- 童話的作文 推薦度：
- 童話作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
在一個(gè)溫暖的早上，一只小雪鷺從蛋里鉆出來，它睜眼睛一看發(fā)現(xiàn)周圍到處都是紅色的小花和綠色的大樹，就問：“爸爸，媽媽這是哪啊?真是太美了!”爸爸說：“這里是大森林有許多大樹還有很多食物，這可是鳥類的天堂�！毙⊙樣謫枺骸拔沂裁磿r(shí)候能到大森林外面呢?”爸爸說：“等你學(xué)會(huì)了飛行你就可以飛到世界各地了�！�
又過了好些天，小雪鷺終于學(xué)會(huì)了飛行，它告別了家人離開了家。它飛呀飛看見了一只身上有黑白相間的`圖案的鳥，就飛過來問：“你是誰呀?”黑白相間的鳥說：“我叫魚鷹，是一種很愛吃魚的鳥，那你叫什么呢?”小雪鷺說：“我叫雪鷺，很愛吃魚、蝦這類的食物�！濒~鷹驚訝的說：“我們喜歡吃的食物差不多是一樣的�！毙⊙樥f：“那我們可以做朋友嗎?”魚鷹說：“可以啊!我們要去哪呢?”小雪鷺說：“我要找一個(gè)美麗的地方，所以我離開了家來找這個(gè)美麗的地方哦�！濒~鷹說：“我正好知道一個(gè)美麗的地方，我?guī)闳グ?”
小雪鷺跟在魚鷹后面飛呀飛，忽然小雪鷺看見一片藍(lán)藍(lán)的東西就問:“魚鷹，那是什么呢?”魚鷹說：“那就是我說的美麗的地方，它叫大海說不是很美呢?”雪鷺說:“好美呀!”它們一起在海上快樂的飛翔，天漸漸黑了下來，雪鷺和魚鷹告別了。
童話的作文 篇2
有一天下午，小熊拿著風(fēng)箏去公園玩。天氣晴朗，陽光明媚，小熊感覺今天是個(gè)好天氣，就放起了風(fēng)箏。
風(fēng)很大，小熊的.風(fēng)箏越飛越高，可是后來風(fēng)太大了，飛著飛著風(fēng)箏就被吹到了樹上。
小熊沒有著急，想了一個(gè)好辦法：我可以用力扯風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)掉下來。小熊試了一下沒有成功。小熊又想了一個(gè)辦法：我可以爬樹�？墒撬赖揭话刖突讼聛恚⌒苡譀]有成功。小熊嗚嗚地哭了起來，心里想：我今天可能拿不到我的風(fēng)箏了。
小鳥飛過時(shí)，看見小熊哭了，急急忙忙去找長(zhǎng)頸鹿阿姨。小鳥找到了長(zhǎng)頸鹿阿姨，對(duì)長(zhǎng)頸鹿阿姨說：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，小熊哭了�！遍L(zhǎng)頸鹿阿姨快速地跑了過去，小熊看見了長(zhǎng)頸鹿阿姨，說：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，您好，您能幫我把風(fēng)箏拿下來嗎？”長(zhǎng)頸鹿阿姨說：“可以，我的脖子很長(zhǎng)，可以夠到風(fēng)箏。”長(zhǎng)頸鹿的腳踮了起來，咬住了風(fēng)箏，就遞給了小熊，小熊說：“謝謝您！長(zhǎng)頸鹿阿姨�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“不客氣�！�
這個(gè)故事告訴我們，遇到了困難自己沒有辦法解決也不要著急，可以求助于其他人。
童話的作文 篇3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但唯獨(dú)家里的客廳還是吵哄哄的。原來是小主人的架子鼓之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。你瞧，鼓和镲們都爭(zhēng)論得面紅耳赤，大家在爭(zhēng)論：究竟誰的功勞最大。
首先發(fā)言的`是個(gè)子高高的吊镲們，他們的嗓門比誰都高：“我們發(fā)出的聲音最強(qiáng)烈、最有爆發(fā)力。沒有我，音樂的高潮部分誰來做主?所以我的功勞是最大的!”吊镲們的話音剛落，小軍鼓就嘲笑著說：“吊镲，你的聲音太刺耳了，一點(diǎn)兒也不好聽!瞧我發(fā)出的聲音多響亮、多好聽!我的音樂表現(xiàn)力可是你們當(dāng)中最豐富的!”一旁不起眼的踩镲聽了，皺著眉頭不服氣地說道：“哼!小軍鼓再厲害，沒有我們踩镲打節(jié)奏，曲子聽起來該多單調(diào)啊!踩镲的話被塊頭最大的地鼓當(dāng)成了耳旁風(fēng)，他用低沉的聲音抱怨說：“你們可別忘記我了!我的聲音像大炮一樣威武，沒有我的襯托，你們都顯得沒有分量。你們這些小不點(diǎn)，怎么能和我相提并論?”一直沉默不語的嗵嗵鼓兄弟這時(shí)忍不住說話了：“地鼓大哥啊，你怎么能這樣說話呢?我們也很重要呀!你看我們兄弟倆，一個(gè)高音、一個(gè)低音，配合發(fā)出的聲音總是那么美妙!”最后一個(gè)發(fā)言的是叮叮镲，她的聲音像一個(gè)小女孩：“伙伴們，和你們相比，我發(fā)出的聲音清脆柔和，這更說明我與眾不同啊!”
