童話的作文

童話的作文(優(yōu)選5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　在很久很久以前，有一個(gè)人他叫水良，他特別熱愛(ài)數(shù)學(xué)。

　　一天他走在上學(xué)的路上，突然，在小路旁的一個(gè)花叢中。一下子，跳出來(lái)兩只小兔子，這兩只兔子一看見水良可高興了，就從兜里掏出15個(gè)玻璃球。其中有白色的5個(gè)、黑色的9個(gè)、藍(lán)色的1個(gè)。這兩只小兔子拿著這些玻璃球就問(wèn)：“水良��！如果俺們倆做摸球游戲，只要小水摸到了白色的玻璃球他贏，我摸到了黑色的我贏，摸到藍(lán)色的'重摸。我們不做這游戲，你靠腦子，你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏��！”這時(shí)水良腦子一動(dòng)，就知道了，可是他不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，就尷尬地說(shuō)：“當(dāng)然你贏啦！如果他想贏，看他的運(yùn)氣嘍！拜！我來(lái)不及啦，不和你們說(shuō)了，”

　　到了學(xué)校，水良依然還在想著那句話該怎么說(shuō)。到了上課了。他還在發(fā)呆想著那句話，他想：肯定是小刀贏，但小水贏，也不是不可能��！正在這時(shí)，他眼睛一瞪。 "可能”這個(gè)詞。這時(shí)水良微微笑了一下，看他的樣子貌似他已經(jīng)懂了。

　　放學(xué)了，他一邊走一遍想。嘴里還時(shí)不時(shí)吹著小曲兒。“別看我是水良！水良的聰明難以想象……”又走到了那個(gè)花叢中了，它就停下了腳步，就喊：“小水！小刀！出來(lái)��！”兩只兔子聽到了聲音，就立刻出來(lái)了。看著水良得意洋洋的樣子就說(shuō)：“干什么�。俊彼�良回答道：“早上你們做得游戲，你小刀，你贏的可能性大一些，而小水贏，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”兩只兔子聽起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

　　回到了家里，水良把這個(gè)“可能性”的故事記了下來(lái)。

　　這就是咱們現(xiàn)在學(xué)得可能性啦！

童話的作文 篇2

　　四年一度的動(dòng)物界短跑比賽開賽啦！比賽如火如荼地舉行了。羚羊憑借著健壯的身軀與有力的雙腿在眾動(dòng)物中特別突出，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。響起一陣連綿不絕的山呼海嘯般的.掌聲。

　　當(dāng)榮譽(yù)的金牌掛在羚羊的身上時(shí)，剛剛當(dāng)上粉絲的動(dòng)物們，瘋狂地涌上去，使它寸步難移。這時(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)委員會(huì)大象替它解了圍，邀請(qǐng)它晚上去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。羚羊不好推辭。晚上，喝得酩酊大醉的一行人昏昏沉沉地回了家。

　　自從它得了這個(gè)獎(jiǎng)，連個(gè)鍛煉的時(shí)間都沒(méi)有，每天早上受邀出門都是半夜才捧著圓滾滾的肚皮回家。

　　就這樣日子一天一天地過(guò)去了，羚羊養(yǎng)得膘肥體壯，卻面色憔悴。這天，它正趕著去另一戶達(dá)官貴人家就餐。突然，草叢中躥出一只威風(fēng)凜凜的大雄獅，嚇得百獸屁滾尿流，撒腿就跑。誰(shuí)知羚羊這吃了睡，睡了吃的生活，使它胖得連步都走不穩(wěn)......

　　百獸脫離危險(xiǎn)后，才發(fā)現(xiàn)丟了羚羊。兔子話中有話：“昔日的短跑冠軍多快呀，是走到我們前面去了......”

