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關(guān)于痛苦作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文 篇1
痛苦，一個難以理解的詞語，之所以說它難以理解，是因?yàn)樗刑嗟暮x，總是不明白。
我五歲時，發(fā)生了讓我永遠(yuǎn)也難以忘懷的事，它至今都深深地印刻在我心靈的深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
那天下午，父母大吵了一架，我只是在旁邊呆呆的望著他們，一瞬間，我看見母親的眼角分明有一滴淚劃過的痕跡，母親告訴我：“女兒，你去嬸母家玩會兒，我和你爸爸有事商量，乖”�！芭丁�。我點(diǎn)頭嗯了一聲，便跑出去了，到了嬸母家，嬸母說：“乖，來，我?guī)湍銈兣┩婢咄�，我們玩釣魚好不好？”“好”。我和妹妹點(diǎn)頭同意，嬸母去拿玩具釣鉤和玩具魚，并往大盆里放了些水，我們開始玩了�！肮�，真好玩”。屋里傳出陣陣笑聲。
就在這時，嬸母看見媽媽從大門走了出去，便說：“真真，你看看，那是你媽媽嗎？”我跑到窗戶邊看，果真，那真的是媽媽。嬸母說：“走，我?guī)闳プ�，還來得及”。我騎著小自行車，嬸母和妹妹跑，我們?nèi)プ穻寢�，一個拐角處，我們看到了媽媽的背影，我不行的喊著：“媽媽，媽媽”�？蓩寢寘s并不回頭看我，那一刻，我真正嘗到了痛苦，并留下了淚水。
回到家，我看見爸爸在沙發(fā)上無奈的坐著，喊著；“爸爸，爸爸，媽媽走了，媽媽走了”。我邊哭邊說著。爸爸看了我一眼說：“沒事，還有爸爸在，媽媽會回來的，乖”。那晚，我含淚進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里媽媽回來了，我們一家很和諧的在一起……我又落淚了……
痛苦，這件事對我的傷害好大，但我不曾恨媽媽，只是無奈的忍受……
痛苦作文 篇2
人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在，無時不有。
圣經(jīng)上說，人啊，你是有罪的。你來到了這個世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會是多么的無奈啊!看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。
其實(shí)，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦，就能發(fā)現(xiàn)快樂�；蛘哒f，痛苦和快樂是一體的，要想收獲快樂，必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來，最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽不見，說不出，但她堅信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，她終于成功了，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。
偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦，但這并沒有擊垮他，憑借堅忍不拔的精神，他終于獲得了成功。
痛苦的確是快樂的孿生姊妹，難道不是嗎?
每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船，沒有艱辛與痛苦，是不會到達(dá)理想的彼岸的。我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣，為自己訂立一個目標(biāo)，視痛苦為快樂的前奏曲，那么成功就是屬于你的。
讓我們擁抱每一次痛苦，完成每一次挫折，保持堅定的信念，創(chuàng)造每一次成功。
痛苦作文 篇3
常常記得一句話：“痛苦對于上進(jìn)者來說是墊腳石，對于執(zhí)著者來說是引向標(biāo)，而痛苦對于弱者來說才是真正的深淵！”這句話形象的闡明了痛苦在人們心中的地位，隨著人生閱覽的增加，我痛苦有了不少自己的體會。
一、痛苦常常是自找的
聽見有人常常抱怨：“生活真痛苦呀！”對于這些無病呻吟的痛苦，我會從心眼里笑他：“痛苦？那都是自找的�！逼鋵�(shí)，生活中的很多痛苦，都可以及時避免，我們所感到的痛苦，往往是我們心理預(yù)支出來的。就拿打針來說，小時候一聽說要打疫苗我就嚇得屁滾尿流，哭著死活不敢去打針，心里充滿恐懼�？烧嬲酱蜥樀臅r候，還沒等你感覺疼時就已經(jīng)完了。雖然打針只是短短的一瞬間，但你卻為了它痛苦了許久，這多不值得呀！正如列夫。托爾斯泰所說：“痛苦，多半是由于人去想它的緣故。”許多痛苦是你自己選擇的，為了一件不足為道的事，你會為此感到萬分痛苦。有時甚至“杞人憂天”，整天憂心忡忡，與其如此，倒不如以平和的心態(tài)面對。雖古人常說“未雨綢繆”，但是，你有精力去痛苦，何不妨花這些時間去解決呢？
二、痛苦是人生的試金石
