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【經(jīng)典】童話的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
鴨媽媽正在屋里休息，忽然一張廣告紙從空中飄落下來，正好落在了她的手中。她一看：免費度假三日游，歡迎你來狐村觀光旅游。
哈哈，天上掉餡餅啦！這可把鴨媽媽樂壞了：去狐村旅游！這可是她多年的夢想，她一直渴望自己能擁有一件狐皮大衣。使冬天也不再寒冷。想到這，鴨媽媽立刻戴上一頂紅帽子，穿上一條嫩黃嫩黃的裙子，撐著一把小花傘喜滋滋地向狐村出發(fā)了。
躲在籬笆后的小狐貍看著鴨媽媽興沖沖離開了家。立刻竄進鴨媽媽的家，翻箱倒柜的，當(dāng)看到鴨媽媽的寶寶們時眼睛都亮了起來，就一口一個一口一個把鴨媽媽的.寶寶全吃了。然后擦擦嘴巴、甩甩尾巴就回家了。
鴨媽媽呢？來到狐村才知道根本沒有免費旅游這會事，鴨媽媽只好失望的往回走�？稍倩氐郊乙豢矗D時傻了眼，她的鴨寶寶們?nèi)灰娏恕?/p>
鴨媽媽這才明白，原來這只是一個騙局，天上是根本不可能掉餡餅的啊！
童話的作文 篇2
今天下午，我一個人正在書房里玩電腦、看影片時，突然冒出一個聲音：“方壬奕，方壬奕！”我緊張兮兮的環(huán)顧四周，明明一個人都沒有呀！我心想真是奇怪呀！到底是誰在叫我，大概是我聽錯了吧！
“喂！方壬奕！”那個不死心的呼喚，依舊不停止，我心里毛毛的問著：“你是誰？”
“我是電腦��！”天哪！我的電腦什么時候變得這么人性化，這么有智慧了？
“我建議你先休息一下，你實在玩太久了吧？不但你的眼睛很累，我的`主機也非常累，而且你在不停的話我就要當(dāng)機了！你應(yīng)該起身走走，到戶外運動一下，別沉迷在電腦桌前了啦！”
我聽了很羞愧，確實是這樣，一開電腦我就欲罷不能，一點時間觀念也沒有。
乖乖的關(guān)掉電腦，跟電腦說聲：“謝謝！我要去打躲避球！”
不知道下次什么時候，我的電腦又會跟我說話呢？
童話的作文 篇3
“叮叮咚咚”，是誰在彈鋼琴。哦，原來是一股清泉從石縫里流出來。
泉水流過了青山，流過了綠水。他來到了一條小河，有幾條小魚歡快地游著。泉水向小魚們打招呼，“你好，小魚們，你們在干什么？”�！蓖嬗螒蚰兀 毙◆~們異口同聲地回答。“你也來陪我們玩吧”。
“不了，我還要去完成我自己的旅行呢，你們也來吧。”“好呀，不過要去哪兒呀？”。“去大海�！毙◆~一聽去大海，高興還來不及就答應(yīng)了。叮叮咚咚，泉水流過了小河來到了一片草原，草原上有2只兔子歡快地跑著。泉水說：“你好，小兔子，你們在干什么呢？”“我們在比賽跑步，你也來吧�！�
“不了，我要完成我自己的旅行，你們也來吧！”“好呀，小兔子找來了木桶，再找來一枝樹枝，就當(dāng)做船了。叮叮咚咚，泉水流過了草原，來到了一片稻米地�？匆娨恢灰半u在津津有味地吃著稻米，說：“你好，小野雞，你再干嘛？”“我在吃稻米，你們也來吃吧！”。
“不了，我們還要旅行去大海呢！你要來嗎？”“聽上去好像很有趣，好吧，我?guī)б恍┑久自龠^來，你們等我一下�！毙‰u帶上稻米，上了“兔子號”的船，向大海進發(fā)。叮叮咚咚，泉水流過了稻米地，來到了鳥的.天堂。泉水看見兩只畫眉鳥在歌唱，就說：“你好，畫眉鳥，你們在干什么？”“我們在唱歌，你也來唱吧�！碑嬅鉴B快樂地說。“不了，我們還要去大海呢，你們也來吧！”“好呀�！碑嬅鉴B答應(yīng)了泉水。叮叮咚咚，泉水流過了農(nóng)村，看見農(nóng)民，問：“農(nóng)民伯伯，請問大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“謝謝！”
終于，泉水和他的朋友們來到了大海邊，終于看到大海了。
童話的作文 篇4
