痛苦的作文

關(guān)于痛苦的作文6篇

　　滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里。下面，小編為大家分享關(guān)于痛苦的作文，希望對(duì)大家有所幫助!

　　關(guān)于痛苦的作文一：

　　今天上午，我們五年級(jí)組要舉行一場(chǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長(zhǎng)跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說(shuō)是四百米了。

　　我是第五個(gè)開(kāi)始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準(zhǔn)備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快，但后來(lái)就漸漸慢起來(lái)，甚至有人還是走過(guò)來(lái)的，難道有這么累嗎?我百思不得其解。就在我這么想時(shí)，我就要開(kāi)始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準(zhǔn)備專(zhuān)心致志地跑步……

　　看見(jiàn)自己的雙腿賣(mài)力的在跑步，超越了其他幾個(gè)人時(shí)，我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚，還差點(diǎn)讓我摔倒在地，真是氣死我了!最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。

　　我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠(yuǎn)，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當(dāng)我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí)，喉嚨里一股嚴(yán)重的血腥味就沖了上來(lái)，我努力的控制自己不嘔吐出來(lái)，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會(huì)，突然感覺(jué)肚子很癢，好像是蟲(chóng)子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇!不得了，蟲(chóng)子沒(méi)打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足，敗事有余啊!我深深地自責(zé)到。

　　雖然這難受的滋味一會(huì)兒就沒(méi)了，但這段痛苦的時(shí)間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　關(guān)于痛苦的作文二：

　　我長(zhǎng)到十一歲，第一次嘗到了痛苦是什么滋味!

　　五一節(jié)放假第一天，同學(xué)約我去張店植物園看冰雕展，我很爽快地答應(yīng)了。本來(lái)約好五個(gè)人，結(jié)果只來(lái)了我和魏玉嬌兩個(gè)人，真掃興!

　　接著，不幸的事情降落在我的身上了。沒(méi)等上去張店的車(chē)，只好去桓臺(tái)公園玩。我和魏玉嬌一起走進(jìn)公園，每人交了伍元錢(qián)，在跳跳床上玩了起來(lái)。我玩著玩著，不小心從最高處跌到了氣囊上。頓時(shí)，右胳膊鉆心地疼。我想，這下可遭殃了，肯定是胳膊斷了!這可怎么辦?我的心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”。

　　爸爸和媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)了，把我送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸和媽媽原以為是脫臼，誰(shuí)知拍過(guò)X光片，醫(yī)生說(shuō)是橈骨莖出問(wèn)題了，既錯(cuò)位，又骨折。醫(yī)生先給我復(fù)位，又打上石膏，疼得我直冒汗。

　　后來(lái)，我徐伯伯(骨科醫(yī)生)說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)。否則，會(huì)影響胳膊發(fā)育。媽呀，這不是讓我再受一遍疼嗎?我怎么這么命苦?我哭喪著臉回來(lái)了。爸爸說(shuō)：“下午到濱州去請(qǐng)醫(yī)生看看，再做決定�！�

　　下午，到了濱州。醫(yī)生看了X光片，說(shuō)：“復(fù)位不成功。你看，這里根本沒(méi)法復(fù)位，必須得做手術(shù)!”我聽(tīng)了，差點(diǎn)哭了。

　　心里想“要是做手術(shù)，該有多么疼呀!要是做了手術(shù)，我可怎么寫(xiě)字呀?”爸爸媽媽商量之后，說(shuō)：“咱們還是回去做手術(shù)吧�！�

　　回到縣醫(yī)院，徐伯伯說(shuō)：“做好手術(shù)的準(zhǔn)備吧。從上午十點(diǎn)開(kāi)始到下午兩點(diǎn)，不能吃喝。下午兩點(diǎn)做手術(shù)�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于熬到了下午兩點(diǎn)。護(hù)士推來(lái)了一個(gè)小車(chē)，爸爸把我抱上了車(chē)，護(hù)士推著我，進(jìn)了電梯，上了六樓，進(jìn)了手術(shù)室。一個(gè)醫(yī)生給我左手上扎上了針，另一個(gè)醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果你感覺(jué)到五個(gè)手指麻的時(shí)候，你就說(shuō)麻;我說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候，你就可以睡了。”說(shuō)著，他找準(zhǔn)了位置，在我脖子底下扎上了針，并且告訴我：“開(kāi)始打麻藥了!”打麻藥可真疼啊!那感覺(jué)就像扎在心上一樣疼。我緊緊地閉著眼，咬緊牙，忍著，忍著……迷迷糊糊中，我感覺(jué)到五個(gè)手指先后都麻了，我告訴了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)“好。”就給我拔出了脖子底的針……不知不覺(jué)，我睡著了。

　　等我醒來(lái)，我已經(jīng)又躺在病床上了。我使勁睜開(kāi)了疲憊的雙眼，卻看到小姑變成了兩個(gè)，媽媽好像有四個(gè)，模模糊糊的，看不清楚。原來(lái)是麻醉劑還在起作用。后來(lái)，我終于清醒了。這時(shí)，我覺(jué)得胳膊比剛骨折時(shí)還要疼，就像一把有小鋸子在來(lái)回地鋸。渾身難受，坐不起來(lái);可是躺著，又覺(jué)得累。那種難受勁，就別提了!