面對痛苦，司馬遷選擇面對，不顧忍辱負(fù)重二十年，寫下千古名篇《史記》，名垂千古；面對痛苦，劉備潸然面對，不顧周圍臣子的進(jìn)諫，一意孤行，為兄弟報仇，結(jié)果兵敗城下，留下了“白帝城托孤”的悲劇。痛苦對一般人來說是殘酷的，但是，對于強(qiáng)者，對于成功者它又是成功之路的墊腳石、引向標(biāo)。猶如一塊試金石，痛苦鍛煉了你的毅力，成就了你的人格。
三、人生需要痛苦
追求快樂，也不能完全否定痛苦。試想，若世間沒有了痛苦，人們又怎么會知道快樂的滋味呢？一個從沒感受過痛苦的人，他的快樂也一定微乎其微吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有戰(zhàn)勝過痛苦的人，才能感受到勝利的快樂。也許這就是“苦盡甘來“的含義吧！
“天將降大仁于斯人也，必先餓其體膚，空乏其身，苦其心志�！蔽艺f：“痛苦才是成就人生，你的生命將會因它會更輝煌！”
痛苦作文 篇4
今天讓我感到了受罰的痛苦。
上午升旗的時候我沒有站好，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，我被教官叫到草叢前面的臺階上，被罰一動不能動，直到他說停為止。我在心里慢慢地盤算著：這下可玩完了，今天肯定會超級辛苦的。果真不出我所料，教官看我在微微地動，就一下把我拉到另一個臺階上，讓我把腳擱在臺階上，手撐在地上，趴在那里。罰了一會兒，教官看我又動了一下，就開始更嚴(yán)厲的懲罰了，他居然讓我頭上頂一盆水蹲在那里，還一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分鐘，我的心里暗暗叫苦心想：趕快向教官承認(rèn)錯誤，說不定可以起來加入集體，一起訓(xùn)練。想了幾分鐘，教官走來，跟我說：“還想不想蹲��？累不累啊？”我說：“好累，不想蹲了�！苯坦俾犕旰�，叫我起來，讓我把水盆放下，繼續(xù)去站軍姿。我又站了10分鐘左右，教官看我表現(xiàn)好，讓我入列，跟集體一起訓(xùn)練。
經(jīng)過了這次，我知道了被受罰的痛苦。以后我一定要聽教官的話，站隊時不要亂動，亂動會影響集體的整齊，軍隊有鐵的紀(jì)律。作為一個戰(zhàn)士，應(yīng)該服從命令，尊重教官，為集體爭光。那么作為一個學(xué)生，我覺得應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽從老師的話，為集體爭光！
痛苦作文 篇5
“不好，沒景�！毙炖蠋熒硢〉卣f，“唰——”一條紅色的線橫在綠色格子的白紙上�！坝直粍澚�。”我微微聳肩，伸手想拿本子。徐老師卻又用紅筆在紙上面狠狠地劃了兩道，紙的右上角裂開了，紅筆印子印到后一張白紙上。徐老師似乎還不解氣，手中的紅筆頭朝著作文紙，不肯給我�！霸趺戳耍孔魑牟灰呀�(jīng)劃掉了嗎？為什么還不給我？” 我很奇怪。
徐老師金色的眼鏡邊框反射出一點(diǎn)白色的亮光，“徐老師到底在看什么？”我有些慌神。徐老師突然將頭轉(zhuǎn)向我，有些發(fā)白的`嘴張了一下，發(fā)出“咂”的一聲，又看了我一眼，把筆放在深棕色的桌子上，像平常上課一樣，兩只手?jǐn)傞_，邊比畫邊用杭州話對我說：“要用右腦做夢回到當(dāng)時的那個場景……”徐老師的聲音特別大，引得后面的幾個人朝我這探頭探腦。我眼睛看著徐老師，又小心地瞟了一眼我的作文：上面那幾道紅色的，粗獷的線條朝著我擠眉弄眼，特別是那條劃破紙的線，都快要蹦出來了�！耙弧⒍�、三……八行！這么多字就全白寫了�！� 我抿了抿嘴唇，咽進(jìn)了一口唾沫。“要重新演一遍給我看……”徐老師的手搖擺著，眼睛用一種詢問的眼光看著我�！霸趺催�不讓我下去呀？” 我有些急了。往下看，許晶把一張寫了很多黑色小字的紙翻了過去，又伏下身子，手飛快地移動著。還有兩個女生用一種極有興趣的目光看著我，筆在手中打轉(zhuǎn)�！皶缘昧藳]有？” 徐老師又看看我，我感覺臉上的汗流了下來，好熱。我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐老師把本子扔到桌子一邊，我用手抓住本子，走到座位上，手心滲出了許多汗，粘粘的，濕濕的�！翱偹阕屛蚁氯チ恕！� 我呼出了一口氣。
我跌回座位上，用手撐著頭，“到底要怎么寫才好呢？”這時，徐老師又高聲說：“曉得了沒有？要重新演一遍！”我抬頭，徐老師正看著我，無疑還是在跟我說話，幾個人的頭又轉(zhuǎn)向我。“徐老師怎么到我這總是說那么多話呀？真倒霉！”我盯著水筆點(diǎn)在紙上滲出的小黑點(diǎn)，郁悶地想。
痛苦作文 篇6
人長大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上中學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽儾缓玫臅r候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽兊降资鞘裁�？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
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