小作者寫的《美德少年》在市里獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了床頭柜上面，甜甜地進入夢鄉(xiāng)。這時文章的標點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因為我的功勞，小作者文章停頓、休息的時候都是我在起作用。”它興奮地搖晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標點。沒有我的存在，文章會寫得通順、明白�！本涮栚s緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的'，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時候，裝著滿肚子學(xué)問的問號發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭吵停止了，標點們難為情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應(yīng)該團結(jié)友愛，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
童話的作文 篇5
每個女孩心里都有一個美麗的童話。
小學(xué)時期，小女孩們喜歡布袋熊，喜歡芭比娃娃，喜歡玩當(dāng)公主的游戲。她們天真無邪，充滿稚氣…她們喜歡穿漂亮的裙子，梳漂亮的發(fā)型，買漂亮的鞋子…她們有她們自己的眼光，把自己打扮成小公主、小仙女，是常有的事兒。
我們的小女孩們喜歡聽別人夸她漂亮，仿佛是天性，某天，趁媽媽不在家，偷換上媽媽新買的衣服，穿上媽媽的高跟鞋，學(xué)著媽媽走路的樣子，高跟鞋啪嗒啪嗒落地的聲音格外脆耳，你不要覺得驚奇，那是更常有的事兒。
小女孩們幻想著：“要是哪天我也能像灰姑娘一樣穿上公主裙和水晶鞋，坐著南瓜車，該有多好��！”夜晚，媽媽的故事伴隨入夢，夢里，小女孩們駕著南瓜車向童話的國度駛?cè)ァ總�小女孩都變成了一位公主…
初中時期，我們的小女孩們似乎長大了，不再迷戀芭比和公主了，童真也褪去了不少，她們有了自己獨特的穿衣風(fēng)格…漸漸的，我們親愛的小女孩們被分為三類：愛美類、學(xué)習(xí)類和兩者并兼類。不，應(yīng)該說是大女孩了。
愛美類女孩們學(xué)會了化妝，不在似小時候亂搭配衣服了，她們注重衣服的款式和顏色…幾個聚在一起，聊的話題也是與美有關(guān)的…她們緊跟潮流的步伐，今天流行什么款式的衣服，明天流行什么款式的鞋子，她們比學(xué)習(xí)類女孩們更為清楚…因為時間放在了青春上，于是比學(xué)習(xí)成績，愛美類女孩們大部分就略遜一籌了。
學(xué)習(xí)類女孩們心思全系在了學(xué)習(xí)上，吃飯也在看書，走路也在看書，似乎她們的世界只有書，其他的就與她們沒有關(guān)系似的`。她們不注重穿著，以隨心為主。與朋友聚在一起，大多聊的也是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)類女孩們會給自己定一個小目標，努力去學(xué)習(xí)，爭取達到小目標，若沒達到小目標，學(xué)習(xí)類女孩們還會躲在房間里偷偷哭泣呢！因成績優(yōu)異，她們是老師重點培養(yǎng)的對象，是父母心中的驕傲，是同學(xué)們心中的榜樣…現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，許多初中生就擁有了手機，就拿手機來說：愛美類女孩們通常在上面逛網(wǎng)店，看衣服買衣服，而學(xué)習(xí)類女孩們卻拿手機來查資料…
現(xiàn)在來說說第三類女孩：兩者并兼類女孩們就有點牛了。她們成績又好，同時又走在潮流的最前端�？闪钊肆w慕…不過她們的成功也不是白來的。是自己努力來的。
愛美類女孩們的童話一般很美：我長大了一定要很有錢，一定會長得很漂亮，一定會過的幸福。學(xué)習(xí)類女孩們的童話是：我一定會憑著自己的努力考上一所好大學(xué)的。而兩者并兼類女孩們的童話也有可能是兩者并兼哦！
三類女孩是青春線上三道不同韻味的風(fēng)景…
高中或大學(xué)時期，我們的女孩們有些可能會從學(xué)習(xí)類轉(zhuǎn)換為愛美類，愛美類轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)類，甚至可以轉(zhuǎn)換為兩者并兼類…那時，她們的童話又可能會發(fā)生天翻地覆的變化…
