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有關(guān)痛苦作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文600字 篇1
痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認(rèn)為世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。其實(shí)這種觀點(diǎn)是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置，以致于產(chǎn)生這種片面見解。放好心的位置，你會發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的，很幸福的。
愛迪生——一個偉大的發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西，他可謂是在這些領(lǐng)域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦，在他千百次失敗后，他依然面帶笑容地去全身心地研究。當(dāng)他看到世界上第一盞電燈亮起來的時候，他忘記了自己的失敗的痛苦，臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦，相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類作出貢獻(xiàn)，他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會到幸福。他們放對了自己的心的位置。
在中國古代作戰(zhàn)中時常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人，讓大部隊撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而，他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認(rèn)為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任。曾經(jīng)有人說過，世界上最幸福的事莫過于別人對自己的信任。的確他們感到很幸福，他們寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)——保護(hù)大部隊安全撤離。他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因?yàn)樗麄円矊W(xué)會了如何放置自己
的心，如何讓心放在正確的位置上。
做任何事情都會有人走在最前面，也必然會有人走在最后面。我們不應(yīng)該因?yàn)槲恢玫暮脡亩ズ饬孔约旱睦Φ檬�。我們�?yīng)該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰，而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應(yīng)該學(xué)會用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊伍的領(lǐng)軍者而幸福；雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們?nèi)祟愅瑯右獙W(xué)會去正確看待它。我們要放好自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，煥發(fā)出幸福的微笑。
痛苦作文600字 篇2
作為班里的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學(xué)習(xí)能力，對于剛剛過去的考試我也毫不擔(dān)心。
靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優(yōu)秀的名單里自動蹦出來，但眼看著優(yōu)秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關(guān)系的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。盡管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己為這不該有的擔(dān)憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現(xiàn)。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么。
還沒來得及接受，一個殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優(yōu)秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實(shí)的自信感到可笑。
看到那么多優(yōu)秀的試卷，我還有什么臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學(xué)的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學(xué)們的嘲笑……當(dāng)試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心里亂糟糟的。