　　看到我這樣難受，爸爸和媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“好孩子，勇敢點(diǎn)，別哭�！眿寢尣煌５亟o我讀《三國(guó)演義》，仿佛這樣能解除我全身的痛苦。這個(gè)辦法還真管用。我聽(tīng)著聽(tīng)著，又不知不覺(jué)地睡著了�？墒遣灰粫�(huì)兒，就疼醒了;媽媽又接著給我讀……就這樣我睡了，又醒，醒了，又睡，反復(fù)地折騰，媽媽一夜都沒(méi)合眼。

　　現(xiàn)在，手術(shù)快一個(gè)月了，我的傷口已經(jīng)不疼了。想起骨折后的一切，我才知道做手術(shù)是那么痛苦!

　　關(guān)于痛苦的作文三：

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，天空中白色云朵飄蕩著，太陽(yáng)照著大地;草地上一片綠綠，鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。

　　我和小伙伴們開(kāi)心地在草地上玩耍。“啊!嗚嗚嗚……”一聲慘叫后，又是一陣哭聲。原來(lái)，我摔了一跤，膝蓋摔破了，頓時(shí)，鮮紅的血液從傷口里慢慢流出來(lái)，我立刻流下了眼淚。

　　媽媽將我送進(jìn)醫(yī)院，那里，根本就不好受啦!醫(yī)生給我涂上紅藥膏，真的是越涂越痛。涂完后，又給我打針。細(xì)針管慢慢地插入我的手里，讓我痛的不得了。一滴滴藥水從針管流入手里。一陣陣痛之后，就是痛苦的哀怨：“為什么偏偏是我受傷……”嘀咕著什么時(shí)候才能和小伙伴們玩耍呀?

　　醫(yī)生在醫(yī)院里三番五次地叮囑我：傷口不能碰水，要好好休息，不能和小伙伴們玩，以免傷口加重。我現(xiàn)在唯一能做的事就是在家好好休息，看看書(shū)。我每次都會(huì)朝窗口望去，看看小伙伴們玩耍的背影。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了痛苦的滋味。

　　關(guān)于痛苦的作文四：

　　春天，多么美好的季節(jié)，滿眼綠色。綠色多么美好的顏色啊!那是生命的顏色。而那對(duì)我卻是痛苦，心如刀絞的痛苦。

　　“爺爺，快來(lái)啊!這里，這里，多么漂亮啊!多么綠啊!老師說(shuō)這是生命的顏色�！币粋�(gè)小男孩一邊跳，一邊催他的爺爺快些。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小男孩就是我。

　　“來(lái)了，來(lái)了，你小心啊!別跑這么快!爺爺氣喘虛虛的應(yīng)道，我等不急，跑回去拉他�！睜敔�，你喜歡綠色嗎?”我抬起頭眨巴著眼睛說(shuō)�！拔�?怎么說(shuō)呢?大概喜歡吧�！睜敔敾卮鹞艺f(shuō)。“爺爺，什么叫大概啊!喜歡就喜歡貝”“不是的，綠色是不會(huì)長(zhǎng)久的�！睜敔斝Σ[瞇地回答我�！盃敔�，什么意思?我不明白�！蔽覔u著頭說(shuō)。

　　我在班上上課，我爸爸突然來(lái)了，對(duì)老師說(shuō)了幾句幾帶我去里醫(yī)院。我一路上云里霧里，莫名其妙。

　　到了醫(yī)院的病房里，看到自己的爺爺躺在病床上，如同五雷轟頂一般，腦子里一片空白。眼淚不知不覺(jué)就落下了�！盃敔�!你這么了?這么會(huì)這樣?”我哭著大聲問(wèn)道。爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，向我招了招手，我走到床邊，爺爺指了指窗外，我順著望去。窗外，幾棵樹(shù)在路的兩旁，路邊滿是綠油油的小草，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象�！昂⒆�，你現(xiàn)在是春天里的綠色，而我是冬天中的白色。在美好的事物總會(huì)銷(xiāo)毀，世上沒(méi)有什么東西是不朽的�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)，眼神中充滿了慈祥。而在眼睛的一角中閃過(guò)了一絲無(wú)奈，一絲抑郁�！安粫�(huì)的，不會(huì)的。冬天過(guò)了還是有春天的，不是嗎?爺爺!”我哭泣道�？墒菭敔攨s再也無(wú)法回答我的問(wèn)題了，再也不行了。

　　我的耳畔回響著爺爺?shù)脑�，沒(méi)有什么是可以不朽的，沒(méi)有。這就是自然啊!這些綠色是多么的美麗，可是它卻怎么的痛苦。原來(lái)綠色也可以這么的痛，這么的苦。

　　關(guān)于痛苦的作文五：

　　痛苦對(duì)于兒時(shí)的我，很是陌生。小時(shí)候，對(duì)世界認(rèn)識(shí)太少，對(duì)什么都感到好奇，總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí)，我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。

