童話作文（必備6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文 篇1
晴朗的一天，小兔決定出去畫畫。它走進(jìn)森林。��！森林里的景色真美啊！蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，小溪?dú)g快地流著，黃鶯婉轉(zhuǎn)地唱著歌......小兔要把這些景色都畫下來(lái)。
可是，一只饑腸轆轆的'大灰狼發(fā)現(xiàn)了小兔，它想：這只兔子雖然有點(diǎn)小，但是還挺肥的。想到這兒，大灰狼已經(jīng)垂涎三尺了。
小兔發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的大灰狼，它想：怎么辦？逃跑？不行，我跑不過(guò)大灰狼。
這時(shí)，大灰狼已經(jīng)撲了出去，小兔靈活地躲開(kāi)了。大灰狼只好回到草叢里。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，想：老虎比狼厲害，我把自己畫成老虎就行了。
小兔在自己身上畫起條紋來(lái)，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己頭上寫了一個(gè)“王”字，大功告成！
“老虎”悄悄繞到大灰狼后面大叫一聲，大灰狼轉(zhuǎn)頭一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。
在危險(xiǎn)關(guān)頭，一定要冷靜，不能慌張。
童話作文 篇2
一座小山坡，草翠花開(kāi)，風(fēng)景秀麗，樹(shù)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得壯，宛如戰(zhàn)士一般挺拔地站著。
山腰上，有三個(gè)好朋友。他們是小草、花兒和小樹(shù)。他們天天聊天、嬉戲，十分快樂(lè)。
寒冷的秋天毫不留情。小樹(shù)悲傷地說(shuō)：“小草，花兒，我的葉子越來(lái)越黃……我又要做上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)了！”
小草被涼風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，他說(shuō)：“小樹(shù)、花兒……我們……明年春天……春天見(jiàn)！”
花兒眼睛濕潤(rùn)著說(shuō)：“我也要走了……”
他們約好，明年春天見(jiàn)。
寒冷的冬天到了，小樹(shù)光禿禿的，小草被雪覆蓋，花兒凋謝了……雪花飛舞，世界穿上了雪白雪白的衣裳。
一陣暖和的風(fēng)吹來(lái)，春天來(lái)啦！大地立刻變得生氣勃勃，冰雪融化，充滿了力量。小樹(shù)又穿上翠綠的衣裳，小草也調(diào)皮地鉆了出來(lái)。
可是，花兒去哪了呢？
“花兒！花兒！你在哪兒�。俊毙�(shù)搖著綠色的.葉子大喊著。
“花兒！這兒！你看這風(fēng)景多么美！”小草悲傷地說(shuō)，“你在哪兒啊？”
一陣陣暖風(fēng)拂過(guò)。突然，似毯子的草坪間出現(xiàn)了一個(gè)小芽?jī)海切?shù)和小草見(jiàn)到的花兒！他們高興極了，趕忙問(wèn)道：“花兒，是你嗎？是你嗎？”
小芽?jī)翰](méi)有回答，貪婪地吮吸著春天的甘露。
小樹(shù)和小草互相點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始照顧花兒。
花兒渴了，小草送去露水；花兒熱了，小樹(shù)扇去涼風(fēng)。
他們聊著天，非常快樂(lè)。盡管小芽?jī)翰皇撬麄儺?dāng)年的朋友，可是，他們也成了好朋友！
但小樹(shù)和小草，很思念以前的花兒，最美的花兒！
童話作文 篇3
伴隨著秋天最后一片楓葉落下、冬天也悄然來(lái)臨了。望著外面荒蕪的場(chǎng)景、小熊拉拉也在為自己的冬眠做好準(zhǔn)備：蓋房子。
搖搖擺擺地晃著一身懶肉、來(lái)到一棵栗子樹(shù)下，抬眼一看、依稀的還有些栗子掛在枝頭、頓時(shí)高興起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果在這里蓋房、等瑟瑟的東風(fēng)刮過(guò)，它們不就一個(gè)個(gè)都落到我房子面前了嘛�！闭f(shuō)著便為自己這樣的想法感到無(wú)比的激動(dòng)。心想反正吃的不愁了，明天再蓋吧。于是，哼著小曲兒、悠哉悠哉地玩去了。
第二天，拉拉就找來(lái)了工具和一些蓋房子的材料，自己熱火朝天地干了起來(lái)，剛蓋了一半，累的自己是滿頭大汗、口干舌燥的啊，放下了手中的活，在周圍找水喝，哪知道這地方的食物雖然挺多的，但沒(méi)有水呀。心想：完了完了，沒(méi)水咋行啊，換個(gè)有水源的`地方蓋吧。望著快要完成的房子、垂頭喪氣地走了。
走著走著，找著找著，一晃眼有過(guò)了一段時(shí)間、拉拉是又餓又冷又渴。
不過(guò)，慶幸的是：疲憊不堪的它終于看到了不遠(yuǎn)處有條河道。滿懷欣喜地跑去一看、傻了眼了，原來(lái)，這時(shí)候河道已經(jīng)冰凍起來(lái)了。欲哭無(wú)淚的拉拉無(wú)精打采地倒了下來(lái)，說(shuō)道：這個(gè)冬天、我怎么過(guò)��！一急之下，昏睡了過(guò)去～
童話作文 篇4
在一個(gè)滿是臭水的沼澤地里，生活著許多蚊子。
