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童話的作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
秋天是位畫家，它創(chuàng)作出了一幅紅色和黃色的巨畫，那就是柿子、麥子、桔子的畫面！
桂花的童話—樸素、迷人。也許它在顯美吧！它落在了地上散發(fā)出了迷人的香味，花瓣落地展開，展現(xiàn)出它花瓣的樣子。說它調(diào)皮吧！有的隨著絲絲微風(fēng)飄落下來，有的在樹枝上掛著，想在樹上顯美，還有的在繁雜的樹葉中躲藏著。
雛菊—神秘、高雅。它雖然不像一些漂亮的花五顏六色，但它顏色是白色和黃色，給人一種樸素、純潔。當(dāng)你看到它的時候，你就會察覺到一絲絲的美感，你也會感受到它的簡潔。雛菊—艷麗的情感。
楓樹—熱情、活力四射。向遠(yuǎn)眺望，有幾棵似秋天里火一般的楓樹，楓葉有的似一條魚，有的'似一只手掌，還有的似一輪月牙。假若你去看一看楓樹，你就會感受到活力十足，好似一位熱情奔放的舞者。
銀杏—清爽、素凈。銀杏好似一把把小扇子在風(fēng)中舞動，讓人感覺到絲絲涼意在身旁滑過，清爽極了。
秋天的童話，一個漂亮的童話，我們格外的喜歡你。
童話的作文 篇2
森林里有一只熊，這只熊什么都吃，連石頭也能吃，他的牙齒可以輕易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。
森林里的小動物們決定聯(lián)合起來反抗它。一天，小兔子和小馬、小羊還有小豬一起商量怎么可以把熊殺死，小馬當(dāng)隊長。一開始它們的爸爸媽媽們不同意它們做這件事，但它們偷偷行動了。小豬準(zhǔn)備了一輛車，小兔帶來了許多果子，小馬拉著車帶上大家出發(fā)了。
到了熊那里，小馬看到了許多白骨，越往里走越可怕。但它們一點都不害怕，小馬大聲喊:“大狗熊,你出來。”熊突然跑出來，小羊拿果子丟熊，熊一口就把果子吃掉了。熊對它們說："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起來。而小羊只說了一句話：“熊你太大意了�！f完一個果子扔了過去，剛好落到熊的嘴里，熊被噎死了。
森林里又恢復(fù)了以往的生活。這個故事告訴我們：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人�！痹诒粔娜似圬�(fù)的.時候，一定要學(xué)會想辦法反抗。
童話的作文 篇3
森林里非常美麗，沒有陽光，不是很熱。突然森林里傳來一陣聲音，原來，是獅子和它的好朋友獵狗來了，你想知道它們是怎樣成為好朋友的嗎？
其實，很久很久以前，獵人帶著獵狗去打獵，走進(jìn)了大森林，走了非常遠(yuǎn)的路，突然，前面發(fā)出一聲獅子的`吼聲，它們就飛快的跑過去抓獅子。獵人看見獅子受了重傷，非常高興，它就讓獵狗去把獅子咬死。獵狗不想殺死獅子，獵狗不去咬獅子，獵人就開始打獵狗，獵狗非常生氣就把獵人給咬死了。
獵狗把獅子帶到了獵人的木屋里，木屋里有很多療傷的藥，獵狗把獅子的傷治好了，它們就住在了森林里，成了最好的朋友。
童話的作文 篇4
一天，山羊老師帶著小豬去山上看風(fēng)景。他們到了山腳下，山羊老師拿出一個《日記本》，交給小豬，說：“小豬，我們上山去看風(fēng)景，你寫一篇日記吧？”“好的！”小豬爽快地答應(yīng)了。
他們爬到半山腰，看貝了一塊大石頭。小豬升始讀大石頭上的字：“這塊石頭的名字，叫蘇蘇巨，石石頭的'重量……”沒等小豬讀完，山羊老師就在一邊嘆氣：“唉！小豬，注意標(biāo)點符號！”小豬一看，再一看，才把大石頭上的字讀清。
他們又往上爬，爬到了山頂。山頂上有一個游樂園。小豬想去游樂園玩，對山羊老師說：“我想去游樂園玩一會兒，好嗎？”山羊老師正在發(fā)呆呢，就和小豬一起去了游樂園。他們在游樂園里找到了一個很好的叫“快速答題”的游戲，規(guī)則是這樣的：計算機(jī)說一道題，你必須在三十秒時間內(nèi)回答�！罢埪狀}：操場上有5個穿條子褲的男生，有5個戴白帽子的男生，有2個既穿條子褲又戴白帽子的男生。請問一共有幾個男生？”小豬一聽，立刻列出了算式：552=12，“操場上一共有12個男生唄，這還用說！”“嘀！你的答案錯誤！”計算機(jī)里傳出了批評的聲音。小豬覺得好奇怪，明明是12個呀？山羊老師提醒小豬：“既穿條子褲又戴白帽子，不一定就是另外兩個人呀！”“嗯，我知道了，應(yīng)該是6個�！鄙窖蚶蠋煋u著頭，說：“怎么會是6呢？”算了好多遍，小豬終于算出答案是“8個”。
至于小豬的日記嘛，當(dāng)然是粗心的日記啦：
