關于痛苦作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的痛苦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文 篇1
所謂內心的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂。——羅曼·羅蘭
有一個女孩一直都是優秀的，小學到大學，名列前茅的成績，優秀三好學生、班級干部的稱號，都讓她非常驕傲。就這樣，她伴著歲月成長，老師寵愛她，男朋友也寵著她，一切都是非常美好，連工作都定了一家知名企業。正所謂一切俱備，只欠畢業。
然而，她卻在即將畢業的時候遭遇了人生中第一場風波。那年六月，她沒能堅持住，在一個好朋友的游說下，鬼使神差地答應幫助那人考英語，而且非常不幸，這件事讓嫉妒她的同學告訴了學校。按說如果是往年，這樣的事情學校也會念在她的優良表現上寬大處理，偏偏這年換了一個嚴謹的新校長，無論誰說情都吃了閉門羹。最終，她被開除學籍，并給予留校察看一年的處分。
接到通知的那一刻，她只覺得自己的人生再無希望，有好幾次，她甚至想了斷自己的生命。男朋友怕她輕生，日夜相陪，說盡了好話，但依然不能讓她恢復。這天，男朋友拿出一張寫滿“痛苦”的紙，告訴她：“我們打賭，你可以把這張紙撕得粉碎，但我能在十分鐘之內把它拼好�！迸⒔K于不再無動于衷，接過來，撕了一地雪花。果然，男朋友一會兒就拼好了。女孩很詫異，不禁說出幾天來的第一句話：“你是怎么做到的？”
男朋友說：“其實很簡單，我在‘痛苦’的背后寫了一個大大的‘快樂’，我只要看著‘快樂’就很容易拼好。親愛的，無論什么時候，你都要記得痛苦的背面是快樂�！迸⒔K于露出了笑容。
痛苦和快樂，其實就在一念之間。痛苦和快樂是一對孿生姐妹，都市生活的孩子，然而，性格卻有著天壤之別。痛苦喜歡和好朋友憂愁在一起，憂愁是一個漂亮的女孩，可是，似乎整天都有不開心的事情，眉頭一直緊鎖，即便偶爾遇到了開心事，可是過不了多久她又變得不開心了。
但是痛苦將憂愁當做知己，她還把嫉妒當成知己。嫉妒每天都穿著光鮮的衣服，看起來比誰都開心，可她心里卻有著說不出的痛苦�？吹絼e人犯錯了，她就會覺得高興；看到別人遇到挫折，她也會覺得高興；她總是希望別人表現比她差，過得不如她好。幸災樂禍是她最喜歡干的事情。
與痛苦不同，快樂則是一個活潑開朗的丫頭。親朋好友見到她，總是贊不絕口：“快樂這孩子，可真討人喜歡�！甭牭絼e人的贊美，生活就感到很安慰。快樂有很多好朋友，最要好的要數開心。開心每天都樂呵呵的，似乎從來沒有遇到煩惱。快樂和自信也是好朋友，每當快樂遇到問題時，自信總會來幫她。無論有什么困難，自信都能幫開心解決。自信是快樂開啟心靈之門的一把小鎖，因為有了自信，快樂的日子總是充滿陽光。
盡管痛苦和快樂的性格不同，生活習慣也很不相同，但生活覺得，她們兩個都是她的好孩子，手心手背都是肉，哪個也不能少。她生活在痛苦和快樂之問，和快樂在一起的時候會想起痛苦，和痛苦在一起的時候會想起快樂。生活就這樣充實地過著每一天。
是啊，快樂和痛苦都是生活的孩子。無論痛苦和快樂，都是生活的一部分。我們又怎么能奢求生活中全部都是快樂呢？認真對待快樂，也要認真對待痛苦，這樣我們的生活就會變得充實幸福。
生活如同一枚旋轉的硬幣，有時展現出痛苦的一面，有時展現出快樂的一面，兩者合為一體，不可分割。既然痛苦是不可避免的，我們為什么不快樂地去而對呢？
痛苦作文 篇2
沒有一種痛苦是單為你而準備的，就算是痛苦也美麗。
回溯歷史，那些君王，那些文人騷客，那些革命烈士，或許他們的人生是痛苦的、是殘缺的，但也就是這種別樣的美麗成就他們不朽的人生。