有一天，一只花蚊子對(duì)一只黑蚊子說(shuō)：“老弟，咱們住在這沼澤地里多沒(méi)意思呀，我都快餓死了�！庇谑�，他們約定好一起去一個(gè)有人的地方生活。黑蚊子發(fā)愁地說(shuō)： “好倒是好，路上碰到蜻蜓咱辦��？那家伙吃起咱們蚊子來(lái)，可是一口一個(gè)，可利索了！” 花蚊子也發(fā)愁地說(shuō)： “是呀。所以咱們得想一個(gè)好辦法，躲過(guò)那些該死的蜻蜓�！�
黑蚊子想了一會(huì)兒，突然抬起頭說(shuō)：“我有一個(gè)主意，你看行不行，我領(lǐng)著一群兄弟朝北飛。你領(lǐng)著一群兄弟朝南飛，這樣一來(lái)，蜻蜓一時(shí)半會(huì)不知先追那一群，咱們不就全跑了嗎？”花蚊子眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿口答應(yīng)說(shuō)：“好、好，你先帶一幫兄弟飛吧，我隨后就到。”
黑蚊子一揮手說(shuō)：“跟我走，到了人多的地方，可有好吃的呀！”于是一大群黑蚊子跟著它們的頭領(lǐng)飛出了沼澤地。一大群蜻蜓馬上發(fā)現(xiàn)了這群蚊子，立刻追了上去。黑蚊子嚇得大聲喊：“花蚊子老兄，你快起飛呀！不然蜻蜓就要追上我們了！”花蚊子得意地笑著說(shuō)：“黑蚊子老弟，你上當(dāng)了！這正是我的主意，現(xiàn)在你幫我把蜻蜓引得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，待會(huì)我們?cè)亠w走的時(shí)候，它們想追也追不上我們了！”一會(huì)兒，那群蜻蜓就看不見(jiàn)了。這時(shí)，花蚊子得意洋洋的說(shuō)：“弟兄們，我們走，現(xiàn)在我們不用怕了！蜻蜓已經(jīng)離咱們很遠(yuǎn)了，即使現(xiàn)在追也不會(huì)追上我們了！”
一大群花蚊子跟在它的`后面飛走了，剛飛了一會(huì)兒，一只花蚊子說(shuō)：“報(bào)告，離我們不遠(yuǎn)的地方有一群什么東西跟在后面�！薄翱赡苁巧n蠅吧，絕不會(huì)是那群該死的蜻蜓，那些家伙離咱們遠(yuǎn)著呢！”花蚊子頭領(lǐng)說(shuō)�；ㄎ米觿傉f(shuō)完，又一只花蚊子來(lái)報(bào)告：“頭領(lǐng)，追在我們后面的真的是一群蜻蜓呀！”花蚊子頭領(lǐng)滿不在乎地說(shuō)：“肯定是你們看錯(cuò)了，我敢以我的腦袋擔(dān)保，那絕不會(huì)是蜻蜓。”可是轉(zhuǎn)眼間蚊子的隊(duì)伍一下子大亂了！勇敢的蜻蜓猛撲過(guò)去，把蚊子一個(gè)又一個(gè)的吞進(jìn)嘴里！花蚊子頭領(lǐng)雖然狡猾，可是最后還是被一只藍(lán)蜻蜓給抓住了！這時(shí)，花蚊子頭領(lǐng)才想起它爺爺告訴過(guò)它的話：碰到蜻蜓一定要小心，因?yàn)轵唑咽撬欣ハx(chóng)中飛得最快的一個(gè)，它和小型飛機(jī)的速度差不多呢！可惜的是，花蚊子頭領(lǐng)想起爺爺話的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
童話作文 篇5
小螳螂長(zhǎng)得很威武，它認(rèn)定自己長(zhǎng)大了會(huì)有出息的，所以誰(shuí)也看不起。
有一天，媽媽對(duì)小螳螂說(shuō)：“你一天天地長(zhǎng)大了，想干一點(diǎn)什么呢？”
小螳螂說(shuō)：“我手里有兩把大刀，想練武，將來(lái)要當(dāng)一個(gè)真正的英雄！”
“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習(xí)武藝。
小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒(méi)想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的.一條腿打傷了。
小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說(shuō)：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養(yǎng)傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝�！�
小螳螂紅著臉說(shuō)：“老師，看來(lái)，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠。”
養(yǎng)好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來(lái)到木匠熊先生那里拜師。熊先生見(jiàn)小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對(duì)小螳螂說(shuō)：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，請(qǐng)你把這幾塊木板鋸開(kāi)�！�
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒(méi)有鋸開(kāi)一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子啊！”
