童話的作文

時間：2024-03-20 13:05:31 童話我要投稿

童話的作文[通用5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文[通用5篇]

童話的作文篇1

　　從前，在一個森林里長頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們三個聚在一起，小猴先開口說：“我覺得咱們這的環境很差。”長頸鹿也說道：“就是，那該怎么辦。”“要不咱們去別的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來改善改善。”小鷹給了建議。“好呀！”小猴和長頸鹿不約而同地答到。

　　就是這樣，三個小伙伴上路了。一天后，三個走到了小鷹之前說過的一個森林，只見這里光禿禿的樹木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的。“這里怎么會變成這樣？”小鷹問道。“一定是可惡的人類干的。”小猴氣憤地回答。長頸鹿說“那邊有一森林，我們快過去看看。”小鷹說道。

　　三個小伙伴到哪里的時候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹和小河，便說“我們今晚就在這睡一覺吧？”于是三個小伙伴就在這休息了。長頸鹿有點口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來，小猴見了長頸鹿就哈哈大笑，長頸鹿奇怪地問：“小猴，你為什么笑啊？”小猴說：“你的嘴都黑了。”長頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來說：“小河是黑的，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水。”說完三個小伙伴此時都在心想：人類這樣砍樹的.話引起水土流失、泥石流等，人類如果重視環境那該多好。它們傷心的回家了。

　　它們在回去的路上驚喜看見小學生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環境啊！不像大人亂扔垃圾。”小鷹說。他們真是祖國的花朵啊！小猴說道。

　　它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺得家園很美，三個小伙伴不約而同地說：“環境是需要保護的，俗話說保護環境，人人有責！”

童話的作文篇2

　　一個陽光明媚的日子，北風像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太陽，它們倆就開始吵架了。

　　一個行人路過，北風生氣地說：“要不咱們比比！”“咱們比什么！”太陽生氣地說。北風生氣地說：“咱看誰能把這個行人的'衣服脫下來！”太陽沉思了一會兒說：“行！”

　　北風呼呼地對行人吹風，因為那個人怕冷，所以把衣服裹得緊緊地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北風像一個泄氣的氣球，什么辦法也沒有了。太陽走向前一步，發出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了，烏龜醒了。有許許多多的花開了，有迎春花、有桃花、有蘋果花還有梨花。那個行人很熱脫下衣服跳進水里洗澡了。

　　北風驚訝地說：“你怎么這么厲害呀！”太陽說：“蠻力是解決不了問題的，你知道嗎？”北風高興地說：“知道了，謝謝您的指導！”太陽說：“不用謝。”北風歡蹦亂跳地走了。

童話的作文篇3

　　從前，在一片美麗的大森林里，住著一只小猴子和一只梅花鹿。

　　有一天，小猴子對梅花鹿說：“我的本領可大了！我會爬樹！”梅花鹿撇了撇嘴，說：“會爬樹有什么了不起的！我的本領比你大多了，我會跳遠！”他們爭論不休。

　　這時，來了一只大象，他說：“好了好了，你們別吵了！”小猴子說：“那你給我們評評理！”梅花鹿說：“對呀，那你給我們評評理！”

　　大象歪著頭想了想。突然，他看見河對岸有一棵蘋果樹，靈機一動，說：“你們看見河對岸的那棵蘋果樹了嗎？你們誰能摘到樹上的蘋果，就算誰的本領大！”小猴子想：“我可以爬到樹上摘蘋果，但是我不能過河啊！”梅花鹿想：“我可以跳到河對岸，但是我摘不到蘋果呀！”

　　于是，他們皺著眉頭，一籌莫展。突然，小猴子看著梅花鹿，想到一個好辦法。他說：“梅花鹿，你讓我騎在你背上，然后，你跳到河對岸，我爬上樹把蘋果摘下來。”梅花鹿說：“好啊好啊！”于是，梅花鹿讓小猴子跳上他的`背，然后，他縱身一躍，跳到了河對岸。小猴子從梅花鹿的身上跳下來，爬上了蘋果樹，把又大又紅的蘋果摘了下來。然后，小猴子和梅花鹿又照著這個方法回到了原地。

　　他們把蘋果遞給大象，又爭辯起來。小猴子說：“要不是我爬上樹，把蘋果摘下來，我們肯定摘不到蘋果。所以，我的本領大！”梅花鹿說：“如果不是我把你送到河對岸，你就爬不上樹，也就摘不到蘋果，所以，還是我的本領大！”

　　大象笑瞇瞇地說：“小猴子說得對，要不是他爬上樹把蘋果摘下來，你們就摘不到蘋果。梅花鹿說得也對，如果不是他把小猴子送到河對岸，那小猴子也就爬不上樹，也就摘不到蘋果。所以，誰的本領大并不要緊，只有互相合作才是最重要的！”

　　小猴子和梅花鹿聽了大象的話，你看著我，我看著你，都笑了。