寫童話作文

寫童話作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫童話作文6篇，歡迎大家分享。

寫童話作文 篇1

　　我只是一顆又瘦又矮還歪著脖子的家伙。而強(qiáng)強(qiáng)卻長得粗枝大葉，我們一起生長在一個(gè)苗圃里，比起他來，我可就遜色多了。就這樣，我們成長著，等待著生命的歸宿。

　　強(qiáng)強(qiáng)天生命好，被一大戶人家遷走了，吃喝不愁，過得逍遙自在，越來越風(fēng)流。

　　最倒霉的恐怕就數(shù)我了。我并不奢求什么，因?yàn)槲抑�道自己天生瘦小不起眼，長得也不討人喜歡，那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上，揚(yáng)長而去。我吃不飽，睡不好，這里的環(huán)境簡直惡劣得無法想象！炎炎的烈日，無情的暴雨，怒吼的狂風(fēng)，硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想，也不敢去想。當(dāng)烈日灼燒著我，磅礴大雨暴打著我，電閃雷鳴襲擊著我，饑餓干渴折磨著我時(shí)，有多少次，我想盡早結(jié)束這地獄般的日子。

　　但每天早晨，太陽從東方冉冉升起，溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上，它給我?guī)�來了陽光和自信，是它讓我覺得生命還有意義！我開始不再畏懼，不再低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的朝陽與激情。每一分，每一秒，每一處角落都充滿了希望。我發(fā)現(xiàn)自己竟是那么美，原來歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。

　　一天，鳥兒捎來消息說： “ 強(qiáng)強(qiáng)的`主人落敗了，再也沒有心思管他了，強(qiáng)強(qiáng)一貫養(yǎng)尊處優(yōu)，從未經(jīng)歷過挫折，溫室中的它再也得不到呵護(hù)，最后樹倒根摧了。 ” 聽到強(qiáng)強(qiáng)的消息后我的心一陣刺痛，如果它不依賴別人，恐怕它的生命也不會(huì)那么脆弱。

　　我依然是一顆歪著脖子的家伙。每天雷電，暴雨，烈日，小花小草與我為伴，所以我并不孤獨(dú)，我很快樂。

　　前不久，來了一位藝術(shù)家，看到我之后對我贊不絕口，隨即把我移到了一家五星級賓館內(nèi)定居，供人觀賞。我驚訝地睜大了雙眼，我竟如此有價(jià)值。我感謝朝陽，是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日，是它給了我最寶貴的生命價(jià)值！

　　風(fēng)雨過后便是彩虹。面對人們贊賞的目光，我的自豪感，油然而生！

寫童話作文 篇2

　　誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮……�！痹掃�沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。

　　這時(shí)，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時(shí)間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的�！闭f完，展翅飛走了。

　　三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的'歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

　　到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。”說完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。

寫童話作文 篇3

　　從前，森林里住著一只可愛的小猴，它非常樂于助人，森林里的'動(dòng)物都喜歡它。

　　因?yàn)檫@一天，小猴到小河邊散步，看見小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見了馬上跑了過去，拿起兩個(gè)袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時(shí)候回來�！�

　　小猴對小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥妹妹不小心從天上掉了下來，小猴看見了著急地問：“小鳥妹妹，你這是怎么了？

　　小鳥妹妹有氣無力地說道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點(diǎn)水嗎？”

　　小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來了，看見小猴哥哥不見了，又看見旁邊的水，便把水喝完，又飛走了。

　　就是因?yàn)檫@樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。

寫童話作文 篇4

　　有一只愛吃西瓜的小青蛙，平時(shí)很愛上學(xué)，也很聽爸爸媽媽的`話，是個(gè)模范小青蛙。

　　爸媽問他，到學(xué)校都做了些什么？他告訴媽媽：“每天老師都循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�

　　媽媽問：“這么好的老師，你要上課認(rèn)真一點(diǎn)，要聽話，老師教的東西要學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎哦�！�

