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      2. 在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:40:42 痛苦 我要投稿

        在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文550字(精選10篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文550字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文550字(精選10篇)

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文1

          在人的一生中,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們就應(yīng)該鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝一切困難,學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

          學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就應(yīng)該有一顆不服輸?shù)男。的發(fā)明家愛(ài)迪生,他為了發(fā)明電燈,一次又一次地做實(shí)驗(yàn),然而卻一次又一次的失敗,但他不氣餒,面對(duì)失敗的挫折,他一次又一次的總結(jié)、歸納,終于發(fā)明了電燈。電燈的發(fā)明,使人們?cè)诤谝估锟梢愿玫貙W(xué)習(xí),使原本黑暗的世界變得更加明亮。

          學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就應(yīng)該有相信自己的信心。方便面的產(chǎn)生讓人們覺(jué)得很方便,但他的發(fā)明者卻經(jīng)歷了種種挫折。當(dāng)時(shí)他想既然人們愛(ài)吃面,而要排著很長(zhǎng)的隊(duì)才能吃到,就想到了做方便面。當(dāng)時(shí),他的想法提出就遭到家人們的反對(duì),但他仍然固執(zhí)地買來(lái)各種材料開(kāi)始自己的研究,但變出來(lái)的是一團(tuán)面疙瘩。他并不灰心,因?yàn)樗嘈抛约阂欢〞?huì)做成功,他說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,這是前人沒(méi)有做過(guò)的事情,哪能一次就成功呢!”他還是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,他終于研制出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面,取名為“方便面”,公司開(kāi)張四個(gè)月就售出1300萬(wàn)份面。他的成功告訴我們要時(shí)刻相信自己的能力,就一定會(huì)成功的。

          學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)的力量。我曾看到這樣一部電影,電影講述的是有一支棒球隊(duì),他們隊(duì)里幾乎沒(méi)有人想要好好地打棒球,就連教練都比他們還要懶,只有一個(gè)把棒球當(dāng)成夢(mèng)想的少年,積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中,可一個(gè)人大不了棒球,他就用它的智慧和行動(dòng)感動(dòng)了其他球員和教練,使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊(duì),他們屢次受到挫折,甚至受到一些侮辱。但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái)了。他們努力,他們團(tuán)結(jié),他們堅(jiān)持,他們的球技也越來(lái)越好,在一場(chǎng)很重要的球賽中,我以為他們會(huì)贏,但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒,相信有一天他們一定會(huì)贏,一定會(huì)在挫折中堅(jiān)持下去。

          在挫折中成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)不服輸,學(xué)會(huì)不氣餒;學(xué)會(huì)相信自己,正視自己;學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)堅(jiān)持……挫折,是人生寶貴的財(cái)富,是成長(zhǎng)路上的陪伴。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文2

          成長(zhǎng)之旅,就像是大海里的一條小船,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,跌宕起伏!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”人生難免會(huì)遇到挫折,但不言棄,努力前行,就會(huì)邁出成長(zhǎng)的一大步。

          初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了。看到卷子上兩個(gè)紅色的數(shù)字,瞬間感到一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)吹向我的后背,吹涼了我的心。看到平時(shí)分?jǐn)?shù)比我低的同學(xué)都考得比我高,看到卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉,我暗暗地低下了頭,不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響,注視著算錯(cuò)的數(shù)學(xué)題直發(fā)呆。心想著:“完了,又該被批評(píng)一頓了!