　　上幼兒園時(shí)，我第一次知道了老師，同學(xué)，字……對(duì)于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本，我便津津有味的看了起來(lái)——雖然，我一個(gè)字也看不懂。課堂上，老師不要讓我們做哪樣，我偏要做，可老師卻一眼看出。那時(shí)，只覺(jué)得老師好厲害，似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對(duì)老師懷著一絲敬意。

　　可有一天，還是像往常那樣，我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容，這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē)，她便不緩不急地蹬著。但就在這時(shí)，我稚嫩的小腳，卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的雙眼，撕心裂肺的疼痛，從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣，一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲，連忙停下車(chē)，緊緊抱著我，推著車(chē)飛也似的直奔家中。一路上，我一個(gè)勁兒地叫著疼。

　　媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳，妄想使它的疼痛減少一點(diǎn)，可卻反而加重。不一會(huì)兒，媽媽拿著藥膏會(huì)來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手，兩眼淚汪汪的，一邊含著淚說(shuō)，對(duì)不起，一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時(shí)的我哪管那么多，媽媽涂疼了，便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì)突然襲擊，就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著我，卻是灰里的豆腐——打也不是，罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后，望著我深深的嘆了口氣，又接著給我涂著藥膏。

　　涂完藥膏，我卻抱怨起媽媽認(rèn)為都是她的錯(cuò)。她卻擦著淚，把全責(zé)任攬到了自己身上。傍晚，受傷的因?yàn)樘弁矗�一夜未眠，�?dāng)然，媽媽也沒(méi)睡……

　　傷好了后，我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧，這件事在腦海的記憶特別清晰，也許是為我日夜操勞的媽媽吧……

　　關(guān)于痛苦的作文六：

　　我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的。人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的.人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。

　　——貝多芬

　　人有很多與生俱來(lái)的感覺(jué)，但有一些是我們不希望感覺(jué)到的，比如——痛苦。

　　人們總是害怕痛，討厭苦。硬板凳上愛(ài)墊塊布，苦咖啡里加片糖……生活中，我們極力避免一切可能和痛苦沾邊的事。但是當(dāng)我們換種角度去看待它時(shí)。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，受點(diǎn)痛、吃點(diǎn)苦也未必是件壞事。

　　人類(lèi)以及很多的生物，剛來(lái)到這個(gè)世界便經(jīng)歷了一個(gè)充滿痛苦和艱辛的過(guò)程。母親生產(chǎn)分娩的疼痛、家人在產(chǎn)房外的焦急等待、醫(yī)生在手術(shù)室里的緊張……直到我們順利降生、母子平安時(shí)，所有的人心里懸著的巨石才落下。正是這樣一個(gè)由痛苦到喜悅的過(guò)程締造出了一個(gè)個(gè)有血有肉有智慧的生命。這，難道不偉大嗎?

　　所以我說(shuō)，在我們每日衣食無(wú)憂，住行不愁的現(xiàn)代社會(huì)，充斥著利益、權(quán)力和種種欲望的社會(huì)。如果我們能夠時(shí)常感受一下痛苦的滋味，對(duì)生活有新的感悟，做一些更有意義的事，顯得彌足珍貴。

　　痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股?因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區(qū)，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。

　　痛苦使人激進(jìn)。越王勾踐在國(guó)已亡，家已破的落魄境遇下如何積蓄了十年的力量，報(bào)仇雪恥?司馬遷又是怎樣面對(duì)殘酷的刑罰永不屈服，屹立在歷史的巔峰上，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰。是痛苦作為他們成功的助動(dòng)劑。身體與精神上的多重痛苦，讓他們有力量、有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去提升自己的人生價(jià)值。

　　痛苦使人堅(jiān)強(qiáng)。多少人在震驚中外的汶川地震中創(chuàng)造生命極限的奇跡。也許這些人并沒(méi)有超人的生存能力與毅力。但在廢墟下的痛苦激發(fā)了他們?nèi)�身的潛能。�?jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!痛苦磨練人的意志，把這些受災(zāi)者鍛造成了打不垮、壓不倒的英雄人民。

　　痛苦有成長(zhǎng)的價(jià)值。常人說(shuō);自在不成人，成人不自在。吃一塹長(zhǎng)一智，痛苦伴隨著一次又一次的成熟，大的痛苦預(yù)示著大的上升。歷史證明;偉人、名著，都是戰(zhàn)勝痛苦的證明。

　　也許你喜歡快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是身心的放松，快樂(lè)是思維調(diào)整的休息，快樂(lè)更是靈魂成長(zhǎng)的呼吸。而你卻應(yīng)該更鐘愛(ài)痛苦;痛苦是智慧的一抹曙光，人生許多深邃道理，不是靠聰明快樂(lè)理解的。是要靠痛苦后的徹悟，冥思靜想形成。在這個(gè)世界上，沒(méi)有痛苦是卑微者的幸福，沒(méi)有痛苦心靈無(wú)法成熟，痛苦身臨其境的過(guò)程，才能激活靈性，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

　　希望每個(gè)人都能追求痛苦與快樂(lè)并存，陶醉在平和、寧?kù)o中，享用忘我充實(shí)的生存。

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