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[優(yōu)選]童話作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)選]童話作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
童話作文 篇1
在一座大山中，有一顆非常矮小的小樹苗，它非常自卑的想：“我只不過是一只又矮又小的.小樹苗罷了，什么用也沒有，我真是沒用。哎！”
有一天，有一群人來到了這個(gè)大山里面，只見其中一個(gè)人舉著一面旗子，旗子上面寫著“導(dǎo)游”兩個(gè)大字，那個(gè)人邊走邊向其他人介紹這里，許多人從那棵小樹苗旁邊走過理都不理它，游戲人甚至還踢了它一腳。小樹苗心想：“我一定要快點(diǎn)長大，不再受這些委屈。”
小樹苗一直努力的吸收雨露，吸收土里的養(yǎng)分。一天天過去了，小樹苗也一天天長大了，長啊，長啊，小樹苗長出了許多葉子，引來了好多的小鳥；長啊，長啊，小樹苗長出了許多小紙條；長啊，長啊，小樹苗長出了許多粗壯的枝干。
時(shí)間過去了一年又一年，你那群人再次來到這里旅游，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那棵不起眼的小樹苗如今已經(jīng)長成了一棵健壯的大樹，人們?cè)僖膊挥靡郧暗姆绞綄?duì)待他了，而是把它用相機(jī)拍下來，或仔細(xì)觀察把它畫了下來。這下小樹苗可高興了，但它還是沒有放棄，接下來的日子，小樹苗依舊努力吸取陽光和雨水，努力生長著，因?yàn)樗哪繕?biāo)是長成一棵千年大古樹。因?yàn)樾涿缡冀K相信：明天會(huì)更好。
童話作文 篇2
夜沉沉，月亮阿姨好像是睡著了，一直到樓上的古鐘敲了九下還沒起床。天黑黑的，小耗子賴瓜又像往常一樣在垃圾桶邊搜索了。
它左瞄瞄，右看看，對(duì)于里面的每樣?xùn)|西都像寶貝一樣仔細(xì)地檢查一下，哪怕是一顆爛了的花生米，一小塊西瓜皮，它也小心翼翼的放進(jìn)口袋里，這些可都算是它的夜宵了。
忽然，一個(gè)銀光閃閃的東西進(jìn)入了它的視線。
“如果是戒指的話，我就放棄它�！辟嚬显谛睦锬馗嬲]自己。它已經(jīng)被這閃光的東西嚇怕了，去年，它因?yàn)閾炝艘粔K銅板，足足背了一年的黑鍋。
想了好久，賴瓜還是決定走過去撿起那枚金光閃閃的東西，仔細(xì)地摸了摸，中間沒洞，不是戒指，又滑滑的，旁邊還有點(diǎn)扎手，不是銅板。賴瓜看見里面也有一只小耗子，并且長得跟自己一模一樣。
賴瓜嚇了一大跳，這么會(huì)有這樣的事情呢！于是賴瓜認(rèn)定這一定是一樣寶物，它決心要趁月亮阿姨還沒睡醒的'時(shí)候，將這閃閃發(fā)光的東西也偷回去。
賴瓜東鉆西藏的一路小跑，好不容易回到了家門口�！皨寢�，媽媽……快來看我撿到的寶貝。” 賴瓜歡快的叫喊著�！皳斓搅藢氊�！” 賴瓜媽一下子沖了出來。不過當(dāng)她看清賴瓜手上拿的“寶物”時(shí)，忍不住吼道：“真是個(gè)廢物，你難道忘記我跟你說過的話了。再說一遍，如果你看見有一樣?xùn)|西會(huì)映出你自己，那東西就是鏡子！”
童話作文 篇3
彬彬看過的一篇童話里說，小學(xué)生寫的人物，都要成為作文人到作文國去的。他對(duì)這個(gè)問題很感興趣，總想到作文國去看個(gè)究竟。
彬彬想著想著，眼前一閃亮，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，是班上學(xué)習(xí)很差的奎奎，已經(jīng)沒有人再叫他的名字了，只叫他“三差生”呢！
彬彬隨口就是：“三差生，你這是從哪兒來？要到哪兒去？？”
那“奎奎”雖然外貌沒變，還是原來的樣子，但是行為舉動(dòng)卻完全變了，言行舉止文雅大方起來：“啊，這不是彬彬嗎？誰把你也寫到作文國來了？這里是作文國��！”
彬彬明白了，原來自己已經(jīng)到了作文國了。
彬彬告訴奎奎說：“我是自己來的，并沒有人把我寫成作文人呢！”