          果然不出所料,當(dāng)晚我就被老師叫住。我心知肚明,是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī),以致我不敢看老師的臉,甚至恐懼那嚴(yán)厲的目光。老師問(wèn)我上一次的排名與成績(jī),與這次對(duì)比,下降得很多。再加上老師那針針見(jiàn)血的話語(yǔ),我啞口無(wú)言。

          回到家,看著試卷,心里像打翻的調(diào)味瓶,看簡(jiǎn)單的、難的,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,真有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí),媽媽來(lái)了,我欲言又止,不知道怎么向她開(kāi)口不及格的事,也不知道她知不知道這件事,十分糾結(jié)。突然,媽媽開(kāi)口了,告訴我老師跟她說(shuō)我數(shù)學(xué)不及格的事了。“我……我……,我下次一定會(huì)努力的。”我說(shuō)道。媽媽并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣,嚴(yán)厲的罵孩子,而是讓我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的,努力點(diǎn)。雖然話不多,卻讓我從她的眼神中看到了無(wú)盡的失落。每個(gè)家長(zhǎng)都希望“望子成龍,望女成鳳”,看到子女的失敗,必是失望,恨鐵不成鋼!

          這次的考試失利給了我前進(jìn)的動(dòng)力,燃起拼搏的火焰。為了不辜負(fù)媽媽的期望,接下來(lái)的一個(gè)月,我起早貪黑,上課認(rèn)真聽(tīng)講,常常復(fù)習(xí)課文,更加努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于在下一次的月考中收獲一個(gè)好成績(jī)。的的確確,只要我們肯努力,挫折并不可怕。

          成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順,當(dāng)我們的小船遇到?jīng)坝康娘L(fēng)浪,讓我們揚(yáng)起帆,坦然面對(duì),勇于抗?fàn),在一陣狂風(fēng)暴雨之后迎來(lái)美麗的彩虹,在平靜的海面,踏著挫折,長(zhǎng)驅(qū)直行。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文3

          生活中,往往快樂(lè)伴隨著憂傷;美麗伴隨著丑陋;善良伴隨著兇惡;成長(zhǎng)伴隨著煩惱。

          煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。

          自從我跨入初中的大門,電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視?删驮谇皫滋,我邊寫作業(yè)邊想:周六晚上看電視,周日早上還可以美美睡一覺(jué),此乃是天倫之樂(lè)矣?晌覍懲曜鳂I(yè)后,正要看電視,媽媽就沖了過(guò)來(lái),一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力,沖我吼:“看什么看,都初一了還看。你知不知道,現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作,不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么,掃大街,還是干苦力?”我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍赡牵倭,行行出狀元,干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊,看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了,那樣和軟禁沒(méi)有區(qū)別。我渴望自由,我渴望休息,媽媽你不要再束縛我了,我知道外面社會(huì)壓力大,可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑,看看電視還可以讓我了解書本以外的知識(shí),媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳,我也很郁悶為什么現(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題,F(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)習(xí)多多,煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增大不少。

          這就是我的之一,總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)再見(jiàn)!

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文4

          小時(shí)侯,我們調(diào)皮,淘氣,經(jīng)常會(huì)磕磕碰碰,然后就會(huì)痛哭流涕。可你在哭的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)——你正在成長(zhǎng)。每一滴眼淚,每一次的痛,都是你成功路上的墊腳石,都是你的經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有它,你長(zhǎng)大后也許仍不懂事,永遠(yuǎn)不會(huì)變得成熟。

          這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨它,說(shuō)它讓你失去了許多你不想失去得東西——童真,歡聲笑語(yǔ)……反而有了不想現(xiàn)在就得到的—成熟?墒,在當(dāng)你失去他們的同時(shí),你也得到了快樂(lè),幸福,甚至于成功。

          一次意外的傷害,能讓一個(gè)5歲的小女孩知道了哪邊是左,哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛,而體會(huì)到快樂(lè)與成就感。這就是一次成長(zhǎng)。

          世界上著名的鋼琴家,作曲家貝多芬。1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了!然而,他卻從不放棄對(duì)音樂(lè)的追求,毅然創(chuàng)作出了許多有名的鋼琴曲,博得了人們的喜愛(ài)。在逆境中不屈服,堅(jiān)韌不拔,這也是痛苦所給予的。這是一次成長(zhǎng)。

          痛苦,是通向成長(zhǎng)的一條荊棘重重的艱難坎坷的路,但,它也是一條捷徑。

          在痛苦中,我們懂得了許多;在痛苦中,我們得到了快樂(lè),堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神;在痛苦中,我們哭過(guò),我們笑過(guò),但我們長(zhǎng)大了許多。之前所有的付出,所有流過(guò)的淚,都是值得的。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),無(wú)論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖,都深深的埋進(jìn)心頭吧!

