全問題。
我們學校門外，有一個小攤，是賣糯米飯的，還有一些油炸食品。那些香噴噴的食物，似乎有一只手在像學校里的那些小饞嘴伸去。那天放學，早已餓的饑腸轆轆的我，聞著小攤上傳來的香味，便伸手向爸爸要了錢，我讓他把這個那個都夾到糯米飯里，付了錢就狼吞虎咽地吃了起來。
夜里，我的肚子開始不舒服，后來就痛苦不堪了，簡直難以忍受。爸爸知道這一定是下午的糯米飯造成的，二話不說就帶我去醫(yī)療室。我又是打針，又是吃藥，折騰了一晚，肚子終于有些好轉了。
這一次我可吃盡了苦頭，不過也沒什么可抱怨的，都是我自作自受。后來我在網上查到，這些小攤上的油炸食品都是用骯臟的地溝油炸的。而且這種小攤既沒有營業(yè)執(zhí)照，又沒有衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證。食品是否安全也是個問題？怎么能在這樣的小攤買東西？
我知道了什么叫“便宜沒好貨，好貨不便宜”。以后再也不買沒有安全保障的食品。
有一次，我在報紙上看到了這樣一則新聞：一個16歲的學生，由于小時候吃了太多垃圾食品，已經身患絕癥，�，F(xiàn)在他還是后悔不已。但是現(xiàn)在才來后悔有用嗎？這是買家的貪婪，還是賣家的可惡？你想想看，廠家都為了金錢和利潤，拿一些不衛(wèi)生不安全的食品出來賣，不顧消費者的健康，誘惑他愛上這些食品。最后，讓消費者失去健康，甚至賠上他的一生，這是多么慘痛的代價��！
看了上面這兩個事例，你有沒有感同身受？現(xiàn)在，當你又嗅到那些油炸食品的香味時，當你的嘴巴又對別人的零食垂涎三尺時，當你的眼睛又不由自主地望著辣條時，你還會掏出口袋里那一點零花錢去買那些花花綠綠的食品嗎？如果讓我回答，我會毫不猶豫地說：“NO！”
食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，這些“三無”食品如影隨形，具有非常大的誘惑力，對于自控能力不強的我們，非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識，提高自我保護能力，杜絕不安全食品，為自己的身體負責。
有副對聯(lián)是這樣說的：“人品、食品，品品相照；蒼生、民生，生生相聯(lián)�！鄙挥幸淮�，安全和健康才是人生中最重要的財富！
痛苦作文 篇5
今天，媽媽帶我去配眼鏡。驗光過程中，醫(yī)生每隔5分鐘就會給我滴一種眼藥水。等眼睛配完后，醫(yī)生要我先不要戴眼鏡。
出了門后，明明沒有什么太陽，可我卻感覺有一種強烈的光直射我的眼睛，難過極了，使我的眼睛很難張開。醫(yī)生說沒有關系，只是因為滴了眼藥水的緣故。漸漸地，我還發(fā)現(xiàn)：當我看字時，再努力看也是模糊的；而看遠處東西時，卻十分清楚。醫(yī)生說只要10個小時后就會好了。我心想：10小時啊，這10個小時內不就像盲人一樣嗎1？！不能抬頭，也不能看書，還全要靠媽媽扶著，肯定十分艱苦。
我到了家，覺得無聊，想看會電視，老媽說不行；我想寫小作了，可也一點都看不清，寫出來的字龍飛鳳舞，張牙舞爪。我無奈，想看漫畫，可只看得清大概形狀，寫了什么根本看不清楚。
媽媽說，我的眼睛現(xiàn)在還有救，如果再不注意用眼衛(wèi)生的話就真的看不見了。生活中處處都要用眼睛，沒有好的視力就會缺少許多樂趣，所以要保護好眼睛。
痛苦作文 篇6
一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。
暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動人的音樂，任我挑，任我選，真是泄出于兩峰之間著，釀蜜也。盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。一杯牛奶，充滿著溫馨&& 溫馨的港灣流放著家的感覺，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺中，相遇在電視機前，聚集在愛的關懷中&&透過窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關懷，很美、很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫淡淡的清茶，幽香彌漫，與外界相比，天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛的作文書：心靈導航伴隨著美妙的音樂，譜寫出一章動人的歌曲。迷航渡，鋪設暢通古今的橋梁，讓我真實的認識了古今;導游亭，洞悉豐富內涵的窗口，讓我深深地明白了奧秘;通幽徑，探覽幽勝景的捷徑，讓我體會到了廣;靜心齋，傾聽心海細浪的和弦，讓我學會了安靜書心的交融，不時飄出清茶的味道 一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜&& 時間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。干吧!與小草的緊密接觸，讓我體驗到了汗流浹背的感覺，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了苦字。我可真像個小農民。此后的心情卻沒有任何怨恨，做一個能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。億往昔，人生也不過如此，暑假也不過如此。那段美好而愉快的時光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，也許，它將會在記憶深處消逝。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支落湯雞。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節(jié)調節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個噩耗就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去充電了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下無人不曉的。
為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了火坑，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了蛛絲馬跡，給老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度晚年，但同學的一個電話又把我攪得雞犬不寧。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是不行 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的鬼門關，沒想到，這一關竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的十八羅漢。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓拳腳。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的暴力。唉!但由于我天生是個饞嘴貓，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，絕食風波平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的鞭策。
悲哉，我的暑假生活!
