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童話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
在一座山上，花草樹木全部都枯萎了，可山上卻住著一只肥壯的公山羊。因為山腳下是熱鬧的集市，公山羊一下去，很有可能被殺了。這山上還住著一只獅子，他經(jīng)常去溪里抓小魚充饑。
有一天，獅子帶著一只麻袋和一支槍上山找吃的，獅子走著走著，看到了那只肥美的公山羊，它饞得直流口水，心里暗暗地想：“要是我能把它捉住，那就可以飽餐一頓啦！”心里這樣想著，便像懸劍一樣快捷地沖了過去，把山羊用麻袋套住，裝了起來。山羊在麻袋里苦苦哀求道：“你放我吧！放了我，我就會好好地報答你的！”
“誰會相信一只公山羊所說的話呢？”獅子用嘲笑的語氣對山羊說。
不知道是說獅子倒霉，還是說公山羊幸運，就在離獅子家只有一步之遙時，獅子一不小心被腳下的`一塊石頭絆了一腳，摔了個狗啃泥，麻袋飛了出去。山羊趁機(jī)鉆了出來，正要跑去對面那片林子里。
“喂！”獅子把公山羊叫住了，說：“你這個不講信用的老山羊，你不是說我把你放了，你就會好好報答我的嗎？”
公山羊說：“我是說過，但是這只是偶然，如果沒有那塊石頭，你還不是把我給吃了嗎？是這塊石頭救了我，要報答，就該給這塊石頭！”山羊說完，便頭也不回地跑走了。
童話的作文 篇2
放學(xué)了，我們來到綠色的草地上。藍(lán)天上飄著朵朵白云。這里是我們的樂園，充滿了小朋友的歡笑聲。
忽然，一位小朋友興奮地提出了玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們把書包圍成一個圈，在圈里放上樹葉和小草搭成一個窩，同學(xué)們討論著游戲規(guī)則。就這樣，我們編織著童話。
老鷹飛來了，我成了保衛(wèi)小雞的'母雞媽媽。小雞們害怕得議論紛紛：“老鷹太厲害了，我們都躲不過他�！蹦鸽u媽媽怒吼：“你休想把我的孩子抓走�！蹦鸽u媽媽時刻保護(hù)著小雞們。
老鷹第一次進(jìn)攻，得意洋洋。小雞們四處亂竄。
老鷹第二次進(jìn)攻，著急得摸不著頭腦。小雞們卻輕松躲過。
老鷹開始發(fā)怒了，鳴叫著，眼中發(fā)出怒火。老鷹伸長利爪，發(fā)出第三次進(jìn)攻。
最后，我們?nèi)〉昧藙倮�，老鷹失敗了，就傷心地飛走了。我們歡慶著勝利。在歡呼中我們發(fā)現(xiàn)，一只蛋破了，但是，大家都不知道雞寶寶在哪兒了。我們很擔(dān)憂，忽然一個同學(xué)看到了一個小弟弟在看著我們笑。我大叫到：“這就是我們最小的雞寶寶�！�
我們簇?fù)碇⑻鴼g樂的舞蹈，唱著歡快的歌聲。那時，小弟弟就是我們最親的家人了。
夕陽下，我們竟也忘了回家。
童話的作文 篇3
在一片森林里，有一只不會飛的母雞，她看到大樹上又香又甜的食物卻無能為力。
有一天，母雞帶著她的寶寶在覓食，忽然天空中出現(xiàn)一只兇猛的老鷹，老鷹正巧看到雞寶寶們，便對著它們俯沖下來。母雞慌忙展開翅膀抵擋老鷹的攻擊，可是已經(jīng)來不及了，老鷹已叼起一只小雞逃走了。母雞痛不欲生，她從此立下一個夢想：飛上天空懲罰老鷹。又過了幾天，老鷹再次來到了，母雞這次早有防備，拼死張開翅膀保護(hù)小雞。母雞被老鷹啄的遍體鱗傷，就在母快要堅持不住的時候，奇跡發(fā)生了，母雞盡然飛了起來。老鷹從未見過會飛的雞，他害怕的逃之夭夭了。母雞飛上天空去追趕老鷹，可是老鷹已經(jīng)沒有影兒了。
