童話的作文（匯編9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
“好辣呀！”我偷吃了些辣醬，剛嘗了一口喉嚨便冒火不住。咕嘟！咕嘟！“總算是沒有辣味了！咦，我怎么變小了？”喝下大半瓶水，我就只有原來的一個手指那么大了。
“媽媽，媽媽，快來救我呀！”我連喊了幾聲，餐廳外的媽媽一點兒也沒有反應。“嗨！累死我了，還是先休息會吧！”我順著餐桌走到窗臺上，來到我前幾天剛栽下的吉慶魔豆旁。好累呀！我便躺在吉慶魔豆的葉子上，不一會兒就睡著了。
才過了一個晚上，吉慶魔豆的莖就鉆破了房頂，鉆進了云層。“啊，天亮了，這是什么地方啊？怎么到處都是白白的？咦，軟綿綿的，是云嗎？”還沒反應過來的我，腳下一踩空，就掉了下去。不知什么時候，我終于掉到一朵荷葉上，我四處看了看，原來是南湖。“哦！還算是有驚無險，嚇死我了！”
不遠處一群小魚正好游過，便問到：“你是誰呀？為什么要在荷葉上？”“唉，一言難盡呀！我是附近的居民，不小心掉在了荷葉上，你們能送我到對岸嗎？”“好的，沒問題�！毙◆~們很快的就弄斷了荷葉的莖，全都用嘴咬著莖，小魚們游呀游，好一會兒才游到岸邊。我使出全身的力氣，從荷葉跳到了岸上。和小魚揮手道謝后，這一路上，我是“翻山越嶺”，太陽快落山時，總算是走出了南湖公園。
傍晚了，可饑寒交迫的我還走在路上，什么時候我才能走回家呀？“唰”，一道好刺眼的'光呀！“哇噻！是出租車，巧了，有人下車�！薄昂伲】次业�。”喜出望外的我拿好手上的樹枝，一撐、一跳，就翻上了出租車。
搭了一路的順風車，總算是到家門口了�！暗未稹�，一滴露珠從窗臺上的花葉上落到了我的頭上，太渴了，我忍不住的伸舌舔了舔臉上的露水，好甜的露水。我擦了擦臉，“哎呀！”我又變回原來的模樣，太好了，我趕忙按了一下門鈴。門開了�！皨寢專瑡寢��！薄皩氊�，你去哪了呀？可把媽媽急壞了�！蔽也桓艺f，說了媽媽也不信，只好對媽媽笑了笑說下次不這樣了。
“休息，休息一下。”今天我的童話歷險記就講到這里吧！
童話的作文 篇2
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看�？墒撬貌粔蚋�，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個長滿水草的地方，貝貝鉆進了一個洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個月后你帶著種好的最漂亮的花來吧�！必愗慄c了點頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了，規(guī)定的一個月時間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問：”你的花呢？為什么捧著一個空花盆來呢？”貝貝一五一
十地把種花的.經過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發(fā)芽呢？貝貝你真是一個誠實地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會變成泡沫的�！�
這樣，貝貝在人間轉了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學院 四年級 蔣林欣
指導老師;楊美英 電話15874523583
童話的作文 篇3
這一天，小明像往常一樣，放學回到家就攤開作業(yè)本寫字。突然，窗外傳來一陣陣笑鬧聲，是鄰居小伙伴在玩游戲。小明聽了，像猴子屁股抹了油——坐不住了。于是，他就把作業(yè)本一扔，飛快地跑了出去。就在他離開的一瞬間，他的作業(yè)本忽然發(fā)出耀眼的光芒。
首先，受委屈的句號跳了出來，含著淚水說：“嗚嗚……別人的句號可真美，而小明畫出來卻點不像點，圓不像圓，把我弄得丑陋不堪，害得我都無臉見人�！�
緊接著，憤怒的“歪”字跳出來，大喊：“我同意句號的觀點，小明總是把我寫得無精打采，你們看，我的身體就像個殘廢。”
“歪”字話音剛落，“正”字也趕緊訴說自己的不滿：“你們兩位說得對極了！人家小朋友的字寫得蒼勁有力，端端正正，可我們的主人卻把我們涂得面目全非，橫不平，豎不直。我們真應該好好抗議！抗議……”
話還沒說完，“小明”兩個字也急著大叫起來：“這一個'馬大哈'，連自己的名字都常常寫錯，真是過分！”
它們這些可憐的家伙你一言我一語，都忿忿不平。一個個情緒激昂，等小明回來的時候都沒來得及恢復原樣。小明聽見了它們的對話，臉“唰”地紅了，心里感到十分羞愧。他咬咬牙，暗暗下決心：“從今以后，我一定會把你們寫得漂漂亮亮的`�！�
過了一段時間，小明作業(yè)本上的漢字和標點符號看著自己標準的身材和挺拔的身姿，滿意極了，都一個勁地夸小明呢！
童話的作文 篇4
在一棵大樹上，住著一只山雀媽媽和兩只雙胞胎小姐妹。
它倆在媽媽的精心喂養(yǎng)下，漸漸長大了，羽翼豐滿了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學苦練，把媽媽教給它的本領牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認為媽媽教的本領太簡單，不學也會，所以一點也不認真學。時間一天天過去，它什么也沒學到手。
一天，山雀媽媽語重心長地對兩只小山雀說：“孩子們，你們長大了，該離開這個家，獨自去生活了�！彼鼈z點點頭，相約一年后再見。它們飛到一個路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通向美麗的森林；一條通向精致的鳥籠。勤勞的紅紅飛進森林，用媽媽教給它的方法在樹上搭了一個窩，開始了新的生活。它每天東奔西跑地尋找食物，接受著陽光的沐浴，經受了風霜的'考驗，長得特別強健，日子過得非常舒心。懶惰的黃黃想尋求一種舒適、安逸的生活，于是它飛進了鳥籠，自愿當了人們的玩物。
黃黃整天順著主人心意，討主人歡心，主人十分喜歡它。在主人的寵愛下，黃黃無憂無慮，飽食終日，但它缺少勞動鍛煉，缺乏陽光的沐浴，身體一天比一天差，變得瘦弱難看了。轉眼過了一年，主人漸漸不喜歡黃黃了，便把它拋棄了。
黃黃又和姐姐相見了。呀！在紅紅強健身體的比襯下，黃黃顯得那么瘦弱，那么嬌小。黃黃不由得感嘆道：“大自然才是我真正的家！”于是它跟隨姐姐向大森林飛去。