痛苦作文 篇7
有一天，我聽老師對我們說：她很喜歡小動物，可是又不想養(yǎng)，就怕養(yǎng)了，對它有感情。有一天，它走了，會很痛苦。我記得就是這個意思。我回想過去，其實在我的身上，也發(fā)生這樣的事情。
在幾年前，爸爸在我生日的當天，給我買了一只可愛的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡，因為我的愿望就是能有一只屬于自己的小鸚鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個大籠子，還為它起了一個特別的名字。我想，它的羽毛有綠，有紅，有黃，五顏六色的，加上它可愛的動作，更加惹人喜愛，我就叫它小可愛吧！
自從那天開始，我天天放了學去看它。每天只要一有空，就陪它去玩。
直到有一天，我放學回家，放下書包，換好鞋，滿心歡喜的去看小可愛。想不到看到是它一動不動的躺在籠子里，當時的我，傷心極了。把自己反鎖在房間里，我把它抱在手心，以為可以給它帶來溫暖，小可愛就會醒過來�？墒牵义e了，小可愛已經離開了我。
也許這就是愛的'痛苦。現(xiàn)在每當想起這件事，我都會傷心，有時會沉默好久。也許這種痛苦會隨著時間的流逝，才會消退吧。
痛苦作文 篇8
苦樂相生，悲喜交加，是生命的常態(tài)；月圓月缺，日升日落，是自然的法則。
當你在駭浪滔天的海面上無依無靠孑然一身時，你是否萌發(fā)過絕望的念頭？當你在無邊的黑暗中張大迷茫的雙眼時，你是否在深沉的無奈中過早地放棄？其實，人生并非常數(shù)，命運尚是未知，我們何不奮力一搏，或許痛苦與奇跡只隔著一層輕紗；痛苦是一柄雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱，正如巴爾扎克所言：“痛苦，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者是成功的墊腳石，對于智者則是一筆寶貴的財富。”誠如斯言，在無邊的苦海邊，有的人畏畏縮縮，抱殘守缺，停滯不前，那么他的人生宣紙上只是草草幾筆，毫無色彩可言；而另一些人卻強忍著徹骨甚至撕心裂肺的苦痛，一步步堅強地邁向彼岸，獲得精神上的新生與升華，在生命的履歷上繪下濃墨重彩。
音樂天才貝多芬一生命運多舛，愛情受挫，事業(yè)受阻，可最殘酷的是雙耳失聰。這對酷愛音樂勝過生命的他來說無疑是致命的打擊，可他“扼住了命運的喉嚨”，以飽滿的激情創(chuàng)作出《命運交響曲》，彪柄史冊。貝多芬的傳奇人生不能不說是對痛苦的迎戰(zhàn)。
魯迅說，真的猛士敢于直面鮮血淋漓的慘淡人生。翻開華夏歷史，一個個鮮活的生命向我們走來：吟詠“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的荊軻，受極刑而發(fā)憤著作，終成“究天人之變，融百家之言”之《史記》的司馬遷，是他們，在迎戰(zhàn)痛苦的過程中獲得了成功。
痛苦猶如一只精靈，它把你的意志砥礪得堅忍不拔，靈魂熏陶得純凈無私，讓你超越靈魂外殼的浮華與世俗，獲得精神上的淡泊與永恒。它給你的影響是一生一世，它給你的感覺是刻骨銘心，它給你的啟迪是永不放棄。
走近痛苦，我們才會深切體會到鳳凰涅槃，烈火重生的悲壯，我們才會聆聽到貝殼中沙礫演化為珍珠的生命悸動，這種悸動是何等撼人心魄��！
走出痛苦，我們才會對世界多一分關愛，對人生多一點感觸，我們才會由衷而言：
天地間，一草一木皆是情，抬望眼，前面是一方朗朗的天！
迎戰(zhàn)痛苦，我們才會有云的精神，月的態(tài)度；迎戰(zhàn)痛苦，我們才能走向生命的極致，積淀內韻。
痛苦作文 篇9
當我一個人站在球場時，我就會忘記痛苦。但我這個做法是錯的。今天，我依舊站在球場上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績。540多分，誰會想到這竟然是一位班長考出來的不可見人的分數(shù)。面對分數(shù)時，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長的身份對同學們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯，自己無法修補的過錯！
黑夜里，冷酷無情的寒風將樹葉們分離，離開了它們以往一起生活的地方，獨自漂泊。我又何嘗不是呢？面對那些關心我的親人，愛護我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分數(shù)回報他們。我的心不知不覺間產生了無盡的愧意。老師對我的希望只能在一個分數(shù)中結束，從而將希望轉換成別人。所有的人都會因我的分數(shù)而對我失望
我獨自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復，我每時每刻都在重復的傷心里徘徊。我突然覺得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F(xiàn)在的我終于受到了懲罰。面對同學的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂的世界。那個無憂無慮的極樂世界！
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