　　這時(shí)隔壁的青蛙大哥來借東西，爸爸說：“你看人家青蛙大哥，考上大學(xué)了耶！你要見賢思齊，那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們，你就要見不賢而內(nèi)自省，不要學(xué)他的壞處，聽見沒有？”

　　媽媽拿了一堆好吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)小青蛙，青蛙姐姐湊過來，嬉皮笑臉的說：“分給我一點(diǎn)吧！”

　　小青蛙馬上很不屑的說：“哼！巧言令色鮮矣仁，你好虛偽，別想我分給你吃！等你變成一個(gè)君子再說吧！”

　　青蛙姐姐問：“怎么變呢？”

　　“你沒聽過『智者樂水，仁者樂山』嗎？去爬山，去游泳吧！變好了再說吧！”

寫童話作文 篇5

　　兔寶寶跑得很快�？赏脤殞毞浅ｒ湴粒�總愛嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天，兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑，比一比誰是冠軍。兔寶寶問小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢�！毙‰u說。兔寶寶問小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢�！毙▲喺f。兔寶寶碰到小烏龜，她輕蔑地說：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧�！毙�烏龜一聽，非常生氣，當(dāng)場決定要和兔寶寶賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑，兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。

　　兔寶寶指著遠(yuǎn)處的大樹說：“誰先到那棵大樹底下，誰就贏�！薄皼]問題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個(gè)樹樁上吹響了脖子上的哨子。

　　比賽開始了，小烏龜爬得很慢，而兔寶寶一溜煙就不見了。兔寶寶回頭一看。呀！小烏龜都不見了，兔寶寶得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺也不遲。”于是，兔寶寶在一顆樹底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到兔寶寶面前時(shí)，兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹底下了。這時(shí)，兔寶寶醒了�！霸愀�！”兔寶寶全力向樹跑去，可來不及了。兔寶寶輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問我，為什么最愛看這個(gè)故事呢，我說，我最喜歡小白兔了。媽媽問，這個(gè)故事里面小白兔可愛嗎？我說，不可愛，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點(diǎn)成績就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長學(xué)習(xí)生活中也是，人的'智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅(jiān)持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！

寫童話作文 篇6

　　花園深處，有一個(gè)幽靜的小湖，湖畔的玫瑰枝上長了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風(fēng)秋雨、晨露、晚霜、陽光月色的滋潤下慢慢地開放了，她長成了一朵美麗的玫瑰花。她確實(shí)長大了，青春的顏色漸漸泛紅，在她用心田的湖水中蕩漾著春的溪流。她開始遐想，她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個(gè)佼佼者。

　　在一個(gè)神秘的夜晚，這朵玫瑰花變成了玫瑰人，她站在湖邊，脫下了自己紅色的輕紗，鉆進(jìn)了湖水中戲水。她的'大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進(jìn)了湖水中。這是一個(gè)彩色湖，湖水呈紅、藍(lán)、綠、黃、紫等顏色，各自成塊，隨你怎么攪它，它的各種顏色仍然界線分明。玫瑰人一會(huì)兒在黃水里戲水，一會(huì)兒在紅水里戲水，一會(huì)兒在藍(lán)水里戲水……

　　月亮不知什么時(shí)候從云霧中露出臉來，給湖水送來了片片光波，照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著月影，灑下了一湖笑聲。

　　玫瑰人縱身向湖心插去，一個(gè)浪頭輕輕把她托起，仿佛要離水而去。她望著月亮，數(shù)著星星，雙眼游覽著天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。

　　忽然，晚風(fēng)中飄來悠揚(yáng)、溫柔、甜美的的歌聲，這歌聲有血有淚也有歡樂，有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽，她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進(jìn)了一個(gè)妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦！湖岸邊坐著一個(gè)人，就是那個(gè)歌唱家。她趕緊潛入水里，那動(dòng)人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地，湖水閃了一道眩目的金光，那是一道隕石失落了。

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