童話的作文 篇3

　　很久很久以前，在彩虹的后面有一片牡丹林。

　　有一天，沒(méi)有翅膀的仙子愛(ài)莉娜從一朵又高又大的牡丹花里跑出來(lái)，叫醒了正在睡懶覺(jué)的精靈——比寶，然后和他一起出去散步。他們來(lái)到小河邊，看見了人魚朋友——羅麗。于是羅麗帶著愛(ài)莉娜和比寶來(lái)到了水世界。這天晚上，來(lái)了一個(gè)兇惡的女巫。她派手下捉住了人魚王子，還用一種毒藥逼迫人魚王子說(shuō)出羅麗的住處�？墒侨唆~王子怎么也不肯向巫婆屈服。巫婆見他這么有決心，便用繩子將他倒著吊在大橋下面，又派兩個(gè)手下死死盯住他。愛(ài)莉娜知道后，就和羅麗一起去救人魚王子。她們穿過(guò)熊熊燃燒的'火焰洞，繞過(guò)了可怕的黑珊瑚林和刺珊瑚林歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了人魚王子。她們先讓比寶引開女巫的手下，然后用鋒利的貝殼割斷了捆著王子的繩子。人魚王子終于獲救了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，夢(mèng)幻仙境的女王親自來(lái)到愛(ài)莉娜身邊，鄭重地送給她了一個(gè)禮物——一對(duì)美麗的翅膀。愛(ài)莉娜高興地喊：我終于能飛了！然后她在空中飛了幾圈，落下來(lái)對(duì)女王說(shuō)：謝謝，女王陛下！

童話的作文 篇4

　　這一天是小山羊的生日，小山羊要舉辦一場(chǎng)生日派對(duì)，它邀請(qǐng)了好多的朋友，約定在下午2點(diǎn)在小山羊家里開生日party。

　　大家收到邀請(qǐng)后，都忙活了起來(lái)，準(zhǔn)備禮物和節(jié)目給小山羊一個(gè)驚喜。小猴也收到了小山羊的邀請(qǐng)，它打算一點(diǎn)鐘去斑馬老師那里學(xué)習(xí)樂(lè)器，1點(diǎn)半吃午餐，兩點(diǎn)去參加派對(duì)。 到了1點(diǎn)半，小山羊帶了一些小朋友去邀請(qǐng)小猴，小山羊說(shuō)：“小猴，我們一起去參加我的派對(duì)吧。”小猴撓了撓腦袋，疑惑的問(wèn)：“不是定好在兩點(diǎn)嗎？我還沒(méi)吃午餐呢，不能去的。” 小馬說(shuō)：“派對(duì)時(shí)間提前了，如果你不去就不能玩了�！毙『镎媸亲笥覟殡y，還沒(méi)等小猴說(shuō)出答案，小伙伴們都走了。 大約到兩點(diǎn)，小猴去參加小山羊的派對(duì)，剛到小山羊的家門口，小猴便聽到了陣陣的歡笑聲，小猴開心的走了進(jìn)屋里。

　　然后坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神的看著它們對(duì)游戲。這時(shí)小狐貍走過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“派對(duì)都要結(jié)束了你才來(lái)，我們不和你一起玩了�！闭f(shuō)完小狐貍吐了吐舌頭，一蹦一跳的走了。 小猴非常傷心，但是它還是把它的微笑留給了大家，小猴走出了小山羊的家門，哭著跑回了家。 而小狐貍對(duì)小山羊說(shuō)：“小猴又走了，根本是不想?yún)⒓幽愕呐蓪?duì)嗎。” 小山羊聽了，生氣地說(shuō)：“小猴真討厭，我不和它玩了。”小狐貍聽了笑了起來(lái)。 小猴想，做人應(yīng)該有寬容之心才好，我還是原諒它們吧，下午小猴拿著自己最喜歡的玩具娃娃去和小山羊一起玩，小猴剛到小山羊家，小山羊就對(duì)小猴說(shuō)：“我不和你玩了。”小猴問(wèn)為什么呢？小山說(shuō)：“你為什么不參加我的`派對(duì)？” 小猴講出來(lái)原因，小山羊恍然大悟，是小狐貍做的好事情。

　　小山羊被小猴的寬容感動(dòng)了，并且成為了最好的朋友。

童話的作文 篇5

　　一天、小熊、小豬和小猴同時(shí)在草叢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的西瓜，小豬說(shuō)：“這個(gè)西瓜是我先發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！毙⌒苷f(shuō)：“這是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我�！毙『镎f(shuō)：“是我發(fā)現(xiàn)的'應(yīng)該歸我�！彼鼈儬�(zhēng)論不休。小猴出了有個(gè)注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來(lái)找，誰(shuí)找到就是誰(shuí)的。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個(gè)人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。

　　第二天，小豬偷偷跑出來(lái)，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽(yáng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“西瓜明明種在太陽(yáng)下面，怎么就不見了呢？”小豬在納悶。

　　這時(shí)，小熊也跑出來(lái)，跟小豬一樣在亂找，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它抬頭看看白云也自言自語(yǔ)道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見了呢？”小熊疑惑不解。

　　這時(shí)又聰明又機(jī)靈的小猴暗暗高興，我今天可以獨(dú)自把西瓜抱回家了，它拋開泥土見西瓜完好無(wú)缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺(jué)地把西瓜抱回家了。

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