童話的作文

童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　一天，小白鼠感到很孤獨(dú)，他想起住在沙漠里的兄弟，于是決定去看望他。

　　第二天一早，背上小背包，小白鼠就去找兄弟。他越過(guò)小溪，越過(guò)山丘，走到沙漠里。來(lái)到一棵仙人掌下。他對(duì)著一根刺搖了搖，仙人掌下面漸漸地開了一扇門。走出來(lái)一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見(jiàn)小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了，他們留下了激動(dòng)的'眼淚。

　　在小黑鼠家住了幾天，小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見(jiàn)各種各樣的仙人掌，有的象手掌，有的象吸管，有的象南瓜，還有的象風(fēng)琴。它們開著仙人掌車，看見(jiàn)五顏六色的花，真美��！有黃色的，粉色的，白色的，還有橙色，紅色······這時(shí)，他們都餓了，小黑鼠看見(jiàn)仙人掌結(jié)的果子，他摘了六個(gè)，給小白鼠三個(gè)果子，自己三個(gè)果子，他們吃的可香了。到了下午，小白鼠該回家了，小白鼠跟小黑鼠說(shuō)：再見(jiàn)，下次我一定再來(lái)！小白鼠在心里想：今天真有趣。

童話的作文 篇2

　　黃昏青草揚(yáng)，紅日旭旭落。隔山遙望海，唯美憶塵閑�！�

　　呢是個(gè)很象童話卻很現(xiàn)實(shí)的故事，故事的開始是因?yàn)閮蓚�(gè)身在不同地方的人。

　　呢一天一個(gè)無(wú)聊的男孩無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，雖然每一天都有留言，但是時(shí)間老是岔開。一天男孩無(wú)聊的時(shí)候給女孩發(fā)了個(gè)消息，得知她也在的時(shí)候，很開心。本想開玩笑的說(shuō)：“嘿嘿 回來(lái)給我這個(gè)俗人介紹個(gè)女朋友喔”誰(shuí)知道呢個(gè)女孩竟然答應(yīng)了：“能行，回去我就給你介紹一個(gè)……”女孩又說(shuō)：“看你這樣學(xué)習(xí)挺好的吧”

　　呢個(gè)男孩學(xué)習(xí)很差說(shuō)的無(wú)言以對(duì)了，只能應(yīng)付一下就過(guò)去了。男孩身體不是很好，但是又鍛煉的習(xí)慣，所以有時(shí)候一說(shuō)就去跑步了。經(jīng)過(guò)慢慢的.聊天，男孩發(fā)現(xiàn)女孩很開朗！呵呵 就不再想呢些不開心的事了。一天女孩說(shuō)要把她妹妹介紹給男孩。男孩一吃驚！很激動(dòng)就慢慢的聊的起來(lái)了。呵呵很戲劇性吧！男孩一開始很自卑。慢慢感覺(jué)配不上了就等呢個(gè)女孩的答復(fù)，第二天果然不同意，男孩有些失落但也無(wú)話可說(shuō)。

　　然后和女孩一天天的聊了起來(lái)，有時(shí)間感覺(jué)不是呢個(gè)女孩，但也沒(méi)好意思問(wèn)。

　　交女友的時(shí)候都會(huì)來(lái)找女孩幫他出主意，被甩了很正常嘛。她安慰他！

　　一天呢個(gè)男孩突然得知了前女友得白血病走了一年多了。就壓制不住心中的悲痛，陰陽(yáng)相隔，他老是覺(jué)得是他間接害死了呢個(gè)女孩。甚至有想死在她墓前的沖動(dòng)！

　　呢一段喝酒、吸煙已經(jīng)常事了。最后女孩和女孩的妹妹來(lái)勸他，可是說(shuō)什么呢個(gè)男孩的心鐵板一塊，越來(lái)越疼。過(guò)了一個(gè)多星期，男孩找到曾經(jīng)的前女友的墓，在墓口做了兩夜，說(shuō)了兩夜的話。最后離開了跟著一個(gè)老年人去了很遠(yuǎn)的地方，可他答應(yīng)女孩的妹妹四天之后絕對(duì)回來(lái)。他在這四天內(nèi)完成了全部訓(xùn)練，終于趕了回來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，女孩的妹妹突然問(wèn)出了一句很奇怪但真的讓男孩心里激動(dòng)的話：“我覺(jué)得這個(gè)世界上最幸福的事情就是一對(duì)情侶在半夜里看鬼片~” 呢個(gè)男孩不由自主的就把最想說(shuō)的話告訴了呢個(gè)女孩的妹妹說(shuō)：“我想做呢個(gè)人”男孩吧他最認(rèn)真的態(tài)度都放在了這一句話。女孩的妹妹 始終答應(yīng)了呢個(gè)男孩。男孩答應(yīng)女孩愛(ài)她一輩子，管她一輩子。還答應(yīng)了女孩一定要去找她，以后的情人節(jié)會(huì)陪她過(guò)。相信男孩命不要也會(huì)遵守他們的約定，呢個(gè)女孩會(huì)一直等他，等他到身邊的時(shí)候兩個(gè)人就會(huì)抓住對(duì)方的手，一輩子不會(huì)放開了。是么？