大家爭(zhēng)論不休，最后只好請(qǐng)鼓棒先生來評(píng)理。他想了想，語重心長(zhǎng)地說：“你們都很重要，功勞都很大!每個(gè)鼓和镲都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論少了誰都無法演奏出美妙的曲子。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人的演奏出力才對(duì)啊!”大家聽了鼓棒先生的話，都慚愧地低下了頭。
從此以后，架子鼓成員們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，他們和鼓先生密切配合，為小主人演奏出一首又一首好聽的曲子。
童話的作文 篇4
小雞出生不久，這天天氣晴朗，風(fēng)也沒有。小羊來約小雞到山里去玩，他們邊走邊唱，小雞走累了，小羊就背他走一程。沒走多久，他們就到山里了。
小溪從山上林間悄悄淌下，走向不同的方向。溪水透亮無色，有幾處反射出太陽光，真是耀眼。
草坡平緩，草兒青青，軟綿綿的，很有彈性。草間開著黃色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的、紫色的不同顏色的小花，猶如一床彩色的大地毯擺在眼前。大的.小的鳥兒有的從山林里飛來落在這塊大地毯上休息、玩樂，有的又從這里飛到山林里去了，真是很熱鬧。
周圍的山高大，樹林茂密。陽光像從不規(guī)則的篩子上斜射下來，無數(shù)條細(xì)光有的照在粗大的樹干下部，有的照在細(xì)小的樹枝上，有的照在彎彎扭扭的粗藤上，有的照在密密麻麻的細(xì)藤上，有的照在穿上了一層綠衣的石頭上。
鳥兒在這些光束間躍來躍去，做小雞和小羊的導(dǎo)游。他們倆一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒順著山腰走，一會(huì)兒又往下游，沿途一處比一處美。
那一束束的光沒有了，鳥兒們也回家去了，天全黑了。這時(shí)候小雞和小羊才想到該回家了，可是，已經(jīng)看不到來時(shí)的路了。山林中漆黑一團(tuán)，一片寂靜。小雞嘰嘰地大哭起來：“我不能回家了，我不能回到爸爸媽媽身邊了�！毙⊙蛞哺蘖似饋恚骸拔覀�?cè)趺床辉琰c(diǎn)回去呀?我們的爸爸媽媽一定是著急了，到處在找我們哪�！�
他倆抱在一起哭了一會(huì)兒，小羊擦干了眼淚，開始安慰起小雞來：“小雞弟弟，別哭，不要怕，過幾個(gè)小時(shí)后天會(huì)亮起來的，等太陽升起的時(shí)候，我們就找路回家，別哭了。
借著星星的一點(diǎn)微光，小羊帶著小雞去找能夠避風(fēng)，又能躲雨的地方休息。他倆找到了一個(gè)窄石縫，上面有石頭蓋著，剛好夠他們坐進(jìn)去的地方。
“小雞弟弟，我們?cè)偃ネ弦恍┐謽渲頁(yè)踉谕饷妗�，小羊�(qū)π‰u說，“防備有狼和鷹來襲擊我們”。說動(dòng)就動(dòng)，兩個(gè)忙得滿頭大汗，終于把門口堵實(shí)了。小羊抱著小雞坐在石縫里面，山林里風(fēng)呼呼吼起來了，接著也下起雨來了。小雞睡著了，但小羊還是沒有完全睡熟，注意著有沒有敵人來襲擊。
天亮了，小雞和小羊找著原路回到了家，回到了爸爸媽媽的身邊。
童話的作文 篇5
童年是一首憂郁的詩(shī)，赤誠(chéng)而又不明媚，美麗而又不美好。有時(shí)甚至是羞于見人，卻讓每個(gè)人流連忘返。
曾幾何時(shí)，我們不再像以前那樣天天待在父母身邊；曾幾何時(shí)，我們不再為了一根小小的棒棒糖而開懷大笑；曾幾何時(shí)，我們不再······
在成長(zhǎng)的這段道路上，我們得到了很多，但同時(shí)我們也失去了很多。那些快樂不再，那些純真不再。包括那些對(duì)我們好的人，也將會(huì)一一不再。