母雞望著一片陌的世界，它繼續(xù)往前走。這時遇到了小鳥、鴿子、大雁它們都奇怪的望著母雞，母雞害羞的躲在了云彩里，等他們離去之后，母雞便在空中自由的飛翔。正巧火燒云上來了，母雞望著變化多端的`火燒云不禁笑了起來。這時，一個黑影從母雞的眼前閃過，母雞定睛一看，原來是那只老鷹，它心中出現(xiàn)一道怒火，飛上前去，擋住了老鷹的去路。用它那尖尖的嘴去啄老鷹，老鷹也用他那鋒利的爪子去防御，就在此時奇跡再次發(fā)生了，母雞的嘴變成了鋒利而刀槍不入的鋼嘴。母雞趁老鷹不注意向它用力啄去，老鷹跌落下去。母雞也再次回到了地面上，它的那些奇異功能也不復(fù)存在了。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，母雞明白了一個道理：母愛是強(qiáng)大的！
童話的作文 篇4
自從小黑和小紅魚們組成大魚打敗虎頭鯊之后，虎頭鯊就一直很不服氣，他回到自己的家族，向族人們訴冤�；㈩^鯊族長聽后更是連臉都?xì)饧t了，他立即向全族人發(fā)令，決定踏平小黑所在的村莊。
那天，小黑正在玩耍時，卻無意間聽到虎頭鯊們的`談話。它連忙回去報信，商量對策。其中有一條小紅魚說道：“不如我們來個“空城計”，我們先．．．．．．再．．．．．．然后打他們個措手不及！”大家都一致認(rèn)同，認(rèn)為這是個好辦法。
第二天，果不其然，虎頭鯊大車兵臨城下，但是村莊里卻空無一人，虎頭鯊們猜想：該不會是它們逃跑了吧？那我們不是不戰(zhàn)而勝了？隨后，虎頭鯊族長一聲令下，決定進(jìn)村尋找，就在他們走到村子中間的時候，四周突然撒出一大片漁網(wǎng)將它們框得死死的。
原來，小黑它們一直藏在城外的草叢中，等鯊魚們進(jìn)到村子里頭，便撒下漁網(wǎng)�；㈩^鯊族長對小黑說：“求求你放了我們吧，我們再也不做壞事了！”于是小黑便幫他們一一松綁了。
從此，虎頭鯊再也不敢欺負(fù)魚群了。
童話的作文 篇5
愛吃糖的小豬貝貝
小豬貝貝真可愛，它那胖胖的身子，肥大的耳朵和那胖胖的臉蛋可真惹人喜愛�？伤袀�壞習(xí)慣，就是太愛吃糖。
瞧，小豬貝貝放學(xué)剛回家就把書包隨處一扔，用它的手麻利地拿起糖，把糖紙剝開，把糖全部塞入口中�！鞍。婧贸�！”貝貝開心地說到�！吧俪渣c糖啊！”貝貝媽媽說�！爸懒�！”貝貝不耐煩的揮揮手�！鞍Γ@孩子。”貝貝媽媽走了。貝貝心中想：反正我餓了，而且我很愛吃，不會有事的！晚上，該刷牙了，貝貝從來不愛刷牙，便趁媽媽不注意，塞了幾塊糖在嘴里，偷偷上床睡覺了。 有一天，貝貝的牙齒忽然疼了起來，貝貝痛的在地上直打滾兒。它捂著嘴，叫道：“痛死我了，痛死我了！”貝貝媽聽見，趕忙帶貝貝去醫(yī)院。到了醫(yī)院，猴醫(yī)生叫貝貝坐下，又問貝貝媽怎么了。貝貝媽說：“它太喜歡吃糖了，早晚又不刷牙，出現(xiàn)蛀牙了�！焙镝t(yī)生讓貝貝叫一聲“啊”�！鞍 薄把剑愗惸愕难乐暮脜柡Π。∵@顆黑黑的`要拔，那顆黑黑的也要拔，來貝貝，坐到這兒來，我來給你拔牙�！薄鞍�？我不要拔，痛！”猴醫(yī)生說：“你不拔，更痛！如果你之前少吃點糖，現(xiàn)在也不會來拔牙了。以后要做到早晚都刷牙，懂了嗎？”“懂了，可我現(xiàn)在怕疼呀！”“沒關(guān)系，我?guī)湍阃啃┞樗�，就不疼了。”說完，猴醫(yī)生給貝貝來了點麻藥，把蛀牙拔了。
從此以后，貝貝很少在吃糖了，經(jīng)常刷牙，牙齒再也沒有蛀過了。
有一片森林里，住著小豬樂樂和豬媽媽、豬爸爸。它們生活的非�？鞓�。
有一天，樂樂突然吃起了糖，一吃就是吃個沒完沒了，不管豬爸爸和豬媽媽怎么勸它，它都不聽。還是一直吃糖。
