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      2. 童話作文

        時間:2024-02-17 16:24:34 童話 我要投稿
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        (熱)童話作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的童話作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱)童話作文5篇

        童話作文 篇1

          今天,猴子偵探的偵探所里忙得不可開交。森林社區(qū)不斷有動物打來報警求救電話。

          猴子偵探剛接完一個電話,一陣急促的電話鈴又響起來了。

          猴子偵探隨手拿起電話:“您好!這里是猴子偵探所,請問您有什么事需要幫忙的嗎?”

          電話那頭傳來了喜鵲大嫂傷心的哭聲,“我上午剛?cè)ビ變簣@為孩子報名,沒想到回家時,我那可愛的小寶寶竟然不見了,沒有了她,這可叫我怎么活。亢镒觽商,您可要為我作主啊。”說完喜鵲大嫂已是泣不成聲。

          猴子偵探安慰,說:“您稍等片刻,我馬上就去您家調(diào)查!

          才幾分鐘時間,猴子偵探就開著警車風(fēng)馳電掣地趕到喜鵲大嫂的家中,現(xiàn)場勘查后,發(fā)現(xiàn)門鎖還完好無損,只是窗戶洞開,窗外已是一地的玻璃碎片,猴子偵探又問了幾個問題,喜鵲大嫂一一作了答復(fù)后,他便胸有成竹地說:“這件案子的犯罪嫌疑人就是老虎!”

          “是老虎大王,不會吧?”喜鵲大嫂幾乎不敢相信自己的耳朵。

          “您出門時,他其實(shí)還一直呆在您家里呢!”猴子偵探肯定地說。

          “怎能可能?上午那時我正在喂寶寶吃飯,還聽見他跟我道別后的關(guān)門聲呢!”喜鵲大嫂還是一臉的疑惑。

          “您說今天就只有老虎來過您家看望你們,對不?”

          “對啊,只是我有一點(diǎn)納悶,他是向來不上我們家的,再說我們對他的飛揚(yáng)跋扈個性也有點(diǎn)看不慣!

          “哦,你們原先就有矛盾?那我們趕緊去老虎家,以防不測!闭f完,猴子偵探快速地啟動了警車的發(fā)動機(jī),帶領(lǐng)警員消失在一片塵煙中……

          老虎家中。

          老虎正為自己的陰謀得逞而自鳴得意呢,他指著被關(guān)在籠里聲嘶力竭地哀號著的小喜鵲,同時被關(guān)著的還有他一路上抓來的上次投反對票的森林居民的孩子們。老虎撕下了偽善的面具,面目猙獰地說:“看你們父母下次還敢不選我,我要先好好的消遣你們,晚上再讓你們做我的`美味佳肴吧!哈哈哈哈……”屋子里傳來老虎放肆的笑聲。

          這時,猴子偵探與正在巡邏的大象警長不知何時已從天而降,老虎剛才的所作所為被他們盡收眼底?吹疥幹\暴露,老虎氣急敗壞,剛想滅口,早被眼疾手快的大象銬住了雙爪。

          經(jīng)過審問,才真相大白。原來是上次“森林之王”選舉,喜鵲他們因看不慣老虎的橫行霸道而改投了獅子的票,要不是狐貍狗熊他們幫忙力挺,老虎差點(diǎn)落選了呢。當(dāng)上森林之王后,老虎不但不反思自己的過失,還一直對此懷恨在心,想找機(jī)會報復(fù)喜鵲她們。這次他以慰問選民為借口,離開喜鵲家時假裝關(guān)門外出,實(shí)際卻躲在角落里,以為這樣就可以神不知鬼不覺地騙過喜鵲大嫂,趁著她出門的時間,打破了玻璃,抓走小喜鵲從窗戶跳出逃走……

          惡行暴露后,老虎威信掃地,森林里重新召開選舉大會,老虎立即被罷免了“森林之王”的職務(wù),由票數(shù)最高的獅子當(dāng)選,最后老虎眾叛親離,只得悻悻地離開了森林,另謀出路去了……

        童話作文 篇2

          我生活在這課美麗的大樹上,是一片最漂亮的楓葉。一天,我看到腳下的小草探出腦袋,好奇地張望著世界,覺得小草太丑了,不適合在這個世界生存,便自大地說:“小草,你看我金燦燦的,到了秋天會紅得像團(tuán)火焰。而你一年四季都是綠色的,一到秋天就枯萎了,對這個世界有什么用處呢?”小草聽了這番話,回答我說:“楓葉姐姐,雖然我一年四季是單調(diào)的綠色,但卻給大自然增添了一分生機(jī),如果沒有我,那大自然就會變得死氣沉沉,所有動物都不會有現(xiàn)在那么愉快的生活!蔽衣犃,不屑的瞥了它一眼,繼續(xù)享受溫暖的陽光。

          冬天來了,這是我生命中的第一個冬天,也是最后一個冬天,冰雪籠罩著大地,一眼望去,白茫茫的一片,一點(diǎn)生機(jī)都沒有,綠油油的小草也枯死了,果然像小草說的那樣,沒有了他們,就不會像別的季節(jié)那么美好了。我看看自己,我的皮膚已經(jīng)沒有了原來的紅色,變成了難看的咖啡色。寒風(fēng)“嗚嗚”刮著,好像在諷笑我:“哈哈,你自己都變得那么丑陋,還在春天時去譏諷小草,哈哈……!