歲月無情，它帶走了一些生命，同時(shí)也帶來了一些生命。這個(gè)世界上無論少了誰都不會(huì)有什么改變，時(shí)光依舊流逝著，淡化了那些回憶，帶走了那些思念。
有的時(shí)候，我真的希望時(shí)間能夠停止下來，又或者回到過去。將那些被時(shí)光帶走的人找回來，加倍珍惜。
我現(xiàn)在仍不相信你就這樣從我生命中消失了，你的一顰一笑，至今還在我的腦海中。一遍遍地回想你的樣貌、你的話語、你的一切一切······我怕自己一不小心就會(huì)將你淡忘。我不舍得將你忘卻。
最后一次見面的時(shí)候是分別，你對(duì)我說：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)啊。唉，不知道你長(zhǎng)大之后還會(huì)不會(huì)記得我的好，好好孝敬我······”
“當(dāng)然會(huì)啊�！蔽倚χ鴶堖^你的'手，將頭靠在你的肩上，“舅媽是這個(gè)世界上最好的人了，我長(zhǎng)大后一定對(duì)你好�！�
“嗯�！蹦忝嗣业念^，也笑了。
媽媽站在一旁，酸溜溜地說：“她啊，心里就想著你這個(gè)舅媽了。天天說舅媽這里好那里好，都快忘了我這個(gè)親媽了。”
我撇了撇嘴，轉(zhuǎn)過頭，說：“才沒有呢。”
再然后，便是你下樓的身影，看著那個(gè)背影，我的眼睛微微發(fā)酸。
卻不知，這一別便是永別，我再也見不到你了。在我被哥哥姐姐逼著洗碗的時(shí)候，你再也不會(huì)出來幫我，替我洗碗；在我鬧著要買新衣服的時(shí)候，你也不會(huì)牽著我的手走在大街上；當(dāng)我闖禍的時(shí)候，你也不會(huì)再哄著我說：“沒關(guān)系。”你就這樣丟下了我，獨(dú)自跑到那個(gè)陌生的國(guó)度去了。我也后悔過，后悔自己沒能見你最后一面；后悔自己沒能快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓你過上好的生活······當(dāng)我站在您的靈前，看著您那張放大的面孔，我覺得有些陌生；當(dāng)我跟著隊(duì)伍送您入葬的時(shí)候，我的眼睛干干的，不像其他人那樣哭得撕心裂肺，我甚至連一滴眼淚都擠不出來。真的對(duì)不起，這不是因?yàn)槲也粣勰�，只是因�(yàn)槲也荒芙邮苓@個(gè)事實(shí)。我不敢相信您就這樣離開了我，悄無聲息。那幾天我的腦袋一片空白，直到回到家中，看到家里熟悉的一切，腦海中浮現(xiàn)出我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚再也控制不住地落下來。這一刻，我才真正意識(shí)到您已經(jīng)不再了，我以后的生活再無您的參與了。
我對(duì)您的承諾再也無法實(shí)現(xiàn)了，您沒能等到我長(zhǎng)大，但您現(xiàn)在一定在另一個(gè)世界中注視著我，看著我長(zhǎng)大。
我不想再去想太多，我只是希望，過去我沒有來得及珍惜的人，請(qǐng)你們珍惜自己。過去沒有來得及珍惜我的人，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在或?qū)淼娜税桑?/p>
點(diǎn)評(píng)：童話本應(yīng)美好，可讀來卻如此憂傷，不忍卒讀，所幸結(jié)尾積極明朗。
如果我們無法挽回一些逝去的美好，那么我們應(yīng)該更好地活，不僅為自己，更為那些深愛著我們和我們深愛的人！
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話故事童話作文11-21
童話作文02-05
[經(jīng)典]童話的作文08-27
童話作文(精選)08-22
童話的作文(精選)08-30
童話作文（精選）10-20
(精選)童話作文12-22
童話的作文(經(jīng)典)07-25
童話的作文【經(jīng)典】07-29