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文5

          成長(zhǎng),讓我第一個(gè)學(xué)會(huì)的是自信。小時(shí)候,我是個(gè)不上臺(tái)面的女孩兒,連上課發(fā)個(gè)言都不敢,但膽小如鼠,生怕一失口,別人會(huì)笑我,上了初中后,我的膽子不知為何漸漸大了起來(lái),上課發(fā)言我最積極,上臺(tái)表演我搶奪機(jī)會(huì),沒(méi)有人特意鼓勵(lì)過(guò)我,只有我自己知道原因,長(zhǎng)大了的原因。

          在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了寬容

          繼自信之后,成長(zhǎng),讓我第二個(gè)學(xué)會(huì)的是寬容,以前我是個(gè)很容易記仇的孩子,別人一兩天就能忘掉的事,我卻久久地還在想著報(bào)仇,別人犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,我卻久久不能原諒。現(xiàn)在可好多了,別人一個(gè)小錯(cuò),對(duì)我來(lái)說(shuō)如過(guò)眼煙云,誰(shuí)欺負(fù)我了,我眨眼便忘,全班都是我最好的朋友。這是副班長(zhǎng)教會(huì)我的,一次我問(wèn)他誰(shuí)是他最好的朋友,他笑答:“全班都是我最好的朋友。”我吃了一驚,因?yàn)槿嘤泻脦讉(gè)我討厭的人,我不由得瞬間對(duì)他感到肅然起敬,隨后,我也學(xué)會(huì)了。

          在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了笑

          一定有人在看到這個(gè)標(biāo)題后會(huì)感到疑惑"笑都要學(xué)?”不要誤會(huì),我天生就會(huì)笑,只是以前不愛(ài)笑,一直是抱著一種悲觀的消極態(tài)度看世界,媽媽又反復(fù)強(qiáng)調(diào)我笑的時(shí)候最好看也無(wú)濟(jì)于事。但在我到了北大附中以后一切都變了。開(kāi)學(xué)時(shí),坐我前面那名男生很幽默,經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑,慢慢的,笑對(duì)于我來(lái)說(shuō),成了一種習(xí)慣——看到好笑的事情我會(huì)毫無(wú)顧忌地大笑,聽(tīng)到好的新聞我會(huì)獻(xiàn)出我爽朗的笑聲。是那名男子漢生,教會(huì)了我去笑,放開(kāi)喉嚨地大笑。

          在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了珍惜

          小時(shí)候,我什么都不懂得珍惜,衣服丟了,頂多媽媽批評(píng)一頓,食物吃不下就倒,水龍頭開(kāi)著忘關(guān)了就走,一點(diǎn)都不節(jié)約,包括機(jī)會(huì)、時(shí)間和友情。還是到了北大附中,我開(kāi)始想念以前的同學(xué)這時(shí)我才開(kāi)始后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜那段美麗的時(shí)光?潸然淚下的我學(xué)會(huì)了珍惜,一切自己現(xiàn)在所擁有的、寶貴的財(cái)富,物質(zhì)上的,精神上的。

          在成長(zhǎng)中,我還學(xué)會(huì)了許多,我有了質(zhì)的飛躍,我成長(zhǎng)得快快樂(lè)樂(lè),無(wú)怨無(wú)悔。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文6

          人在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的.節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

          看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

          回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

          我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约,失去了自己的快?lè)。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

          也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。

          翌日清晨,我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。

          成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。

          成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文7

          人的一生沒(méi)有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。

          “直桂云帆濟(jì)洗!惫倘涣钊松裢。成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折,被大風(fēng)大浪拍機(jī),起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng),又何嘗不是?