童話的作文 篇3

　　豬媽媽生了三只小豬。

　　一天，豬媽媽對(duì)三只小豬說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活了。

　　三只小豬剛離開豬媽媽，就想起應(yīng)該先蓋一座房子。

　　老大走啊走，它在干什么呢?原來(lái)，它在尋找蓋房子的材料。忽然，老大在草叢里發(fā)現(xiàn)在了一捆稻草。老大開心極了，它想：我終于有蓋房子的材料了!老大找了一片空地，不費(fèi)吹灰之力，蓋好了一間稻草房。老大想:蓋一間房子并沒(méi)我想象的那么難嘛!到了晚上，大灰狼來(lái)到豬老大的門前，敲了敲門，用它嘶啞的聲音說(shuō)：“豬老大，快開門，我要吃了你!”我絕不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!豬老大躲在屋子里說(shuō)。大灰狼“呼呼”地吹著，輕松地吹倒了稻草房，吃了豬老大。

　　老二在草叢里找到了一堆木頭。老二也找了一片空地，蓋起了房子，很快，一間木板房蓋好了，它想：蓋房子太簡(jiǎn)單了!豬老二心滿意足地睡覺(jué)了。晚上，大灰狼來(lái)到豬老二的門前，大喊：“豬老二，快開門，我要吃了你!”我不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!”豬老二在屋里大喊。大灰狠使勁一撞，“啪”房子碎了。大灰狼吃了豬老二。

　　豬老三去遠(yuǎn)方的朋友那兒請(qǐng)教。遠(yuǎn)方的.朋友不僅教會(huì)豬老三蓋房子，還送了豬老三一堆磚頭。豬老三累得滿頭大汗，費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋好了一間磚瓦房，看上去既結(jié)實(shí)又美觀。晚上，大灰狼來(lái)到豬老三門前，說(shuō)：“豬老三，我勸你趕緊開門。你的兩個(gè)哥哥都被我吃了�！必i老三說(shuō)：“我不怕你!”大灰狼使勁一吹，用力一撞，房子紋絲不動(dòng)，反而把自己撞得眼冒金星。大灰狼只好灰溜溜地走了。

童話的作文 篇4

　　在一個(gè)名叫塔索特的城市里，發(fā)生了一件失蹤案：許多十來(lái)歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒(méi)了自由，一個(gè)個(gè)如同被關(guān)在籠子里的小鳥。

　　一天，在學(xué)校了，幾個(gè)孩子圍在一起討論著同學(xué)的失蹤。佩妮娜說(shuō)道：“同學(xué)們的失蹤很奇怪呀，怎么會(huì)這么多人失蹤呢？”

　　“就是呀，難道是被誰(shuí)捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說(shuō)著。

　　“對(duì)了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂(lè)園，聽(tīng)說(shuō)在溜冰場(chǎng)旁邊有一個(gè)大冰庫(kù)，里面有著厚厚的.積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進(jìn)入大冰庫(kù)有兩道門，不過(guò)總是關(guān)著的�！毕�息最靈通的遜姆說(shuō)。

　　“挺奇怪的，不如我們進(jìn)大冰庫(kù)去看看吧！”熱愛(ài)冒險(xiǎn)的德費(fèi)思提議。

　　“不好吧，大冰庫(kù)外面有守門，在他們的總機(jī)房里有監(jiān)控，戒備森嚴(yán)，雖然說(shuō)可能與失蹤案有關(guān)還是別去的好�！迸迥菽扔行┖ε�。

　　“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點(diǎn)在中心花園會(huì)合�！钡沦M(fèi)思說(shuō)出了個(gè)大膽的想法。

