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【精選】實用的童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我家這小白兔，棕黃的耳朵，聽力可真不差，就連針掉到地上它也聽得一清二楚。全身披著一件白如雪的衣裳，猶如公主穿著雪白的裙子。紅寶石似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，好像總在懇求我能給它些美味可口的胡蘿卜。
這小白兔，竟那么挑食。給它芹菜，不吃；給它青菜梗，也不吃；連給它一般兔子喜愛的胡蘿卜，它也不吃……給它吃什么才好呢？這時爸爸拿著有機胡蘿卜走向廚房，小白兔看見了，以為是為它準備的，高興地活蹦亂跳！不過連吃有機胡蘿卜它也那么挑剔，紅彤彤的胡蘿卜散發(fā)出誘人的香味放在它面前，可它居然絲毫不動，卻眼巴巴地盯著我把綠的像翡翠的胡蘿卜菜葉扔進垃圾桶。眼看著喜愛的菜葉被我拋棄了，不由傷心起來，躲在角落邊嗚嗚地似乎在哭泣！
這小兔總愛和我玩捉迷藏。一天回家，我心愛的小兔竟然不見了。我猜它一定藏在花盆后面，但是沒有；那它肯定躲在角落里，但是也沒有；難道它躲在洗衣機后面？可是還沒有。我有些心急，還有些失望。正當這時，它突然現(xiàn)身了，它竟然藏在一個大花盆的`底下，并且在那兒安了家，太不可思議了！
我家的小白兔，挑食、淘氣，我喜歡我家的小白兔！
童話的作文 篇2
河馬先生的大口罩
有一天，河馬先生生病了。于是他便去醫(yī)院找啄木鳥醫(yī)生看病。
啄木鳥醫(yī)生說：“不用著急，你只是小感冒。多多休息，出門記得戴口罩，過幾天就沒事了。”河馬先生說：“好的，謝謝你�！�
回家的.路上，河馬先生打了個大大的噴嚏，臉上的口罩一下子就噴到了天上。河馬先生著急地四處尋找。
此時，小猴子正在樹上摘桃子。他猛然間看到地上的口罩，說：“咦？這是什么？難道是個大袋子？我正好需要用袋子裝桃子�！�
于是小猴子便開心地用口罩把桃子裝了起來。回家的路上，小猴子遇到了小羊和小狗，小猴子熱情地說：“你們快來嘗嘗，我剛摘的大桃子�！庇谑撬烟易臃纸o了小羊和小狗。
第二天，啄木鳥醫(yī)生推開醫(yī)院的大門，傻了眼。你們知道是怎么回事嗎？
童話的作文 篇3
開學(xué)以來，因為六天工作日，大家都有些不太適應(yīng)，忙碌得一塌糊涂。直到進入了三單元的學(xué)習(xí)，忽然間眼前一片明朗，心里也敞亮了很多。因為我們隨著這幾篇課文，走進了奇妙的童話世界。
首先，我們走進王爾德的美麗的《巨人的花園》。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……那如詩如畫、如天堂般的美景，將我們帶入充滿幻想的童話世界�？�，做小動作的同學(xué)停下了手里的事情，打瞌睡的孩子也睜大了眼睛，正準備竊竊私語開小差的那個也被吸引過來了……大家沉浸在故事情節(jié)中：孩子們的歡笑、巨人的怒吼、花園的改變……無不牽動著大家的心�！熬奕说腵花園漂亮嗎？”“一直都很漂亮嗎？”“為什么會出現(xiàn)這樣不同的景象呢？”“最后，是誰的出現(xiàn)改變了巨人呢？”通過這些問題的逐一解決，孩子們明白了：有快樂要和大家分享，讓別人得到快樂，自己才會更幸福。文章為我們展現(xiàn)了一個神奇的童話世界：孩子們嬉戲著、歡笑著，花園也茂盛著、美麗著；孩子們被巨人嚇跑了，也帶走了所有的快樂和生機；孩子們回來了，春天就到來了……最神的還是那個神秘的小男孩，只用凝望的眼神就可以讓冷酷無情的巨人感到汗顏，舉手一揮間，喚來了美麗的同時，也喚醒了孤獨的巨人。