童話是一個女孩美好的期待，不同的時期會有不同期待。不得不承認，女孩們喜歡幻想，我亦如此。不管女孩們的童話世界怎么變，但本質(zhì)是不可能改變的，那就是一個女孩對生活的向往，對美好的期望…
女孩們的童話世界最終會得到一個不同的結(jié)果，不知是否是最想要的，但知女孩們的童話真的很美…
童話的作文 篇6
自從古代寓言家計下《夜郎自大》的故事以后，夜郎國的子孫們都忌諱“大”字生怕人們又編出新的“夜郎自大”的故事來。
夜郎國里，從此有了幾條不成文的規(guī)定：
反夜郎人見到外國人鞠躬必須過膝，一定要達到一百度，比鄰國的九十度再低十度，以示不再“自大”；講話呢，聲音要比外國人低八度，絕不能用一個音階，發(fā)音是音量要盡量控制；走路一定要走在外國人后邊，距離至少退三步，多則不限。
有一次，N國代表團來夜郎國考察，發(fā)現(xiàn)夜郎國到處樹木茂盛，長得郁郁蔥蔥，便贊揚說：“貴國的森林保護得真好，你看樹木多么高大！”
夜郎人聽了，馬上誠惶誠恐地鞠躬回答說：“不大！不大！比起貴國的樹木來，只能算是小草�！�
這時。考察團走過一片田野，看到了許多高大肥壯的水牛在耕地，逼近有贊揚起來：
“貴國的水牛肥壯高大，養(yǎng)得真好！”
夜郎人聽了，馬上又一輯到地：“哪里！哪里！比起貴國的水牛來，它們只不過是小狗而已！”
這時，春陽高照，陽光燦爛，田野里，山坡上，到處鮮花盛開，萬紫千紅。
考察團的'人連聲稱贊說：
“啊，多好的太陽！處處溫暖如春，風(fēng)光真美！真是個童話般的世界��！”
夜郎人馬上又鞠了一躬說：過獎！過獎！敝國的太陽與貴國的比起來，那只能算一顆小星星哪！“
外國人聽了，不禁哈哈回答笑起來。
于是，一個夜郎自小的故事，又在世界各地傳開了。
童話的作文 篇7
美麗的臉龐上粘滿灰塵，一頭烏黑光亮的頭發(fā)被灰色的頭巾包囊著。它就是我——灰姑娘。
自從繼母來到我家后，我就沒有了自由。一個狹小的房間，一張又硬又小的床，一塊抹布，一把掃把，就是我的全部。抹布一次次扔向我，我，撿起來。掃把一次次倒下，我，把它撫正。
今天，繼母又痛打了我一頓。我哭著跑到父親的墳前。我不是來祭拜父親的，我恨他，恨他為什么要帶來這樣狠心的女人。聽街坊的鄰居說，每個死去的人墳前都有個小魔女，第一個去祭拜他（死去的人）的人就能實現(xiàn)一個心愿。我雙手合并祈求小魔女能夠出現(xiàn)。這時，一縷紫煙升起一個穿的精致漂亮的小女孩出現(xiàn)在我面前，她就是——小魔女。我許愿:“讓我嫁給王子！”心想:現(xiàn)在終于可以擺脫這個家了。
我回來的時候，繼母正在精心打扮，正準備去王子的舞會。見我回來了，就沖我吼道:“臭丫頭，跑哪去啦？還不快來幫我打扮！”“你自己沒手嗎。還要別人幫你！”我小聲嘀咕著，但還是走過去幫她打扮起來。
繼母走后，小魔女就來了。她幫我穿好禮服、禮鞋，梳好頭后。變出了一輛精致的馬車，又變出了幾匹白色的馬。帶我去參加舞會。
舞會上，王子只和我一個人跳舞。
舞會結(jié)束后，我丟下王子的手，向馬車跑去。王子在后面追。途中路過階梯，我故意把一只禮鞋掉在階梯上，因為我知道，那就是我幸福的籌碼。
第二天，王子果然拿著禮鞋來找人了。繼母怎么把腳往禮鞋里塞，也塞不進。這時我知道該我出馬了。我走出來，王子問繼母:“她是？’’“噢，她是我家的小丫鬟�！崩^母白了我一眼冷冷的說。聽完繼母的話，王子轉(zhuǎn)身就走。我正想沖出去試鞋的時候，繼母攔住我說:“怎么？你也想去試鞋？”我壓住怒火，跑出去。只見隔壁的一個善良的女孩和王子手拉著手走出來。我驚呆了。我像瘋了一樣地向父親的墳?zāi)古堋?/p>
我跑到父親的墳?zāi)箷r，小魔女已經(jīng)在那等我了。我氣呼呼的問小魔女:“為什么，為什么王子娶的`不是我！”“你？一個充滿邪惡的女孩。公主是要善良的，而不是像你！你錯了，要是你當(dāng)初求的是神，那么走進禮堂的可能就是你。但是你求的是我，只有自作自受！”小魔女說完就消失了。
淚水劃過臉龐，我無力的坐在地上。我只能祈禱下一次機會了。
童話的作文 篇8
來自南國的蒲公英決定去童話鎮(zhèn)看一看。
因為他聽見過路的行人說，有一個地方叫童話鎮(zhèn)，在那里可以林深時見鹿，海藍時見鯨，那里有世界上最好的童話。于是蒲公英心動了，他早就想離開這個廣袤的原野，去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽，終于在一個晴朗的日子趕到了童話鎮(zhèn)。