不經風雨，就不能成為強者，更不能迎接明天的挑戰(zhàn)。
童話的作文 篇5
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內心收獲著喜悅，也驚異于三年級孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個三年級班級不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學習任務：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內容自定。剛一轉身，就看見一個小機靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續(xù)晃動起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？
老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個童話迷，我小時候又何嘗不是？可三年級學生作文剛剛起步，親身經歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的'臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產生了一股沖動。我笑笑對大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學生童話創(chuàng)作的話題進行學習與研究，一方面關注著學生寫童話及其他習作的態(tài)度、能力的變化。一段時間下來，我恍然大悟童話，讓學生作文也快樂！
童話的作文 篇6
不知為什么，我又把風鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音，那個聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的.電話號碼，可是她一個暑假都沒有打電話給我，我實在是忍不住了。我悄悄地對著風鈴草許愿，希望邱邱給我打個電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口氣，用快樂的語氣說：“邱邱，可不可以到我家來撥風鈴草？”
這個時候，風鈴草已經到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
童話的作文 篇7
小蟲子，螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一個風和日麗的早上，它們三個到草地上玩。玩著玩著，小蟲子發(fā)現(xiàn)草叢里有一塊木板和一個蛋殼，聰明的螞蟻說：“我們可以用這些東西做一個蹺蹺板�！毙∠x子和蝴蝶點點頭。于是，它們把木板放在蛋殼上，小蟲子趁小螞蟻不注意，跳在了木板上，小螞蟻嚇了一跳。它們一上一下的玩了起來，蝴蝶飛來飛去，為它們加油。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們可以用蛋殼做一個熱氣球，這樣你們就可以跟我一起到天空去看風景了�！毙∠x子和小螞蟻又一次點頭同意了。它們找來了一塊布和幾根繩子，熱氣球就做好了。它們坐在蛋殼里，隨著風，飛上了天空。小蟲子和小螞蟻在天空看到了從來沒有看到過的景色，開心地合不攏嘴。
到了下午，突然下起了傾盆大雨。它們急忙躲到蛋里。蛋殼給它們遮風避雨。
天黑了，雨也停了。月亮婆婆出來了，該睡覺了。三個好朋友爬進蛋殼里，鋪上了一片又大又軟的'葉子，開心地進入了夢鄉(xiāng)。
就這樣，它們度過了美好的一天。
童話的作文 篇8
在一片濃密的森林里，住著一只小白兔，她整天無所事事，有的時候呀，還會動動歪腦筋，搞一些惡作劇來嚇嚇別人�？墒撬X得，這沒有一點意義。
有一天，太陽公公起得特別早，把金色的陽光照在大地上，也照到了小白兔。小白兔心想：今天，天氣可真好，一定要找到一件有意義的事。想罷，便蹦蹦跳跳地出門了。
小白兔來到一片草地上，看到羊伯伯正在拔草。羊伯伯喊道：“小白兔，你能幫我拔草嗎？”小白兔說：“拔草？太可笑了，我怎么可能干這種臟活呢？”小白兔頭也不回便走了，心想：“今天真是倒霉，沒找到有意義的事還碰到了傻呼呼的羊伯伯�！�
小白兔來到了一片小山坡下面，那里有好大一片香蕉樹，黃澄澄的'香蕉多么可愛呀！可是，這會兒小白兔又不高興了，因為呀，小猴正在樹上摘香蕉呢！小猴友好地向小白兔問好，小白兔卻白了小猴一眼，小猴又微笑著問小白兔：“小白兔，你能幫我把草地上的香蕉，堆整齊嗎？”小白兔昂著頭說：“堆香蕉？哪里的話，我怎么可能干這種累活！”小白兔抖抖身子，又跑開了。
跑著跑著，小白兔又來到了一片蘑菇地邊。一位兔媽媽正在采蘑菇，兔媽媽問：“小白兔，你愿意幫我采蘑菇嗎？”小白兔想：反正閑著也是閑著，就幫幫她吧！小白兔便和兔媽媽一起采蘑菇。突然，小白兔領悟過來，其實，現(xiàn)在自己就是在做一件有意義的事。于是，她歡呼起來：“我找到了，我找到了！”歡笑聲傳遍了整個森林。
從那以后，小白兔經常幫助大家，據(jù)說，她還被評上了首屆“森林勞�！蹦兀�
童話的作文 篇9
一個風和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河里。
“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”
大公雞正要向狐貍方向游去時，小兔戳穿了狐貍的詭計，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的`當，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救大公雞呢？正當小兔為此發(fā)愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……
小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
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