中國歷史上第一位女帝王—武則天，雖然她成功的登上了帝王的寶座，但誰又能知曉她作為一名尋常女子的愁苦與失意呢？她本出身于一個家境殷實的世家大族，整日與琴棋書畫作伴。然而世事無常，在無意中被選入這看似富麗堂皇，卻暗藏著黑暗與冷漠的宮廷中。她終日面對宮人的冷嘲熱諷，丈夫與姐妹的相繼背叛，那顆千瘡百孔的心已是再也拾不起。當年過七旬的武則天衣著龍袍一人獨自佇立在風中，那是怎樣的.不可言狀的凄涼與滄桑？年輕時，受到挫折時，總以為自己終能走出這座宮殿，不料回首往事已是物是人非。
但她悲苦的人生經歷卻絲毫不影響到她在政治上的叱詫風云，這位具有偉大人格魅力的女性也必將會在歷史上寫下濃裝重彩的一筆。
海風拂來，聽，李白正懷著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡暮狼閴阎居L浪前行；看，屈原正題下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡男蹓言娖�，然后卻是投入江中終己不顧。
文人騷客因他們殘缺的人生而惆悵、失意、痛苦，但盡管如此，他們卻以著不同方式來詮釋和綻放自己獨特的生命之花。
殊不知，多年之后，一聲號角吹響了整個神州大地。清王朝殘酷的封建統治激起了人民群眾的反抗，譚嗣同為了拯救中華民族，發動變法，卻遭到鎮壓。但他就是面臨死亡也不屈服，留下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯歌；革命將領葉挺同志在獄中寫下了“地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生”的千古絕唱。
以史為鑒可以知興替，以人為鑒可以明得失。人生的一面是痛苦，相信另一面會是成功與輝煌。因為只有經歷過無數困難的人，才能在人生道路上積聚更多的力量，創造更多的奇跡。
這個世界，沒有一種痛是單為你而準備的。因此不要遇到困難就感嘆時光的不憐，命運的不公，生活的不幸。不要認為你是孤獨的痛苦者，也不要認為，自己經歷著最疼的疼痛。這世上有多少人就有多少事就有多少痛。當把自己的痛放到萬千人群中，在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會發現，自己的這點痛，真的不算什么。
記得有人說過，人最大的悲傷不是失去，而是失去后又放不下，放不下那些曾經你經歷過的痛苦，放不下那些沉重的往事。可是，這樣的放不下也并未改變什么，相反它只會讓你一味沉浸在過去而不能自拔。時光的力量之所以巨大，是因為它連最為細枝末節的東西也悄然改變。時間在變，事物在變，而你卻停留在原地。
活著就是要痛一痛的。有聲有色地活著，其實就是有滋有味的痛過。青春活潑的心決不作悲哀的留滯。從痛苦中發現美麗，從痛苦中收獲快樂，從痛苦中獲得動力，也許你看到的就是不同的世界。
苦難是人生的財富，痛苦也是人生的美麗！
痛苦作文 篇3
童年，是五彩斑斕的回憶，是美麗無比的快樂時光。我的童年時光是快樂的，也是痛苦的，為什么我會這樣說呢，那就聽我細細道來吧!
快樂的時光：那天，我寫了第一首詩。放學回到家，我匆匆忙忙回到家，放下書包，忙打開書包，把剛才亂塞進書包的那團紙拿出來，給媽媽看。媽媽看完后，笑瞇瞇的，高興的說：“嗯，寫的真好呀!”媽媽望著我笑呵呵地說道，：“真的是你寫的嗎?”我興奮地說：“是，是我寫的!”媽媽聽了高興極了，贊揚般的雨點落到了我的身上，那天，我開心極了!
痛苦的時光：唉，天哪!肯定又要挨罵了。我心里想著，手上的試卷布滿了紅色的叉叉鉤鉤。我走在回家的路上，春風徐過我的臉，我卻感覺好像是螞蟻在爬，癢癢的。剛踏進門，試卷就被爸爸搶走了“哎，哎!”我連忙叫道，可惜，試卷已經被爸爸搶走了，爸爸的“槍林彈雨”打在我的身上，我痛苦極了。
大家有沒有像我這樣的快樂時光和痛苦時光呢?