童話鎮(zhèn)的入口處掛了許多風(fēng)鈴，蒲公英好奇地把它們一一撞響，有許多聲音異口同聲問：是誰來了呀？蒲公英一驚，以為自己做了什么錯事，連忙撲騰著他的小翅膀逃竄。
飄了許久，已經(jīng)到了黃昏，蒲公英又累又困，他撞在了一個鹿角狀的小房子上，一點也不疼，真奇怪。透過半開著的窗戶，他看見一個長著鹿角的小姑娘，長長的頭發(fā)披散著，蒲公英從來沒有見過這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進去，禮貌地說：你好，我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑，用手指了指桌上的信箋，然后提筆寫下：你好，我是鹿。
蒲公英這才發(fā)現(xiàn)，原來鹿姑娘不會說話，他似乎想到了什么，飄出窗子看了看四周，到處都是飛舞的螢火和參天大樹，原來這就是童話鎮(zhèn)的林子深處，這里住著一個不會說話的鹿姑娘，那她一定很孤獨吧。
果然，蒲公英再飛進去的時候，鹿姑娘支著下巴，一臉憂郁的樣子。蒲公英問：鹿，你怎么了？鹿姑娘在紙上寫：我小時有一個很要好的同伴，他的名字叫鯨，在大海蔚藍的時候，他會和浪花姐姐一起出現(xiàn)，可是有一天我貪玩迷路了，來到了這里，怎么都走不出去，我不會說話，就寫了好多好多信，托小鳥們幫我送給鯨，但是小鳥們告訴我，它們飛遍了整個童話鎮(zhèn)，都沒有看到過鯨。
蒲公英心想，不對呀，那個過路的行人明明說，在童話鎮(zhèn)可以林深時見鹿，海藍時見鯨，那鯨怎么會不在呢？
蒲公英安慰她說：鹿，你再寫一封信吧，我?guī)湍惆阉徒o鯨。鹿姑娘寫：謝謝你，蒲公英，但是不用了。
蒲公英急忙道：為什么呀？鹿姑娘淡淡一笑，沒有再寫什么。夜?jié)u漸深了，鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著了，蒲公英聽見夜鶯的歌唱，他問：你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫信給鯨嗎？夜鶯回答說：可能是因為鯨從童話鎮(zhèn)搬走了吧。
蒲公英決定幫幫鹿姑娘，他連夜趕路，童話鎮(zhèn)的`星星為她照明，每一個居民都幸福地進入了夢鄉(xiāng)，蒲公英想起獨自在林深處的鹿姑娘，很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久，天亮?xí)r，又飛到了童話鎮(zhèn)的入口處，他鼓起勇氣問風(fēng)鈴：你知道鯨在哪里嗎？風(fēng)鈴們都沉默著，沒有回答他。蒲公英正準備垂頭喪氣地準備離開。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他：等一下，我知道鯨在哪里。
原來，在很久以前，童話鎮(zhèn)是包圍在海洋里的一座小鎮(zhèn)子，這里每天都演繹著世界上最好的童話，鹿和鯨就是在那個時候認識的。鹿不會說話，鯨看不見，所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛，他們是最好的朋友，鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。
有一天，鹿沒有來海邊，鯨拜托鷗鳥去幫他尋找鹿，可是鷗鳥飛遍了整個童話鎮(zhèn)，都沒有看到過鹿，鯨傷心極了。又過了許久，海洋需要搬遷到更廣闊的國去，不然整個童話鎮(zhèn)都會被淹沒，鯨已經(jīng)老了，海洋和浪花問他要不要一起走，一直到生命的最后一刻，他都在想，鹿不會說話，要是他搬走了，鹿就找不到自己了。
他請海螺先生幫忙把他想對鹿說的話存起來，一起去往南國，說不定會有人知道鹿在哪里。
蒲公英同風(fēng)鈴們告別，回到了南國，他要找到海螺先生，把鯨說的話傳達給鹿姑娘。蒲公英在南國，湊近海螺先生聽他回放鯨說的話。