奎奎說：“難怪呢，你還是滿口諷刺、挖苦我的語言哩！要是成了作文人就不會(huì)了�！�
彬彬有些不好意思，趕快換了語氣：“奎奎，你在作文國過得好嗎？還有沒有人叫你‘三差生’呢？”
奎奎微笑著說：“我在作文國里過得很快樂！再也沒有人叫我‘三差生’了。(作文大全 )在作文國里，人人都講究文明禮貌，只看重別人優(yōu)點(diǎn)，不嘲笑別人缺點(diǎn)的�！�。
“是不是作文國的人個(gè)個(gè)都沒有缺點(diǎn)呢？”
“也不是的，作文國的'人雖然也有缺點(diǎn)，但大家只是相互提醒提醒，希望共同進(jìn)步；主要是看別人的優(yōu)點(diǎn)，并大力贊揚(yáng)，相互勉勵(lì)，這里有個(gè)十分好的社會(huì)風(fēng)尚！要是被人寫得很差，譬如只會(huì)惡作劇、打架、罵人等，作文國并不會(huì)收留他們的！”
“是不是就沒有人寫了那些不好的人物送來？”
“也有小作者寫那樣不好的人物送來，但連同小作者都被拒之作文國門之外，要回去重改——譬如班上也有不少人只寫我學(xué)習(xí)如何差，被人瞧不起，叫我‘三差生’的，不但寫的人物到不了作文國，小作者也被人嘲笑呢！”
彬彬聽了奎奎的話，全身發(fā)熱，汗流滿面！因?yàn)樗^去寫奎奎，總是寫差的一面。他不好意思地對(duì)奎奎說：“奎奎，我是瞞著爸爸、媽媽跑到作文國來玩耍的，要趕快回去改作文了，再見”
彬彬趕快從作文國跑了回來，原來自己伏在小書桌上做了個(gè)夢(mèng)。從這次以后，他寫人的作文進(jìn)步特快，常常得到老師的表揚(yáng)。
童話作文 篇4
從前，有一群小鴨子，他們和他們的媽媽在森林里游玩，他們一會(huì)兒在小河中嬉戲打鬧，一會(huì)兒又在森林里跑來跑去地玩捉迷藏……
到了傍晚，小鴨子們都走了，但還有一只年齡最小的小鴨子還沒回去。原來他是在玩捉迷藏時(shí)走丟了。小鴨子邊哭邊孤零零地走在寂靜的森林中。嗚嗚嗚，風(fēng)姐姐來了，她問:“小鴨子，你怎么了？你的家人呢？”“嗚嗚嗚，我走丟了，我找不到我的家人了，怎么辦，嗚……”說著說著，他哭的越來越大聲了，風(fēng)姐姐覺得這樣下去不行，于是，她便把螢火蟲、小蜜蜂、小蝴蝶、七星瓢蟲……都叫來了。
風(fēng)姐姐急迫地說:“我們?cè)摵煤孟胂朐趺窗研▲喿悠桨菜突厮麐寢屇抢�？要不這樣，螢火蟲，你來當(dāng)照明燈；小蜜蜂，你來穿送信號(hào)，小蝴蝶，你則給小鴨子跳一段舞，讓他別再哭了！”好！三個(gè)昆蟲異口同聲地答應(yīng)了。
螢火蟲在前面用他的小燈籠照明了路，由于森林路面寬廣，他便將他們螢火蟲一族全部來當(dāng)指路燈，頓時(shí)，陰暗、幽靜的森林被照的像白天一般。小蜜蜂則也叫來了他的'蜜蜂一族，開始呼叫:“誰家的小鴨子不見了？快來認(rèn)領(lǐng)��！誰家的小鴨子不見了？快來認(rèn)領(lǐng)�。 倍麆t正在給悲傷的小鴨子獻(xiàn)上她那優(yōu)美的舞姿，小鴨子的心情立馬好了起來，也和蝴蝶舞動(dòng)了起來，可是，好景不長，蝴蝶不小心腰閃了，小鴨子又哭喊了起來:“哇！”他的哭喊聲響徹云霄。風(fēng)姐姐則吹開樹葉讓蜜蜂們看清前方的道路。
“我家的，我家的！”唔，鴨媽媽終于來了。蜜蜂把消息告訴了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐又告訴了蝴蝶，閃了腰的蝴蝶對(duì)還在哭著的小鴨子說:“小鴨子，別哭了，你媽媽來了！”螢火蟲們提著小燈籠將鴨媽媽領(lǐng)到了小鴨子面前，母子倆飛奔著，向?qū)Ψ降膽驯Ю餂_去。小昆蟲們和風(fēng)姐姐看到這個(gè)場(chǎng)面，內(nèi)心都十分的開心。
童話作文 篇5
一天上午，果果去豆豆家里稱體重。果果在稱上站了一會(huì)兒，豆豆一看，就驚奇地說：“哇，快跟我一樣重了！”
豆豆從家里拿出一張紙，讀了出來：“果果，按照身高體重公式計(jì)算，你超重啦！你這么小就超重……”果果打斷了豆豆的話，說：“等我從廁所回來看看還超重不超重！”
童話作文 篇6