          面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。

          成長(zhǎng),需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過(guò)后,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會(huì)是難忘的記憶,發(fā)出感慨。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文8

          人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的挫折。

          挫折,可以磨練人的意志;砥礪人的勇氣;喚起人潛在的高尚品質(zhì);使人一步步走向成熟,一步步在“挫折”中茁壯成長(zhǎng)。

          記得有一次,我想自己去山上采野花,剛到了山上,就看見(jiàn)了遍地的野花在向我招手;滿坡的野草沖我微笑;旁邊的樹(shù)葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措,采了一把又一把的野花。

          時(shí)間一分一秒的流逝,天稍稍變黑,我不再看見(jiàn)野花、野草、樹(shù)葉歡迎我。我惶恐,想大聲哭嚎,可一想,不能這樣做,就算再怎么哭,也無(wú)濟(jì)于事,我索性節(jié)省一下體力,找一找回家的路,可找不到,我有些失望,“不行,不能悲觀,要微笑著面對(duì)生活,要樂(lè)觀,要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來(lái)了。

          我坐下休息一下,順變蒱捉著四面八方傳來(lái)的聲響,一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼喊聲,我激動(dòng),興奮,我順著爸爸的聲音找到了爸爸,爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)害怕吧!”我笑著說(shuō):“沒(méi)有,你看我多堅(jiān)強(qiáng)!”

          挫折,讓我懂得樂(lè)觀;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);保持謙遜;讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折;挑戰(zhàn)挫折;享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),在挫折中茁壯成長(zhǎng)。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文9

          那段當(dāng)年,那段日子痛苦無(wú)比,簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍,讓人忍得發(fā)狂,但那段日子過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)“忍”者無(wú)敵。

          那一年,我還沉浸在暑假的快樂(lè)之中,可誰(shuí)知,一雙陰謀之手正向我靠近。

          在我悠閑地舒服了一段時(shí)間后,我突然被告知要去參加英語(yǔ)培訓(xùn)班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來(lái)的烏云飄到了我頭上!皣W啦啦……”

          反對(duì)?別搞笑了,我還沒(méi)活夠呢。果然,痛苦如暴風(fēng)雨般襲來(lái)了。我那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)假期不見(jiàn)了,只剩下那無(wú)聊的英語(yǔ)作業(yè)和乒乓球老師的虐待。

          如果說(shuō)上午的英語(yǔ)課還能忍,那下午的乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動(dòng)了。首先我們要擺一個(gè)擊球姿勢(shì),30分鐘后,對(duì)著乒乓球機(jī)做擊球訓(xùn)練,一個(gè)小時(shí)后,做最痛苦的體能訓(xùn)練。至于我為什么沒(méi)自殺這個(gè)問(wèn)題,我只能說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。

          我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢找罪受或沒(méi)事找事干。在這些個(gè)自殘的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我終于明白了“忍”術(shù)的精華之處以及忍者神龜?shù)膮柡。正所謂“吃的苦中苦,方為人上人”,但是——我還是人。

          在不斷的痛苦之中,我的特訓(xùn)之路終于要走完了,我終于可以解放了。

          特訓(xùn)結(jié)束后,英語(yǔ)老師說(shuō):“布置了那么多作業(yè),這位同學(xué)也毫無(wú)怨言,真是太懂事了!逼古仪蚶蠋熞部洫(jiǎng)了我。這算是我聽(tīng)到得她最有人性的一句話。

          幾天后,開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而痛苦的暑假。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文10

          小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。

          在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,

          幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

          那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。

          不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我……

          過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

          “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚钦Z(yǔ)文試卷,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

          那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约海厦∮址噶,成?jī)總是不理想。

          老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。

          秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美,我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中,我只能選擇前者。

          在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

          錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái),成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

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