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童話的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在一個漆黑的夜晚，一只大老鼠靜悄悄地溜出洞來，沿著墻根在屋子里來回轉(zhuǎn)著找吃的。忽然它聞到一股撲鼻的肉香，映入眼簾的是在一個鐵夾子上放著的一塊又肥又大的豬肉。它已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，看見這一塊肥肉，真是垂涎三尺��！可是它一時無法吃到那塊肉，因?yàn)槟氰F夾正泛著冷冷的青光呢！
當(dāng)它正在焦急，只見一只頂小的老鼠從洞口探出了腦袋，像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼睛直勾勾地盯著那塊又肥又大的香噴噴的.肉，不禁“口水成河”。
“你是誰？”一個強(qiáng)有力的吼聲把小老鼠從白日夢中拉了回來，小老鼠一震，但又不慌不忙的平靜的看著那肥肉堆滿的大老鼠，輕蔑地笑了一下，趾高氣昂地說：“哼，連我都不知道，果然是個‘賤民’呀！”大老鼠聽了臉都?xì)馇嗔�，跳起來咆哮道：“你這個不孝子，還找長老麻煩�！本驮谶@時，那香味撲鼻的大肥肉使得它們不得不停止戰(zhàn)爭，它們達(dá)成了協(xié)議：“還是比實(shí)力�！�
小老鼠瞟了夾子一眼，外表強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，但內(nèi)心好似一頭小鹿亂撞。它心想：氣勢可不能輸。大老鼠則跟小老鼠并排站，臉上布滿了嚴(yán)肅，好像時刻準(zhǔn)備施行計議。
開始了，小老鼠像離弦的箭，跑到了夾子跟前卻又停下了。那泛著青光的夾子好像在說：“過來呀！你不是想吃肉嗎，快吃得飽飽的，好讓我吃你呀！”小老鼠吞了吞口水，膽怯怯地朝后面望瞭望大老鼠，心理不禁得意了一下——原來，大老鼠還留在原地。小老鼠笑著說：“哈哈，還說自己是長老，連鐵夾都怕三分�！�
就在這時，一雙陰暗的藍(lán)眼睛正虎視眈眈地望著它們——是一只貓！真是螳螂捕蟬黃雀在后。大老鼠連忙藏在了一個大鐵柜后面。小老鼠以為大老鼠連看都不敢看一眼，放肆地大笑起來。忽然，貓一個箭步躥到了小老鼠跟前，一口咬住了小老鼠的尾巴。小老鼠一看，心都提到嗓子眼上了。它用盡了吃奶的勁終于掙脫了出來，可尾巴已經(jīng)斷了一截了。小老鼠趕緊逃之夭夭，捂著尾巴垂頭喪氣地跑走了。然而，就在那千鈞一發(fā)之刻，大老鼠悄悄地從貓身邊走過，從鐵夾側(cè)面，拿走了夢寐以求的肥肉，大飽口福。
而那只小老鼠，正可憐它那只尾巴呢……
童話的作文 篇2
啄木鳥和白樺樹
一個陽光明媚的星期天，一只啄木鳥看見白樺樹大叔身上有一只蟲子，它連忙過去幫忙捉蟲子。沒成想，白樺樹卻生氣地說：“去，去，去，別破壞我的皮膚�！弊哪绝B趕忙說：“我是不是弄疼你啦！我下次會注意的.�！�
第二天，啄木鳥又來了。它這次小心翼翼地捉著蟲子，可白樺樹還是很生氣地說：“我看透你了！你就是想破壞我的皮膚。”啄木鳥只好傷心地飛走了。
過了幾天，森林使者的蜜蜂來了。它看見白樺樹大叔全身無力，就去問大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹有氣無力地說道。蜜蜂仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是白樺樹身上的蟲子搞的鬼�！拔疫@就去找啄木鳥�！闭f完就飛走了。
蜜蜂來到了啄木鳥家，看見啄木鳥正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過去說：“啄木鳥，啄木鳥，你快去看看白樺樹大叔吧！他已經(jīng)渾身無力了。”“我不去，我還要給我的玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的再三懇求下，啄木鳥終于答應(yīng)了。
啄木鳥來到了白樺樹下，把白樺樹身上的蟲子都捉掉，白樺樹也漸漸的恢復(fù)了健康。此時白樺樹低著頭羞愧地對啄木鳥說：“謝謝你�！贝藭r啄木鳥擺擺手，大方地說：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無禮了�！卑讟鍢溥B忙點(diǎn)頭，身上的樹葉嘩嘩作響。
童話的作文 篇3
在一所學(xué)校里，有一個書架，書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的，布滿了皺紋。
一天，這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了：“為什么同學(xué)們都不愛護(hù)我們？”一本童話書垂頭喪氣的說：“一下課，同學(xué)們就來找我們，把我們翻來翻去的，我好暈��！”一本故事說：“他們不愛護(hù)我們，把我們放在很臟的地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說著，故事書哭了起來。