大家意猶未盡，又跟隨智慧的女兒，結(jié)識了三個懂事的孩子，理解了《幸福是什么》。這篇課文通俗易懂，我們通過分角色朗讀，走進孩子們的內(nèi)心世界，認真體會每個人物的所思所想，很多同學(xué)更是能夠聯(lián)系自己的生活實踐，為大家解讀了幸福的內(nèi)涵。七嘴八舌中，我們知道了“一家人圍坐在一起，吃一頓美味的晚餐，是幸福。”“我生病了，媽媽對我無微不至的照顧，是幸福�！薄拔彝ㄟ^自己的努力，取得了優(yōu)異的成績，媽媽臉上的笑容，是幸福。”“爺爺背我上山玩耍，是幸福。”……是啊，只要盡自己所能，努力使身邊的人得到更多的快樂，能夠幫助更多的人排憂解難，能夠成為一個對社會有用的人，都是做人的幸福。我告訴孩子們：“看到你們快樂健康地成長，將來幸福美滿地生活，也是老師的幸福�！笨粗⒆觽兿萑氤了嫉囊粡垙埿∧槪倚牢�，我滿足。
《小裁縫的故事》輕松、詼諧，讀著讀著，大家就會忍俊不禁。雖然故事簡單，可是生活的多姿多彩盡顯其中。學(xué)到這里，很多同學(xué)已經(jīng)在躍躍欲試，自覺地投入到本次綜合性學(xué)習(xí)中。課間十分鐘，經(jīng)常會看到孩子們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑瑴蕚渲麄兊摹白髌贰�，看見我來了，會忽然散開，哈哈，還保密呢！
童話的世界，就是兒童的世界。豐富的想象，生動的形象，美輪美奐的大自然，神奇的主人公……毫不費力地走進孩子們心中，使他們自然而然地將自己的夢想、期待、向往……傾注其中，仿佛自己就是那個具有魔力的主人公，通過自己的雙手就可以創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來。我相信，這次的綜合性學(xué)習(xí)會再一次推動孩子們的閱讀活動，使他們從愛童話、讀童話、講童話、演童話、編童話的神奇世界中得到享受，得到熏陶，讓這些充分體現(xiàn)了真善美的、有趣的童話故事，成為打開閱讀大門的金鑰匙。
美好的兒童時代，神奇的童話世界，怎會不令人向往？
童話的作文 篇4
天空湛藍湛藍的，片片白云輕輕飄著，像大海里浮動的白帆。
這天，一只漂亮的花母雞，帶著一群小雞出來捉蟲。它們在一片碧綠的草地上停下了腳步，它們開始認真地找起蟲子。一只小雞看見欄桿那邊有一條大蚯蚓，那只小雞飛快地向那條大蚯蚓跑去。
當那只離群的小雞嘴里叼著蚯蚓，正要往回走時，一只花貓看見了這只小雞，饞得直流口水。它跨過欄柵，惡狠狠地說：“小雞，我要吃了你！”花貓追著小雞跑，小雞拼命地往雞媽媽那里跑去。媽媽看見了，閃電一般的飛過去。勇敢的雞媽媽沖上去跟花貓搏斗，雞媽媽用堅硬的`嘴啄花貓的眼睛，用銳利的爪子去抓花貓，用有利的翅膀去撲打貓，花貓嚇得撒腿就跑了。小雞撲到了媽媽的懷里。
趕走了花貓，雞媽媽嚴肅地對小雞們說：“孩子們，你們還沒學(xué)會自我保護，以后不能擅自離群�！� 小雞們點了點頭。從此以后，小雞知錯就改，它也學(xué)會了自我保護，再也不自己到處亂跑了。
