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(精)童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
講童話的人，秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換著私語，可別告訴我她們不會說話，那只是她們生性羞澀而已，有時她們也會笑的，那是風(fēng)兒吹過她們的發(fā)梢時使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了�？蓜e覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時，捅你一下，忍不住笑了，還要風(fēng)兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。
可你知道，沒有人會在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉枺嗑毩藥字艿呐蕩r。有時候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。
我喜歡聽聽風(fēng)的低吟淺唱，那是一個很長的故事，從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦里
七彩斑斕的故事情節(jié)，故事都把風(fēng)鈴逗笑了，于是風(fēng)生氣了，使小性子逃走了，只剩下風(fēng)鈴一臉歉疚地望著我。
我做夢的時候養(yǎng)了一條熱帶魚在墻壁里，她會憂郁地吐泡泡和流淚，誰說魚不會流淚？那是因為她生活在水里，海里是給魚哭咸的'。我在夢中陪她一起哭泣，眼淚變成了流星，照亮天上的云淡風(fēng)輕。
我有時帶著思緒散步，看黃金綴成的樹，菊花也開了，她們固執(zhí)地貓著腰躲躲藏藏，噓！噤聲！別嚇壞了沉睡了的落葉，踩了嬌氣的她們更不得了，那一聲尖叫足足叫你擔(dān)心一輩子。蔥花也開了，白色的半浸在水里，企圖偽裝成蓮花，而一旁的垂柳則暗暗譏笑她們過于自不量力，偽裝技術(shù)太差，使她們羞羞答答地哭了，魚兒親吻著她們的足，來慰問她們，哎，這些好心的家伙！灰喜鵲東走西跑，忙個不停，我打個招呼也接到幾個白眼，倒是斑鳩平易近人，不時和氣地和我侃上幾句家常。
秋天又來了，她又送了我一辮子的童話，你瞧，我的童話口袋也已經(jīng)滿的裝不下了，一不小心，掉下了落葉的夢，又一不小心，掉下了桂花的香氣，口袋被人剪破了，秋天的童話全掉了，冬天也就來了。
童話的作文 篇2
一天，萬里無云，鼠小弟出去散步。它走到一棵蘋果樹下，心想：這蘋果又大又紅，看起來好美味啊！
突然，一只小鳥飛到蘋果樹上休息。它一腳踩到樹枝上，感覺有什么東西硌著自己的腳了，就抬起腳看，哇，竟然是一個大蘋果。小鳥心想：我可以摘下蘋果，然后回去和媽媽一起分享。然后，小鳥就用嘴把一個紅蘋果叼走了。鼠小弟也模仿小鳥的樣子，它把手擺動起來，最終卻只飛了十一厘米，忍不住難過地低下了頭。
這時，小猴子飛快地爬到了樹干上。不過一會兒，它爬到了一個紅蘋果的`旁邊，馬上把蘋果摘下來，然后迅速地跑回家了。鼠小弟也想爬到樹干上，可是，它才爬一點點就滑下去了。
沒過多久，大象來了，它伸長自己的鼻子，把一個大蘋果摘下來，接著三口兩口就把蘋果吃完了。鼠小弟也使勁地把自己的鼻子拉長了，可是鼻子都被拉紅了還是夠不著蘋果。鼠小弟有些傷心。
過了一會兒，一只高高的長頸鹿走來了，它昂起長脖子，一下就咬到了一個蘋果，然后一邊吃著美味的蘋果，一邊慢悠悠地走回家了。鼠小弟也學(xué)著長頸鹿的樣子，拼命地昂起脖子，可是沒成功。
后來，一只袋鼠一蹦一跳地來到了蘋果樹下。它往上一跳，就夠著了一個蘋果。鼠小弟也往上跳，卻只能跳幾厘米。
鼠小弟正唉聲嘆氣呢，一只犀牛又用角撞了一下蘋果樹，一個蘋果就掉了下來。鼠小弟驚呆了，也想撞樹，可是它沒有角，頓時苦惱極了。
最后，一只海獅面帶微笑地走來了，它問鼠小弟：“你要吃蘋果嗎？”鼠小弟點點頭說：“是的，我想吃蘋果，可是我夠不著。”海獅二話不說就把鼠小弟頂?shù)綐渖�，讓它摘了兩個蘋果下來。最后，它們倆一起津津有味地吃起了蘋果。從此，它們成了好朋友，還約定以后一起摘蘋果吃。
遇到困難的時候，我們要勇于求助他人，并相互協(xié)作，這樣才可以享受到美食，交到好朋友。
童話的作文 篇3
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書包丟到床邊，就出去玩了。這時候，他的書包里可熱鬧了。我們來看看究竟吧，啊，原來是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來聽聽他們在說些什么吧
橡皮傷心的說：“你不知道，下課的'時候，小主人總愛和幾個調(diào)皮的小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢�！�
鉛筆接著說：“我也比你好不了多少，誰叫小主人那么笨呢，上課的時候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著覺�？赡苄≈魅苏J為我們是沒有生命的吧。”
鉛筆和橡皮就這樣說著說著，他們根本沒有察覺明明回來了，明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話后，下定決心不在欺負他們了。
一個星期過后，他們果然沒有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習(xí)上的好幫手。
童話的作文 篇4
在一所學(xué)校里，有一個書架，書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的，布滿了皺紋。
一天，這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了：“為什么同學(xué)們都不愛護我們？”一本童話書垂頭喪氣的說：“一下課，同學(xué)們就來找我們，把我們翻來翻去的，我好暈啊！”一本故事說：“他們不愛護我們，把我們放在很臟的.地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說著，故事書哭了起來。
科幻書說：“他們看完了書，就把我們到處亂扔，我現(xiàn)在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢！《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上，送到醫(yī)院，搶救無效身亡了。《白雪公主》說：“他們折磨我們到什么時候�！贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ�，他們商量，同學(xué)來拿書時，就不要離開書架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個小朋友要拿《格林童話》，無論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來。于是，他放棄了，有很多人都想來拿書看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒有人來拿書看了。同學(xué)們沒有了書看，成績也下降了。老師們意識到了這一點，讓他們?nèi)ジ鷷勗�，知道了書們的生氣。同學(xué)們再也不會折磨他們了，同學(xué)們現(xiàn)在和書友好相處了。
童話的作文 篇5
有一個家庭里有三個孩子，每個孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來。大筷子說："我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來那苗條的身材啊。"三筷子也發(fā)話了："我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無血色，渾身沒勁，不生病才怪呢!"二筷子喜氣洋洋："聽了你們的訴說，我感覺好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來。"大筷子和三筷子低下頭"唉--要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!"二筷子安慰道："我相信，你們的愿望一定會實現(xiàn)的"。
果然，兩個孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
300字童話故事：可愛的兔國女王
在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的'兔爺爺，女王走過去關(guān)心的問道;"兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?"兔爺爺哭喪著臉說："那個不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了。"女王聽后，帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經(jīng)過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為"兔女郎"。
童話的作文 篇6
在一個陽光明媚的早上，小狗阿黃從家里走了出來，他看著天上大大圓圓的太陽說道：“如果我可以變成太陽就好了。”
小狗阿黃這么一說，一個聲音說道：“小狗你這么想變成我，那我們就交換一下吧！”原來這聲音是太陽發(fā)出來的。
小狗阿黃又驚又喜，他興奮地說：“太好了！太好了！”他剛說完，看著自己的腳下：“哇！這可真高呀！我真的.變成太陽了！太好了！太好了！”小狗阿黃開心的不得了，他左看看，右瞧瞧，突然有一朵云擋住了他，他生氣極了，想把云趕走，可是趕不走這朵云。