科幻書說：“他們看完了書，就把我們到處亂扔，我現(xiàn)在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢！《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上，送到醫(yī)院，搶救無效身亡了�！栋籽┕鳌氛f：“他們折磨我們到什么時候�！贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ�，他們商量，同學(xué)來拿書時，就不要離開書架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個小朋友要拿《格林童話》，無論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來。于是，他放棄了，有很多人都想來拿書看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒有人來拿書看了。同學(xué)們沒有了書看，成績也下降了。老師們意識到了這一點(diǎn)，讓他們?nèi)ジ鷷勗挘懒藭鴤兊?生氣。同學(xué)們再也不會折磨他們了，同學(xué)們現(xiàn)在和書友好相處了。
童話的作文 篇4
在一個夜深人靜的晚上，一座鬧鐘和一座古鐘發(fā)生了爭吵。
鬧鐘得意洋洋的說：“古鐘大哥，你看我多好啊！我有一張奧特曼的臉。我的三個小兵多聰明、多勤勞。我的命運(yùn)多好啊！我的工作也很輕松，每天早上只要把小主人喊起來，就算完成任務(wù)。你聽我的聲音多美妙�！闭f完，它得意洋洋的唱起來，唱完又說：“你看你那兩個小兵，干活總是慢慢騰騰的，一點(diǎn)也不敬業(yè)，再聽聽你的聲音，沙沙的，多么不好聽�。 惫喷娚硢〉恼f起話來：“我也能叫醒主人呀！”鬧鐘又說：“幾點(diǎn)鐘你就打幾下，而且聲音還很沙啞�！边@時，只聽見書桌上的順風(fēng)耳――電視機(jī)說：“你們別吵了，我還沒睡醒呢�！苯又娨暀C(jī)拍拍肚子又說道：“我肚子里的食物還沒消化呢。”鬧鐘根本不聽這些，憤怒的說：“你算老幾呀！”一聽這話，電視機(jī)知道鬧鐘急了，它不想惹是生非，就默默不語了。但它們的`爭吵聲被小主人聽見了，小主人大聲喝斥道：“鬧鐘，你們別吵了！“鬧鐘羞紅了臉，低下了頭。
從那以后，鬧鐘、古鐘和睦相處，再也不吵架了，并且還做到團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為小主人服務(wù)，因而小主人每天都受到老師的表揚(yáng)。小主人也很關(guān)心它們，每天都擦拭它們，把它們打扮得很漂亮。
童話的作文 篇5
法庭開審了。
先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說：“法官大人，我在路上走路時，小紅狐不知從哪里冒了出來，說我是個大笨蛋。我要控訴小紅狐對我的語言人身傷害�！�
法官問小紅狐，小木偶說的是不是。
小紅狐看著法官，一副驚訝表情，說：“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事！”
小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，學(xué)著被小紅狐罵的動作，但法官還不相信。
“你說小紅狐罵你，有沒有證人！”法官問。
“有！”小木偶著急地回答，“藍(lán)碧子小巫女便是�！�
“把藍(lán)碧子小巫女帶上法庭�！�
藍(lán)碧子小巫女拿出了魔鏡，照了一下。
原來事情是這樣子的'。小木偶在路上走著走著，小紅狐突然從它身后跳了出來，頭碰到頭，小紅狐便說：“你弄疼我了�！毙∧九加卸Y貌地向它道歉：“對不起！”小木偶繞過小紅狐身邊，繼續(xù)趕路。小紅狐跑來，說：“你這人怎么這樣的，你看我的頭都要起了個大包了。你這個笨蛋，考試天天考鴨蛋，還在別人面前說我考鴨蛋……”
小木偶覺得自己受委屈，希望法官為他做主。
在法官的審理下，小紅狐出事情敗露，只好慚愧地低下頭。
童話的作文 篇6
一天、小熊、小豬和小猴同時在草叢發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的西瓜，小豬說：“這個西瓜是我先發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！毙⌒苷f：“這是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！毙『镎f：“是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！彼鼈儬幷摬恍荨Ｐ『锍隽擞袀�注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來找，誰找到就是誰的。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。