有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適美麗的小房子，吃著媽媽辛苦勞動(dòng)換來的食物，哥哥姐姐也不時(shí)來看他。他每天都在無悠無慮地生活著。但是，他卻不知道什么是幸福。
有一天，他看見一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因?yàn)闆]有腳而經(jīng)常哭，眼睛都哭紅了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂趣呢？聰明的小豬想啊想，終于想了一個(gè)好辦法，他讓小兔子爬在他的背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很開心。一只小蝴蝶也過來陪他們一起玩。小豬自己也很開心。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來陪他玩，就編了兩個(gè)花環(huán)，送給小兔子和小蝴蝶一人一個(gè)。天晚了，豬媽媽來叫小豬吃飯了。三個(gè)好朋友依依不舍地分別時(shí)，小兔子對(duì)小豬說：“我一輩子也不會(huì)忘記你的。因?yàn)槟憬o了我幸福�！�
小豬不明白幸福是什么，就問媽媽，媽媽只是說幸福要自己找。小豬就下定決心，一定要找到幸福。
第二天，小豬就離開家，打算找一位知識(shí)淵博的老爺爺問問幸福是什么，要怎么找。出發(fā)前，媽媽告訴小豬，這位老爺爺長著離他們?nèi)嗲Ю锏?地方。三十多千里對(duì)于人來說并不多，可對(duì)于小豬來說，卻是一段不短的路程，可以說是千里迢迢。小豬歷經(jīng)千辛萬苦，有次還差點(diǎn)掉下了懸崖。終于找到了那位老爺爺。只見這位老爺爺可真老：頭發(fā)白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爺爺告訴小豬，回家后，見到一位見你就流淚的人，你就找到了幸福。
小豬一路回家，卻沒有見到一位見他就流淚的人。當(dāng)小豬以為老爺爺在騙他時(shí)，他也剛好走進(jìn)了家門，見到了豬媽媽。豬媽媽一見到小豬，就抱著小豬號(hào)啕大哭起來：“你可回來了，媽媽想死你了��！”這時(shí)小豬心里，剎那間就被幸福填滿了。
小豬恍然大悟，原來自己一直就在幸福里！幸福就是和家人團(tuán)團(tuán)圓圓快樂地生活在一起！
童話作文 篇7
在很小很小的時(shí)候，隨著父母在夕陽下漫步。我在一棵樹下佇足，抬眼望著父母；樹下有一只知了，努力拍打著翅膀，眨著純真的眼睛問父母怎么做。父親站出來告訴我：要將知了輕放在樹上。我雙手捧起了知了，在父親的幫助下把他（它）放上了樹。夕陽的余輝輕輕灑下，使一切都那么美好。又在一個(gè)夕陽下我和父母一起散步，在金色的`余輝中一只知了停在了不遠(yuǎn)處。母親告訴我這就是我曾經(jīng)救過的知了，正在陪我們共度時(shí)光..我一年一年的長大，已知道知了不會(huì)感恩。但在我心底永遠(yuǎn)珍藏了一個(gè)美麗而又真實(shí)童話。
童話作文 篇8
貓媽媽要趕集去了，囑咐貓兄弟黑黑和花花到河邊釣幾條魚，自己動(dòng)手做午飯。
貓媽媽走后，兄弟倆玩了一陣，就背起漁桿去釣魚。路上，花花說：“魚湯昧鮮，我們釣上魚就煮湯吃。”黑黑說：“煎魚味香，我們釣上魚還是煎著吃好。”
“不，就不。哥哥，就煮湯吃吧！”花花懇求道。
“你懂個(gè)啥，煮湯不如煎著吃好。我是哥哥，應(yīng)該聽我的！”
“煎魚不如煮湯好。哥哥，要不咱今天先煮湯吃，明天再煎著吃。”
“說得倒好聽……”
兄弟倆各抒己見，相持不下，便賭氣回家，等媽媽回來評(píng)理。
中午，貓媽媽回來了，兄弟倆爭相訴說。貓媽媽聽后笑著說：“這不難辦，一條煮，一條煎。你們都餓壞了吧，快把魚拿來，媽媽給你們做。
兄弟倆不約而同地低下了頭，小聲說：“魚還在河里呢。”
貓媽媽苦笑著搖了搖頭，批評(píng)貓兄弟倆道：“魚還沒釣到，先就為吃法爭，這真是舍本求末�！�
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