　　“對(duì)呀，說(shuō)不定這和失蹤案真的有關(guān)呢！我贊同！”遜姆高興極了。

　　“我也贊同。”莎麗思索一會(huì)兒，說(shuō)道。

　　“你還去嗎？佩妮娜？”大家問(wèn)著�！拔�"""想"""去�！�

　　佩妮娜斷斷續(xù)續(xù)用顫的聲音說(shuō)。

　　“那好，晚上見(jiàn)。”

　　10點(diǎn)的中心花園很少有人路過(guò)。

　　有著約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來(lái)，四個(gè)人都到了，他們就出發(fā)去了游樂(lè)園。當(dāng)然嘍，聰明而謹(jǐn)慎的佩妮娜知道這次一定有危險(xiǎn)，就帶了四份工具，用四個(gè)背包裝好，這些動(dòng)靜當(dāng)然巧妙地躲過(guò)了父母。

　　四人來(lái)到游樂(lè)園大門口，見(jiàn)守門員打著瞌睡，輕而易舉地翻過(guò)伸縮門。他們繞來(lái)繞去，左拐右拐，終于來(lái)到了滑冰場(chǎng)。接著月光，他們看見(jiàn)大冰庫(kù)周圍還真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會(huì)被抓住，必須智取。佩妮娜出了個(gè)主意，讓運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)、跑起來(lái)一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進(jìn)入冰庫(kù)，把大門鎖上四人會(huì)合。

　　冰庫(kù)出奇的冷，大家把佩妮娜準(zhǔn)備的衣服穿上，開始打量四周。冰庫(kù)里有許多孩子正在面無(wú)表情的玩耍，像機(jī)器人在機(jī)械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，可是有一個(gè)問(wèn)題開始困擾這他們，因?yàn)閷?shí)踐計(jì)劃產(chǎn)生了太大的動(dòng)靜、看守用對(duì)講機(jī)匯報(bào)給了上司，上司馬上派人來(lái)調(diào)查。集中生智的他們模仿被控制的伙伴，也面無(wú)表情地混在人群里，蒙騙過(guò)了前來(lái)調(diào)查的人。

　　接著，他們搜索孩子們被控制的系統(tǒng)。細(xì)心的莎麗發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上有著一個(gè)紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺(jué)得這有可能就是控制的開關(guān)，按一下按鈕，大家就有可能恢復(fù)正常。為了證實(shí)猜測(cè)，小冒險(xiǎn)家們準(zhǔn)備試一試。莎麗按下一個(gè)小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復(fù)了正常，并說(shuō)出自己的遭遇和為什么游樂(lè)場(chǎng)要把孩子捉來(lái)并控制讓他們玩耍的原因。

　　他們從小男孩口中得知，因?yàn)樽叩搅舜蟊鶊?chǎng)旁邊，被捉住，放在一個(gè)滿屋子都是孩子的房間，并無(wú)意中知道他們要利用孩子的經(jīng)歷干壞事。

　　知道了原因和控制的開關(guān)，他們一起每個(gè)孩子都恢復(fù)了正常，并再一次使用調(diào)虎離山集，救出了大家。

　　神秘失蹤的謎團(tuán)解開了，干壞事的人受到了應(yīng)有的懲罰，四個(gè)解救的孩子的大英雄受到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

童話的作文 篇5

　　夏天來(lái)了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲都吵煩了。

　　一天，螞蟻從洞里爬出來(lái)對(duì)正在大唱特唱的蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎?”“就是嘛，”這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來(lái)是蚯蚓。“你的聲音都要把我的房子震垮了。你快停下來(lái)吧!”“那怎么行!你們難道不覺(jué)得這是最美妙的聲音嗎?”蟋蟀說(shuō)完，又高傲地唱了起來(lái)。

　　“ 哪來(lái)的`聲音，沒(méi)日沒(méi)夜的，真讓人受不了。”甲蟲也來(lái)了。“胡說(shuō)。我這可是天籟之音!”蟋蟀大聲反駁道。 “可是再好聽(tīng)的音樂(lè)也不應(yīng)該影響別人正常的生活呀!我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下�！笨刹还茑従觽�?cè)趺凑f(shuō)，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來(lái)鄰居們實(shí)在沒(méi)辦法，就全都搬走了。

　　開始蟋蟀還很高興，以為這下沒(méi)人影響自己唱歌了�？蓻](méi)過(guò)幾天，就覺(jué)得很寂寞。后來(lái)實(shí)在受不了，就去找螞蟻.蚯蚓和甲蟲，請(qǐng)他們搬回來(lái)。可他們誰(shuí)也不愿回去。

　　后來(lái)，蟋蟀十分孤獨(dú)，也很后悔，再也沒(méi)有心思唱歌了。

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