第二天，小豬偷偷跑出來，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽，自言自語地說：“西瓜明明種在太陽下面，怎么就不見了呢？”小豬在納悶。
這時，小熊也跑出來，跟小豬一樣在亂找，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它抬頭看看白云也自言自語道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見了呢？”小熊疑惑不解。
這時又聰明又機(jī)靈的'小猴暗暗高興，我今天可以獨(dú)自把西瓜抱回家了，它拋開泥土見西瓜完好無缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺地把西瓜抱回家了。
童話的作文 篇7
早春俏至，我就偷偷溜出自己的家園來到了人間，我穿著隱身衣在人間閑逛。
我飄呀飄，飄到了政府辦公大樓，那里的叔叔阿姨都穿戴干凈，有的握筆在本子上寫寫畫畫，有的在電腦前敲敲打打，還有的聚在一起好像在議論著什么，每個人都忙的不可開交，一點(diǎn)也不好玩。
我飄呀飄，飄到了敬老院，看到那里的爺爺奶奶有的在下棋，有的在練太極，還有的在彈彈唱唱，我不忍心打擾他們安逸的生活，我就悄悄地走了。
我飄呀飄，忽然看到五星紅旗的下方有許多小朋友在玩，急忙停下來。很多小朋友在玩籃球，覺得好玩就加入了，玩了一會又加入到另一邊在玩跳繩的小朋友中，再接著我加入到跳跳球的隊伍中，我玩的'不亦樂乎，最后還跟著小朋友們?nèi)ソ淌衣犂蠋熤v課，一天的時間很快就過去了。我期待著第二天，可是第二天有些小朋友出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉的癥狀，接著很多小朋友也如此了，學(xué)校查到是我在傷害小朋友，于是學(xué)校的角角落落都噴灑了我最害怕的藥。我傷心極了，我只是和小朋友玩耍，我沒想要去傷害他們，是他們自己不講究衛(wèi)生，但我還是離開了學(xué)校。
我飄呀飄，飄回了我的家園，飄回了一個真正屬于我的家園。我就是諾如病毒，又稱諾瓦克病毒，是人類杯狀病毒科中諾如病毒屬的原型代表株，是一組形態(tài)相似抗原性略有不同的病毒顆粒，其實(shí)諾如病毒屬于自限性疾病，大家搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防的關(guān)鍵。
童話的作文 篇8
圣誕節(jié)的夜晚，北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，在一棵枯樹旁邊，有一個小雪人手里緊緊抱著一個心愿卡，像個小哨兵一樣，安靜地守護(hù)著冬眠的.小動物們。
原來，冬天剛到就飄飄揚(yáng)揚(yáng)下起了一場大雪，一群小動物們堆起來一個圓嘟嘟的小雪人，它們用兩個紐扣當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，然后從旁邊的小樹上折下兩根樹枝當(dāng)做它的胳膊，找來一個水桶當(dāng)帽子，最后，還給小雪人戴上了圍巾和手套，就這樣，一個栩栩如生的小雪人誕生了，小動物們圍著小雪人唱著跳著，直到小動物們冷得受不了，才依依不舍地跟小雪人道別，并對小雪人說：“我們要睡一個長覺，睡醒了再來陪你�！�
暖洋洋的太陽出來了，小動物們都睡醒了，跑出來一看，小雪人不見了，只留下一張卡片上面寫著：親愛的小動物們，謝謝你們給了我生命，讓我度過了一段快樂時光，春天來了
我要去旅行了，等天氣變冷，我還會回來看你們的……
小動物們朝遠(yuǎn)方揮揮手，它們期待下一個冬天雪人早早地回來。
童話的作文 篇9
自從小木偶得到了小女巫的幫助后，它每一天都過的非�？鞓贰３鋵�(shí)，它經(jīng)常和自己的小伙伴在一起玩耍。嬉戲�？墒牵幸惶煨∧九伎匆娪幸粋�小木偶只有一種表情，那就是笑，大家也都對它有了許多誤會，小木偶看見后非常傷心，于是，小木偶決定去找小女巫，讓她把魔力分給它一些，好讓全世界所有的木偶都能有著豐富的表情。
小女巫住在夢幻森林，那里機(jī)關(guān)重重，幾乎沒有人能活著走出去，小木偶做了激烈的思想斗爭，最后終于決定去找那個小女巫。
果然，夢幻森林機(jī)關(guān)重重，但是，小木偶沒有退縮，它通過了重重機(jī)關(guān)，可自己卻變得遍體鱗傷。最后，小木偶縱身一躍，終于見到了小女巫，可自己因?yàn)檫^度的疲勞，把自己的心愿說完，自己就離開了人世，小女巫非常感動，她把自己的魔里分給了小木偶一些。小木偶醒來的時候卻把自己的`身體擴(kuò)散開，分散到世界各地。
從那以后，所有木偶的表情都是小木偶送給它們的！
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