鯨先生說：鹿，當(dāng)你聽到這段話時，我已經(jīng)不在童話鎮(zhèn)，但我已經(jīng)向天神許愿，死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個時候，我們繼續(xù)做好朋友，童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，就像林深時見鹿，海藍時見鯨，我相信，夢醒時我會見你。蒲公英想起來了，他就是鹿一直在找的鯨。
他記起天神對他說的話：鹿被選中為童話鎮(zhèn)的守護者，就像鯨不能離開大海，鹿不能離開林深處，鯨總是潛在海底，幫鹿送信的鳥兒們當(dāng)然看不到他，同樣的，找鹿的鷗鳥根本不知道林深處在哪里，所以他們總是錯過。童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，但它同時也是需要被守護的。
天神說，很抱歉讓他們找了對方那么久，然后問鯨愿不愿意和鹿一起，守護童話鎮(zhèn)，守護世界上最好的童話，化身蒲公英的鯨先生當(dāng)然是愿意的，他張著小翅膀乘著風(fēng)從南國飛往童話鎮(zhèn)。
他想，一定要飛快些，在鹿夢醒時分，見到他。林深處的鹿此時正在紙上寫下：聽說童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話，林深時見鹿，海藍時見鯨，夢醒時見你。
風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。
風(fēng)載著蒲公英從南國奔赴林深處
童話的作文 篇9
一天，小兔子看見小豬那樣臟，就送給它一面鏡子，并對它說：“小豬，你以后如果臟的話，就可以到鏡子前照照哪里臟，然后用濕毛巾擦干凈�！毙∝i聽了小兔這么說，心里樂滋滋的，想：我以后怎么玩也沒有關(guān)系了。
第二天，小兔想小豬一定很干凈了，就來請小豬到它家做客。小豬聽了這個好消息后，高興地跳了起來，準備打扮得干干凈凈的`，給小兔一個驚喜。
小豬先到鏡子前面，準備擦干凈臟的地方。突然，一只蒼蠅飛到鏡子前，擋住了小豬的鏡子一角。小豬用扇子向蒼蠅打過去，蒼蠅被打死在鏡子上。小豬繼續(xù)打扮自己，可是小豬擦來擦去，鏡子里的小豬身上還是有一塊臟兮兮的地方。
小兔在小豬家門前等了大半天，還沒有看見他出來，于是就走進小豬的家。小豬看見小兔來了，連忙轉(zhuǎn)身用力地把自己擦干凈。小兔子說：“小豬，你轉(zhuǎn)過身來讓我看一看你哪里臟，好嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身來，讓小兔看了看。小兔高興地說：“小豬，你已經(jīng)很干凈了，其實在鏡子上有一只死蒼蠅�！边@時屋里傳來了小豬和小兔的歡笑聲。
童話的作文 篇10
我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個魔幻之旅呢！你們想聽嗎？
有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時代�！薄巴�！”我大叫起來，原來我被扔進時空機里了。當(dāng)我醒來的時候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個可怕的念頭閃過我的腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應(yīng)。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧�！边@時，我又被扔進時空機里了。我醒來的時候，見邊上躺著一個人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的`小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機器人，讓機器人給小琴做早飯，因為我從來就沒做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個可愛，安靜的小床上。
早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。
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