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童話的作文300字4篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文300字4篇，歡迎大家分享。
童話的作文300字 篇1
在一座大森林里，住著很多小動(dòng)物。有一匹馬，他總愛(ài)炫耀自己，而且十分驕傲。
有一天，他站在一塊又高又大的石頭上，把頭仰得高高的大聲說(shuō)：“在這個(gè)森林里，我跑得最快，誰(shuí)也比不過(guò)我！”說(shuō)完還把腦袋使勁往后一轉(zhuǎn)。
小兔子聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)這匹馬說(shuō)：“是呀，你的腿長(zhǎng)得很長(zhǎng)，所以你跑得快，但是你也不能驕傲呀，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你不能......”還沒(méi)等兔子說(shuō)完，馬就爭(zhēng)辯道：“哼，反正沒(méi)有人能超越我�！逼渌膭�(dòng)物看到馬是這個(gè)樣子，都不再說(shuō)話。但這匹馬還總認(rèn)為自己是多么的厲害，走路時(shí)總要把頭高高的揚(yáng)起。
一天，森林里來(lái)了獵人，小動(dòng)物們都小心的躲了起來(lái)，但是這匹馬還在仰著他那高高的的.頭悠閑地走著：“反正我跑得快，等獵人來(lái)了，我就立馬跑開(kāi)，讓獵人追也追不上……”
這是，只聽(tīng)“嘭”的一聲，這匹馬還不知道怎么一回事呢，就一頭倒在了地上。
童話的作文300字 篇2
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，躺在小床上，迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中，我來(lái)到了熟悉的教室聽(tīng)到了這樣的`一場(chǎng)爭(zhēng)論……
鉛筆先發(fā)言了：“我是最重要的，小主人天天都用我寫(xiě)字，所以我排名第一！”
橡皮不服氣了，說(shuō)：“你還想跟我爭(zhēng)，要論輩分，我還是你的老師呢！每次你出錯(cuò)，都讓我來(lái)幫你糾正，所以我應(yīng)該是第一！”
鋼筆看見(jiàn)它倆那么得意，就氣紅了臉蛋，說(shuō)道：“小主人最近天天練字可不能沒(méi)有我，哼！你們倆一邊去，我才是第一！”
本子也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們算什么，我才是“主角”呢�？纯茨銈�?nèi)齻�(gè)，多沒(méi)出息，沒(méi)有我你們誰(shuí)都別想發(fā)揮作用”。
在一旁沉默的書(shū)也忍不住了，開(kāi)始批評(píng)它們：“你們幾個(gè)小東西，敢在我的地盤(pán)上撒野，也不看看我是誰(shuí)！我可是知識(shí)的寶庫(kù)，別忘了，我的地盤(pán)，我作主�！闭f(shuō)完書(shū)就擺起了Pose。
這時(shí)課桌爺爺清了清嗓子：“咳！咳！別爭(zhēng)了，大家都在為小主人服務(wù)，功勞是一樣的�！甭�(tīng)了課桌爺爺?shù)慕陶d，文具們羞愧的低下了頭。
童話的作文300字 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了，它是什么樣子的呢？我們看看吧。
鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式，粗粗一看，比別的鞋子并沒(méi)有什么不同，可細(xì)細(xì)一看，每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是白色的，它的功能就是釋放冷空氣，可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別，因?yàn)樗俏諢崃康�，冬天腳就不會(huì)冷了。
第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半，人群就有點(diǎn)擁擠了，大多數(shù)是孩子，這下就不用擔(dān)心了，因?yàn)樾涌梢燥w，即使家再遠(yuǎn)，也可以十分鐘到學(xué)校。
第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的，當(dāng)你路過(guò)擁擠的人群，一跳就可以跳到三米高，九米寬，所以，就不怕?lián)頂D的'人群了。
第五個(gè)按鈕功能是放壞人，當(dāng)你遇到壞人，即使你自己膽子小，鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓，壞人醒過(guò)來(lái)了！怎么辦呢？飛錘只能一次次的�。∵@回，要用第六個(gè)按鈕了，他可以讓你隱身。
第七個(gè)按鈕可以改變顏色
第八個(gè)按鈕可以改變圖案。
怎么樣？是不是十全十美呢？第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案，還可以改變貨色和大小哦！是不是很想要呢？
童話的作文300字 篇4
很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個(gè)美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜，名叫聰聰。他們都是動(dòng)物小學(xué)六年級(jí)二班的同學(xué)。
有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說(shuō)“對(duì)不起”，歡歡不說(shuō)，要和聰聰比聰明。
他們請(qǐng)山羊校長(zhǎng)來(lái)出題和當(dāng)評(píng)委。
山羊校長(zhǎng)出了個(gè)題目：“誰(shuí)先摘回好吃的.蘑菇誰(shuí)就贏�！�
聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個(gè)漂亮的蘑菇，聰聰也找到一個(gè)漂亮的蘑菇，可是他又想：“在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)過(guò)，蘑菇越漂亮就越有毒。”所以他又去找丑的。
聰聰和歡歡拿著蘑菇見(jiàn)了山羊校長(zhǎng)。山羊校長(zhǎng)說(shuō)：“聰聰贏了。”
歡歡不服氣。校長(zhǎng)說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”
這樣，歡歡輸?shù)眯姆诜�，沒(méi)話說(shuō)了。
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