突然小狗覺得當(dāng)太陽太沒意思了，他就對太陽變成的小狗說：“太陽，太陽，當(dāng)太陽一點也不好玩，請把我變成風(fēng)吧！”
小狗剛說完，它就變成了風(fēng)，小狗阿黃呼呼地吹了起來，她吹呀吹呀，人們冷得發(fā)抖，沒有一個人出來，白云們怕小狗就跑得遠遠的。
他覺得好無聊，他又對太陽說道：“太陽，太陽，當(dāng)風(fēng)一點也不好玩，你把我變成一棵樹吧！”
小狗又成了一棵樹，他筆直筆直地站在那里，一只小鳥在他身上安了家，過了幾天，一位伐木工人不知道這棵樹是小狗變的，他拿起斧頭就要砍，小狗阿黃趕緊對太陽喊道：“太陽，太陽快點把我變成一只狗吧！”
一眨眼的功夫，他又變成了那只活潑可愛的小黃狗，小狗阿黃開開心心地跑去找他的好伙伴們玩耍去了。
童話的作文 篇7
在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優(yōu)點與缺點�！痹瓉硎亲魑臅蠣敔敯l(fā)的話。
“我來我來！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的'事情。不過，要說缺點，我倒還真想不出來�！毕胂笞魑穆犃死湫σ宦暎骸澳阊剑褪翘蠈嵙�。誰知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責(zé)罵：“哼，就你？還不是只會那些虛的，有種讓他們成為美好的現(xiàn)實啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當(dāng)三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰(zhàn)，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短�！�
這真是一個非凡的夜晚。
童話的作文 篇8
有一天，小兔子又到樹林里采蘑菇。一只狼看到說：我要吃了你一只老虎走過來說：狼兄，我們兩人來吃這只兔子吧！狼說：好！
正在這時候一只狐貍來了。狐貍說：我們?nèi)藖沓赃@只兔子吧！狼和老虎說：好。狐貍說：你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子。所以兩人就去找食物去了。狐貍趁兩人走遠后，就抱著兔子跑了。
狼和老虎回來后看到狐貍和兔子不見了，狼和老虎說：我們上狐貍的.當(dāng)了。
這篇文章小作者充滿童心，用童話的形式向我們講述了狐貍的狡猾之處。語言生動活潑，充滿童趣。故事雖然簡潔但是結(jié)構(gòu)完整，小動物的形象塑造十分到位。
童話的作文 篇9
大海與小溪是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起不停的嬉戲。
有一天，有兩個有人前來觀賞大海，一個人說：“這里的大海真藍呀，像一塊湛藍的寶石一樣。你說呢？李小榮�！敝宦犃硪粋�人說：“是呀，真像一塊寶石呀！我贊同您的說法，總經(jīng)理�！贝蠛Ｂ犃艘院�，便對他的兄弟（小溪）說：“你看看我，人人都在夸獎我。噢！看我多么偉大呀！你有什么用處呀？”小溪聽后沒有說什么，他想：“既然你那么偉大，好吧。我就和你分手了吧�！彼氐郊液螅闷鹆恕靶∠獙Ｓ檬謾C”，把它的兄弟姐妹們都叫到了它家，對他們說了今天的情況和自己的'想法。它的兄弟姐妹十分氣憤，表示同意它的做法。自從那一天起，小溪們再也沒有往大海中運送水了。
不知是不是上天也氣憤了，連著幾個星期也沒有下雨。大海的水漸漸稀少了，最終干涸了。大海再也沒有聽見有人贊美它了。它終于知道了自己當(dāng)時不應(yīng)該驕傲自滿，而失去了一位好朋友。它找到了小溪，跟它道了歉后，小溪又把兄弟姐妹們叫到家中說：“今天，大海已經(jīng)向我們道歉了，我們還做它的好朋友、好兄弟，好不好？”小溪們異口同聲的說：“好！”小溪開心的笑了。
從此，它們又成了一對好朋友，大海也有了水。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，生活的比以前更加好了。
童話的作文 篇10
今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現(xiàn)在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲�！泵x聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的�；ê�告訴它自己長大的經(jīng)歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的.房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現(xiàn)理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書！
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