痛苦作文 篇4
相信很多朋友都有崴腳的經歷，痛苦不堪回首！第一次崴腳已讓我們痛苦不已，更悲劇的是之后的幾次崴腳幾乎都發生在同一只腳踝，讓人抓狂。這究竟是怎么回事呢？
別心急，不妨我們先耐心分析一下。腳踝扭傷是有規律的，不知朋友們發現沒有。一、男、女生發生崴腳的方式不盡相同。男生腳踝扭傷多出現在高強度的運動中，如籃球、排球及其他彈跳運動中起跳之后腳著地時發生崴腳；而女生腳踝扭傷最常見的是穿高跟鞋下坡或者下臺階時發生崴腳。二、每次腳踝扭傷都發生在腳外側，即腳呈內翻姿勢。三、上述提到的，一只腳發生崴腳之后，該腳反復發生腳踝扭傷。
要弄懂其中機制，我們得先了解一下踝關節的解剖結構。我們的踝關節如馬鞍形，由內、外側踝（分別為脛骨、腓骨的遠端，可在體表觸摸到，為兩個突起的結節）卡在距骨上，專業術語上又稱距上關節。此關節的構造有一下特點：
一、踝關節的內踝比外踝高，所以內踝與距骨的空間比外踝大，因此足內翻的角度比足外翻的角度大，另外踝關節內側韌帶比外側韌帶更粗大，其保護性更好。我們人體的關節有個特點，靈活性大，其穩定性差，反之則穩定性好。所以腳處于內翻狀態下易發生崴腳。
二、踝關節下方的距骨，其形狀是前寬后窄。足背屈（勾腳背）時，內、外踝與距骨前側吻合緊密，其穩定性好；足跖屈（足下踩）時，內、外踝與距骨后方吻合不緊密，其穩定性差。而我們運動騰空落地和穿高跟鞋時，足是處于跖屈姿勢，所以容易發生崴腳。
三、踝關節的外側有三條韌帶，分別為距腓前韌帶、跟腓韌帶、距腓后韌帶，這三條韌帶其作用是加強踝關節外側的穩定性。每次內翻崴腳時均會拉傷甚至拉斷這些組織，導致這些韌帶變得松弛，降低了它們對踝關節外側的保護，如此會反復發生崴腳。
四、踝關節周圍有豐富的高爾基感受器分布在關節囊、關節韌帶、肌腱上，這些細小的感受器如同精密的感應器，向我們的大腦傳輸關節運動的數據，如關節的空間位置、運動的方向和速度等。大腦接受這些反饋信息后調整其指令，讓我們的運動更準確、更協調。然而每次崴腳都會損傷這些脆弱的結構，導致其功能退化，如此我們不能準確地感受足的空間位置，錯估了足與地面的距離，就會發生崴腳。崴腳嚴重者行走時足底有棉花感，足著地感覺踩不實。
了解了腳踝扭傷的機制之后，我們就能針對性對踝關節扭傷進行康復鍛煉，恢復其正常功能。在此我們只討論踝關節扭傷后期的康復鍛煉，不涉及急性期的處理。首先我們得清楚康復鍛煉的三個方向：
1、對踝關節外側肌群進行力量訓練，從而增強踝關節外側的保護，補償外側韌帶松弛之后的關節不穩定。
2、腳踝平衡功能訓練，恢復附著在踝關節周圍感受器的正常功能。
3、加強踝關節的保護，防止外側韌帶再次拉傷，并促進外側韌帶恢復其功能。
一、肌肉力量訓練
1、足外側彈力帶運動
以右足為例，將彈力帶按照順時針方向纏繞于右足前腳掌，彈力帶另一端固定。右足自內翻位置向外翻位置擺動，緩慢勻速進行，而后緩慢勻速回至初始位，整個過程保持彈力帶有阻力。5秒∕次，12次∕組。
2、坐立位足外側貼地，向外擺動作
端坐于靠背椅，臀部和背部緊貼靠背。腳踝內翻下足背貼地下壓，而后足背做外翻動作，直至足內側貼地。整個動作始終保持足不離開地面，且保持一定的壓力。6秒∕次，12次∕組。
二、踝關節平衡能力訓練
1、單腳站立
平地站立，訓練腿單腳負重，雙手置于背后，保持身體穩定；進一步可在此姿勢下閉眼進行站立或者進行拋接球訓練。
2、平衡板訓練
雙腿前后站立于平衡板上，進行身體的晃動，努力保持平衡；進一步可閉眼進行此項訓練，再進一步可訓練腿單腳站立下拋接球或者閉眼單腿站立
3、沙灘慢跑
沙灘是柔軟、不平整的路面，在此平面慢跑時需要時刻調整我們的踝關節以保持我們的身體平衡，所以沙灘慢跑也是一項不錯的訓練，但慢跑之前要做踝關節熱身運動，防止再次扭傷。
4、變相過樁
三、踝關節的保護
踝關節扭傷后的前幾天若要站立或行走，可穿戴護踝保護踝關節。
如何預防踝關節扭傷呢？
一、體育運動之前做低強度的熱身活動10~20分鐘，再進行踝關節活動，可以足尖為支點旋轉踝關節，之后進行小腿后側肌肉的牽伸。
二、進行體育活動時，要穿運動鞋，盡量不穿高跟、硬底鞋。
三、經常穿高跟鞋的女士平日多進行小腿后方肌群的牽伸，防止肌肉短縮。最好是盡量不穿高跟鞋，可備用一雙運動鞋在辦公桌旁，隨時可以更換。
四、每次長時間高強度的奔跑、跳躍運動之后，踝關節處可冰敷10~15分鐘。
痛苦作文 篇5
“哎喲喲�！备魂噾K叫聲，那顆折磨我好幾“百”年的小東西終于從“土壤”里拔地而起......