          我意識到了自己的`無能,我這才明白:所有人都有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),不要去說別人的短處,因?yàn),你自己也有。在寒風(fēng)把我刮下來的瞬間,我把這行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹沒,我靜靜地等待著那個發(fā)現(xiàn)我的人……

        童話作文 篇3

          每天生活在現(xiàn)實(shí)中,我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間,我發(fā)現(xiàn)自己,原來生活在童話中!

          小時候,媽媽常說我是一只“丑小鴨”,我生氣極了,關(guān)上房門不理她。一天晚上,媽媽給我講了《丑小鴨》的故事,原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了,因?yàn)閶寢尭嬖V我:“只要通過自己的努力,你就是一個童話,丑小鴨變天鵝的`童話!”于是,《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。

          漸漸地我長大了,不再是媽媽講故事給我聽了,而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》,被其中一波三折的故事給吸引住了,同時我也發(fā)現(xiàn),在自己的周圍生活著好多“白雪公主”,她們善良、友好。我告訴自己:我也要做一個白雪公主,因?yàn)樗纳屏紩挂磺卸甲兊妹篮茫?/p>

          而現(xiàn)在,我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn),文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的大臣、誠實(shí)的孩子……這仿佛不是在童話中,而是在現(xiàn)實(shí)中。我告誡自己:不要做皇帝和大臣,要做那個孩子!

          從小到大,我不知聽過、讀過多少個童話,這其中有美好的,有可惡的;有誠實(shí)的,有虛偽的;有正義的,也有邪惡的。童話世界中的種種,仿佛是現(xiàn)實(shí)的縮影。

          童話不僅在書中,也在生活中,而我們每個人,都是童話的主角!

        童話作文 篇4

          善良的小飛魚

          從前,在一片汪洋大海中,住著一條活潑可愛的小鯨魚,它具有一種神奇的超能力——它會飛!

          有一天,一些動物們在海灘玩,有小象,小兔,小熊,小猴……它們在玩拔河游戲。小象和小兔在一邊,小熊和小猴在另一邊。游戲開始了,急于求勝的小象使出了吃奶的勁,誰知小象用力過猛把大家都拉進(jìn)了海里,由于大家都不會游泳,頓時,情況顯得十分危急。“救命。【让!”大家一邊在水里撲騰,一邊大聲呼救。在這千鈞一發(fā)之際,小飛魚發(fā)現(xiàn)了險情,趕緊游過去把這些小動物馱在了自己的背上,然后飛了起來。這時候,暫時脫離險境的`小動物們發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在魚的背上,而且飛了起來!難道,我們是在做夢嗎?小動物們簡直不敢相信眼前看到的一切,它們用力的打了下自己,哎呦,好痛啊,原來不是做夢。它們互相看了看,不約而同的說:“天啊,我們竟然真的在會飛的魚背上。 毙★w魚聽見了,說:“嘿,你們醒啦,我是小飛魚。你們是誰。俊毙『飺屩f:“我叫皮皮!毙⊥梦⑿χf:“我是跳跳!毙⌒芤哺f:“我叫平平!毙∠笞詈笠粋作自我介紹:“我叫包包!毙★w魚說:“很高興認(rèn)識你們,快到陸地了,你們做好準(zhǔn)備!”到了陸地,小動物們一齊說:“謝謝你,小飛魚!毙★w魚說:“不用謝,以后常到海灘來玩!毙游飩兏吲d地說:“好啊,好啊!

          從那以后,善良又樂于助人的小飛魚成了魚類中的英雄,大家都為它而感到驕傲。

        童話作文 篇5

          一天,鉛筆和削筆刀為了誰最厲害又發(fā)生了分歧。

          鉛筆說:“我最厲害,如果沒有我,小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說:“如果沒有我為小主人一點(diǎn)一點(diǎn)的啃,主人用什么來寫字?”這時,白白胖胖的橡皮說:“如果沒有我,小主人寫錯字了就會被老師批評!边@時,尺子驕傲的.說:“你個小不點(diǎn),一邊去!我不但有婀娜的身材,而且還能繪出美麗的線條!

          鋼筆爺爺聽了他們的爭吵,覺得他們說的都挺有道理的。于是就想出了一條妙計(jì),對它們說:“你們每人寫一篇文章,誰寫得好,誰就厲害。”它們都贊同鋼筆爺爺?shù)恼f法并開始了行動。鉛筆由于太興奮,寫到第二個字就錯了,急得它在原地直打轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴的,還把紙擦出了一個又一個小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條,特別的不美觀……它們看著自己的杰作都傻眼了。

          這時候鋼筆爺爺微笑著說:“來來來,你們合作一下,共同寫篇文章出來。”不大一會,它們不但順利完成了任務(wù),而且字跡工整、篇面干凈整潔,線條弧度優(yōu)美。這時它們互相看了看文章,再看了看彼此,然后不約而同的笑了!

          通過合作,它們懂得了只有互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)揮各自的優(yōu)勢,才能幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

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