令天，我和山半老師去爪山。爪到半山要，我們看貝了一塊大石頭，上面字著九個寫：“這快石頭地名字叫蘇蘇臣石，有工十屯重呢！”我們爪到了山頂上，上面鳳景十紛季麗，讓我們留車忘飯！
他們下山時，山羊老師對小豬說：“小豬啊，你可比寫這篇作文的小作者還粗心啊。他有兩個錯別字，你可是錯字連篇��！你可得改改啦！”
童話的作文 篇5
從前，有一只小兔叫逃逃。他一心想要離家出走，可總是被兔媽媽發(fā)現(xiàn)，最后只能灰溜溜地回家了。
一天，小兔逃逃又想走出家門，可兔媽媽堅決不讓。小兔逃逃氣鼓鼓地說：“我要變成水里面的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你找不到我�！蓖脣寢尣换挪幻Φ卣f：“那我要變成捕魚的人，然后用釣魚竿把你釣起來，你不是又回來了？”
“如果你變成捕魚的人，”小兔逃逃不服氣地說，“我……我就變成山上的石頭，讓你看不到我。”兔媽媽笑著說：“如果你變成山上的石頭，我就變成爬山的人，一眼就能看見你。”“天哪，你怎么還可以找到我呀！”小兔逃逃驚呆了。
小兔逃逃想了想，說：“如果你變成爬山的人，我就變成花園里的花兒，這樣你就看不見我了。”兔媽媽笑瞇瞇地回應(yīng)：“如果你變成花園里的花呀，我就變成園丁來給花兒澆水，馬上就會看見你的�！�
小兔逃逃很不甘心，又說：“如果你變成園丁的話，我就變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你找不到我了�！蓖脣寢屨f：“如果你變成小鳥，我就變成大樹。你飛累了也得休息吧�！�
小兔逃逃嘟著嘴說：“如果你變成大樹，我就變成一條小帆船，游得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到讓你都看不到我�！蓖脣寢層致冻隽宋⑿�，說：“如果你變成一條小帆船，我就變成一絲風(fēng)，把你吹到我想讓你去的地方�！�
“要是你變成了風(fēng)，我就變成空中飛人，飛過來，飛過去。你是捉不到我的�！蓖脣寢屨f：“如果你是空中飛人的.話，我就變成走鋼索的人，然后我就可以見到你了�！�
小兔逃逃無可奈何，只好說：“那我變成小男孩跑回家吧�！薄拔艺檬悄愕膵寢專驮诩依锏饶�。”兔媽媽一把將小兔逃逃抱在了懷里。
其實，每個媽媽都很愛自己的寶寶。無論我們變成什么樣，她們都會無條件地包容我們。
童話的作文 篇6
在一個天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，森林里的動物學(xué)校要舉行考試了，大家都心驚膽顫的，特別是小白兔和狐貍，心都快提到嗓子眼兒了。這次的考試是在快樂山坡的開心小屋里舉行的。
小白兔在考試前一天晚上怎么都睡不著，一晚上都在想：明天的考場會是什么樣的呢？會不會是單人單座？考些什么呢？而狡猾的狐貍卻想：嘿嘿，明天是在大森林里舉行考試，當(dāng)然是做關(guān)于森林的題啦。我一定要把指南針帶好！她一邊想著，一邊把指南針悄悄地放進(jìn)了口袋里。
第二天，小白兔和狐貍都早早地來到了開心小屋里。三十分鐘后，所有動物都來到了考場。發(fā)卷子時，小白兔緊張得都要哭了，而狐貍卻輕輕松松的'，偷偷的拿出了她的指南針。監(jiān)考老師老山羊發(fā)現(xiàn)了她的小動作，飛快地在一張白紙上寫了一個問題單獨遞給狐貍。其他的動物考生都拿到一樣的考試卷子。
開始答題了，狐貍看見卷子上只有一句話：你帶指南針了嗎？
狐貍馬上羞愧萬分，紅著臉對山羊老師說：“老師，我錯了。”老山羊這才把考試卷子給了狐貍。而小白兔呢，由于緊張過度，考得很不好。
這次考試，小白兔知道了考試不能緊張，狐貍也明白了考試千萬不能作弊。
童話的作文 篇7
一直以來在一處小田野里，有一個小人的世界，叫小人國。那里有的大有的小，門啊，房子呀，都很小。人們不能離開那個地方，不然就會有人抓住他們。那些比他們大的.人都很好奇，每天都來找他們做實驗。他們那里的水果只要一小會就可以吃好幾天，一粒玉米可以吃一天。如果有新的食物就叫幾個大人來扛著背著，一個小小的水果就得讓人來背叫人來扛，那可多累��！
那里也有一個小池塘，對小人來說就是一個大海，對很大的人來說，只是一個小小的水洼。那兒有許多魚、兔子、鳥兒、鴨子，還有花兒、小草。那些小人每天坐在兔子身上跑來跑去，這個小田野里是一個沒人要的地方，也沒人來過這里了。小人國里，有一個叫大大，有一個叫小小，小小是姐姐，大大是妹妹。也不知道是因為什么，他們兩級反轉(zhuǎn)了妹妹，妹妹高一點，而姐姐矮一點。大大每天不知道為什么要準(zhǔn)備這么多食物，小小每天來找食物的時候都急忙的跑回家里。一天一天的過去了，大小姐妹發(fā)明了小人開的車，就不用讓大人來扛被食物了。
從此小人國成了幸福的國家。
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