童話的作文 篇5
今天，我一只活波可愛的小老鼠又快在小主人的家里度過一個美好的一天，正準備再出去找點零食打打牙祭，然后躺在“安樂窩”里美美的睡上一覺。剛動身，突然，不好！看來我花了九牛二虎之力找到的“安樂窩”（主人的洗衣機），好像被發(fā)現(xiàn)了。
只見洗衣機蓋子被打開了，好險！我正好從窩里跳到了洗衣機的夾縫中。只見女主人抱著一大堆衣服，準備丟到洗衣機里。
我趕緊蜷縮在洗衣機夾縫里不敢輕舉妄動，心里暗暗祈禱：千萬別發(fā)現(xiàn)我！千萬別發(fā)現(xiàn)我！可是越擔心的事越容易發(fā)生。也怪我太大意了，看見主人這么長時間沒用洗衣機，以為她家洗衣機壞了，不會再用了，認為這兒是個不錯的安樂窩，就在這里定居下來了。
而最要命的是還犯了一個不小的錯誤，竟然把自己的糞便留在了洗衣機里。這難道不會讓主人起疑心嗎？
果然，只聽她說：“呀！老鼠屎！該死的老鼠，竟敢把屎拉到我家的洗衣機里，太可惡了！讓我找到了，非把你千刀萬剮不可！”我聽了心里不由一緊，真不該把糞便留在洗衣機內(nèi)！可千萬別讓她發(fā)現(xiàn)我�。〔蝗痪屯甑傲�！
正當我滿腦子胡思亂想，后悔萬分的時候。這家主人又喊來了一個幫手——這家的小主人（一個小男孩）。
小男孩手腳利落的把我的糞便處理好后，問她的媽媽：“你知道老鼠在哪里嗎？”我聽到這句話,不由豎起了耳朵——好希望她沒看見我�？墒桥魅说幕卮鹱屛业男牟挥商岬搅松ぷ友�。
“它就在洗衣機夾縫里面，我剛看見它了！”看來我是在劫難逃了。
只見女主人和小主人手拿武器向我逼近，小主人先拿掃帚向我所在的“安樂室”狂敲一陣，想把我趕出來�？墒俏抑劳饷嫖ｋU，一動也不敢動，想來個以靜制動，讓他們以為我不在里面了。
可是小主人也不是那么好糊弄，他們竟然以其人之道還治其人之身，故意在外面不出聲，讓我覺得風(fēng)聲已過，自己跑出來。終于我沉不住氣了，聽到外面半天沒動靜，以為他們走了，一頭鉆了出來想看個究竟。我這一鉆可不得了，小主人拿起掃帚就向我劈來，幸虧我躲得快，又一頭鉆了進去，再也不敢輕舉妄動了。
就這樣，又過了好一會兒，突然，洗衣機蓋子被蓋上了，不一會兒，洗衣機開始劇烈的`晃動，而且發(fā)出震耳欲聾的響聲。咦？這是怎么回事？他們又在搞什么鬼？原來是主人把洗衣機的電源插上了，洗衣機工作發(fā)生的。我被嚇了個半死，連續(xù)的振動和響聲，讓我忍不住尖叫起來。
還好，就在我快要受不了的時候，主人把洗衣機蓋子打開了，我立馬從洗衣機里跳了出來。小主人又拿著掃帚向我劈來，我連忙閃到一邊，躲過了這一擊。正準備向廚房逃去，可他們把門一關(guān)，擺出一副“關(guān)門打狗”的架勢，我慌不擇路，逃到了廁所里，躲在廁所的門后。
小主人動作也夠快的，他一下子也沖了進來，把門“砰”的一聲關(guān)上了！拿起身邊的火剪夾，趁我還驚魂未定，一下夾中了我。我拼命地掙扎，求饒！求主人放了我。
還好！最后，主人發(fā)了善心，把我從廁所里放走了。
唉！終于撿了一條命回來了！看來我們鼠類做什么事都應(yīng)步步小心為妙！千萬不能因為一失足，而成千古恨��！
這真是驚魂未定的一夜！
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