我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地?fù)u頭浮現(xiàn)在眼前�；椟S的路燈把我的影子拉得好，好長……
痛苦作文600字 篇3
我是一名高中生。以下是我16歲以來第一次想哭。
我是一個學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步的學(xué)生(這是老師說的)。我是一個半自動化的學(xué)生(半樂觀，半進(jìn)步，半喜歡上課)。老實(shí)說，我非常喜歡上課，但是肯定會有人說，除非你取得進(jìn)步，否則你不喜歡上課。說到這里，我只能說沒有人會喜歡上課。
20xx年11月19日，老師來找我。我以為是問我是否會支付學(xué)費(fèi)(在線費(fèi)用)。誰知道不是這樣的，但這是問我關(guān)于聽寫單詞(我沒有記住單詞，寫完之后也沒有正確的單詞)。但是老師問了我一個問題。你喜歡上課嗎？”聽到這個問題，我深感失望！這是我第一次聽到老師問我這個問題。聽到這個問題，我非常生氣。我會說:“誰在班上繞著學(xué)校跑時喊的口號最大？沒有我的口號，團(tuán)隊中幾乎沒有人會喊。一個多月前，老師說任何有超大盒子的人都會帶來，但是兩周后，沒有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來的時候，我立即把盒子帶到了學(xué)校，沒有告訴老師，但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛這個班級，沒有人能像這樣愛他的班級。
我班上沒有一個學(xué)生是好男孩，即使是我。此外，我們班的班委和班代表都不認(rèn)真。就連班主任的班主任也在背后說老師的不好，老師的不好。平時，他不關(guān)心英語作業(yè)。另一個是我們班的班長。他不像班長那樣以身作則，對我們微笑。最后，我們班的紀(jì)律委員會成員，他總是不經(jīng)自己的判斷就聽班長的話。班長總是記得說話人的名字。班長總是保護(hù)一些人，但是每當(dāng)他看到他的老同學(xué)說話時，他就立即叫出他老同學(xué)的名字，就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個現(xiàn)象。它叫班級嗎？這真是一團(tuán)糟。很難搞得一團(tuán)糟。
痛苦作文600字 篇4
人生是從生之此岸走向生之彼岸的歷程。無論是充滿荊棘的`坎坷小徑，還是一馬平川的陽光大道，我們都要自己走過！
在人生舞臺上，我們演繹著不同的故事，或喜或悲，或快樂或憂傷，這其間，不期而至的挫折與痛苦常常伴隨著我們。挫折后的痛苦，有時能將人淹沒，也有時會將人推到浪頭的頂峰——全看你的水性如何。
跨越歲月的長河，矮個子的英雄拿破侖馳騁在疆場上。在戰(zhàn)火硝煙中，他率領(lǐng)著他的軍隊，從巴黎到西西里島，再回到法國，直到最后的圣赫勒拿島，旗子倒過，鮮血灑過，淚卻不曾流過！甚至滑鐵盧一役，都沒有讓他低下高貴的頭顱——像他這樣的鋼鐵意志，無論遭逢怎樣的人生境遇：勇往直前也好，磕磕絆絆也罷，都不曉得懼怕和退縮；像他這樣的錚錚硬漢，跌倒多少次，便爬起多少次，人生中永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)真正的低谷！
敢于面對，那么挫折后的痛苦，便如一段紙墻。而放大痛苦，足以讓一個人萬念俱灰、永不再來。
“流水落花春也去，天上人間�！崩铎嫌盟鐫M憂傷的語言，詮釋了他難以名狀的痛苦。美好的往昔“恰似一江春水”奔流不復(fù)回；階下囚的日子里，回想“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，有的是無限感傷：歷史將他變成了一個棄兒，而他個人沉淪于苦痛無可自拔更是令他終日以淚洗面，掙不出憂傷的夢魔。上蒼放在國君面前的亡國之痛，有人等待，伺機(jī)東山再起；有人隱忍，憂心黎明眾生；有人呼號，終日以淚洗面。而李煜顯然是弱者中的弱者。他憂郁，壓抑，耿耿于懷；他流淚，嘆息，不敢直面人生。
我承認(rèn)李煜是出色的詞人，但他卻不是可敬的斗士，甚至不及“樂不思蜀”的阿斗，多少還有幾許瀟灑�！皢柧苡袔锥喑睢蓖纯嗟臐i漪無限擴(kuò)張，終于招致殺身之禍，結(jié)束了“愁”比“水”長的悲楚、無奈。
讀史，可以益智。不要以為人生真的是一帆風(fēng)順，不要認(rèn)為自己身旁真的會春光永駐。舞動痛苦的翅膀高飛，達(dá)觀、灑脫地飛翔在廣闊、多彩的人生舞臺上！
痛苦作文600字 篇5
四十多天前，我和他還是無話不說的好朋友。經(jīng)常放學(xué)一起走、周末一起玩，我們之間的關(guān)系讓許多人羨慕�？墒遣恢獮槭裁矗蝗徊焕砦伊�，我們的關(guān)系像過山車一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學(xué)的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說不出的難過。很快，我就從放學(xué)的隊伍中走了出來，獨(dú)自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路，我們在那里一起開過許多玩笑、唱過許多首歌、吃過許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內(nèi)，只有我孤零零的一個人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發(fā)出了“咚咚”的響聲，但我聽后卻沒有以往那樣清脆，相反，是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過了一個畫面——我在他系鞋帶的時候跟他開了一個玩笑，我說他喜歡一個女生。他聽后，停止了系鞋帶的手，站起身來，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因?yàn)檫@個玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說我不愿接受這個理由。他應(yīng)該知道我只是跟他開個玩笑而已。