第二天一起床，樂樂就大喊：“媽媽，我牙疼�。�！”豬媽媽走過來，說：“你自己昨天糖吃的的太多了，你以后都不準(zhǔn)吃糖了，知道沒有？”“知道啦！快把止痛藥拿給我，我的牙現(xiàn)在非常疼。”豬媽媽就趕緊跑到廚房，東找找，西翻翻，就是沒有找到止痛藥。豬媽媽說：“哎呀，家里沒有止痛藥了。樂樂，快和我去醫(yī)院拔牙吧！”“不嘛！我怕痛�！睒窐氛f�！安蝗ヒ驳萌�，誰叫你吃那么多糖呢？”說著就拉著樂樂急匆匆地走了。到了醫(yī)院，牙醫(yī)說：“小豬，把嘴巴張開給我看看�！薄鞍�。”樂樂張開了嘴。牙醫(yī)說：“你平時是不是很愛吃糖？”樂樂說：“嗯�！薄澳愕难例X全部爛光了，必須要拔了。樂樂說：“那好吧！”“�。。�！”小豬大叫一聲。牙醫(yī)問：“疼嗎？”樂樂回答：“疼！”
拔完牙，小豬蹦蹦跳跳地回了家。因為它的牙已經(jīng)拔掉了，不疼了。
有一片森林里，住著小豬樂樂和豬媽媽、豬爸爸。它們生活的非常快樂。
有一天，樂樂突然吃起了糖，一吃就是吃個沒完沒了，不管豬爸爸和豬媽媽怎么勸它，它都不聽。還是一直吃糖。
第二天一起床，樂樂就大喊：“媽媽，我牙疼�。�！”豬媽媽走過來，說：“你自己昨天糖吃的的太多了，你以后都不準(zhǔn)吃糖了，知道沒有？”“知道啦！快把止痛藥拿給我，我的牙現(xiàn)在非常疼。”豬媽媽就趕緊跑到廚房，東找找，西翻翻，就是沒有找到止痛藥。豬媽媽說：“哎呀，家里沒有止痛藥了。樂樂，快和我去醫(yī)院拔牙吧！”“不嘛！我怕痛�！睒窐氛f�！安蝗ヒ驳萌ィl叫你吃那么多糖呢？”說著就拉著樂樂急匆匆地走了。到了醫(yī)院，牙醫(yī)說：“小豬，把嘴巴張開給我看看。”“啊。”樂樂張開了嘴。牙醫(yī)說：“你平時是不是很愛吃糖？”樂樂說：“嗯�！薄澳愕难例X全部爛光了，必須要拔了。樂樂說：“那好吧！”“�。。。 毙∝i大叫一聲。牙醫(yī)問：“疼嗎？”樂樂回答：“疼！”
拔完牙，小豬蹦蹦跳跳地回了家。因為它的牙已經(jīng)拔掉了，不疼了。
童話的作文 篇6
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠(yuǎn)有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報：“動物學(xué)校開學(xué)了，現(xiàn)在開始招生啦。”瞬間笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會認(rèn)識好多的朋友，這樣他們就會陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學(xué)。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀�！袄蠋�，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的'、甜甜的，不是黑板上的樣子。”笨狼肯定地說。全班同學(xué)因為它而起哄。山羊老師火冒三丈地說：“那是個詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐�，簡直要把房子給燃燒了。這時候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學(xué)了有啥用。”全班哄堂大笑，山羊老師差點被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
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