“老師，看來(lái)，我干不了木匠活兒�！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲(chóng)。她一眼看見(jiàn)學(xué)藝歸來(lái)的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說(shuō)：“媽媽……我什么也沒(méi)有學(xué)到，還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲(chóng)吧！”
媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)后，并沒(méi)有責(zé)備小螳螂，而是說(shuō)：“這樣也好，你要是成了捕蟲(chóng)能手，也會(huì)很有出息的！”
從此，小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲(chóng)，終于成為一名捕蟲(chóng)能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
童話作文 篇6
近日來(lái)功課繁忙，偶爾在自家書架上瞟見(jiàn)那本小時(shí)候愛(ài)不釋手的《安徒生童話》，突然就很想重新去回味一遍，于是隨手放進(jìn)書包里，要帶去學(xué)校看。
閱讀課。
我很自然地拿出那本童話，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，忽聽(tīng)得耳邊一陣驚呼：“你太幼稚了吧！還看童話啊�！�
我笑笑，“怎么啦，不能看啊�！�
“沒(méi)，只是，安徒生……那是一個(gè)說(shuō)謊家吧……雖然很偉大。我……不喜歡童話，它把這個(gè)世界描述得太美好了。只有小孩子才會(huì)信呢�！�
“說(shuō)謊家？！”這回輪到我訝異了。“太美好？！”我再一次訝然。
安徒生……說(shuō)謊家……偉大……
我把這幾個(gè)詞放在腦海里，卻怎么也連不成“安徒生是一個(gè)偉大的說(shuō)謊家”這個(gè)句子。
我看著朋友臉上的微笑，忽然就沉默了。
一個(gè)人在兒時(shí)最愛(ài)童話，那時(shí)候看到的是一個(gè)神奇的世界，美麗善良的白雪公主和她的王子，那個(gè)賣火柴的可憐的女孩子，還有那只可愛(ài)的丑小鴨……滿腦子滿心盡是奇妙的想象，我們想著，我們以后就要進(jìn)入到這樣的世界中去的。那時(shí)的童話，之所以吸引我們，是源于那個(gè)世界的公平性。好人總是要戰(zhàn)勝壞人，善良的人總能夠得到回報(bào)。白雪公主終于可以和王子終身廝守，丑小鴨最終可以?shī)^斗成美麗的白天鵝。即使那些悲劇——賣火柴的女孩子雖然離開(kāi)人間卻可以去美好的天堂；海的女兒沒(méi)有得到王子卻擁有了永恒的靈魂……
雖然達(dá)到這些幸福之前要經(jīng)歷那么多的九九八十一難，可是在理想的實(shí)現(xiàn)之后這些曾經(jīng)的苦難都顯得微乎其微，我們也就是這樣忽略那個(gè)痛苦的過(guò)程在美麗的結(jié)尾中獲得孩童的快樂(lè)。
童話的確為我們塑造出了一個(gè)出奇美麗的世界，美麗得讓我們?cè)诿鎸?duì)人生路上的困苦的時(shí)候開(kāi)始懷疑這些小時(shí)候聽(tīng)的`童話的真實(shí)性，最后終于完全不相信。甚至就果斷地認(rèn)為童話作者就是一個(gè)說(shuō)謊家，編出些美麗的故事糊弄孩子們的。譬如上文的這位朋友。
可是，事實(shí)真如他們認(rèn)為的么？
總是我不茍同就是了。我喜歡童話，小時(shí)候喜歡，并且至今還喜歡著。童話中美好的世界，我堅(jiān)信生活中也會(huì)有。那個(gè)美麗的世界，始終藏在我心里，從我讀第一篇童話開(kāi)始生根發(fā)芽，一直到現(xiàn)在變成一棵參天的大樹(shù)。我相信如果有那么一個(gè)一生都在閱讀童話的人，那他必定是持有著對(duì)童話的信仰，他的精神世界一定是美麗而充足的�？上н@樣的人太少了。
人接近童話往往是在孩提時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)候的我們不必與現(xiàn)實(shí)苦苦奮斗，擁有更多的心靈生活。而不像那些成年人，活在彼此不必要的猜忌和斗爭(zhēng)之中。
世界其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有那么復(fù)雜，是人心把它看的復(fù)雜化了。一個(gè)人小時(shí)候相信一加一等于二的簡(jiǎn)單世界，而長(zhǎng)大就未必。他苦苦地與別人勾心斗角地度過(guò)了人生的青春歲月，也用這樣的人生觀教育著自己的孩子，等到他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，已是垂暮。而他的孩子，用這樣的人生觀活了幾十年，早已沒(méi)有機(jī)會(huì)挽救了。于是惡性循環(huán)，往往復(fù)復(fù)。
所以才有白發(fā)的老者在讀童話，他們終于清閑下來(lái)。當(dāng)他們讀著這些讀過(guò)的文字，心中又該是如何的感慨！當(dāng)然，如有這樣在年老后還有機(jī)會(huì)讀童話的人，那可是一種幸福。可見(jiàn)這樣的人其實(shí)也不多的。
總而言之，童話不是謊言，不是！安徒生等等的童話作者更不是說(shuō)謊家，他們偉大，但沒(méi)有說(shuō)謊。他們只是如實(shí)地描繪了心中的那個(gè)世界，僅此而已。
我愿意相信童話，相信美好。因?yàn)樾闹杏型�，你才能看到一個(gè)童話般的世界。
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