每一次掉牙，都是我最心疼的事，每一次掉牙都是我最痛苦的事，這顆牙跟了我十幾年了吧，在今晚的黃昏中就飛向了美麗的“白牙齒天堂。”
“你怎么還不掉��！你折磨我也不用這樣吧，上課上課沒上好，吃飯吃飯又吃不好，你到底想怎樣啊�！边@時，我還在愁眉苦臉地對著牙說。每一次掉牙，都是最痛苦，最驚心動魄的。為什么驚心動魄呢？因為我生怕“他”像個野孩子一樣，一個360大旋轉，到我肚子里去“旅游”那可就大事不妙了。你說，你又沒交旅游費，為什么你就去啊。沒交費也就算了，你也先跟我打個招呼啊，是不是？
我看它是怎么弄也弄不掉，就像共產黨和日本人打仗一樣，誓死不屈，不分出個勝負來，就是不樂意。如果是這樣的話，那我就不客氣了�？凑l先折磨死誰。
我立刻跑到鏡子面前，在柜子里找出我的一些獨門武器，這可是我對付“敵人”用的。其他人請不要收集。我毫不猶豫地拿出了我的“狼牙棒”，使出五分之一的力氣用棒子推牙，推來推去，推來推去......“喲呵！你還挺頑強，不過，你碰見我，可就不會那么猖狂了�！痹捯魟偮�，我立刻請出我的神奇手指，我就不信我會在你的“腳”下屈服。我像個瘋子似的，左擺擺，右擺擺。它就是不掉，沒辦法，我只好請牙齒“跳”一曲“惡意華爾茲”了。照著鏡子，用兩個手指捏起，轉一圈，在轉一圈，我看你掉不掉�！肮�，真是天生我材必有用，我都可以開一間折磨牙齒店了我太聰明了，哈哈哈哈！”臉上還帶著一絲絲惡意，自言自語起來�！白笕Γ胰��！薄斑�！”“啊~~~天啊天啊，血！流血了！”這下可蛋糕了，我驚慌失措，不知如何是好......
痛苦作文 篇6
痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常�？吹竭@樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子�？吹匠晒χ�，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經歷痛苦，又怎能擁有成功？不經歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創始人沃爾特迪尼斯年輕時曾試著創辦過數次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會忘記他�？稍囅�，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時所帶來的痛苦，才會獲得痊愈。
一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生�！笔前�，人生何嘗不是如此呢？我們應真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待美麗。正如現代詩人劉庸的詩那樣：
熬盡長夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有美麗;耐過殘冬，你便無需蟄伏;落盡含煤，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是美麗的根本，一個不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有美麗的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。
痛苦作文 篇7
我在幸福中成長，痛苦并快樂著……
天色漸漸變暖，我們也將進入初三緊張的學習中，意味著我們將得到一個現實與想象很大差距的分數中，好可怕呀！！
每天的生活大概和別的同學一樣把！每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了，我們才能保證上學才能不遲到，我們剛剛還在睡夢中，現在已經到課堂上了，父母和老師都在和我們講：“你們多幸福呀，可以在寬敞明亮的教室里學習，又漂亮的衣服可以穿，想想那些貧困山區的孩子，你們難道還不幸福嗎／”當我聽到這些話的時候，我會想到：“我們幸福嗎？難道幸福就是繁忙的學習，沉重的壓力嗎？”
不過，我們還可以和朋友手牽手，一起逛街，一起玩耍，以期看著湛藍的天空，聊聊自己的心事，也許這就叫幸福吧！
其實，我們總是埋怨自己不夠幸福，但是，我們的心里已經很清楚，我們的幸福已經超標了，能夠在愛自己的人的維護和關心下，那也許就是一種幸福。
等我長大了，或許我會說：“我好幸福，有那么多美好的回憶，那么多愛我和我愛的人。
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