我繼續(xù)走，忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了兩個背影，他們勾著肩，搭著背，有說有笑地在古老的地磚上跳著歡快的舞步。這時，寒風(fēng)一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無影無蹤了。
不知過了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉(zhuǎn)過了身，把整個小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內(nèi)除了一棵枯黃的小樹，空無一人。
我走向家的腳步越來越沉重，心中無法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
痛苦作文600字 篇6
生活像一個調(diào)色盤，五彩繽紛。但總有那么一兩塊墨點(diǎn)，摻雜在其中……
三歲那時的我萌萌的。大大的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的腦袋，胖乎乎的小手。家里人一見我就特別高興。雖然我干的錯事不少，但媽媽也只是訓(xùn)我?guī)拙�，之后又在笑呵呵地向他人講這件事。當(dāng)然，我也就只知道干更多“錯事”，讓大家開心。
可我干的有一件事大家很開心了，我自己卻苦不堪言。
記得有一次，我與媽媽去超市購物。媽媽的大手牽著我的小手，左拐右轉(zhuǎn)。不一會兒，媽媽買了一瓶辣椒出來了。我邊走邊用小手指著那瓶辣椒，問道：“媽媽！那個紅紅的水里是什么呀？”媽媽一聽這話，笑得合不攏嘴：“這是辣椒，炒菜時加上一點(diǎn)，讓菜更加美味�！�
我的心里就一直惦記著那個叫“辣椒”得東西，很強(qiáng)烈地有種想嘗一下的沖動。
到家后，媽媽手拿起一個螺絲起子的工具，對準(zhǔn)辣椒瓶蓋的下方，猛地一撬。隨著“咝”的一聲，瓶蓋“嘣”地彈了起來。一股香味充滿了屋子，讓人回味無窮，垂涎欲滴。媽媽把瓶蓋蓋好后，放在高處的隔斷上，就去廚房做飯了。
我越看它越想吃，總想嘗一嘗它是什么味道。終于，我忍不住了。開始四處尋找可助我一臂之力，能拿到辣椒的物體。平時我拿不到的東西，媽媽一舉我，我就可以輕松夠到。我剛想喊媽媽，又把話吞回了肚里。如果不讓我吃怎么辦？
我一籌莫展。突然我注意到了椅子，站在那個上面不就可以拿到了嗎。我立馬推來椅子，雙手在椅面上一撐，就上來了。
拿到它后我跳下來，迫不及待地擰開蓋，猛灌了一大口。頓時，我耳朵嗡嗡作響，腦子突然斷片了。嗓子想喊卻喊不出來，只好張著嘴。
媽媽一看，立刻給了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接過“咕咚”一口喝下去，總算恢復(fù)了正常。
小時候我的好奇心無限放大，干了讓至今的我都哭笑不得的事。這件事也讓我記憶猶新，至今為止，令我最痛苦的一件事！
痛苦作文600字 篇7
早上起來，我覺得嘴巴有些難受，走到洗手間一照鏡子，我突然被鏡子里的那個人嚇了一大跳。鏡子中的那個人，嘴角黝黑，還鼓囔囔的，十分滑稽。我疑惑地問著媽媽：“不會吧，那個人真的是我嗎？”媽媽急忙說：“是，只不過你好像上火了�！蔽易匝宰哉Z道：“為什么受傷的總是我呀！”
洗漱過后，出來便聞到了香噴噴的飯菜，我走到餐桌前，端起米湯喝了起來�？擅诇珓偱龅缴囝^，一陣疼痛便猛然襲來，我被迫地把米湯吐了出來。唉！看來，這香噴噴的飯菜我也是不能享用了哎！只有饑腸餓肚地去毛筆補(bǔ)習(xí)班了。
我剛一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班門，就受到了大家的嘲笑，一個個不愛笑的人也被我這幅好似毀容般的臉給逗笑了。突然，一個名叫任霖的人驚喜地說：“田翌愷，你是和誰打架了，居然打成了這副鬼樣，老實(shí)交代，是不是和你弟弟打架了？”我用冰冷的眼神瞪了他一眼，沒有理他，因?yàn)槲疫B說話都疼。
一個叫李晨軒的人也插嘴說：“哈哈！你是不是走路的時候有一個大坑，直接掉里頭了呀！”我心里異常憤怒，含糊不清地回了一句：“你才掉坑里了呢！”他聽了眨巴眨巴眼睛：“你說什么呀？我怎么沒聽懂�！睘榱嗣馐芩麄兊某爸S，我趕緊逃離了這個是非之地。
下午，媽媽騎車帶我去看醫(yī)生，出去時，我餓得受不了，就拿了一小塊香蕉塞進(jìn)嘴里，“��！”我大吼了一聲“老天呀！為什么連塊香蕉都不讓我吃了，飯和香蕉都不能吃，我到底犯了多大的罪呀！”到了醫(yī)療點(diǎn)，還沒開門，我的嘴、舌頭和眼睛也越來越疼了。我的眼睛一上火，也是什么都看不清，對于我這個愛看電視的人簡直就是到了世界末日呀！
唉！上火的痛苦可真難受�。∫话闳苏娴氖侨淌懿涣�，我得趕緊去看病吃藥降火，平時多喝涼開水，趕快恢復(fù)正常。
千萬別上火，上火實(shí)在太難受！